三年級上冊語文s版期中測試題及答案

三年級上冊語文s版期中測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.“停”的讀音是（）A.tínB.tíngC.tǐng2.“霜”是（）結(jié)構(gòu)A.上下B.左右C.半包圍3.“贈劉景文”中“贈”的意思是（）A.贈送B.獎賞C.敬辭4.下列詞語中，書寫正確的是（）A.籃天B.交外C.排列5.“橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧?！”這句話運用了（）修辭手法A.比喻B.擬人C.排比6.“一年好景君須記”中“君”指（）A.君主B.對對方的尊稱C.君子7.“聞了聞”中“聞”的意思是（）A.聽見B.消息C.用鼻子嗅氣味8.與“五彩繽紛”意思相近的詞是（）A.五光十色B.五顏六色C.萬紫千紅9.“挑促織”中“挑”的讀音是（）A.tiāoB.tiǎoC.tiào10.“寒山寺”在（）A.蘇州B.杭州C.南京答案：1.B2.A3.A4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.A二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于描寫秋天的詞語有（）A.碩果累累B.驕陽似火C.金風(fēng)送爽D.白雪皚皚2.下列是唐代詩人的有（）A.李白B.蘇軾C.杜牧D.王維3.下面哪些字是左右結(jié)構(gòu)（）A.菊B.徑C.霜D.寒4.下列詞語表示顏色的有（）A.金黃B.火紅C.碧綠D.烏黑5.下列詩句中，描寫秋天景色的有（）A.停車坐愛楓林晚B.碧玉妝成一樹高C.荷盡已無擎雨蓋D.處處聞啼鳥6.下列屬于描寫景物的詞語有（）A.層林盡染B.風(fēng)景如畫C.歡蹦亂跳D.一碧如洗7.下面讀音正確的有（）A.石徑（jìng）B.橙（chéng）子C.挑（tiǎo）促織D.猶（yóu）有8.下列詞語搭配正確的有（）A.明朗的天空B.香甜的氣味C.美麗的菊花D.遼闊的音樂廳9.下列哪些是描寫秋天豐收景象的（）A.稻谷飄香B.果實累累C.百花齊放D.麥浪滾滾10.下列字的部首正確的有（）A.“寒”的部首是“宀”B.“霜”的部首是“雨”C.“贈”的部首是“貝”D.“菊”的部首是“艸”答案：1.AC2.ACD3.ABC4.ABCD5.AC6.ABD7.ABCD8.ABCD9.AB10.BCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“知有兒童挑促織”中“促織”指的是蟋蟀。（）2.“霜葉紅于二月花”中“于”是“比”的意思。（）3.“橙黃橘綠”是描寫春天的景色。（）4.“停車坐愛楓林晚”中“坐”是“坐下”的意思。（）5.“扇”是一個多音字，在“扇子”中讀“shàn”，在“扇風(fēng)”中讀“shān”。（）6.“秋天的雨，是一把鑰匙。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）7.“顏料”的“顏”和“顏色”的“顏”意思相同。（）8.“菊”和“葡”都是上下結(jié)構(gòu)的字，部首都是“艸”。（）9.“贈劉景文”是蘇軾寫給好友劉景文的一首詩。（）10.“秋高氣爽”這個詞語可以用來形容秋天的天氣。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡單說說《山行》這首詩描繪了怎樣的畫面？答案：描繪了一幅深秋山林圖，山路彎彎，白云繚繞處有幾戶人家，詩人停車欣賞那經(jīng)霜后比二月春花還艷麗的楓葉。2.《秋天的雨》從哪幾個方面寫了秋天的雨？答案：從秋天的雨是一把鑰匙、有一盒五彩繽紛的顏料、藏著非常好聞的氣味、吹起金色的小喇叭這幾個方面來寫。3.“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”這句詩有什么含義？答案：是詩人勸友人記住，一年中最好的景致是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初時節(jié)，激勵友人樂觀面對困難。4.描寫秋天的詞語有很多，請寫出至少三個。答案：秋高氣爽、天高云淡、金風(fēng)送爽、層林盡染、果實累累。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《鋪滿金色巴掌的水泥道》中，作者把梧桐樹葉比作“金色巴掌”，這樣寫有什么好處？答案：把梧桐樹葉比作“金色巴掌”，生動形象地寫出了樹葉的形狀和顏色，表達(dá)出作者對樹葉、對秋天的喜愛之情，讓讀者更有畫面感。2.學(xué)習(xí)了描寫秋天的課文，你能說說秋天在你心中是怎樣的嗎？答案：秋天在我心中是多彩的，有金黃的稻田、火紅的楓葉。它是豐收的，果實累累。也是涼爽的，秋風(fēng)拂面很舒服，帶來獨特的美。3.《夜書所見》中詩人通過描寫兒童“挑促織”，表達(dá)了怎樣的情感？答案：通過描寫兒童挑促織，以樂景襯哀情，更突出了詩人在他鄉(xiāng)的孤