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初中初中初中初中深圳市美中學(xué)校初中部2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科素養(yǎng)(九年級(jí)數(shù)學(xué))(考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共24分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,不選、多選、錯(cuò)選,均不得分)1.下列手機(jī)中的圖標(biāo)是軸對(duì)稱圖形的是()A.B. C. D.2.2024年元旦假期3天,全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游出游約1.35億人次,較2019年同期增長(zhǎng).其中的“1.35億”用科學(xué)記數(shù)法表示為A. B. C. D.3.下列計(jì)算正確的是A.B.C.D.4.不等式組的解在數(shù)軸上表示正確的是(
)A.
B.
C.
D.
5.已知、是實(shí)數(shù),與互為相反數(shù),則的值是A.4B.C.D.某地開展建設(shè)綠色家園活動(dòng),活動(dòng)期間,計(jì)劃每天種植相同數(shù)量的樹木.該活動(dòng)開始后,實(shí)際每天比原計(jì)劃多植樹60棵,實(shí)際植樹500棵所需時(shí)間與原計(jì)劃植樹400棵所需時(shí)間相同.設(shè)實(shí)際每天植樹x棵,則下列方程正確的是()A.B. C. D.7.如圖是一把遮陽(yáng)傘的示意圖,遮陽(yáng)傘立柱垂直于,垂足為點(diǎn),米.當(dāng)遮陽(yáng)傘撐開至如圖所示的位置時(shí),,則此時(shí)傘內(nèi)半徑的長(zhǎng)度為A.米B.米C.米D.米8.如圖,在四邊形中,,,以為腰作等腰直角三角形,頂點(diǎn)恰好落在邊上,若,則的長(zhǎng)是A.B.C.2 D.1填空題(共5小題,每小題3分,滿分15分)9.分解因式:2a2﹣18=.10.若點(diǎn)P(a,b)在第二象限,則Q(﹣b,a)在第象限.11.中國(guó)古代數(shù)學(xué)有著輝煌的成就,《周髀算經(jīng)》《算學(xué)啟蒙》《測(cè)圓海鏡》《四元玉鑒》是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的重要文獻(xiàn).某中學(xué)擬從這4部數(shù)學(xué)名著中選擇1部作為校本課程“數(shù)學(xué)文化”的學(xué)習(xí)內(nèi)容,恰好選中《算學(xué)啟蒙》的概率是.12.如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)平行四邊形的頂點(diǎn),在軸上,若點(diǎn),,則實(shí)數(shù)的值為.13.如圖,在菱形中,,將菱形折疊,使得點(diǎn)落在邊的中點(diǎn)處,折痕為,則的值為.三、解答題(本題共7小題,共61分)14.(本題6分)計(jì)算:15.(本題7分)先化簡(jiǎn),然后從,1,2這三個(gè)數(shù)中選一個(gè)合適的數(shù)代入求值.16.(本題8分)為了解同學(xué)們最喜歡一年四季中的哪個(gè)季節(jié),數(shù)學(xué)社在全校隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:此次調(diào)查一共隨機(jī)抽取了名同學(xué);扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“春季”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為;(2)若該學(xué)校有1500名同學(xué),請(qǐng)估計(jì)該校最喜歡冬季的同學(xué)的人數(shù);(3)現(xiàn)從最喜歡夏季的3名同學(xué)A,B,C中,隨機(jī)選兩名同學(xué)去參加學(xué)校組織的“我愛夏天”演講比賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選到A,B去參加比賽的概率.(本題8分)某校組織學(xué)生到郊外參加義務(wù)植樹活動(dòng),并準(zhǔn)備了,兩種食品作為師生的午餐,這兩種食品每包的營(yíng)養(yǎng)成分表如下:若要從這兩種食品中攝入熱量和蛋白質(zhì),應(yīng)選取,兩種食品各多少包?若每份午餐選取這兩種食品共5包,要使每份午餐中的蛋白質(zhì)含量不低于,且熱量最低,應(yīng)如何選取這兩種食品?(本題9分)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,點(diǎn)E為BC邊上一點(diǎn).(1)下列條件:①∠A=∠CDE;②E是BC的中點(diǎn);③∠B=∠EDB請(qǐng)從中選擇一個(gè)能證明直線DE是⊙O的一條切線的條件,并寫出證明過(guò)程;(2)在(1)的條件下,若CD=3,DE=,求⊙O的直徑.(本題11分)我們發(fā)現(xiàn),用不同的方式表示同一圖形的面積可以解決線段長(zhǎng)度之間的數(shù)量關(guān)系的相關(guān)問(wèn)題.我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽(公元世紀(jì))就通過(guò)一幅“弦圖”,證明出勾股定理,后人稱之“趙爽弦圖”.如圖1,“趙爽弦圖”是由4個(gè)全等的直角三角形拼成的一個(gè)大正方形,記為“正方形“,設(shè)直角三角形較短的直角邊為,較長(zhǎng)的直角邊為,面積為.(1)小桐用這4個(gè)直角三角形拼出圖2所示的正方形,發(fā)現(xiàn):若、的值確定,則正方形的面積、正方形的面積、直角三角形的面積的值都唯一確定,當(dāng),時(shí),,;(2)小桐進(jìn)一步思考,并提出問(wèn)題:已知、、中的任意兩個(gè)量可否求出、的值?于是給出以下條件,并進(jìn)行探索:條件(Ⅰ)條件(Ⅱ)條件(Ⅲ)①選擇條件(Ⅰ)(Ⅱ),則,;②選擇條件(Ⅰ)(Ⅲ),請(qǐng)你幫小桐計(jì)算出,的值;③【探索發(fā)現(xiàn)】選擇條件(Ⅱ)(Ⅲ),由(Ⅱ)得:,由(Ⅲ)得:,進(jìn)而得出關(guān)于的方程:,小桐嘗試從“形”的角度來(lái)確定的值,將看作是長(zhǎng)為,寬為的長(zhǎng)方形,且長(zhǎng)方形面積為48,根據(jù)“趙爽弦圖”的構(gòu)圖思路,小桐用4個(gè)這樣的長(zhǎng)方形構(gòu)造“空心”大正方形(如圖,則圖3中大正方形的面積為:,也可以表示為:,于是:,因此,所以或(舍去),故,.這正是趙爽在《勾股圓方圖注》中記載的一類方程的幾何解法.【類比遷移】小桐繼續(xù)根據(jù)以上解法求解方程,請(qǐng)將其解答過(guò)程補(bǔ)充完整.第一步:利用四個(gè)全等的長(zhǎng)方形構(gòu)造“空心”大正方形;第二步:根據(jù)大正方形的面積可得新的方程,解得原方程的一個(gè)正根為;【拓展應(yīng)用】一般地,對(duì)于關(guān)于的方程可以構(gòu)造圖4求解.已知圖4是由四個(gè)面積為5的相同矩形構(gòu)成,中間圍成的正方形面積為16,那么,此方程中的,求得方程的正根為.20.(本題12分)定義:若四邊形有一組對(duì)角互補(bǔ),一組鄰邊相等,且相等鄰邊的夾角為直角,像這樣的圖形稱為“直角等鄰對(duì)補(bǔ)”四邊形,簡(jiǎn)稱“直等補(bǔ)”四邊形.根據(jù)以上定義,解決下列問(wèn)題:(1)如圖1,正方形中,是上的點(diǎn),將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),使與
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