標(biāo)準(zhǔn)解讀

《GB/T 44105-2024 網(wǎng)球課程學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)規(guī)范》是針對(duì)網(wǎng)球課程中學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的評(píng)估而設(shè)立的一項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)旨在為網(wǎng)球教學(xué)提供一套科學(xué)、統(tǒng)一的能力評(píng)價(jià)體系，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展。根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)評(píng)內(nèi)容涵蓋了基本技術(shù)動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、體能狀況等多個(gè)方面，通過(guò)定量與定性相結(jié)合的方式進(jìn)行全面評(píng)估。

在技術(shù)動(dòng)作方面，標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)列出了包括發(fā)球、接發(fā)球、正手擊球、反手擊球等在內(nèi)的關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)，并對(duì)每個(gè)動(dòng)作的技術(shù)要求進(jìn)行了明確說(shuō)明。此外，還設(shè)置了不同難度級(jí)別的練習(xí)項(xiàng)目，用以測(cè)試學(xué)生在實(shí)際比賽情境下的應(yīng)用能力。

對(duì)于戰(zhàn)術(shù)意識(shí)部分，則側(cè)重于考察學(xué)生在比賽中如何根據(jù)對(duì)手特點(diǎn)調(diào)整策略，以及團(tuán)隊(duì)合作時(shí)的角色定位等方面的表現(xiàn)。這部分內(nèi)容鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維與靈活應(yīng)變能力的發(fā)展。

體能狀況作為支撐良好表現(xiàn)的基礎(chǔ)也被納入考量范圍之內(nèi)。具體來(lái)說(shuō)，涉及速度、力量、耐力、靈活性等多項(xiàng)指標(biāo)，確保學(xué)生不僅擁有扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，同時(shí)具備良好的身體素質(zhì)來(lái)應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的比賽需求。

整個(gè)測(cè)評(píng)過(guò)程遵循公平公正原則，采用標(biāo)準(zhǔn)化流程進(jìn)行實(shí)施。首先由經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的測(cè)評(píng)人員依據(jù)規(guī)定的方法對(duì)學(xué)生各項(xiàng)能力進(jìn)行打分；然后將所得分?jǐn)?shù)按照一定比例換算成綜合得分，以此反映被測(cè)者當(dāng)前階段的整體水平；最后，基于綜合得分給予相應(yīng)的等級(jí)評(píng)定，幫助教練員及家長(zhǎng)了解孩子的真實(shí)情況，從而制定更加合理有效的訓(xùn)練計(jì)劃。

該標(biāo)準(zhǔn)適用于各類(lèi)開(kāi)展網(wǎng)球教育活動(dòng)的機(jī)構(gòu)和個(gè)人，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及與發(fā)展具有重要意義。


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....

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  • 正在執(zhí)行有效
  • 2024-05-28 頒布
  • 2024-05-28 實(shí)施
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文檔簡(jiǎn)介

ICS03180

CCSA.18

中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

GB/T44105—2024

網(wǎng)球課程學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)規(guī)范

Evaluationsecificationforstudentsathleticabilitoftenniscourse

p’y

2024-05-28發(fā)布2024-05-28實(shí)施

國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局發(fā)布

國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)

GB/T44105—2024

目次

前言

…………………………Ⅲ

范圍

1………………………1

規(guī)范性引用文件

2…………………………1

術(shù)語(yǔ)和定義

3………………1

等級(jí)劃分與達(dá)標(biāo)要求

4……………………2

等級(jí)劃分

4.1……………2

等級(jí)達(dá)標(biāo)要求

4.2………………………2

運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)

5……………6

一級(jí)測(cè)評(píng)

5.1……………6

二級(jí)測(cè)評(píng)

5.2……………9

三級(jí)測(cè)評(píng)

5.3……………13

四級(jí)測(cè)評(píng)

5.4……………17

五級(jí)測(cè)評(píng)

5.5……………21

六級(jí)測(cè)評(píng)

5.6……………25

參考文獻(xiàn)

……………………30

Ⅰ

GB/T44105—2024

前言

本文件按照標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第部分標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則的規(guī)定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

請(qǐng)注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識(shí)別專利的責(zé)任

。。

本文件由中華人民共和國(guó)教育部提出并歸口

。

本文件起草單位中國(guó)教育科學(xué)研究院重慶巴南育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)校河北傳媒學(xué)院重慶文理學(xué)院

:、、、、

重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校重慶巴南巴蜀實(shí)驗(yàn)小學(xué)校哈爾濱學(xué)院首都體育學(xué)院湖南工業(yè)大學(xué)中國(guó)傳媒大

、、、、、

學(xué)課程教材研究所武漢體育學(xué)院

、、。

本文件主要起草人于素梅吳鍵李強(qiáng)張浩李冰瓊?cè)f黔川張?zhí)锲胬铨g松王銀銀劉彥果

:、、、、、、、、、、

徐大鵬白敬鋒張廣斌陳蔚

、、、。

Ⅲ

GB/T44105—2024

網(wǎng)球課程學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)規(guī)范

1范圍

本文件規(guī)定了網(wǎng)球課程學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力等級(jí)劃分與達(dá)標(biāo)要求描述了各等級(jí)測(cè)評(píng)方法

,。

本文件適用于小學(xué)初中高中大學(xué)各學(xué)段學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能力的測(cè)評(píng)

、、、。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過(guò)文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款其中注日期的引用文

。,

件僅該日期對(duì)應(yīng)的版本適用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于

,;,()

本文件

。

體育場(chǎng)地使用要求及檢驗(yàn)方法第部分網(wǎng)球場(chǎng)地

GB/T22517.77:

網(wǎng)球

GB/T22754

3術(shù)語(yǔ)和定義

下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件

。

31

.

網(wǎng)球課程學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力studentsathleticabilityoftenniscourse

’

學(xué)生在網(wǎng)球課程學(xué)練賽活動(dòng)中形成的應(yīng)用發(fā)球正反手擊球截?fù)舾邏呵虻燃寄芡瓿商囟ㄈ蝿?wù)的

,、、、

綜合表現(xiàn)

。

32

.

發(fā)球serve

在底線后將未落地球擊打至對(duì)方場(chǎng)地發(fā)球區(qū)的技術(shù)動(dòng)作

。

33

.

正手forehand

持拍擊打慣用手側(cè)來(lái)球的技術(shù)動(dòng)作

。

34

.

反手backhand

持拍擊打非慣用手側(cè)來(lái)球的技術(shù)動(dòng)作

。

35

.

截?fù)魐olley

于前場(chǎng)在網(wǎng)球落地前進(jìn)行凌空攔擊的技術(shù)動(dòng)作

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