2024-2025學(xué)年遼寧省遼陽市第一中學(xué)部編版八年級上學(xué)期第一次質(zhì)量監(jiān)測歷史試卷（西藏班）

2024—2025學(xué)年遼寧省遼陽市第一中學(xué)部編版八年級上學(xué)期第一次質(zhì)量監(jiān)測歷史試卷（西藏班）

一、選擇題(★★★)1.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！彼挥媯€人得失，上書皇帝，要求嚴(yán)禁鴉片?！八笔牵ǎ?/p>

A．左宗棠B．關(guān)天培C．林則徐D．鄧世昌(★★★)2.鴉片戰(zhàn)爭以后，我國東南沿海一些地區(qū)棉紡織業(yè)出現(xiàn)“無紗可紡”“布市消減大半”的局面，機器生產(chǎn)出的價格便宜的洋紗洋布開始涌入中國，不少農(nóng)家婦女不得不停止手工紡紗織布，原來自己織布解決各家穿著的人，也到市場上買洋布了。這表明鴉片戰(zhàn)爭使（）

A．中國自然經(jīng)濟遭到破壞B．列強獲得片面最惠國待遇C．傳統(tǒng)的手工業(yè)徹底消失D．清政府和人民負擔(dān)加重(★★★)3.黃爵滋在給道光皇帝的奏折中指出：“上至官府縉紳，下至工商優(yōu)吏，以及婦女僧尼道士，隨在吸食。……以中國有用之財，填海外無窮丘壑?！彼沂玖耍ǎ?/p>

A．鴉片戰(zhàn)爭的根源B．自然經(jīng)濟解體的結(jié)果C．鴉片泛濫的危害D．中英貿(mào)易往來的影響(★★★★)4.1840年，英國政府借口“保護通商”，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，迫使清政府簽訂了《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族面臨的新課題是（）

A．捍衛(wèi)民族獨立，發(fā)展近代文明B．大力發(fā)展教育，維護傳統(tǒng)文化C．加強軍隊建設(shè)，實現(xiàn)富國強兵D．抗擊外來侵略，保護傳統(tǒng)經(jīng)濟(★★)5.下表反映的是第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，某國割占我國大片領(lǐng)土的概況，該國是（）

時間1858年1860年1864年1881年總計面積（平方千米）60多萬約40萬44萬多7萬多150多萬

A．英國B．法國C．美國D．沙俄(★★★)6.外國船（包括兵船）可以往來于沿海各通商口岸，也可以在長江一帶自由通航。上述現(xiàn)象最早出現(xiàn)于（）

A．《南京條約》簽訂后B．《天津條約》簽訂后C．《辛丑條約》簽訂后D．《九國公約》簽訂后(★★★)7.柳亞子題《太平天國戰(zhàn)史》：“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得，莫將成敗論英雄?！逼渲小爸蠖谷驾健敝傅氖牵ǎ?/p>

A．金田起義B．天京事變C．西征湘軍D．東征受挫(★★★)8.它蘊含著深厚的平均主義思想，反映了農(nóng)民要求改變土地集中與田賦不均的愿望，表達了徹底否定封建土地所有制的決心。它是（）

A．《天朝田畝制度》B．《資政新篇》C．《中華民國臨時約法》D．《中華民國約法》(★★★)9.1889年，張之洞在《籌設(shè)煉鐵廠折》中說：“近來各省雖間有制造等局，然所造皆系軍火，于民間日用之物，尚屬闕如?！彼鲝垼ǎ?/p>

A．創(chuàng)辦軍事工業(yè)B．創(chuàng)辦民用工業(yè)C．培養(yǎng)維新人才D．籌劃近代海防(★★★)10.整理表格是常用的歷史學(xué)習(xí)方法。下表中的史實反映了（）

時間事件19世紀(jì)60年代美國派軍隊進攻臺灣1874年日本派軍隊進攻臺灣19世紀(jì)70年代俄國出兵侵占新疆伊犁地區(qū)1884年法國軍艦襲擊福建馬尾軍港

A．列強掀起了瓜分中國的狂潮B．中國的邊疆危機日益嚴(yán)重C．帝國主義侵略勢力深入內(nèi)地D．“海防”與“塞防”之爭(★★★)11.左宗棠抬棺西征，表明了他誓死收復(fù)失地的決心，場面壯烈，士氣大振。他要收復(fù)的失地是（）

A．臺灣B．澳門C．新疆D．西藏(★★)12.1895年，朝臣和士大夫紛紛上折條陳反對議和，張之洞等人指出，如批準(zhǔn)條約，不僅臺灣人民反抗鬧事，各省軍民也“必致痛哭深怨，斷不甘心”，結(jié)果會“外患迭至，內(nèi)變將出”。與這一條約有關(guān)的內(nèi)容是（）

A．開放了五處通商口岸B．開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠C．承認鴉片貿(mào)易合法化D．清政府嚴(yán)禁人民參加反帝活動(★★★)13.中國一位民族資本家說：“我之廉價工人，彼（西方國家）亦得而使用；我之豐富原料，彼亦得而購買，就地制造，就地賣出，運費既省，關(guān)稅無多，我之便利即彼得便利……”上述歷史現(xiàn)象可能發(fā)生在哪一條約簽訂后

A．《南京條約》B．《天津條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》(★★)14.近代中國的探索之路充滿曲折，如圖3處所示道路對應(yīng)的歷史事件是（）

A．義和團運動B．洋務(wù)運動C．戊戌變法D．辛亥革命(★★★)15.“當(dāng)我讀到他們痛快淋滴的議論以后，我很快就成了他們的信徒，一心要做變法維新的志士，對于學(xué)習(xí)八股、考取功名，便沒有多大興趣了?！辈牧现械摹八麄儭敝傅氖牵ǎ?/p>

A．李鴻章、左宗棠B．康有為、梁啟超C．孫中山、黃興D．蔡元培、魯迅(★★★)16.有學(xué)者認為，戊戌變法所傳播的西方政治學(xué)說和自然科學(xué)知識，將統(tǒng)治中國人幾千年的專制思想打開了缺口。這說明戊戌變法（）

A．起到了思想啟蒙的作用B．使西方的政治學(xué)說深入人心C．創(chuàng)立了君主立憲制政體D．動搖了君主專制的統(tǒng)治地位(★★★)17.這場運動轟然興起于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國，“表現(xiàn)了被侵略者對于侵略者郁積已久的憤怒，同時又包含一種文化對另一種文化的抵抗?！边@場運動是指（）

A．太平天國運動B．洋務(wù)運動C．義和團運動D．護法運動(★★★)18.有人對中國近代某一賣國條約的危害作了形象描述：“荷槍實彈的強盜不僅蠻橫的拆除了我們家的大門，而且耀武揚威的開進我們的堂屋，用槍指著我們的腦袋?！贝藯l約對中國主要影響是（）

A．領(lǐng)海主權(quán)遭到嚴(yán)重侵犯B．開始淪為半殖民地半封建社會C．半殖民地化程度大大加深D．完全淪為半殖民地半封建社會二、材料題(★★★)19.近代以來，中華民族歷經(jīng)沉淪、抗?fàn)?、奮斗與崛起，不斷追逐同一個夢想——實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。請結(jié)合所學(xué)知識完成如下問題。材料一：材料二：1840年到1949年的中國歷史經(jīng)歷了“沉淪”、“谷底”、“上升”三個階段。在1840年—1901年期間，中國歷史的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)為“沉淪”；1901年—1920年期間，中國歷史的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)為“谷底”，即黑暗和黎明的交錯期，是為上升積聚力量的時期；1921年以后，中國歷史發(fā)展主要趨勢就變成為“上升”了，可以說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。——摘編自《中國共產(chǎn)黨簡史》材料三：(1)根據(jù)材料一示意圖，完成圖中A、B兩處內(nèi)容的填空。(2)在材料二所說的“沉淪”階段，1840、1894、1900年侵華戰(zhàn)爭后分別簽訂的什么條約讓中國一步步陷入半殖民地半封建社會深淵？(3)概括材料三中人物分別是什么戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)的民族英雄？(4)結(jié)合上述材料談?wù)勀愕母邢?。三、綜合題(★★★)20.探尋復(fù)興之路，鑄造新的輝煌。閱讀材料，回答下列問題。材料一：盡管師夷長技的主張遭到列強反對，但統(tǒng)治者面對著接踵而來、一次比一次嚴(yán)重的內(nèi)憂外患，為生存計還是不得不實踐這一主張。首先從軍事利器的引進仿制逐漸推廣深入到全面學(xué)習(xí)西方機器大工業(yè)所需的科學(xué)技術(shù)學(xué)理的層次和階段?！最U《取靜集》材料二：甲午中日戰(zhàn)爭的慘敗，宣告封建地主階級自救運動的破產(chǎn)，使先進的中國人認識到，單憑引進外國器物已不能挽救民族危機。于是，康有為、孫中山等人相繼領(lǐng)導(dǎo)了謀求君主立憲和民主共和的政治變革運動。(1)結(jié)合所學(xué)知識，材料一中“師夷長技的主張”得以實施是在什么運動中？此運動最終結(jié)果如何？產(chǎn)生了哪些積極影響？(2)結(jié)合所學(xué)知識回答，材料二中康有為領(lǐng)導(dǎo)的謀求君主立憲的政治變革運動指什么？拉開此運動序幕的是哪一歷史事件？導(dǎo)致此運動失敗的根本原因是什么？(3)綜合上述材料，你對我國近代化探索發(fā)展歷程有何認識？四、材料題(★★★)21.閱讀材料，完成下列要求。材料一：鴉片戰(zhàn)爭是中西之間的武力較量和競爭。“泰西”，展現(xiàn)在中國人眼前的第一個形象就是堅船的迅速、利炮的聲勢。關(guān)天培是英勇的，但激戰(zhàn)之后，他手中的舊式火炮“火門透水，炮不得發(fā)”，并有炮身發(fā)紅炸裂者。兩年多的時間里，中國先后有數(shù)千名士兵死于戰(zhàn)爭，而英國的戰(zhàn)死人數(shù)卻不足百人