期末綜合檢測(cè)01-七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)（部編版）（原卷版）VIP

期末綜合測(cè)試（一）（考試時(shí)間：120分鐘總分：120分）一、積累與運(yùn)用。（31分）1．請(qǐng)閱讀下面的文字，完成小題。（9分）現(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、léi弱的人吃力地①自己的腳步，穿過(guò)那茫茫無(wú)際像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原。他們疲倦已極，已不再抱任何希望，只是靠著迷迷糊糊的直覺(jué)支撐著身體，②蹣跚的步履。天氣變得愈來(lái)愈可怕，每到一個(gè)貯藏點(diǎn)，迎接他們的是新的絕望……暴風(fēng)雪刮得異常兇猛，好像要人的性命似的，使他們無(wú)法離開(kāi)帳péng。每天晚上他們都希望第二天能到達(dá)目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口糧外，只能把希望寄托在第二個(gè)明天。他們的燃料已經(jīng)告罄，而溫度計(jì)卻指在零下40攝氏度。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）步履（）

攝（）氏度

léi（）弱

帳péng（）（2）根據(jù)語(yǔ)境把“拖著”“邁著”分別填人文中①②處。（2分）（3）“告罄”中“罄”的意思是（

）（1分）A．盡、空 B．同“磐”，打擊樂(lè)器C．顯現(xiàn) D．嚴(yán)整的樣子（4）文段主要運(yùn)用了_______、_______兩種表達(dá)方式。（2分）2．默寫(xiě)。（10分）（1）_____________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）（2）有約不來(lái)過(guò)夜半，_________________。（趙師秀《約客》）（3）故園東望路漫漫，_________________。（岑參《逢入京使》）（4）_________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（5）杜甫在《望岳》中用虛實(shí)結(jié)合的手法，寫(xiě)出泰山神奇秀麗和巍峨高大的詩(shī)句是：“_____________，_____________。”（6）李商隱《賈生》中，托古諷今，揭示晚唐皇帝求仙訪道、不顧國(guó)計(jì)民生的詩(shī)句是：“_________________，_________________?！保?）龔自珍在《己亥雜詩(shī)》（其五）中，用“_________________，_________________”兩句表明自己雖仕途受挫卻仍然要為國(guó)家奉獻(xiàn)一切。閱讀下面語(yǔ)段完成問(wèn)題。（7分）（甲）祥子看出來(lái)，出城一定有危險(xiǎn)，要不然兩塊錢(qián)清華一一平常只是二三毛錢(qián)的事兒為什么會(huì)沒(méi)人搶呢？他也不想去。可是那個(gè)光頭的小伙子似乎打定了主意，要是有人陪他跑一趟的話，他就豁出去了。他一眼看中了祥子：“大個(gè)子，你怎樣？”“大個(gè)子”三個(gè)字把祥子招笑了，這是一種贊美。他心中打開(kāi)了轉(zhuǎn)兒：“憑這樣的贊美，似乎也應(yīng)當(dāng)捧那身矮膽大的光頭一場(chǎng)；再說(shuō)呢，兩塊錢(qián)是兩塊錢(qián)，這不是天天能遇到的事。危險(xiǎn)？難道就那樣巧？況且，前兩天還有人說(shuō)天壇住滿了兵。他親眼看見(jiàn)的，那里連個(gè)兵毛兒也沒(méi)有?！边@么一想，他把車(chē)?yán)^(guò)去了。拉到了西直門(mén)，城洞里幾乎沒(méi)有什么行人。祥子的心涼了一些。光頭也看出不妙，可是還笑著說(shuō)：“招呼吧，伙計(jì)！是福不是禍，今兒個(gè)就是今兒個(gè)啦！”祥子知道事情要壞，可是在街面上混了這幾年了，不能說(shuō)了不算，不能耍老娘們脾氣?。ㄒ遥鞍埣{斯先生，”尼摩船長(zhǎng)平靜地說(shuō)道，“他們無(wú)法通過(guò)艙蓋口進(jìn)到諾第留斯號(hào)艙內(nèi)來(lái)的，即使艙蓋是敞開(kāi)的?！?我看著船長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)話?！澳幻靼祝俊彼麊?wèn)我道。“一點(diǎn)也不明白。”“好吧！您跟我來(lái)，您一看就明白了。”我朝著中央扶梯走去。尼德·蘭和康塞爾已經(jīng)先來(lái)到那兒了。他們看到幾名艇員打開(kāi)艙蓋，正滿臉疑惑呢。外面?zhèn)鱽?lái)的是一陣陣怒吼和嚇人的叫罵聲。艙蓋板朝外打開(kāi)，有二十多張模樣嚇人的面孔顯現(xiàn)在眾人面前?？墒?，第一個(gè)將手放到梯子欄桿上的土著人，被某種我看不見(jiàn)的不知什么力量彈了一下，慌忙逃開(kāi)，邊跑邊跳邊喊，嚇得不成人樣了。他們一個(gè)接一個(gè)上前試探，先后上來(lái)十多個(gè)，但都同第一個(gè)人一樣地被彈了一下，給嚇跑了?？等麪柖伎瓷盗恕Ｉ约逼獾哪岬隆ぬm按捺不住，沖向扶梯，但雙手剛一接觸到欄桿，立刻被擊倒在地，仰面朝天。“真是見(jiàn)鬼了！”他叫嚷著，“我被雷擊著了！”3．甲文段中祥子的綽號(hào)是“_______”，乙文段的作者是_______。（2分）4．從甲文段中可以看出祥子是一個(gè)什么樣的人？（2分）5．請(qǐng)結(jié)合甲原著，說(shuō)說(shuō)此情節(jié)后，祥子緊接著經(jīng)歷了什么事兒？（1分）6．結(jié)合乙選段，聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)諾第留斯號(hào)當(dāng)時(shí)遇到了什么問(wèn)題。（2分）7．學(xué)校正在舉行“百年恰是風(fēng)華正茂——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年愛(ài)國(guó)主義教育周”活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（5分）（1）為了營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍，七（1）班負(fù)責(zé)撰寫(xiě)并在校門(mén)口懸掛愛(ài)國(guó)主義宣傳標(biāo)語(yǔ)的橫幅。班長(zhǎng)找到了下面一則材料，并從中提煉出了宣傳標(biāo)語(yǔ)的下句，請(qǐng)你仿照下句，從劃線部分提煉出上句。（2分）【資料】天下國(guó)家，情系中華。我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，作為中國(guó)人，我們當(dāng)牢固樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、復(fù)興民族之志，爭(zhēng)當(dāng)走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者，用我們的滿腔熱情熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)民族之行。___________，踐愛(ài)國(guó)之行。（2）教育周期間，學(xué)校某日下午，準(zhǔn)備舉行一次全校師生共同參與的“唱紅歌，頌黨恩”為主題的合唱匯演活動(dòng)。如果你是主持人，請(qǐng)根據(jù)《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》這首歌的部分歌詞：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，共產(chǎn)黨他辛勞為民族，共產(chǎn)黨他一心救中國(guó)，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明……”任選幾句寫(xiě)一個(gè)本次活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白，150字以內(nèi)。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀。（21分）閱讀下文，完成各題。（13分）縮短五厘米的父愛(ài)①我上高中時(shí)，學(xué)習(xí)很好，長(zhǎng)相也過(guò)得去，但是我依然感到自卑。原因只有一個(gè)——我個(gè)子太矮，只有一米六五。班里的男生清一色的一米七五以上，和他們站在一起，我就像一個(gè)初中生。身高一米八五的生物課代表總在我耳邊重復(fù)一句話：兄弟，別著急，等哥考上大學(xué)生物系后專門(mén)研究長(zhǎng)高的藥，讓你四十歲時(shí)還能躥一躥！這句看似安慰的話，我聽(tīng)起來(lái)卻那么刺耳。②那天，已經(jīng)做好要參加校籃球比賽的我臨時(shí)被換掉了,原因不言自明。晚上,我禁不住向父母抱怨：咋給我生得這樣矮？③母親嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“兒子，身高不是評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)！”接者她又舉了一大堆我耳熟能詳?shù)睦樱?tīng)得我頭昏腦脹。父親倒是很親和，拍拍我的肩膀說(shuō)：“兒子，咱有啥自卑的，只要有能力，個(gè)子大的還得聽(tīng)咱指揮！”父親是一家國(guó)企的車(chē)間主任，車(chē)間有三十多個(gè)人高馬大的小伙子歸他管理?！皼r且，你也沒(méi)矮到哪去啊，你看咱倆一般高……父親把我拉到他身旁。果真我和父親一樣高?、芪液芤苫?，記憶中，父親一直是一米七零的個(gè)頭啊，怎么變成了一米六五？我注意到了他彎下去的腰，駝下去的背，心里一陣酸楚。父親雖然說(shuō)得輕松，其實(shí)車(chē)間的工作一點(diǎn)都不輕松，幾乎每樣工作他都要親力親為，他的背是累彎的！父親剛四十八歲啊，無(wú)情的歲月不僅蒼老了他的面容，還濃縮了他的身體。⑤和父母聊天雖然沒(méi)有給我?guī)?lái)明顯的影響，但是我隱隱約約也明白了一點(diǎn)，身高的缺陷可以通過(guò)其他方面的努力來(lái)彌補(bǔ)。⑥高三了，雖然我一再阻攔，可是父親還是堅(jiān)持要接我下晚自習(xí)，他說(shuō)這一年很關(guān)鍵，他貪點(diǎn)黑沒(méi)啥。和父親走在一起，碰到說(shuō)話爽快的同學(xué)會(huì)直接這樣說(shuō)：“哇，你和你爸一樣高啊?！蔽耶?dāng)然明白這句話后面的潛臺(tái)詞是什么，可是我已經(jīng)很坦然了。因?yàn)槲叶嗔艘粋€(gè)戰(zhàn)友，他就是我的父親！我們站在同一個(gè)戰(zhàn)壕，他每天樂(lè)觀開(kāi)朗，我憑什么要憂傷呢？⑦高考，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了北京的一所重點(diǎn)大學(xué)。那天，父親特意在飯店備了十幾桌酒席宴請(qǐng)親朋好友。席間，一個(gè)有點(diǎn)喝多了的親友舉著酒杯對(duì)父親說(shuō)：“大哥，你看你兒子，雖然還沒(méi)有你高，可人家學(xué)習(xí)好，真厲害??！”他的這句話讓我開(kāi)始正視一旁滿面紅光的父親，他的腰不彎了，背也不駝了，差不多比我高半個(gè)頭！⑧母親注意到了我表情的變化，把我叫到一邊說(shuō)：“兒子，其實(shí)你爸沒(méi)老到那樣，為了照顧你的心理，他假裝彎腰駝背，這樣他就和你一般高了……我的淚水奪眶而出，我親愛(ài)的爸爸，為了兒子那可憐的自尊，他竟然努力適應(yīng)了非常別扭的走路姿態(tài)，陪我走了365個(gè)夜晚！⑨淚眼朦朧中，父親在向我微笑。在我的眼里，他變得那樣偉岸，他把自己縮短了五厘米，卻拉長(zhǎng)了我的人生。（選自《青年文摘》2019年11期）8．閱讀全文，梳理“我”的心路歷程。（3分）_______→抱怨→_______→坦然→_______9．母親這一人物形象在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）10．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題“縮短五厘米的父愛(ài)”理解。（4分）11．從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面說(shuō)說(shuō)最后一段的作用。（3分）閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。（8分）①有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪-一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說(shuō)：“我不吃。”⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)?！雹呶乙糙s忙解釋：“我知道，我知道一不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！雹嗨苍S覺(jué)得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)-級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。⑩過(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn)：“老王怎么了？好些沒(méi)有？”?“早埋了?！?“呀，他什么時(shí)候……”?“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天?！?我沒(méi)再多問(wèn)。?我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他？都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。（節(jié)選自楊絳《老王》）12．請(qǐng)用一句話概括選文的主要內(nèi)容，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)作者為什么要詳寫(xiě)這部分內(nèi)容。（2分）13．從描寫(xiě)方法的角度賞析文中畫(huà)線句。（2分）說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。14．對(duì)于老王送來(lái)的雞蛋，“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完”。有限的雞蛋怎么會(huì)數(shù)不完呢？你能說(shuō)出其中的含義嗎？（2分）15．文章結(jié)尾說(shuō)：“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍?！弊髡邽槭裁础袄⑩簟?？（2分）三、文言文閱讀（14分）[甲]水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褒玩焉。（節(jié)選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）[乙]菊花盛開(kāi)，清香四溢。其瓣如絲、如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅，種類繁多。性耐寒，嚴(yán)霜既降，百花零落，惟菊獨(dú)盛。（選自《菊》）16．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）①可愛(ài)者甚蕃

蕃：②不蔓不枝

蔓：③亭亭凈植

植：④惟菊獨(dú)盛

惟：17．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②嚴(yán)霜既降，百花零落。18．[甲]文主要寫(xiě)_______，[乙]文主要寫(xiě)_______，都寫(xiě)到了它們的外形、__________、_____