2024-2025學(xué)年江蘇省連云港新海實驗中學(xué)九年級上學(xué)期第一階段測歷史試卷

2024—2025學(xué)年江蘇省連云港新海實驗中學(xué)九年級上學(xué)期第一階段測歷史試卷

一、選擇題(★★)1.為了有助于開展教學(xué)，某歷史公眾號推送了以下文字圖片：金字塔系列圖片、《阿拉伯?dāng)?shù)字的由來》、種姓制度、《國寶檔案之甲骨文》。請判斷該專題是（）

A．古代歐洲文明B．古代亞非文明C．封建時代的歐洲D(zhuǎn)．封建時代的亞洲(★★★)2.“在希臘，山嶺縱橫，河流縱橫，幾乎沒有一個大面積的整塊土地，這種自然環(huán)境形成了‘個人導(dǎo)向’為傾向的文化淵源，這在某種程度上有利于民主制度的發(fā)展。”材料意在強調(diào)（）

A．自然環(huán)境對希臘文明的影響B(tài)．希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致個人主義C．希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致專制D．政治文明完全由自然環(huán)境左右(★★)3.小明在學(xué)了世界古代文明之后，整理了下圖所示的筆記。由此可見，他所學(xué)的內(nèi)容是（）

A．古希臘文明B．古巴比倫文明C．古印度文明D．古羅馬文明(★★★)4.“公法是有關(guān)羅馬帝國政府的法律，私法是有關(guān)個人利益的法律。其中私法（民法）最完備，影響最大。人們所說的羅馬法往往專指私法……近代歐洲各國立法，大多受羅馬法的深刻影響?！辈牧媳砻鳎ǎ?/p>

A．羅馬法是最早出現(xiàn)的民法B．羅馬法徹底廢除了奴隸制度C．羅馬法奠定了歐洲民法基礎(chǔ)D．羅馬法只涉及民法的內(nèi)容(★★★)5.人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。被譽為古代“東西方文化交流的使者”的是（）

A．印度人B．日耳曼人C．阿拉伯人D．奧斯曼人(★★★)6.對下圖正確的時空定位是（）

A．奴隸制時代西歐B．奴隸制時代東亞C．封建時代西亞D．封建時代西歐(★★★)7.法蘭西國王腓力二世正是在市民的支持下，獲得了英國在法國的大部分領(lǐng)地，并將佛蘭德爾地區(qū)置于法國的控制之下，奠定了強大王權(quán)的基礎(chǔ)。這主要說明（）

A．市民階層取得了特殊的法律地位B．市民階層成為強化王權(quán)所需要的政治力量C．城市促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展D．市民政治權(quán)利在王權(quán)的保護下得以擴大(★★)8.在沙特阿拉伯王國國旗上，用阿拉伯文寫著：“萬物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”這表明在沙特阿拉伯王國具有特殊地位的宗教是（）

A．佛教B．基督教C．伊斯蘭教D．猶太教(★★)9.7世紀(jì)，日本受中國唐朝文化的影響，進行了一次重要的改革，該改革（）

A．使日本進入幕府統(tǒng)治時期B．改變了日本的社會性質(zhì)C．改革者為明治天皇D．學(xué)習(xí)了隋唐的行省制度(★★★)10.古代世界各地區(qū)和各民族之間的交往主要是通過暴力沖突和和平交往的形式實現(xiàn)的。下列選項體現(xiàn)的交往形式與其他三個明顯不同的是（）

A．阿拉伯帝國的擴張B．亞歷山大東征C．羅馬帝國的擴張D．馬可·波羅來華(★★★)11.中古西歐城市的興起，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟上的繁榮更重要的還在于政治權(quán)利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當(dāng)?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市的事務(wù)。這里的“政治權(quán)利”是指()

A．城市自治權(quán)B．人身自由權(quán)C．特許經(jīng)營權(quán)D．男女平等權(quán)(★★★)12.馬克思說：“租地衣場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實際指揮官，成了他們剩余勞動力的實際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地衣場主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！边@句話表明租地農(nóng)場主與農(nóng)業(yè)工人之間的關(guān)系是（）

A．奴隸主與奴隸B．統(tǒng)治與被統(tǒng)治C．人身依附關(guān)系D．雇傭關(guān)系(★★★)13.下面是九(1)班的同學(xué)們開展項目化學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果匯報卡。它的研究主題應(yīng)是（）

A．新航路開辟與物種交流B．鄭和下西洋與物種交流C．新物種與明清人口增長D．西方列強對中國的殖民掠奪(★★)14.美國第三任總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜曾起草過一份文件，該文件宣揚“天賦人權(quán)”，但事實上享有者不包括在美國的黑人和印第安人。這表明該文件（）

A．深深打上了種族歧視的烙印B．促進了美國長期穩(wěn)定和發(fā)展C．體現(xiàn)了人人平等的思想D．徹底保障了美國的自由民主(★★★)15.文獻研究是學(xué)習(xí)歷史的重要手段。下圖兩部歷史文獻的共同之處（）

A．宣告了國家的獨立B．推翻了君主的專制C．抨擊了教會的特權(quán)D．推動了革命的發(fā)展(★★)16.正如恩格斯所說的一樣，“拿破侖走到哪里，哪里的徭役勞動、代役租、對老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，連同老爺本身，就像被魔杖點了一下似的立即消失”。據(jù)此可知，拿破侖對外戰(zhàn)爭（）

A．打擊了歐洲封建勢力B．?dāng)U大了法國的疆域C．把法國大革命推向高潮D．得到被征服地區(qū)人民的擁護(★★★)17.資產(chǎn)階級革命后，英、美、法等國建立了不同的政治體制，都推動了本國資本主義的發(fā)展。這說明不同制度的選擇取決于（）

A．普通民眾B．國家元首C．本國國情D．統(tǒng)治階級二、綜合題(★★★★)18.圖片能反映一定時期的歷史現(xiàn)象。閱讀材料，完成下列要求。(1)請為圖①人物撰寫解說詞。(2)分別寫出圖②中C、D航線對應(yīng)的航海家，并對A航線做簡單介紹。(3)據(jù)圖③，歸納其反映的歷史信息。(4)結(jié)合所學(xué)知識，說明三幅圖片反映歷史現(xiàn)象間的內(nèi)在聯(lián)系。(★★)19.政治文明的不斷進步是社會發(fā)展的重要標(biāo)志。閱讀材料，完成下列要求。材料一：英國的王權(quán)還從來沒有被套上這么多的“緊箍咒”。這個以往一直自以為只受制子上帝的權(quán)威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環(huán)已蕩然無存．至此，國王的專權(quán)在英國已不可能?！R克垚《世界文明史》材料二：本憲法所規(guī)定的立法權(quán)，屬合眾國的國會。國會由參議院和眾議院組成。眾議院有提出彈劾案的權(quán)力。每一議案在成為法律前須送交總統(tǒng)，總統(tǒng)如不批準(zhǔn)，經(jīng)復(fù)議后，兩院的2/3議員同意通過該議案，該議案即成為法律。行政權(quán)屬于美利堅合眾國總統(tǒng)?？偨y(tǒng)應(yīng)提出人選，并于取得參議院的意見和同意后，任命最高法院法官等法律規(guī)定而設(shè)置的官員。合眾國的司法權(quán)，屬于最高法院和設(shè)立的下級法院．在美國憲法生效后不久的1803年，確立了美國聯(lián)邦最高法院的違憲審查權(quán)，從而可以宣布國會的立法合憲或者無效。(1)據(jù)材料一，寫出英國權(quán)力中心的變化。結(jié)合所學(xué)，寫出“緊箍咒”代表的法律文件及英國由此確立的政治體制的名稱。(2)寫出材料二出自哪部文獻。從中提取相關(guān)信息，編制美國政權(quán)結(jié)構(gòu)簡圖。(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括從中得到的歷史認(rèn)識。(★★★)20.閱讀下表，完成下列要求。世界歷史大事年表（上）

時間事件13-14世紀(jì)租地農(nóng)場、手工工場出現(xiàn)14-17世紀(jì)文藝復(fù)興運動15-17世紀(jì)新航路開辟、早期殖民掠奪17-18世紀(jì)啟蒙運動1