2014年江蘇鎮(zhèn)江道法試卷+答案+解析_第1頁
2014年江蘇鎮(zhèn)江道法試卷+答案+解析_第2頁
2014年江蘇鎮(zhèn)江道法試卷+答案+解析_第3頁
2014年江蘇鎮(zhèn)江道法試卷+答案+解析_第4頁
2014年江蘇鎮(zhèn)江道法試卷+答案+解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

VIP免費下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

鎮(zhèn)江市2014年初中畢業(yè)升學考試思想品德17A(滿分:100分時間:60分鐘)第Ⅰ卷(客觀題共60分)一、單項選擇題:下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。(本大題共30小題,每小題2分,共60分)1.2013年11月9日至12日,中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行,會議審議通過《中共中央關(guān)于若干重大問題的決定》。()

A.全面建設(shè)小康社會 B.全面擴大開放C.全面建成小康社會 D.全面深化改革2.2013年9月29日,中國(上海)試驗區(qū)正式啟動運行。()

A.對外貿(mào)易 B.自由貿(mào)易 C.金融改革 D.高新技術(shù)3.2013年12月2日,“嫦娥三號”月球探測器從四川省西昌衛(wèi)星發(fā)射中心攜帶“”月球車升空,并在月球表面成功著陸,這標志我國已成為繼蘇聯(lián)、美國后世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家。()

A.玉兔號 B.天宮一號 C.神舟十號 D.蛟龍?zhí)?.2013年12月4日,通過聯(lián)合國教科文組織的審議,中國項目正式被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。()

A.絲綢 B.昆曲 C.二胡 D.珠算5.2014年2月25日,十二屆全國人大常委會第七次會議審議通過,將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家日。()

A.默哀 B.紀念 C.公祭 D.悼念圖16.漫畫《扶?不扶?》(圖1)啟示我們()①要加強自身的科學文化修養(yǎng)②要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德③對待他人要“將心比心,推己及人”④要克服對社會的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象A.①② B.③④C.①②③ D.②③④7.2014年4月,鎮(zhèn)江市啟動“八禮四儀”養(yǎng)成教育活動,以未成年人文明禮儀為重點,融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向,教育引導(dǎo)學生崇德向善。為此,我們應(yīng)在生活中做到()①珍愛生命,樂于助人 ②平等待人,寬容友善③誠實守信,勇?lián)^錯 ④以貌取人,注重儀表A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.“如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中驟然翻起的浪花?!蔽覀兛梢詮闹蓄I(lǐng)悟到()A.挫折是人生的一部分B.經(jīng)歷挫折就能成功C.導(dǎo)致挫折的因素是難以控制的D.挫折就是生活中的災(zāi)難和障礙9.俄國著名教育家烏申斯基說:“良好習慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個資本在不斷增值,而人在其整個一生中就享受著它的利息?!焙昧晳T受益一生,作為中學生而言,我們要養(yǎng)成()①厲行節(jié)約的習慣 ②盲目從眾的習慣③節(jié)約時間的習慣 ④勤于勞動的習慣A.①② B.③④ C.②③④ D.①③④10.漫畫《鎖住》(圖2)告訴我們,要讓權(quán)力在陽光下運行,必須()圖2①防止權(quán)力被肆意濫用 ②使權(quán)力失去應(yīng)有作用③使社會達到絕對公平 ④完善制約和監(jiān)督機制A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.近年來,鎮(zhèn)江市教育局依托名師開展志愿導(dǎo)學等一系列社會公益活動。對此,你的認識是()A.利于優(yōu)質(zhì)資源共享 B.造成了不正當競爭C.會導(dǎo)致教育不均衡 D.過分追求名利效應(yīng)12.“社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路,而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。”這句話啟示我們()A.只要辛勤勞動就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想B.建立社會主義制度是各族人民的共同理想C.實現(xiàn)現(xiàn)階段的共同理想需要發(fā)揚艱苦奮斗精神D.堅持四項基本原則是發(fā)展社會主義的必由之路13.“有道德而無法律,則道德有時失其作用;有法律而無道德則法律亦有時而窮?!边@說明法律和道德()A.相互滲透,互相替代 B.相互聯(lián)系,相輔相成C.互無關(guān)系,毫不相干 D.既有區(qū)別,又有聯(lián)系14.習近平指出,中華民族歷來有尚賢愛才的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要實行更加開放的人才政策,不唯地域引進人才,不求所有開發(fā)人才,不拘一格用好人才。關(guān)于人才,正確的認識是()①社會發(fā)展需要不同層次的人才②人才資源是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源③人才是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者④人才就是具有一定的專業(yè)知識或?qū)iT技能的人A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④15.“依法治國,首先是依憲治國;依法行政,關(guān)鍵是依憲行政?!边@是因為憲法是()A.治國安邦的總章程 B.普通法律內(nèi)容的具體化C.黨和國家的生命線 D.一切法律的總和16.2014年5月23日,湖北省咸寧市中級人民法院對劉漢、劉維等36人組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加黑社會性質(zhì)組織罪以及故意殺人罪等案件一審公開宣判。劉漢等人依法受到制裁,這表明法律最主要的特征是()A.由國家制定或認可B.依靠社會輿論的約束和教育的力量C.以國家強制力保證實施D.一切組織和個人的根本活動準則17.我國央視動畫責任有限公司等20家制作和播出機構(gòu)聯(lián)合發(fā)出倡議,號召全行業(yè)承諾不制作、不播出暴力失度的動畫片。這體現(xiàn)了對未成年人的()A.家庭保護 B.學校保護 C.司法保護 D.社會保護2013年10月25日,十二屆全國人大常委會第五次會議表決通過了新修訂的《消費者權(quán)益保護法》?!靶孪ā庇?014年3月15日起施行。據(jù)此回答18—19題。18.按新修訂的《消費者權(quán)益保護法》規(guī)定,欺詐消費者的懲罰性賠償提至三倍。這一規(guī)定更加有效地維護了消費者的()A.求償權(quán) B.安全權(quán) C.自主選擇權(quán) D.公平交易權(quán)19.“新消法”施行后,小華與爸爸去購買電腦,有以下一段對話。你認為正確的觀點是()A.服務(wù)員說:“如果你們不要發(fā)票,可以贈送一件小禮物”B.爸爸說:“小禮物沒啥用,不如給我們多打點折”C.小華說:“發(fā)票是維權(quán)的重要憑證,不開發(fā)票是違法的”D.老板說:“我們這樣做,也是為消費者著想”20.下列屬于我國憲法規(guī)定公民應(yīng)履行的基本義務(wù)有()①維護人格尊嚴②維護祖國的安全、榮譽和利益③宗教信仰自由④維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)A.①②④ B.②④ C.①③ D.①③④21.既是公民最基本的權(quán)利,也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件是()A.隱私權(quán) B.姓名權(quán)C.生命健康權(quán) D.人身自由權(quán)圖322.右面漫畫(圖3)說明了()A.國家將民生作為各項工作的中心B.我國逐步健全社會保障制度C.只要加大投入就能解決民生問題D.我國已經(jīng)全面實現(xiàn)了城鄉(xiāng)一體化23.國家主席習近平在亞洲相互協(xié)作與信任措施會議第四次峰會上指出,中國將同各國一道,加快推進絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路建設(shè),更加深入?yún)⑴c區(qū)域合作進程,推動亞洲發(fā)展和安全相互促進、相得益彰。這表明中國()①積極維護世界和平與發(fā)展 ②已成為世界超級大國③實施互利共贏的開放戰(zhàn)略 ④在國際社會中發(fā)揮著主導(dǎo)作用A.①② B.③④ C.①③ D.②④黨的十八屆三中全會于2013年11月在北京召開,全會提出了許多重大新思想、新論斷、新舉措。據(jù)此回答24—25題。圖424.會議通過“單獨兩孩”政策,即一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩子(見圖4)。啟動實施這一政策()A.表明計劃生育政策已不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展B.將從根本上解決我國的人口問題C.是對計劃生育基本國策的調(diào)整和完善D.將有效控制我國人口的過快增長25.大會提出:“保護合法收入,調(diào)節(jié)過高收入,清理規(guī)范隱性收入,取締非法收入,增加低收入者收入,擴大中等收入者比重,努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、行業(yè)收入分配差距,逐步形成橄欖型分配格局?!边@樣做有利于()A.徹底消除貧富差距 B.實現(xiàn)同步富裕C.發(fā)揮國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用 D.共享經(jīng)濟繁榮成果26.蘋果iPad產(chǎn)品由美國蘋果公司設(shè)計,德國、日本、韓國的企業(yè)提供核心零件,在中國進行裝配,中國企業(yè)所獲利潤僅占整機利潤的1.6%。從中我們獲得的啟示是()A.我國要進一步提高對外開放規(guī)模17B26.B.我國要主動參與經(jīng)濟全球化進程C.合作是解決一個國家發(fā)展問題的關(guān)鍵D.我國要大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略27.實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興是建設(shè)中國特色社會主義的()A.總依據(jù) B.總布局 C.總?cè)蝿?wù) D.根本任務(wù)28.某校時政社團以“聚焦兩會”為主題開展研究活動,采集到一組關(guān)于參加全國人大十二屆二次會議代表的構(gòu)成信息(見表)。從中可以看出()代表成分少數(shù)民族歸僑婦女一線工人農(nóng)民專業(yè)技術(shù)人員黨政領(lǐng)導(dǎo)干部名額409356994016101042比重13.69%1.17%23.4%13.42%20.42%34.88%A.人民代表大會是我國的根本政治制度B.國家一切權(quán)力屬于人民C.人民直接行使當家作主的權(quán)力D.我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)成果顯著29.據(jù)世界銀行數(shù)據(jù)顯示,中國2014年GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值)將超越美國,成為全球最大的經(jīng)濟體,同時中國的人均GDP仍排在全球90位之后。由此可見,我國()①已經(jīng)成為世界發(fā)達國家 ②還處于社會主義初級階段③仍然屬于發(fā)展中國家 ④綜合國力已超越美國A.①② B.②③ C.①④ D.③④30.據(jù)統(tǒng)計,新疆2013年GDP實現(xiàn)比2009年翻一番,人均收入比2008年翻一番,一批批民生工程先后實施……這些成就的取得主要得益于我國的一項基本政治制度是()A.民族區(qū)域自治制度 B.一國兩制C.人民民主專政 D.社會主義公有制第Ⅱ卷(非選擇題共40分)二、材料分析題:請緊扣題意,結(jié)合相關(guān)知識,回答問題。(本大題共4小題,其中31題8分,32題10分,33題10分,34題12分,共40分)31.【學會文明交往】網(wǎng)絡(luò)交往改變了我們的交往方式,豐富了我們的生活,同時也可能會給我們帶來不容忽視的危害。初中生王敏自從接觸了網(wǎng)絡(luò)之后,由于處理不當,出現(xiàn)了下列問題。行為后果問題一經(jīng)常缺課,沉迷網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W習精力不集中,成績下降問題二發(fā)現(xiàn)QQ號被盜,誣陷同桌所為與同桌關(guān)系緊張,被老師批評問題三經(jīng)常在微博上轉(zhuǎn)發(fā)道聽途說的小道消息引起社會不安,被追究責任(1)請運用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,對王敏出現(xiàn)的問題進行分析。(6分)(2)網(wǎng)絡(luò)交往有快樂也有煩惱,我們應(yīng)怎樣享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往?(2分)32.【建設(shè)生態(tài)鎮(zhèn)江】黨的十八屆三中全會提出,緊緊圍繞建設(shè)美麗中國,深化生態(tài)文明體制改革,加快建立生態(tài)文明制度。面對全面深化改革,鎮(zhèn)江市委、市政府保持發(fā)展定力,培育生態(tài)氣質(zhì),明確提出“生態(tài)立市”戰(zhàn)略,以生態(tài)文明建設(shè)綜合改革為契機,堅決有力推動生態(tài)環(huán)境整治,加強生態(tài)保護和建設(shè),提升生態(tài)文明建設(shè)水平,努力創(chuàng)造現(xiàn)代化建設(shè)“鎮(zhèn)江特色”。(1)“生態(tài)立市”體現(xiàn)了我國的哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略?(6分)(2)請結(jié)合國情方面的知識,說明我國突出生態(tài)文明建設(shè)的必要性。(4分)圖533.【堅定價值信念】社會主義核心價值觀吸收了人類文明的優(yōu)秀成果,既有我國五千年一脈相承的傳統(tǒng)文化因子,如愛國、誠信、友善等,也包含了近代以來世界各國的文明成果,如自由、平等、法治等。我們吸收世界文明有益成果,一方面需要學習和引進,另一方面始終要立足本土國情,立足民族傳統(tǒng)的“根”。培育和踐行社會主義核心價值觀,是每個中國人的責任。每個人都應(yīng)當將社會主義核心價值觀融入生活的方方面面,內(nèi)化為精神追求,外化為實際行動。(1)法治是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容,依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。請回答依法治國的基本要求是什么?(4分)(2)民族文化是民族傳統(tǒng)的“根”。依據(jù)材料,談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣增強民族文化的認同感。(4分)(3)青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。作為當代青年應(yīng)如何培育和踐行社會主義核心價值觀?(2分)34.【踐行群眾路線】黨的群眾路線教育實踐活動“為了誰、依靠誰、我是誰”專題大討論在鎮(zhèn)江各級黨組織中扎實有效地開展。趙亞夫同志的事跡是我市黨的群眾路線教育實踐活動的鮮活教材。趙亞夫同志,鎮(zhèn)江市農(nóng)科所原所長,53年扎根農(nóng)村,推廣草莓,推廣葡萄、水蜜桃種植新方法,推廣有機稻……致力于把先進的科技成果引進、消化、吸收并轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力。趙亞夫說:“人既然下了這個決心,就一定要做出點事情來,不可虛度了生命。”趙亞夫在泥土中叩問生命的意義,在茅山老區(qū),人們這樣說:“要致富,找亞夫,找到亞夫準能富?!?014年,中央宣傳部授予他“時代楷?!睒s譽稱號,稱其為畢生興農(nóng)惠農(nóng)的“大地活雷鋒”。(1)作為一名共產(chǎn)黨員,趙亞夫完成了黨對農(nóng)民的承諾。他的事跡也是黨的群眾路線教育實踐活動的鮮活教材。依據(jù)他的事跡,談?wù)勀銓χ袊伯a(chǎn)黨的認識。(4分)(2)趙亞夫致力于把先進的科技成果引進、消化、吸收并轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,用自己的行動讓成千上萬農(nóng)民擺脫了貧困,過上了富足的小康生活。請從科技對經(jīng)濟作用的角度加以分析。(4分)(3)每個人都有理想目標,但只有那些對理想和目標堅持付出的人,才能實現(xiàn)人生價值。結(jié)合趙亞夫的事跡,你認為怎樣才能使我們生活得更有意義,更加燦爛?(4分)鎮(zhèn)江市2014年初中畢業(yè)升學考試第Ⅰ卷(客觀題)一、單項選擇題1.D2.B3.A4.D5.C1—5題為時政考查題,只要平時關(guān)注時政即可。6.D本題考查傳統(tǒng)美德、換位思考、與人為善等知識。扶還是不扶屬于公民的思想道德問題,因此應(yīng)該加強公民自身的思想道德修養(yǎng),而不是科學文化修養(yǎng),①不符合題意,因此排除A、C兩項;扶起老人、幫助老人、尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,②正確,排除B項;漫畫啟示我們要換位思考,將心比心,克服冷漠情緒,③④符合漫畫的寓意。故選D。評析本題以老人跌倒扶與不扶為背景材料,考查學生判斷、分析問題的能力,以及正確的是非善惡觀念,得分的關(guān)鍵是讀懂漫畫的寓意,找出與教材的結(jié)合點。7.A材料中的“八禮四儀”養(yǎng)成教育活動融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向,教育引導(dǎo)學生崇德向善,從中可以看出,作為中學生我們要珍愛生命、樂于助人;寬容友善、平等待人、誠實守信等。①②③符合題意,④說法錯誤,故選A。評析本題以時政材料為背景,考查學生運用所學知識分析問題的能力。試題的難度適中,解答本題的關(guān)鍵是把握題干的要求和找出與材料的結(jié)合點。8.A本題考查挫折的知識。從名言中可以看出挫折是人生的一部分,A符合題意。故選A。9.D本題考查好習慣的內(nèi)容。厲行節(jié)約、節(jié)約時間、勤于勞動都是良好的習慣,因此①③④當選;②屬于不良習慣,排除。故選D。10.B本題考查權(quán)力的監(jiān)督機制。解答本題的關(guān)鍵是讀懂漫畫。漫畫中三把鎖上的文字分別是“堅持用制度管權(quán)管事管人”“讓人民監(jiān)督權(quán)力”“讓權(quán)力在陽光下運行”。這樣做可以讓人們監(jiān)督權(quán)力的運行,可以有效地防止權(quán)力被濫用,從而使制約和監(jiān)督機制不斷完善。①④正確且符合題意。②③的說法錯誤。故選B。評析本題以漫畫為背景材料,考查學生分析漫畫、理解漫畫的能力。漫畫體現(xiàn)了對權(quán)力的制約和監(jiān)督。試題難度適中,對漫畫的正確理解和對教材知識的準確把握是解題的關(guān)鍵。11.A材料中鎮(zhèn)江市教育局的做法有利于實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。A符合題意。B、C、D的說法不符合題意。故選A。12.C本題考查理想實現(xiàn)的途徑的知識。解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料。材料中“理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動”說明了實現(xiàn)理想需要我們的辛勤勞動,需要我們發(fā)揚艱苦奮斗的精神,C符合題意。故選C。評析本題以一句名言為背景材料,把思想品德學科與其他學科有機結(jié)合起來,體現(xiàn)了新課標的人文性的特點。同時考查學生的閱讀能力,得分的關(guān)鍵是弄清楚材料中名言的含義。13.B本題考查法律和道德的關(guān)系。材料說明了法律和道德相互聯(lián)系、相輔相成,B正確;A、C表述錯誤;D本身正確,但不符合題意。故選B。14.C本題考查人才的相關(guān)知識。人才是指具有一定的專業(yè)知識或?qū)iT技能,并進行創(chuàng)造性勞動、對社會作出貢獻的人,是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動者。人才資源是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源。因此①②③正確且符合題意,④說法片面。故選C。15.A本題考查憲法的地位。B錯誤,普通法律是憲法的具體化;C錯誤,黨和國家的生命線是黨的基本路線;D說法錯誤。故選A。16.C劉維、劉漢等人被判刑體現(xiàn)了法律靠國家強制力保證實施,C符合題意;A是法律的特征,但不是最主要的特征;B體現(xiàn)的是道德的作用,排除;D體現(xiàn)的是憲法的作用,排除。故選C。17.D本題考查未成年人特殊保護的知識。材料中的倡議號召全行業(yè)共同來保護未成年人的合法權(quán)益,體現(xiàn)了對未成年人的社會保護。故選D。18.A本題考查消費者享有的合法權(quán)益。解答本題的關(guān)鍵是找出材料中的關(guān)鍵信息,“欺詐消費者的懲罰性賠償提至三倍”。這樣的規(guī)定有效地維護了消費者的求償權(quán)。評析本題以“新消法”規(guī)定的內(nèi)容為背景材料,考查保護消費者合法權(quán)益的知識。試題難度適中,得分的關(guān)鍵是能夠?qū)⒉牧系膬?nèi)容與教材基礎(chǔ)知識有機結(jié)合起來。19.C本題考查如何提高消費者維權(quán)意識的知識。A、B、D的做法不正確,這樣做一方面違法,給國家造成損失;另一方面也不利于消費者維護自身的合法權(quán)益。C的觀點正確,故選C。20.B本題考查公民的基本義務(wù)的知識。②④屬于公民的基本義務(wù),故選B。21.D本題考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握。人身自由權(quán)既是公民最基本的權(quán)利,也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件。D符合題意,故選D。22.B解答本題的關(guān)鍵是讀懂漫畫。漫畫體現(xiàn)了我國建立了城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險,說明了我國正在逐步完善和健全社會保障制度,B正確;A的說法錯誤,我國的中心工作是經(jīng)濟建設(shè);C的說法絕對;D的說法不符合實際情況。故選B。23.C本題考查中國在國際上的地位和作用。材料中中國實施了互利共贏的開放戰(zhàn)略,積極維護了世界的和平與發(fā)展,①③符合題意;②的觀點錯誤,我國仍然是發(fā)展中國家;④的說法錯誤,我國在國際社會中發(fā)揮著重要作用,而不是主導(dǎo)作用。故選C。評析本題以習近平的講話為背景材料,考查學生分析材料、理解材料的能力。本題難度適中,得分的關(guān)鍵是讀懂材料,找出材料與教材基礎(chǔ)知識的有機結(jié)合點。24.C本題考查計劃生育的基本國策的知識。我國實施“單獨兩孩”政策是根據(jù)我國的具體國情制定的,這樣做是對計劃生育基本國策的調(diào)整和完善,C符合題意;A、B、D的說法錯誤。故選C。25.D解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料。材料中大會提出的措施有利于縮小貧富差距,實現(xiàn)共同富裕,從而讓廣大民眾共享經(jīng)濟繁榮成果,故A、B錯誤,D符合題意;C本身正確,但與題意無關(guān)。故選D。26.D本題考查科教興國戰(zhàn)略的知識。材料說明我國科技創(chuàng)新能力不夠,和發(fā)達國家相比,我國的科技水平還有很大差距。因此材料啟示我們要大力實施科教興國和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,D符合題意;A、B的說法正確,但不符合題意;C的說法錯誤。故選A。27.C本題考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興是建設(shè)中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)。故選C。28.B本題考查學生閱讀表格的能力。認真研讀表格可以看出全國人大十二屆二次會議代表由各個階層構(gòu)成,說明了國家的一切權(quán)力屬于人民,B正確;A錯誤,人民代表大會制度是我國的根本政治制度;C錯誤,人民通過人大代表代表人民行使國家權(quán)力;D說法正確,但不符合題意。故選B。29.B認真研讀材料是解答本題的關(guān)鍵。一方面我國2014年GDP將超越美國,成為全球最大的經(jīng)濟體,說明了我國經(jīng)濟有了巨大發(fā)展。另一方面我國的人均GDP排在全球90位之后,說明我國仍然是發(fā)展中國家,還處于社會主義初級階段。②③正確,①④觀點錯誤。故選B。30.A新疆取得了巨大成就主要得益于實行了民族區(qū)域自治制度這一項基本政治制度,A正確;B是針對港澳臺制定的方針;C是我國的國家性質(zhì);D是我國社會主義制度的經(jīng)濟基礎(chǔ)。故選A。第Ⅱ卷(非選擇題)二、材料分析題31.答案(1)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的;公民在行使權(quán)利時,不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(4分)王敏沒有正確行使權(quán)利,也沒有自覺履行義務(wù)。(2分)(2)提高自制力,抵制不良誘惑;遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,文明交往;學會自我保護,提高自己的防范意識;遵守道德和法律等。(答出一點得1分,滿分2分。言之有理,即可賦分)解析本題考查享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。第(1)問,審設(shè)問,要求運用權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系分析王敏在網(wǎng)絡(luò)交往中出現(xiàn)的問題。這就需要回答權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,根據(jù)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系來分析問題。①公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性;公民應(yīng)正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。②王敏有使用網(wǎng)絡(luò)進行交往的權(quán)利,同時應(yīng)該自覺履行相應(yīng)的義務(wù)。王敏作為一名中學生,在使用網(wǎng)絡(luò)進行交往的同時,要自覺完成規(guī)定的學業(yè)、不得損害他人的人格尊嚴、不得傳播網(wǎng)絡(luò)謠言。③據(jù)此可知,王敏在享受權(quán)利的同時,沒有自覺履行義務(wù)。第(2)問,如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往是教材的基礎(chǔ)知識,依據(jù)教材知識作答即可。評析本題以中學生王敏在網(wǎng)絡(luò)交往中出現(xiàn)的問題為背景材料,考查學生運用所學知識分析問題的能力,引導(dǎo)學生學會享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。試題難易適中,對教材知識的熟練運用是解題的關(guān)鍵。32.答案(1)體現(xiàn)了保護環(huán)境、節(jié)約資源(合理利用資源)的基本國策;(4分)堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(2分)(2)我國處于社會主義初級階段,生產(chǎn)力水平不高;我國資源形勢非常嚴峻;建設(shè)生態(tài)文明,能有效保護和改善環(huán)境;有利于經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào);是落實科學發(fā)展觀的重要舉措等。(答出一點得2分,滿分4分)解析第(1)問,提取材料中的關(guān)鍵信息是解題的關(guān)鍵。材料中的“生態(tài)文明”“生態(tài)環(huán)境整治”提示我們和生態(tài)、環(huán)境相關(guān)的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略是保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。第(2)問,要求結(jié)合國情方面的知識,說明我國突出生態(tài)文明建設(shè)的必要性,可從以下方面作答:我國社會主義初級階段的生產(chǎn)力水平低;嚴峻的資源和環(huán)境形勢;生態(tài)文明建設(shè)有利于經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào);等等。33.答案(1)堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。(答出一點得1分,滿分4分)(2)繼承和弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,并在實踐中不斷創(chuàng)新與發(fā)展;正確對待外來文化,取其精華,去其糟粕。(答出一點得2分,滿分4分)(3)培育:認真學習科學文化知識;樹立理想和正確的人生價值觀;自覺進行自我教育、自我修養(yǎng)等。踐行:積極參加社會實踐活動;提高辨別是非的能力;傳遞正能量等。(培育、踐行各1分,滿分2分。其他答案,言之有理,即可賦分)解析本題考查依法治國、弘揚中華文化、培育和踐行社會主義核心價值觀的相關(guān)知識。第(1)問,要求回答依法治國的基本要求。這屬于教材核心知識,學生熟練記憶即可作答。第(2)問,屬于踐行類試題,學生要從不同方面、不同角度、不同層次說明增強民族文化的認同感的做法。如,學生可從學習、宣傳民族文化,堅守自己的精神家園,踐行等方面談做法。第(3)問,要求回答當代青年培育和踐行社會主義核心價值觀的具體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論