2024-2025學(xué)年貴州省從江縣慶云鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期9月月考?xì)v史試卷VIP

2024—2025學(xué)年貴州省從江縣慶云鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期9月月考?xì)v史試卷

一、選擇題(★★)1.1987年聯(lián)合國將虎門銷煙完成的次日6月26日定為“國際禁毒日”。在中國近代史上，進(jìn)行虎門銷煙的民族英雄是（）

A．鄧世昌B．林則徐C．左宗棠D．關(guān)天培(★★★)2.如表為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后英國輸華商品總值變化表。造成這種變化的主要原因是（）

年份1837年1843年1845年輸華商品總值90多萬145.6萬239.4萬

A．協(xié)定關(guān)稅的實(shí)施B．清政府改總理衙門為外務(wù)部C．英國劃分“勢(shì)力范圍”D．英國割占香港島(★★★)3.1860年10月，美國《紐約時(shí)報(bào)》有一篇新聞報(bào)道，其標(biāo)題的前半句是“英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京西郊”，后半句應(yīng)為（）

A．關(guān)天培戰(zhàn)死虎門B．圓明園慘遭洗劫C．左寶貴殉難平壤D．陳化成率眾抵抗(★★★)4.以下圖示直觀勾勒了太平天國運(yùn)動(dòng)興盛衰敗的基本脈絡(luò)，圖中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）

A．醞釀發(fā)動(dòng)B．公布綱領(lǐng)C．由盛轉(zhuǎn)衰D．政權(quán)初建(★★★)5.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興辦同文館、福州船政學(xué)堂等多所學(xué)校，在這些學(xué)校就讀過的學(xué)生中，有北洋海軍軍官鄧世昌，京張鐵路總工程師詹天佑，翻譯《天演論》的嚴(yán)復(fù)。以上描述表明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

A．鞏固封建帝制B．創(chuàng)建強(qiáng)大海軍C．培養(yǎng)近代人才D．創(chuàng)辦近代企業(yè)(★★)6.抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。與“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要代表人物之一”“收復(fù)新疆”兩個(gè)關(guān)鍵詞有關(guān)的歷史人物是（）

A．曾國藩B．李鴻章C．左宗棠D．張之洞(★★)7.下圖現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是（）

A．清政府放寬了對(duì)民間開辦工廠的限制B．《馬關(guān)條約》允許日本在通商口岸開設(shè)工廠C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中大量引進(jìn)外國的先進(jìn)技術(shù)D．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)使中國淪為半殖民地半封建社會(huì)(★★)8.“甲午之役，軍破國削，舉國上中社會(huì)，大夢(mèng)初覺，稍有知識(shí)者多承認(rèn)了富強(qiáng)之策”。材料旨在說明甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（）

A．推翻了清朝的統(tǒng)治B．改變了中國的社會(huì)性質(zhì)C．喚起了民族的覺醒D．引發(fā)資產(chǎn)階級(jí)民主革命(★★★)9.公車上書失敗后，維新人士在各地創(chuàng)辦報(bào)刊，其中影響最大的報(bào)刊是上海的《時(shí)務(wù)報(bào)》和天津的《國聞報(bào)》。這些報(bào)刊的主旋律是（）

A．有田同耕B．變法圖強(qiáng)C．自強(qiáng)求富D．扶清滅洋(★★★)10.有學(xué)者認(rèn)為：“戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次政治改革運(yùn)動(dòng)，它不是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是有質(zhì)的飛躍?！边@句話旨在說明戊戌變法的（）

A．原因B．過程C．高潮D．影響(★★★)11.“19世紀(jì)末，30萬將士的視死如歸，其悲壯程度空前絕后，集中體現(xiàn)了中華民族骨子里的愛國情懷，并震驚了列強(qiáng)，讓列強(qiáng)知道滅絕中華民族是不可能的?！辈牧戏从车臍v史事件是（）

A．安慶起義B．太平天國運(yùn)動(dòng)C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D．黃花崗起義(★★★)12.歷史解釋是歷史核心素養(yǎng)之一。對(duì)下圖所示知識(shí)結(jié)構(gòu)的主題，認(rèn)識(shí)正確的是（）

A．政治制度的變革B．民族意識(shí)的覺醒C．救亡圖存的探索D．民族危機(jī)的加深二、填空題(★★)13.中國近代史上，西方列強(qiáng)不斷加緊對(duì)中國的侵略，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列的不平等條約，《______________》的簽訂，使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。(★)14.【攻入京師·文明被毀】下圖所反映的史實(shí)發(fā)生在____（戰(zhàn)爭(zhēng)）期間，英法聯(lián)軍攻入京師，火燒圓明園。(★)15.【學(xué)習(xí)西方·改革內(nèi)政】太平天國后期，洪仁玕提出了具有資本主義色彩的施政方案《____》，提出向西方學(xué)習(xí)、改革內(nèi)政等一系列主張，但由于受當(dāng)時(shí)歷史條件的限制，未能付諸實(shí)踐。(★★)16.【民族英雄·保家衛(wèi)國】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是日本蓄意挑起的一場(chǎng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，在黃海海戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦管帶____與同艦官兵壯烈殉國。(★★)17.【民族危機(jī)·救亡圖存】《馬關(guān)條約》的簽訂，進(jìn)一步加深了中國的民族危機(jī)。為了救亡圖存，康有為、梁?jiǎn)⒊劝l(fā)動(dòng)公車上書，拉開了____運(yùn)動(dòng)的序幕。三、綜合題(★★★)18.19世紀(jì)中期以后，在本國封建統(tǒng)治和外國殖民壓迫下，中國民族危機(jī)加劇。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。篇目一：天朝夢(mèng)醒材料一就一般而言，歷史事件隨著時(shí)光流逝而意義日減，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)則不然。它是中國歷史的轉(zhuǎn)折，提出了中國必須近代化的歷史使命，中國的現(xiàn)代化一日未完成，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的意義就一分不會(huì)減?！幾悦┖＝ā短斐谋罎ⅲ壶f片戰(zhàn)爭(zhēng)再研究》(1)根據(jù)材料一、指出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國人的歷史使命是什么。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，如何理解“它是中國歷史的轉(zhuǎn)折”？篇目二：甲午風(fēng)云材料二如圖。(2)史料是我們了解歷史的重要依據(jù)，史料按價(jià)值可分為第一手史料和第二手史料。上圖所示均屬于哪一類型的史料？以上圖片反映出當(dāng)時(shí)中國面臨著怎樣的局面？篇目三：庚子悲歌材料三這個(gè)條約使清政府感激涕零，愿從此更加忠順不貳地做列強(qiáng)的“孝子賢孫”；而列強(qiáng)由此就更直接地成為清政府的“監(jiān)護(hù)人”。各國公使團(tuán)成為中國實(shí)際上的太上政府，凌駕于“禁城”中的朝廷之上。——胡繩《帝國主義與中國政治》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出“這個(gè)條約”中最能體現(xiàn)清政府已成為“列強(qiáng)的‘孝子賢孫’”的條款。分析此條約對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生的影響。(4)綜合上述材料，說說近代中國的屈辱歷史給我們帶來了哪些啟示。(★★★)19.近代中國面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)，先進(jìn)的中國人開始探索救國救民之路材料一19世紀(jì)60年代到90年代，洋務(wù)派引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦一批軍事工業(yè)、民用工業(yè)……但洋務(wù)官們沒有意識(shí)到，他們不自覺走向自己預(yù)期目的的反面?！幾韵臇|元《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)史》材料二甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗之后，先進(jìn)的中國人認(rèn)識(shí)到只引進(jìn)外國的器物，無法挽救民族危機(jī)，開始探索制度的變革。材料三在中國近代存在兩種愛國主義。其中一種愛國主義主要由下層勞動(dòng)人民所體現(xiàn)，他們主張正面抗擊外國侵略，以保衛(wèi)國家的主權(quán)和爭(zhēng)取民族的獨(dú)立，另一種愛國主義則主張通過“自強(qiáng)”來救亡圖存，戊戌維新的愛國主義就屬于這一種。這種愛國主義認(rèn)為，致使中國陷入民族危機(jī)的主要原因在內(nèi)而不在外——不在于列強(qiáng)威脅，而在于中國自身的“劣”和“弱”。而挽救國家和民族危亡的辦法，不在于對(duì)外正面抵抗，而在于對(duì)內(nèi)改革?！幾詣⑵M、朱漢國《歷史學(xué)習(xí)精要》(1)請(qǐng)列舉除曾國藩外的主要“洋務(wù)官僚”（至少兩人）。(2)材料一中洋務(wù)官僚們的預(yù)期目的是什么，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)客觀上起到了什么作用？(3)根據(jù)材料二指出，先進(jìn)的中國人為實(shí)現(xiàn)西方民主政治制度的夢(mèng)想（君主立憲制）進(jìn)行了哪次探索？其為中國帶來了什么改變？(4)據(jù)材料三，歷慎思同學(xué)得出“挽救國家和民族危亡的辦法，不在于對(duì)外正面抵抗，而在于對(duì)內(nèi)改革?！钡挠^點(diǎn)，你是否同意小歷的觀點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明理由。(★★★)20.“依海而興，向海圖強(qiáng)”材料一：如圖為《大國崛起》中插圖材料二：1894年9月，黃海風(fēng)云突變。……幾乎不約而同的，美國、法國、英國、德國和俄國的軍艦都聚集在這里，等待集體觀摩一場(chǎng)影響東亞，乃至整個(gè)世界歷史進(jìn)程的殊死搏斗。這是世界歷史上第一次上演的蒸汽鐵甲艦隊(duì)之間的決戰(zhàn)，交戰(zhàn)的雙方分別是大清朝的北洋水師和日本的聯(lián)合艦隊(duì)?！o(jì)錄片《走向海洋》材料三：21世紀(jì)是海洋世紀(jì)，“向海而興、背海而衰，不能制海、必為海制?！绷?xí)近平主席也多次強(qiáng)