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文檔簡(jiǎn)介
習(xí)作
:_____讓生活更美好任務(wù)一:引出話題,明確任務(wù)任務(wù)二:梳理思路,確定框架任務(wù)三:豐富話題,展現(xiàn)美好任務(wù)四:分享交流,習(xí)作展示任務(wù)一引出話題,明確任務(wù)
同學(xué)們,生活中處處充滿美好,你在生活中有哪些美好的體驗(yàn)?zāi)??是什么讓我們的生活變得如此美好?城市家庭學(xué)校從我們居住的城市到家庭、學(xué)校,我們的生活越來(lái)越美好。高架高架和高鐵,讓我們出行更加便利。高鐵旅行,能欣賞到不一樣的風(fēng)景。閱讀,讓我們收獲更多的知識(shí)。誠(chéng)信,讓我們的心靠得更近。音樂(lè),讓我們身心愉悅。美好具體的事物抽象的事物興趣愛(ài)好高架、高鐵、學(xué)校、美食創(chuàng)意、誠(chéng)信、夢(mèng)想、科技旅行、集郵、運(yùn)動(dòng)、種花
本次習(xí)作課,我們就要結(jié)合大家的習(xí)作來(lái)舉辦一次“美好生活分享交流會(huì)”,同時(shí)通過(guò)交流會(huì),發(fā)現(xiàn)生活的美好,提升自己的習(xí)作?!懊篮蒙罘窒斫涣鲿?huì)”任務(wù)二梳理思路,確定框架______讓生活更美好,因?yàn)開(kāi)____(哪件事),從中我體會(huì)到_______。
關(guān)于“____讓生活更美好”這個(gè)題目,你會(huì)選擇哪一個(gè)話題呢?請(qǐng)你填寫以下空格,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
請(qǐng)大家自由讀一讀書上三個(gè)泡泡里的內(nèi)容,想一想三個(gè)泡泡中的材料對(duì)應(yīng)的文章結(jié)構(gòu)上有什么不同。
如何結(jié)合事例來(lái)寫清楚這個(gè)事物改變生活的過(guò)程呢?科技讓生活更美好去爺爺奶奶家媽媽買菜快了兩個(gè)小時(shí)掃碼支付以前:不便利現(xiàn)在:方便、快捷對(duì)比泡泡一:
通過(guò)對(duì)比過(guò)去和現(xiàn)在的事例,說(shuō)明科技讓生活更便利。過(guò)程種花讓生活更美好成就感把種子種下去等它們發(fā)芽看它們長(zhǎng)大花香滿園時(shí)間過(guò)得太慢辛苦都值得了泡泡二:
通過(guò)一件完整的事情,說(shuō)明養(yǎng)花使人有成就感。事情過(guò)程感受體會(huì)音樂(lè)讓生活更美好泡泡三:事例一:勞累時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)事例二:煩悶時(shí)唱唱歌放松開(kāi)心并列
通過(guò)音樂(lè)會(huì)讓人放松、唱歌會(huì)讓人開(kāi)心兩個(gè)并列的感受,說(shuō)明音樂(lè)讓人感到生活更美好。借助思維導(dǎo)圖,完成構(gòu)思
你打算選擇怎樣的結(jié)構(gòu),結(jié)合事例寫清楚這個(gè)事物改變生活的過(guò)程呢?請(qǐng)你借助下表進(jìn)行構(gòu)思。事件的發(fā)展過(guò)程過(guò)程中的感受、體會(huì)“_____讓生活更美好”事件的發(fā)展過(guò)程過(guò)程中的感受、體會(huì)“_____讓生活更美好”姐姐出遠(yuǎn)門打工父母擔(dān)心,讓我揪心姐姐寄錢回來(lái)讓我買電腦通過(guò)互聯(lián)和姐姐視頻說(shuō)服父母,實(shí)現(xiàn)了上的愿望。父母愁云消散,一家其樂(lè)融融。事件的發(fā)展過(guò)程過(guò)程中的感受、體會(huì)“_____讓生活更美好”我認(rèn)真完成自己的美術(shù)作品,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)同桌不小心碰倒了顏料,弄臟了我的作品我原諒了同桌,想出了補(bǔ)救的辦法我的作品獲獎(jiǎng),同桌和我成了最好的朋友我非常認(rèn)真、小心謹(jǐn)慎我非常生氣看到同桌的委屈和驚恐,我不忍心我收獲了成功和友誼,非常開(kāi)心方法總結(jié)
要表達(dá)清楚看法,應(yīng)該結(jié)合具體事例,通過(guò)前后對(duì)比、并列等結(jié)構(gòu),在事例發(fā)展過(guò)程中體現(xiàn)情感的變化。對(duì)比并列過(guò)程任務(wù)三豐富話題,展現(xiàn)美好
確定好文章結(jié)構(gòu)后,如何把這件事的美好展現(xiàn)出來(lái)?
①我家住在龍山腳下,雖說(shuō)山清水秀,然而卻屬窮鄉(xiāng)僻壤之列。我姐高中畢業(yè),因成績(jī)不理想,便決定不再上學(xué)了,到縣城打工兩年,也沒(méi)掙到多少錢,想去國(guó)外打工,爸媽不放心,更不同意。去年暑假,在親戚們的勸說(shuō)下,爸媽勉強(qiáng)同意了。姐姐臨走時(shí),爸媽送到省城飛機(jī)場(chǎng),淚如雨下,這畢竟是姐姐第一次出這么遠(yuǎn)的門!此后的日子里,我放學(xué)回家聽(tīng)到的第一句話總是“也不知道你姐現(xiàn)在怎么樣”。姐姐走后的第一個(gè)春節(jié),媽媽邊包水餃,邊不斷擦眼淚,下好水餃后,爸爸眼睛愣愣的,一個(gè)也沒(méi)吃??吹桨职?、媽媽難過(guò)的樣子,我很揪心!
互聯(lián)讓生活更美好
②今年暑假,我姐寄回錢來(lái),還有一封信,安慰爸媽盡管放心,還特別囑咐要給我買一臺(tái)電腦,讓我好好學(xué)習(xí),取考上一中,將來(lái)考上大學(xué),也圓姐姐的大學(xué)夢(mèng),我心里別提多高興了!可是爸爸媽媽想不通,“這是你姐姐的血汗錢,三千多塊錢的電腦,太貴了,是我們?nèi)甑氖杖氚?!”我軟纏硬磨,又給姐姐回信,還請(qǐng)班主任老師幫忙,終于在開(kāi)學(xué)前,爸爸去縣城買了臺(tái)電腦,開(kāi)通了互聯(lián),我實(shí)現(xiàn)了在家上的愿望?;ヂ?lián)讓生活更美好
③受益更大的恐怕還是我爸媽,自從接上互聯(lián),爸媽臉上的愁云消散了,每天晚上都要我用視頻跟我姐對(duì)話,爸媽也時(shí)不時(shí)插上一兩句,看到姐她們的宿舍條件很好,生活不差,爸媽心里自然寬慰了許多。這不,在國(guó)慶節(jié)晚上,從視頻里看到姐姐她們也在觀看我們國(guó)家的慶祝晚會(huì),而且有說(shuō)有笑。爸媽臉上頓時(shí)笑逐顏開(kāi):“互聯(lián)還真是個(gè)好東西呢!看見(jiàn)你姐我們就放心了。”因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián),我們一家開(kāi)心快樂(lè)了,我們的生活更美好了;因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián),我們一家人雖遠(yuǎn)隔萬(wàn)里,卻也像近在咫尺,其樂(lè)融融。互聯(lián)讓生活更美好
結(jié)尾直接寫出了自己的感受,表達(dá)了自己的看法。敘事時(shí)可以在文章的結(jié)尾直接寫出自己的感受,也可以放在開(kāi)頭或者中間。注意情感表達(dá)要真實(shí)、適當(dāng),不要太多、太濫。直接表達(dá)
①記得那是小學(xué)四年級(jí)的一堂美術(shù)課,老師讓我們畫樓梯,并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在學(xué)校的宣傳欄里展出。這對(duì)于擅長(zhǎng)靜物素描的我來(lái)說(shuō),可是一個(gè)出風(fēng)頭的好機(jī)會(huì)。于是,還沒(méi)等同桌苗苗準(zhǔn)備好畫筆,我已經(jīng)在鋪平的畫紙上認(rèn)認(rèn)真真勾勒起來(lái)。
寬容讓生活更美好
②我屏氣凝神,每一筆都小心翼翼,生怕一個(gè)抖動(dòng)破壞了我的堡壘。眼看著就要大功告成,突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的藍(lán)顏料。頓時(shí),清爽的畫面上多了一團(tuán)藍(lán)墨跡,我傻眼了……一節(jié)課的辛苦白費(fèi)不說(shuō),我胸有成足拿獎(jiǎng)在握的愿望也灰飛煙滅了……因?yàn)檫€在上課,我氣得無(wú)處發(fā)作。大概知道自己闖禍了,苗苗的表情十分痛苦,兩行委屈的淚水從她那黑溜溜的大眼睛里奪眶而出。突然,我有些不忍和心疼。這時(shí),媽媽常說(shuō)的一句話,“將軍額頭能跑馬,宰相肚里能撐船”閃現(xiàn)在我的腦海里?,F(xiàn)在責(zé)怪苗苗也不能解決問(wèn)題,何況,媽媽經(jīng)常教育我寬容是美德。于是,我整理好思緒,故作輕松地朝苗苗扮個(gè)鬼臉:“沒(méi)關(guān)系,看把你嚇得,我來(lái)想辦法!”之后,苗苗那感激的目光,我一輩子也忘不了……寬容讓生活更美好
③第二天,學(xué)校的宣傳欄里,有五幅樓梯作品同時(shí)展出。其中掛在正中間,也是最受歡迎的一張——樸素的樓梯上趴著一只可愛(ài)的小狗。小狗脖子上一個(gè)大大的藍(lán)色鈴鐺分外扎眼,襯托得整幅畫靜中有動(dòng),清新活潑。老師評(píng)語(yǔ):想象豐富,創(chuàng)意大膽。而那個(gè)藍(lán)鈴鐺,讓我們也成了無(wú)話不談的朋友,友誼是寬容結(jié)下的果實(shí)。寬容讓生活更美好
通過(guò)一件事來(lái)分享自己的感受,可以直接表達(dá),也可以通過(guò)心理、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、環(huán)境等細(xì)節(jié)描寫來(lái)表達(dá),這樣才能讓人感受到你分享的內(nèi)容,產(chǎn)生共鳴。細(xì)節(jié)描寫方法總結(jié)細(xì)節(jié)描寫直接表達(dá)任務(wù)四分享交流,習(xí)作展示個(gè)人修改,小組合作,交流評(píng)改,小組討論,推選最優(yōu)的兩篇參加班級(jí)的“美好生活分享交流會(huì)”?!睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢钭栽u(píng)他評(píng)評(píng)價(jià)內(nèi)容選取的事例能否體現(xiàn)自己的看法。事例能否清楚地表達(dá)對(duì)生活的影響。在敘事時(shí)能否將原因?qū)懢唧w。習(xí)作展示養(yǎng)花使生活更美好
(1)在我家,媽媽最愛(ài)養(yǎng)花。小候,她經(jīng)常帶我一起到花市賞花、買花。搬進(jìn)新家以后,我也親眼看到她通過(guò)養(yǎng)花,將家里空蕩蕩的三個(gè)陽(yáng)臺(tái)裝扮得生機(jī)勃勃、賞心悅目。她常說(shuō):花是大自然送給人們的禮物。特別是看著自己種的植物,開(kāi)出美麗的花兒,頓時(shí)讓人感受到勞動(dòng)帶來(lái)的成就感。
(2)自己沒(méi)有親手養(yǎng)過(guò)花,我對(duì)媽媽所說(shuō)的話總是將信將疑。直到四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事,讓我也愛(ài)上了養(yǎng)花,并且深深理解了媽媽說(shuō)的話。養(yǎng)花使生活更美好
(3)那是一節(jié)尋常的語(yǔ)文課,臨下課時(shí),語(yǔ)文老師像變戲法一樣,不知從哪里突然拿出一包褐色的長(zhǎng)春花籽,分發(fā)給班里的同學(xué),讓我們回家養(yǎng)花,觀察植物的生長(zhǎng)。同學(xué)們既興奮又迷茫,有人小聲議論著:??!我從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)花呢!這可怎么弄??!……我用手輕輕地捻起一小撮芝麻般的種子,心里暗暗得意:這事太簡(jiǎn)單了,我可是看著我媽養(yǎng)花長(zhǎng)大的,不就那樣兒?jiǎn)??養(yǎng)花使生活更美好
(4)放學(xué)回到家,我便快速找了一個(gè)空花盆,裝了三分之二盆松軟的養(yǎng)花土,接著把這些花種子灑在了土壤上,重新蓋上了一層土。接下來(lái)就是給種子澆水了,我提著噴壺一邊澆,一邊想象自己捧著盛開(kāi)著的鮮艷花朵走進(jìn)教室,同學(xué)們?cè)撚卸嗝吹牧w慕!不覺(jué)嘴角都咧開(kāi)了。養(yǎng)花使生活更美好
(5)一想到我得好好管理我的“花寶貝”,爭(zhēng)取讓同學(xué)們?cè)缛湛吹轿曳N出來(lái)的花朵,從那天以后,我就搖身變成了一個(gè)勤勞的“園丁”。想著“花寶貝”要發(fā)芽,長(zhǎng)葉,那可不能缺水呀,我每天上學(xué)出門前一定是先往花盆中間澆水。每天放學(xué)以后,進(jìn)門第一件事就是沖到花盆前看盆里的花有沒(méi)有變化。10天過(guò)去了,15天過(guò)去了,可是花盆中心地帶一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。可班里有的同學(xué)說(shuō)自己的花種已經(jīng)出芽了。這是怎么回事?我著急了,這時(shí)我想到了媽媽。一聽(tīng)到媽媽下班回家開(kāi)門的聲音,我就迫不及待地拉著媽媽來(lái)到花盆前,讓她幫我看看這是怎么回事。養(yǎng)花使生活更美好
(5)媽媽看了看土壤,用鐵鍬小心地翻了翻盆中央的泥土,對(duì)我說(shuō):“你的種子基本上已經(jīng)腐爛了?!薄鞍?!為什么?”我驚呼道。媽媽看了看盆和托盤,說(shuō):“你是不是經(jīng)常澆水?”我說(shuō):“是?。∥颐刻於及磿r(shí)給它澆水?。 眿寢屨f(shuō):“可能問(wèn)題就出在這兒,水澆得太多,種子會(huì)因?yàn)闈穸忍?,不能呼吸,最后腐爛了。”我一聽(tīng),懊悔之意頓時(shí)涌上心頭,恨不得回到15天前,重新來(lái)過(guò)。我沮喪極了,像泄了氣的皮球,沒(méi)有了興致。正在絕望之時(shí),媽媽突然叫道:“哇,這個(gè)應(yīng)該是花種子的芽!”我一聽(tīng),立馬來(lái)了精神:“哪里?哪里?”養(yǎng)花使生活更美好
(5)媽媽指著花盆壁和土壤交界的地方,只見(jiàn)那里有一顆小小的,綠綠的,頂著黑褐色種子殼的嫩芽正倔強(qiáng)、安靜地生長(zhǎng)著,媽媽打趣地說(shuō):“這應(yīng)該是一顆幸存種子,它躲過(guò)了你的‘致命溺愛(ài)’。”我高興極了,心里暗下決心:我一定要小心照顧這顆堅(jiān)強(qiáng)的小芽,讓它能長(zhǎng)大開(kāi)花。我連忙請(qǐng)教媽媽養(yǎng)護(hù)花草的常識(shí),媽媽也細(xì)心地給我講了花草澆水、養(yǎng)護(hù)的一些基本知識(shí)。養(yǎng)花使生活更美好
(5)日子一天天
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