南京城市職業(yè)學(xué)院《兒童歌曲演唱與指揮》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
南京城市職業(yè)學(xué)院《兒童歌曲演唱與指揮》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
南京城市職業(yè)學(xué)院《兒童歌曲演唱與指揮》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁南京城市職業(yè)學(xué)院《兒童歌曲演唱與指揮》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對于學(xué)前兒童的情感教育,教師的關(guān)愛和支持至關(guān)重要。在幼兒出現(xiàn)情緒問題時,以下哪種處理方式最能幫助幼兒學(xué)會情緒管理?()A.立即轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.耐心傾聽并引導(dǎo)幼兒表達(dá)C.嚴(yán)肅批評幼兒的不當(dāng)表現(xiàn)D.忽視幼兒的情緒,讓其自行恢復(fù)2、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)情緒問題時,以下哪種應(yīng)對方式更有利于他們的情緒管理?()A.立即滿足要求B.嚴(yán)厲批評C.耐心傾聽和引導(dǎo)D.忽視不管3、學(xué)前兒童的手工制作可以鍛煉手部肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。以下哪種手工活動對于中班幼兒來說難度適中?()A.陶藝制作B.紙雕C.廢舊物品改造D.刺繡4、在學(xué)前兒童的游戲活動中,以下哪種游戲規(guī)則更能讓他們?nèi)菀桌斫夂妥袷兀海ǎ〢.簡單明確B.復(fù)雜多樣C.經(jīng)常變化D.由教師隨意制定5、對于學(xué)前兒童的情緒表達(dá),教師應(yīng)給予正確引導(dǎo)。當(dāng)幼兒哭鬧時,以下哪種處理方式更恰當(dāng)?()A.嚴(yán)厲制止B.忽視不管C.耐心安撫D.批評指責(zé)6、在學(xué)前教育的課程設(shè)置中,以下哪個領(lǐng)域?qū)τ谂囵B(yǎng)兒童的綜合素養(yǎng)更為重要?()A.藝術(shù)B.科學(xué)C.語言D.健康7、在學(xué)前兒童的美術(shù)教育中,以下哪種評價方式更能保護(hù)和激發(fā)兒童的創(chuàng)作熱情?()A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)B.注重技巧C.鼓勵想象和表達(dá)D.與其他兒童比較8、在學(xué)前教育中,如何幫助幼兒克服分離焦慮?以下哪個方法是不恰當(dāng)?shù)??()A.提前讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境B.家長陪伴幼兒入園一段時間C.對哭鬧的幼兒采取不理睬的態(tài)度D.教師給予幼兒溫暖的擁抱和安慰9、在學(xué)前兒童語言發(fā)展領(lǐng)域,教師應(yīng)該如何根據(jù)幼兒的語言水平和特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的教育?以下哪個選項(xiàng)是不正確的?()A.提供豐富的語言輸入環(huán)境B.鼓勵幼兒自由表達(dá),不糾正語法錯誤C.只注重書面語言的教學(xué),忽視口語交流D.開展多樣化的語言活動10、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時,以下哪種材料更能激發(fā)他們的創(chuàng)意:()A.水彩筆B.油畫棒C.廢舊物品D.專業(yè)畫紙11、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的成長有重要影響。以下哪種環(huán)境布置更能激發(fā)幼兒的探索欲望?()A.整齊劃一的教室布局B.充滿自然元素的戶外場地C.裝飾華麗的室內(nèi)空間D.以教師作品為主的展示區(qū)12、對于學(xué)前兒童的社會性發(fā)展,以下哪種活動更能培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊精神?()A.獨(dú)自玩玩具B.小組繪畫活動C.個人舞蹈表演D.教師單獨(dú)輔導(dǎo)13、對于學(xué)前兒童的科學(xué)觀察活動,以下哪種觀察對象更能貼近他們的生活經(jīng)驗(yàn):()A.珍稀動物B.太空現(xiàn)象C.家用電器D.古老文物14、在學(xué)前兒童的音樂活動中,節(jié)奏訓(xùn)練是重要內(nèi)容。以下哪種節(jié)奏練習(xí)更適合中班幼兒?()A.用身體動作感受節(jié)奏B.跟隨音樂打節(jié)拍C.認(rèn)識節(jié)奏符號D.創(chuàng)作節(jié)奏型15、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中發(fā)生爭搶玩具的情況時,教師以下哪種處理方式更能培養(yǎng)幼兒的分享意識?()A.直接分配玩具B.讓幼兒輪流玩C.引導(dǎo)幼兒一起玩D.批評爭搶的幼兒二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)說明在學(xué)前教育的語言故事創(chuàng)編活動中,如何激發(fā)幼兒的想象力,創(chuàng)編出有趣的故事?2、(本題5分)在學(xué)前教育中,如何通過開展戶外探索活動,培養(yǎng)幼兒的探索精神和解決問題的能力?3、(本題5分)論述在學(xué)前教育階段,如何開展禮儀交往活動,培養(yǎng)幼兒文明、友好的交往方式。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述學(xué)前教育對兒童身心發(fā)展的重要性及具體影響表現(xiàn)。2、(本題5分)在多元文化背景下,學(xué)前教育應(yīng)如何培養(yǎng)幼兒的文化理解和包容意識?請詳細(xì)闡述相關(guān)的教育策略和方法。3、(本題5分)論述學(xué)前兒童語言講述活動的組織與指導(dǎo)。4、(本題5分)幼兒的音樂感知能力需要從小培養(yǎng)。闡述如何在學(xué)前教育中開展音樂欣賞活動,提高幼兒的音樂感知能力。5、(本題5分)故事表演在學(xué)前教育中具有獨(dú)特的教育價值。請論述如何組織幼兒進(jìn)行故事表演,提高他們的綜合能力。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)某幼兒園組織孩子們進(jìn)行戶外活動,但是有些孩子不愿意參加,覺得很累或者沒意思。分析原因并提出提高孩子戶外活動積極性的方法。2、(本題10分)在課堂上,老師正在講解一個新的知識,但是有幾個孩

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