考研心理統(tǒng)計(jì)試題及答案

考研心理統(tǒng)計(jì)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種統(tǒng)計(jì)量反映數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)？A.標(biāo)準(zhǔn)差B.方差C.平均數(shù)D.全距2.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的均值是？A.0B.1C.-1D.1003.自由度為n-1的是？A.總體方差B.樣本方差C.標(biāo)準(zhǔn)差D.標(biāo)準(zhǔn)誤4.t分布曲線與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布曲線相比？A.中心位置左移B.中心位置右移C.頂部略低，兩尾稍高D.頂部略高，兩尾稍低5.從總體中抽取樣本的過(guò)程叫？A.抽樣B.統(tǒng)計(jì)C.測(cè)量D.評(píng)估6.相關(guān)系數(shù)的取值范圍是？A.0-1B.-1-0C.-1-1D.無(wú)限制7.方差分析的主要目的是檢驗(yàn)？A.多個(gè)總體均值是否相等B.多個(gè)總體方差是否相等C.多個(gè)樣本均值是否相等D.多個(gè)樣本方差是否相等8.回歸分析中，自變量是？A.被預(yù)測(cè)變量B.預(yù)測(cè)變量C.因變量D.無(wú)關(guān)變量9.以下哪種屬于順序數(shù)據(jù)？A.學(xué)號(hào)B.考試成績(jī)等級(jí)C.身高D.體重10.當(dāng)樣本容量增大時(shí)，樣本均值的抽樣分布的標(biāo)準(zhǔn)差會(huì)？A.增大B.減小C.不變D.不確定二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.描述數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量有（）A.標(biāo)準(zhǔn)差B.方差C.全距D.四分位差2.以下屬于參數(shù)檢驗(yàn)的有（）A.Z檢驗(yàn)B.t檢驗(yàn)C.方差分析D.卡方檢驗(yàn)3.抽樣方法包括（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.整群抽樣4.影響樣本容量大小的因素有（）A.總體方差B.允許誤差C.置信水平D.抽樣方法5.相關(guān)關(guān)系的類型有（）A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.零相關(guān)D.曲線相關(guān)6.方差分析的基本假定有（）A.總體正態(tài)分布B.變異的相互獨(dú)立性C.各處理內(nèi)方差齊性D.樣本容量相等7.以下關(guān)于t分布正確的是（）A.以0為中心B.左右對(duì)稱C.自由度越大越接近正態(tài)分布D.是一簇曲線8.數(shù)據(jù)類型包括（）A.稱名數(shù)據(jù)B.順序數(shù)據(jù)C.等距數(shù)據(jù)D.比率數(shù)據(jù)9.常用的統(tǒng)計(jì)圖有（）A.條形圖B.直方圖C.折線圖D.圓形圖10.線性回歸分析的前提假設(shè)包括（）A.線性關(guān)系假設(shè)B.正態(tài)性假設(shè)C.獨(dú)立性假設(shè)D.方差齊性假設(shè)三、判斷題（每題2分，共10題）1.總體參數(shù)是固定不變的，樣本統(tǒng)計(jì)量是變化的。（）2.標(biāo)準(zhǔn)差越大，數(shù)據(jù)越集中。（）3.卡方檢驗(yàn)屬于非參數(shù)檢驗(yàn)。（）4.相關(guān)系數(shù)為0表示兩個(gè)變量毫無(wú)關(guān)系。（）5.樣本容量越大，抽樣誤差越大。（）6.方差分析中，組間變異只包含系統(tǒng)誤差。（）7.標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布是t分布的一種特殊形式。（）8.順序數(shù)據(jù)可以進(jìn)行加減運(yùn)算。（）9.回歸方程中的回歸系數(shù)表示自變量對(duì)因變量的影響程度。（）10.抽樣分布的標(biāo)準(zhǔn)差也叫標(biāo)準(zhǔn)誤。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述標(biāo)準(zhǔn)差的意義。標(biāo)準(zhǔn)差反映數(shù)據(jù)的離散程度，標(biāo)準(zhǔn)差越大，數(shù)據(jù)越分散；越小，數(shù)據(jù)越集中。它能讓我們了解數(shù)據(jù)圍繞均值的分布狀況，在比較不同數(shù)據(jù)集離散程度時(shí)很有用。2.簡(jiǎn)述參數(shù)檢驗(yàn)和非參數(shù)檢驗(yàn)的區(qū)別。參數(shù)檢驗(yàn)需對(duì)總體分布形態(tài)等做出假設(shè)，如總體正態(tài)分布等，利用樣本數(shù)據(jù)推斷總體參數(shù)；非參數(shù)檢驗(yàn)不依賴總體分布形態(tài)，對(duì)數(shù)據(jù)要求低，用于分布不明或數(shù)據(jù)類型特殊的情況。3.簡(jiǎn)述方差分析的基本思想。將總變異分解為組間變異和組內(nèi)變異。組間變異反映不同處理因素的影響，組內(nèi)變異是隨機(jī)誤差。通過(guò)比較兩者大小，判斷多個(gè)總體均值是否相等，即處理因素是否有顯著作用。4.簡(jiǎn)述抽樣誤差的概念及影響因素。抽樣誤差是由于抽樣的隨機(jī)性導(dǎo)致樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間的差異。影響因素有總體方差（方差越大誤差越大）、樣本容量（容量越大誤差越?。┖统闃臃椒?。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，討論相關(guān)分析在心理學(xué)研究中的應(yīng)用。在心理學(xué)研究中，相關(guān)分析可探索變量關(guān)系。如研究學(xué)習(xí)時(shí)間與成績(jī)的關(guān)系，若正相關(guān)，可指導(dǎo)學(xué)習(xí)安排；研究焦慮水平與考試表現(xiàn)的關(guān)系，為緩解焦慮提供依據(jù)，幫助理解心理現(xiàn)象內(nèi)在聯(lián)系。2.討論樣本容量對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的影響。樣本容量小，抽樣誤差大，統(tǒng)計(jì)結(jié)果不穩(wěn)定，可能無(wú)法準(zhǔn)確反映總體特征，檢驗(yàn)效力低，易犯錯(cuò)誤；樣本容量大，抽樣誤差小，結(jié)果更接近總體，檢驗(yàn)效力高，但可能耗費(fèi)過(guò)多資源。3.舉例說(shuō)明如何根據(jù)數(shù)據(jù)類型選擇合適的統(tǒng)計(jì)方法。稱名數(shù)據(jù)可用卡方檢驗(yàn)分析分布差異，如性別在不同職業(yè)中的分布；順序數(shù)據(jù)可采用非參數(shù)檢驗(yàn)，如不同班級(jí)成績(jī)等級(jí)比較；等距和比率數(shù)據(jù)，滿足正態(tài)等條件可用參數(shù)檢驗(yàn)，如不同組學(xué)生身高均值比較用t檢驗(yàn)。4.討論在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如何控制誤差以提高研究的準(zhǔn)確性?？蓮亩喾矫婵刂普`差。抽樣時(shí)合理選擇抽樣方法確保樣本代表性；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上控制無(wú)關(guān)變量，如環(huán)境因素；測(cè)量工具要可靠準(zhǔn)確；數(shù)據(jù)處理時(shí)選擇合適統(tǒng)計(jì)方法，減少統(tǒng)計(jì)誤差，從而提高研究準(zhǔn)確性。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.B4.C5.A6.C7.A8.B9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.A