《樹葉變黃了》參考教案VIP

/NUMPAGE9、樹葉變黃了教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1、知道家鄉(xiāng)的一些落葉樹。2、知道銀杏樹葉是從弧形的地方開始慢慢變黃的。過程與方法1、能依據(jù)已有經(jīng)驗，對銀杏樹葉是怎么慢慢變黃的作出猜想。2、能尋找證據(jù)驗證銀杏樹葉是從弧形的地方開始慢慢變黃的猜想。3、能夠調(diào)查家鄉(xiāng)的一些落葉樹。情感態(tài)度與價值觀1、鼓勵學(xué)生圍繞主題依據(jù)已有經(jīng)驗進(jìn)行大膽猜想。2、教育學(xué)生尊重證據(jù)，愿意與人合作交流。3、引導(dǎo)學(xué)生體會到科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)重點：對樹葉變黃的漸進(jìn)過程進(jìn)行合理的猜想。教學(xué)難點：收集落葉進(jìn)行排序以驗證自己的猜想是否正確。教學(xué)準(zhǔn)備：1、綠葉、沒有全黃的樹葉。2、制作PPT課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題1、師：同學(xué)們，秋天來了，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們周圍一些樹的葉子，與夏季的樹葉相比，有什么新的變化？觀察到的同學(xué)請舉手。2、學(xué)生根據(jù)自己的觀察進(jìn)行回答。3、師：哦，原來是樹葉變黃了。板書課題：樹葉變黃了4、下面請大家來欣賞秋天的顏色。（PPT）5、秋天的顏色的多姿多彩的?？?，金黃色的落葉鋪滿了大地，多美呀；這是一棵二球懸鈴木，樹上的葉子正在慢慢的變黃；這是滿樹的紅楓葉，漂亮不漂亮？這一張照片也很漂亮吧！這簡單就是一幅美麗的油彩畫！二、猜想銀杏樹葉變黃的過程1、談話：秋天來了，很多樹的樹葉變黃了，誰來說說，哪些樹的樹葉會變黃的？2、學(xué)生根據(jù)自己的觀察進(jìn)行回答。3、師：在我們學(xué)校里，種植了一些銀杏樹。銀杏樹的葉子也變黃了，可是隨著天氣逐漸變冷，銀杏葉基本上已經(jīng)落光了。吳老師在地上撿了一些銀杏葉，一會兒我就分給大家進(jìn)行觀察。4、師：大家來猜一猜，銀杏樹葉是怎么慢慢變黃的嗎?。（PPT）5、引導(dǎo)學(xué)生提出自己的猜想，可以提供四種可能讓學(xué)生選一選。①整體慢慢變黃。

②從中間向邊緣變黃。③從邊緣向中間變黃。④從下往上變黃。6、師：老師根據(jù)大家提出的猜想，進(jìn)行整理了一下，總共有以下四種方式。（PPT）三、尋找銀杏樹葉變黃的證據(jù)，驗證猜想1、談話：這些猜想究竟誰對誰錯呢？你說了不算，老師說了也不算，科學(xué)是講究證據(jù)的，要用事實來說話。下面我們就要來尋找證據(jù)，驗證自己的猜想對不對？2、提問：怎樣驗證你的猜想對不對呢？3、學(xué)生討論交流。第一種方法：觀察樹上的葉子；第二種方法：收集落葉觀察；第三種方法：觀察圖片排序。4、談話：吳老師在課前收集了一些銀杏樹的落葉，現(xiàn)在分一些給每個小組，請你們給這些銀杏樹葉排序。5、交流：從樹葉的排序可以看出銀杏樹葉是怎樣慢慢變黃的？6、小結(jié)：銀杏樹葉是從弧形的地方開始慢慢變黃的。四、拓展研究1、談話：不是所有的樹葉都像銀