2025北京化工大學(xué)教師招聘考試試題VIP

收集版———收集整理，僅供參考2025北京化工大學(xué)教師招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.狹隘性B.強(qiáng)烈性C.波動(dòng)性D.敏感性【答案】：C2.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.身體素質(zhì)良C.學(xué)科知識(shí)豐富D.教學(xué)水平超高【答案】：A3.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.躬自厚而薄責(zé)于人C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚築4.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.獨(dú)立性與能力不足的矛盾B.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾C.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾D.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾【答案】：B5.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.特殊的規(guī)范性C.廣泛的社會(huì)性D.獨(dú)特的多層次性【答案】：B6.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應(yīng)用研究B.微觀研究C.基礎(chǔ)研究D.宏觀研究【答案】：B7.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.樹立法制觀念，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益B.以德修身，率先垂范C.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感【答案】：C8.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.校本培訓(xùn)型B.學(xué)歷進(jìn)修型C.自我反思型D.教研結(jié)合型【答案】：B9.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.淵博的專業(yè)知識(shí)B.先進(jìn)的教育理念C.崇高的職業(yè)道德D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【答案】：A10.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.人際關(guān)系D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：C11.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨小組B.黨組織C.學(xué)生黨總支D.黨委會(huì)【答案】：C12.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后兩年B.一年C.兩年D.至退役后一年【答案】：A13.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.反語B.含蓄C.幽默D.委婉【答案】：D14.人格的特征不包括（）。A.多變性B.穩(wěn)定性C.獨(dú)特性D.功能性【答案】：A15.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)留空間B.善于利用“突發(fā)事件”C.教學(xué)過程的預(yù)定性D.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣【答案】：C16.習(xí)得性無力感理論是由（）提出來的。A.阿特金森B.皮亞杰C.塞利格曼D.麥克萊蘭【答案】：C17.學(xué)生已有了"四邊形"的知識(shí)，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)"梯形"的相關(guān)知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）?A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：B18.下列哪一項(xiàng)是學(xué)校、教師對學(xué)生家長可以提供的A.家庭生活指導(dǎo)B.家庭關(guān)系指導(dǎo)C.家庭教育指導(dǎo)D.家庭經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)【答案】：C19.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）A.言行一致B.衣著整潔C.談吐文雅D.舉止端莊【答案】：A20.我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）A.故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題B.任何地點(diǎn)，不要固定在會(huì)議室、辦公室。C.準(zhǔn)備好對策或答案，并且要在兩個(gè)以上D.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果?！敬鸢浮浚篈21.某同學(xué)希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是（）。A.避免失敗目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.追求成功目標(biāo)D.掌握目標(biāo)【答案】：B22.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.封閉式提問C.內(nèi)容反應(yīng)D.開放式提問【答案】：D23.學(xué)習(xí)的“倒攝抑制”是指（）。A.后來的知識(shí)是使先學(xué)的知識(shí)更加鞏固B.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識(shí)的接收C.學(xué)習(xí)某件事有助于以后學(xué)習(xí)類似的東西D.先學(xué)的東西由于受到后學(xué)習(xí)東西的干擾被遺忘了【答案】：D24.以下屬于智力因素的是（）。A.動(dòng)機(jī)B.注意力C.情感D.意志【答案】：B25.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是（）A.在職培養(yǎng)B.特殊培養(yǎng)C.自學(xué)D.脫產(chǎn)研修【答案】：C26.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是（）A.英國和法國B.日本和印度C.意大利和法國D.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)【答案】：D27.（）決定個(gè)體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A.態(tài)度B.情緒C.能力D.道德【答案】：A28.大學(xué)中的社團(tuán)屬于的群體類型是（）。A.正式群體B.非正式群體C.網(wǎng)絡(luò)群體D.名義群體【答案】：B29.我國第一所新式高等學(xué)堂是（）A.京師同文館B.天津大學(xué)C.北京大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】：A30.教師在直觀教學(xué)時(shí)；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）A.激發(fā)興趣B.分化概念C.引起注意D.豐富想像力【答案】：B31.小剛一按時(shí)做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，這是運(yùn)用了行為原理的（）。A.取消性懲罰B.負(fù)強(qiáng)化C.正強(qiáng)化D.呈現(xiàn)性懲罰【答案】：B32.高等學(xué)?？茖W(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是（）A.科學(xué)研究和教育研究的結(jié)合B.教學(xué)和科研的結(jié)合C.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的結(jié)合D.個(gè)體研究和集體協(xié)作的結(jié)合【答案】：B33.（）是在初級中等普通教育基礎(chǔ)上實(shí)施的高中階段的職業(yè)教育。A.職業(yè)培訓(xùn)教育B.初等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】：C34.在品德形成過程中，個(gè)體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當(dāng)——不應(yīng)當(dāng)”的社會(huì)道德行為準(zhǔn)則，這屬于（）。A.道德信念B.態(tài)度定勢C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：D35.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）A.不合情、不合理、不合法B.合情、合理、合法C.合情、合理、不合法D.合情、不合理、不合法【答案】：A二、多選題36.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.意志B.觀察力C.想象力D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：ABC37.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念B.教師的具體生活環(huán)境和條件C.教師道德規(guī)范體系D.社會(huì)歷史條件【答案】：ABCD38.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)C.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的D.態(tài)度是先天的【答案】：ABC39.遵紀(jì)守法包括（）。A.遵守職業(yè)紀(jì)律B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.要提高對我國法律的認(rèn)識(shí)D.要有一定的法律知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行【答案】：CD40.廣義的課程評價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面？（）。A.對課程方案制訂結(jié)果的評價(jià)B.對課程方案實(shí)施過程的評價(jià)C.對課程方案制定過程的評價(jià)D.對課程設(shè)置的評價(jià)E.對課程方案實(shí)施結(jié)果的評價(jià)【答案】：ABCE41.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?（）。A.學(xué)校層次B.社會(huì)層次C.國家層次D.專業(yè)層次【答案】：ACD42.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師良心作為一種道德責(zé)任感，是教師對社會(huì)和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)B.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識(shí)中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感C.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一D.作為一種評價(jià)能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志【答案】：ABCD43.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈的教育性B.教師仁慈的理性色彩C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈無處不在【答案】：ABC44.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.產(chǎn)生時(shí)間不同B.依靠力量不同C.階級屬性不同D.作用范圍不同【答案】：ABC45.高校教師在與學(xué)生交往時(shí)應(yīng)遵循的道德規(guī)范包括（）A.公正對待學(xué)生。B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.尊重信任學(xué)生D.理解接納學(xué)生【答案】：ABCD46.促進(jìn)大學(xué)教師教育能力發(fā)展的途徑有（）。A.觀摩與分析B.掌握學(xué)習(xí)理論C.把握學(xué)生心理D.教學(xué)決策訓(xùn)練【答案】：AD47.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.理解問題B.評價(jià)結(jié)果C.執(zhí)行方案D.設(shè)計(jì)方案【答案】：ABCD48.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，（）。A.組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)B.選編教材C.自主制定教學(xué)計(jì)劃D.自主聘任教師【答案】：ABC49.安德森認(rèn)為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有目的性B.問題解決包含一系列的心理運(yùn)算C.問題解決具有認(rèn)知性D.問題解決具有順序性【答案】：ABC50.要通過職業(yè)道德的社會(huì)培育，引導(dǎo)廣大高校教師繼承與發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，自覺將國家利益、集體利益和個(gè)人利益統(tǒng)一起來，（）投身教育事業(yè)。A.奉獻(xiàn)之心B.淡泊之心C.赤誠之心D.仁愛之心【答案】：ACD51.我國加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.中國近現(xiàn)代史教育B.形勢政策教育C.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育D.馬克思主義理論教育E.專業(yè)技能教育【答案】：ABCD52.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一D.堅(jiān)持動(dòng)