




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒第2課時(shí)質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用目錄CONTENTSA教材知識探究B知識分類解析C課后分層作業(yè)
一、質(zhì)量守恒定律的解釋1.化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的
?重新組
合而生成其他物質(zhì)的過程。反應(yīng)前后原子的
、
?
、
不改變,元素的
和
?不改變。
所以反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)
的質(zhì)量總和。原子
種類
數(shù)
目
質(zhì)量
種類
質(zhì)量
A
教材知識探究2.化學(xué)變化是物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,所以化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)種類
和分子種類一定改變,但分子的
?卻不一定發(fā)生改變,
元素的化合價(jià)也不一定改變。數(shù)目
二、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用1.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,利用元素的種類和質(zhì)量不變,確定某一
反應(yīng)物或生成物中的元素種類。如某化合物在氧氣中充分燃燒
生成水和二氧化碳,該化合物中一定含有的元素是
?,可能含有的元素是
?。C、H
O
2.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,利用原子的種類和數(shù)目不變,確定某一
反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式。如圖所示,兩個(gè)甲分子和一個(gè)乙分
子反應(yīng)恰好能生成兩個(gè)丙分子,則每個(gè)丙分子中有
個(gè)X原
子和
個(gè)Y原子,丙物質(zhì)的化學(xué)式可表示為XY2。1
2
知識點(diǎn)一
質(zhì)量守恒定律的解釋
在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒有發(fā)生變化的是(
A
)①原子種類②原子數(shù)目③原子質(zhì)量④元素種類⑤物質(zhì)
種類⑥分子種類⑦分子數(shù)目⑧物質(zhì)的總質(zhì)量A.
①②③④⑧B.
⑤⑥⑦C.
①③⑦⑧D.
②④⑤⑥AB
知識分類解析【解析】在化學(xué)反應(yīng)中,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不改變,
元素的種類和質(zhì)量也不改變,物質(zhì)的總質(zhì)量也不改變。分子
的種類在化學(xué)變化中肯定要改變,但分子的數(shù)目可能不改
變。反應(yīng)物在化學(xué)變化中肯定要轉(zhuǎn)化成新物質(zhì),所以物質(zhì)的
種類肯定改變。
1.1775年,拉瓦錫通過加熱少量氧化汞的實(shí)驗(yàn)研究了空氣的組成。有關(guān)氧化汞分解的微觀過程如圖所示,生成物方框內(nèi)應(yīng)填寫的微觀粒子是()CA.B.C.D.知識點(diǎn)二
質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用
研究發(fā)現(xiàn)半胱氨酸可以增強(qiáng)某些特殊患者的免疫力,
如果將半胱氨酸在足量的O2中燃燒,所得的產(chǎn)物中含有N2、
SO2、CO2和H2O,由此實(shí)驗(yàn)可以判斷半胱氨酸中含有碳、氫元
素外,肯定還含有的元素是
和
?,可能含有的元素
是
?。N
S
O
【解析】反應(yīng)前后元素的種類不變。N2、SO2、CO2、H2O中的
氮、硫、碳、氫元素一定來自半胱氨酸;生成物中的氧元素可
能來自半胱氨酸,也可能來自氧氣,所以可能含有的元素是氧
元素。
2.某化合物受熱分解只生成NH3、CO2和H2O,對該物質(zhì)的描述
正確的是(
B
)A.
一定含有碳、氫、氮元素,可能含有氧元素B.
一定含有碳、氫、氮、氧四種元素C.
一定含有碳、氫、氧元素,可能含有氮元素D.
該物質(zhì)一定屬于混合物B
1.在化學(xué)反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是(
A
)A.
分子的種類B.
分子的數(shù)目C.
元素的種類D.
原子的種類A1234567891011C
課后分層作業(yè)2.硝酸銨在高溫或受到撞擊時(shí)易爆炸,爆炸產(chǎn)物中不可能含有
的物質(zhì)是(
D
)A.
氧氣B.
氮?dú)釩.
水蒸氣D.
二氧化硫D12345678910113.載人航天器中處理二氧化碳的一種方法是將二氧化碳與過氧
化鋰(Li2O2)反應(yīng),生成氧氣和另一種物質(zhì)。另一種物質(zhì)的化
學(xué)式可能為(
C
)A.LiB.Li2OC.Li2CO3D.LiOHC12345678910114.下列各項(xiàng):①原子的數(shù)目;②分子的數(shù)目;③元素的種類;
④物質(zhì)的種類;⑤元素的化合價(jià);⑥反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)
量。在化學(xué)反應(yīng)前后,可能發(fā)生變化的是(
A
)A.
②⑤B.
①⑤C.
②③D.
③④A12345678910115.某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖如圖所示。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是(
B
)A.
反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和大于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和B.
該反應(yīng)是化合反應(yīng)C.
反應(yīng)后原子總數(shù)減少D.
反應(yīng)前后分子總數(shù)不變B12345678910116.
“宏觀-微觀-符號”相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
汽車尾氣凈化裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說
法正確的是(
C
)A.
該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律B.
生成物丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1C.
反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變D.
該凈化裝置的應(yīng)用能減少CO2對空氣的污染C12345678910117.
[教材習(xí)題改編]有1.6
g某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成4.4
g
CO2和3.6
g
H2O(無其他產(chǎn)物),該物質(zhì)組成中(
A
)A.
只含有C、H兩種元素B.
含有C、H兩種元素,可能含有O元素C.
含有C、H、O三種元素D.
無法判斷A12345678910118.
2.3g某物質(zhì)在純氧中完全燃燒,生成4.4g
CO2和2.7g
H2O
(無其他產(chǎn)物)。則參與反應(yīng)的O2的質(zhì)量為
g。生成的
CO2中碳元素的質(zhì)量為
g,生成的H2O中氫元素的質(zhì)量
為
g。該物質(zhì)中,碳元素和氫元素的質(zhì)量總和
為
g,則該物質(zhì)中含有氧元素的質(zhì)量為
g。該物
質(zhì)所含碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
?。4.8
1.2
0.3
1.5
0.8
12∶3∶8
1234567891011
9.水蒸氣可與灼熱的鐵粉反應(yīng),生成一種黑色固體(Fe3O4)
和一種氣體單質(zhì)。若生成的氣體的質(zhì)量為4g,則參加反應(yīng)的水
蒸氣的質(zhì)量為(
A
)A.36gB.18gC.1.8gD.3.6gA123456789101110.現(xiàn)將一定質(zhì)量的酒精(C2H5OH)與氧氣混合,在密閉容器
中點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后生成5.4g水,同時(shí)生成4.4g
CO2和一定質(zhì)
量的CO(無其他產(chǎn)物)。則混合物中氧氣的質(zhì)量是(
A
)A.8gB.10gC.12gD.16gA123456789101111.
汽油機(jī)的工作沖程由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程組成,燃料為天然氣等。汽缸中微觀粒子變化示意圖如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(
D
)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課文主題研討:古詩文賞析:山水田園詩選高一語文
- 學(xué)習(xí)雷鋒做好學(xué)生寫人作文(13篇)
- 一碳化合物中試平臺建設(shè)的市場需求與發(fā)展趨勢分析
- 高校會(huì)計(jì)核算創(chuàng)新路徑與業(yè)財(cái)融合模式探討
- 2025年音樂表演專業(yè)考試試卷及答案
- 2025年醫(yī)藥營銷與管理考試試卷及答案
- 2025年外語教學(xué)專業(yè)考試試卷及答案
- 2025年企業(yè)戰(zhàn)略管理碩士入學(xué)考試試題及答案
- 2025年旅游經(jīng)濟(jì)與管理課程測試卷及答案
- 2025年計(jì)算機(jī)編程與算法基礎(chǔ)測試題及答案
- 貴州國企招聘2025貴州省糧食儲備集團(tuán)有限公司招聘76人筆試參考題庫附帶答案詳解析集合
- 廣東省深圳市福田區(qū)2023-2024學(xué)年一年級下學(xué)期語文期末試卷(含答案)
- 2024-2025學(xué)年湘教版七年級數(shù)學(xué)下冊期末素養(yǎng)測試卷(二)含答案
- DB31/T 1204-2020標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)性評價(jià)通用要求
- (婦產(chǎn)科學(xué))第十八章 女性生殖系統(tǒng)炎癥課件
- 立式加工中心的基本操作專題培訓(xùn)課件
- 阿克蘇地區(qū)生態(tài)環(huán)境準(zhǔn)入清單
- 產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐完整版課件全套ppt教學(xué)教程電子教案講義最全(最新)
- 漢字起源和發(fā)展
- 試運(yùn)行方案計(jì)劃-
- 規(guī)范學(xué)校中層機(jī)構(gòu)和干部管理辦法
評論
0/150
提交評論