高中期末家長會勵志向上VIP

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FINALHIGHSCHOOL家校筑未來高/中/期/末/家/長/會期末話收獲期末之際愿你以全新的姿態(tài)讓知識裝滿你的行囊讓智慧照亮你的未來HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL目錄期末總結(jié)

共話收獲01期末考試

正確歸因02家校攜手

共筑未來03假期規(guī)劃

智慧充電04HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL期末之際愿你以全新的姿態(tài)讓知識裝滿你的行囊讓智慧照亮你的未來期末總結(jié)共話收獲Part

OneHIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL走進我們班男孩31人女孩22人我們班的女生細膩敏銳，我們班的男生充滿活力與激情總體來看，我們班學(xué)生從剛?cè)胄５你裸露?，已?jīng)逐漸成長為一群積極陽光、目標清晰、熱愛集體、關(guān)心同學(xué)的高中生。這是一個溫暖、積極向上的集體HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL積極向上的班委們課代表語文xxx數(shù)學(xué)xxx英語xxx物理xxx化學(xué)xxx生物xxx政治xxx歷史xxx地理xxx班委團隊班長xxx副班長xxx團支書xxx心理委員xxx學(xué)習(xí)委員xxx體育委員xxx宣傳委員xxx衛(wèi)生委員xxx電教委員xxx高度負責(zé)做事踏實細致入微模范帶頭團結(jié)協(xié)作創(chuàng)新管理認真高效辛勤付出表揚我們班的班委HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL積極向上的班委們當(dāng)班干部會占用孩子的學(xué)習(xí)時間？當(dāng)班干部會影響孩子與同學(xué)的關(guān)系？當(dāng)班干部付出太多，有那時間不如歇歇？家長可能擔(dān)心能鍛煉孩子的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力。能提升孩子的自信心。能讓孩子更加自律。當(dāng)班干部的好處當(dāng)班干部有弊有利，從長遠看，利大于弊所以希望家長們，盡量鼓勵孩子參與班干部競選，爭取為同學(xué)服務(wù)的機會，以鍛煉孩子的綜合能力HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL給力的家委會家委成員xxx管理家長群，發(fā)布通知……xxx審核班費收支情況……xxx活動策劃與執(zhí)行……xxxxxxxxxxxx............在此特別感謝我們班所有的家委會成員，給我們的每次活動出謀劃策，不辭辛苦的組織多次大型活動，積極參與到班級各項工作中。凝心聚力，建言獻策，他們是家校共育的堅強后盾！有了這樣熱心負責(zé)的家委，我們的帆船定能順風(fēng)遠航。HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL教師團隊介紹語文:陳老師沉穩(wěn)且才華橫溢電話學(xué):朱老師率真且認真努力電話史:蔣老師談古論今贊贊贊電話語:徐老師一朵干實事的小花電話理:鐘老師集智慧與干練于一體電話法:肖老師美麗與思想的統(tǒng)一電話育:王老師顏值和實力并存電話物:劉老師可嚴可樂的干貨傳遞者電話果需要聯(lián)系老師，請在工作時間聯(lián)系！（午休時間和晚上9：00之后請盡量不要給老師打電話）老師簡介

我們的教師團隊由性格各異、教學(xué)風(fēng)格獨特的老師們組成。每位老師都有自己獨特的教學(xué)方法和教育理念，但我們都懷有一個共同的目標：幫助每一位學(xué)生實現(xiàn)他們的最大潛能，引導(dǎo)他們走向成功的人生道路。

我們期待與家長們攜手共進，為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛與關(guān)懷、挑戰(zhàn)與機遇并存的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們一起為孩子們的明天加油助力！HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL不斷成長與進步的高中生1.班級學(xué)生越來越團結(jié)向上、積極主動2.班干部會主動思考班級管理問題3.班級優(yōu)生多，課堂參與度高，善于提問4.晚自習(xí)能全心身投入學(xué)習(xí)，利用碎片化時間背誦知識點、公式。5.自覺早起，早讀前自覺背誦學(xué)習(xí)。相比于剛步入高中的進步之處表揚名單xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxHIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL仍需磨練的高中生孩子目前的問題無目標假努力眼高手低網(wǎng)絡(luò)成癮偏科放任不管抗挫能力弱畏難培養(yǎng)孩子的六大能力努力才能生存落后就要挨打做事有擔(dān)當(dāng)行為有責(zé)任感勇于創(chuàng)新敢于嘗試贏得起，還要輸?shù)闷鹦睦硭刭|(zhì)要好學(xué)會協(xié)作，懂得共享積極參與團隊活動作息規(guī)律，學(xué)習(xí)有計劃學(xué)會抵制誘惑進取心耐挫力責(zé)任心合作精神自律性創(chuàng)新精神無計劃HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL高中家長指南面對緊張的高中學(xué)習(xí)和大大小小的考試、排名，孩子會存在不同程度的心理壓力，情緒上也難免有波動。引導(dǎo)孩子把心里的苦惱和困惑說出來，為孩子疏導(dǎo)壓力。用積極樂觀的情緒和情感去鼓勵孩子、溫暖孩子，幫孩子樹立信心，讓孩子在碰到困難和挫折時敢于承擔(dān)，迎難而上。在心理上為孩子疏導(dǎo)壓力過度嘮叨、過分關(guān)注、過度焦慮多理解、多信任、多肯定、多相處，多聊天，多溝通家長要盡量保持心態(tài)平和控制好自己的情緒HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL高中家長指南面對家長可結(jié)合孩子平時的學(xué)習(xí)成績，和孩子一起制定目標，要有一定壓力，但也不應(yīng)過度期望。對考試的成績和排名要有正確的認識，不盲目攀比，不要總用“別人家的孩子”來刺激自己的孩子；更不能因為成績沒考好，就看不起孩子。孩子的學(xué)習(xí)遇到問題，家長要心平氣和地與孩子共同找原因，想辦法，要看到孩子的進步，要為孩子多打氣、多鼓勵。高中學(xué)習(xí)自主性強，需要充分發(fā)揮孩子的主動性，家長可結(jié)合具體的科目，幫助孩子進一步優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高知識領(lǐng)悟力和應(yīng)試能力，讓孩子及早形成一套符合自己作息規(guī)律的高效學(xué)習(xí)方法。對孩子無節(jié)制上網(wǎng)、玩游戲等不良行為，要及早發(fā)現(xiàn)，找出原因，對癥下藥，把孩子的精力拉回到學(xué)習(xí)上。在學(xué)習(xí)上要為孩子加油鼓勁家長要接納孩子的現(xiàn)實表現(xiàn)，給予孩子正確引導(dǎo)盲目攀比、放任不管、過度期望心平氣和、激發(fā)內(nèi)驅(qū)力、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL高中三年早規(guī)劃整體：早布局、早計劃、早行動

——進行競賽輔導(dǎo)、進行特長生的培養(yǎng)高一基礎(chǔ)選拔優(yōu)生及早培養(yǎng)及早規(guī)劃高二關(guān)鍵凸顯優(yōu)勢發(fā)揮特長拔尖加深高三決戰(zhàn)深挖潛能自主發(fā)展多元成才HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL期末之際愿你以全新的姿態(tài)讓知識裝滿你的行囊讓智慧照亮你的未來期末考試正確歸因Part

TwoHIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL期末成績分析期末考試總分前十名1小紅薯xx分小紅薯xx分小紅薯xx分2345小紅薯xx分小紅薯xx分6小紅薯xx分小紅薯xx分小紅薯xx分78910小紅薯xx分小紅薯xx分進入年級前十的有4人xxx第x名xxx第x名xxx第x名xxx第x名HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL期末成績分析各科成績分析語文數(shù)學(xué)英語語數(shù)英物理化學(xué)地理總分平均分100100100300606060500同層名次12313111年級最高分115（xxx)120（xxx)120（xxx)345100100100645語文、化學(xué)和地理同層次中位列第一語文、數(shù)學(xué)、英語最高分均在我們班HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL期末成績分析語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)政治歷史小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分小紅薯x分單科前三名HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL期末成績分析姓名：

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名次：學(xué)習(xí)優(yōu)勝者姓名：

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名次：學(xué)習(xí)進步者姓名：

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名次：穩(wěn)步前進的踏實型姓名：

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名次：波動大不穩(wěn)定型HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL我關(guān)于成績的思考學(xué)習(xí)沒有目標上課在打瞌睡做題沒有效率作業(yè)敷衍了事偏科放任不管學(xué)習(xí)動力不足對未來感到迷茫做事情三分鐘熱度......成績背后的問題我們并不只是看重孩子的分數(shù)，更希望他們能擁有正確的人生態(tài)度，這樣當(dāng)他們將來踏入社會時也可以過得既順利又開心。習(xí)慣性不交作業(yè)——責(zé)任感的缺失沒有責(zé)任意識，孩子不會對自己的事情(工作)負責(zé)逃避挑戰(zhàn)，選擇舒適區(qū)——成長動力的不足缺乏面對挑戰(zhàn)的信心，只做擅長或輕松的事（工作）被動學(xué)習(xí)——自主規(guī)劃意識的缺失缺乏自我規(guī)劃的能力，生活漫無目的，得過且過HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL理性看待考試把成績當(dāng)做進步的動力05第五層把成績當(dāng)做衡量的標準04第四層

把成績當(dāng)做無用的事物03第三層把成績當(dāng)做攀比的籌碼02第二層01把成績當(dāng)做威脅的工具第一層家長看待成績的態(tài)度暴露了作為家長的層次HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL理性看待考試

01避免情緒化，心態(tài)平和02看成績背后的問題03反思自己的教育方法04多縱向?qū)Ρ日嬲斆鞯募议L懂得利用每次考試的成績幫助孩子“更上一層樓”孩子沒考好，不要在孩子或者外人面前表現(xiàn)出來。你的煩躁不安、失望、憤怒等情緒，會直接影響孩子。家長的平和是孩子的定心丸！基礎(chǔ)知識不扎實？學(xué)習(xí)習(xí)慣不好？學(xué)習(xí)態(tài)度不端正？學(xué)習(xí)方法不正確？考試心態(tài)失衡？我們要看到成績背后真正的問題。不過分干預(yù)、不替代包辦、不攀比，無論孩子考得如何，他永遠需要父母的理解和認可，與其一味的責(zé)備孩子，不如坐下來冷靜地和孩子想想辦法。成績本身就是動態(tài)，不必過于糾結(jié)每次的排名，應(yīng)該和前幾次的考試作對比，是上升了？還是下降了？了解孩子近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL理性看待考試孩子考高分時，家長需平和孩子考好了，家長怎么做？給予孩子金錢、禮物或電子產(chǎn)品等“只是這次考好了，下次可不一定！”“你簡直是天才，沒有你做不到的事！”孩子考低分時，家長更需平和孩子沒考好，家長怎么做？物質(zhì)獎勵打擊孩子過分夸耀和孩子分析這次考好了，是因為運氣？還是最近的付出有了收獲？還是學(xué)習(xí)方法提升？“就這點分，還讀什么書！”“你初中都考前幾名，高中怎么回事？”“你看看別人，再看看你自己考什么樣？”打擊孩子總談過去和別人比和孩子分析沒考好的原因，是思想上不重視？還是學(xué)習(xí)方法有問題？還是知識點不扎實？家長平和的心態(tài)就是孩子的定心丸！HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL期末之際愿你以全新的姿態(tài)讓知識裝滿你的行囊讓智慧照亮你的未來家校攜手共筑未來Part

ThreeHIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL家有青春期孩子的您是否有以下感受難以溝通說什么都不聽完全不按照自己說的去做情緒波動大一溝通就吵架家長想關(guān)心卻覺得啰嗦厭煩提到成績和學(xué)習(xí)就抵觸HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL面對青春期孩子，您是否有以下行為？不信任孩子，習(xí)慣替孩子做計劃否定孩子的情緒感受，忽視孩子的情感及需求總拿孩子跟別人家的孩子比較不能容忍孩子犯錯，犯錯就當(dāng)眾指責(zé)、責(zé)罵孩子認為棍棒底下才能出孝子難以溝通說什么都不聽完全不按照自己說的去做情緒波動大一溝通就吵架家長想關(guān)心卻覺得啰嗦厭煩提到成績和學(xué)習(xí)就抵觸HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL您應(yīng)該：陪伴在先，教育在后陪孩子運動陪孩子爬山陪孩子散步傾聽孩子想法事實上，只有在父母無目的的陪伴中，孩子才能產(chǎn)生歸屬感、安全感，坦露真實的自己。這時候，教育不僅會自然發(fā)生，而且效果極其明顯。陪伴才是最好的教育，優(yōu)秀的家庭教育是在和孩子的共同活動當(dāng)中，父母有意無意對孩子產(chǎn)生的影響。HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL您應(yīng)該：少用權(quán)力，多用規(guī)則事實上，父母真正需要的，不是“贏”孩子而是“贏得”孩子，讓孩子理解且信任自己青春期的孩子和父母都有一場戰(zhàn)爭，孩子贏了是喜劇，父母贏了是悲劇親子之間的較量，是賭氣，是泄憤，是懲罰，唯獨沒有教育。父母看似贏了心智和身體尚未成熟的孩子實則輸?shù)靡粩⊥康?。錯把較量當(dāng)教育HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL您應(yīng)該：少用權(quán)力，多用規(guī)則什么是規(guī)則？規(guī)則不是父母單方面制定的，是必須和孩子協(xié)商而產(chǎn)生的。不遵守規(guī)則？父母要和善而堅定。我們是要讓孩子懂得規(guī)則的道理，而不是逼著他遵守規(guī)則。不較真，提高對孩子的容忍度，那些無關(guān)大是大非的原則問題，該放的就放，親子關(guān)系就能迎來破冰時刻。HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL您應(yīng)該：隨時鼓勵，定期反思當(dāng)我們認為孩子沒有可以表揚的優(yōu)點時，不是孩子的問題，而是我們看待孩子的眼光有問題。退一步想一想，事實上孩子的行為，好的行為通常情況占85%以上，不好的只是15%左右。85%好的行為，我們?yōu)槭裁赐床灰?？夸努力夸勇氣夸堅持夸進步你考得真好，你肯定為它付出很多的努力吧！能夠直面困難，就是最好的品質(zhì)，孩子加油！盡管這很難，但是你一直沒有放棄。這次的考試比之前有很大進步，很不錯嘛！期待要合理表揚要言之有物優(yōu)秀的孩子的都是夸出來的只表揚結(jié)果比較式夸獎無差別夸獎只物質(zhì)獎勵有效的表揚無效的表揚HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL您應(yīng)該：隨時鼓勵，定期反思是幫助孩子對一定時期內(nèi)出現(xiàn)的問題進行總結(jié)、歸因，找到改進的方法。比如，上學(xué)遲到是因為賴床，賴床是由于前一天晚上拖延了上床時間，那么按時間睡覺問題就解決了。一起找原因，找改進的方法，這叫反思，而不是批評。定期也很重要，不是每天說，看見就說。而是一個星期或兩個星期一次，定期反思。反思是針對行為本身，而不是對孩子本人每一次鼓勵或者反思，都要謹記對事不對人反思定期反思定期HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL您應(yīng)該：先處理心情，再處理事情教育孩子的過程中家長和孩子之間難免會沖突一旦起沖突家長心情不好，孩子心情也不好壹先讓自己冷靜下來用短暫的休息使自己從糟糕的情緒中抽離出來，冷靜思考。貳全神貫注地聽孩子講述思考孩子情緒底層的原因，而不僅僅停留在表面。叁和孩子一起解決問題心平氣和和孩子談一談，一起找出解決問題的辦法。心情不好的時候，孩子其實屏蔽了整個世界,當(dāng)然也包括家長對他的教育。HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL您應(yīng)該：與孩子一起面對問題將焦點放在解決問題上

當(dāng)孩子成績不理想時，與孩子討論：1.你對這樣的成績滿意嗎？2.在提高學(xué)習(xí)成績方面，你需要爸爸媽媽提供什么幫助？如何引導(dǎo)孩子解決問題當(dāng)孩子遇到問題時，如何進行深入的交流？1.你遇到了什么問題？2.打算怎么解決？3.需要我怎么幫助？在出現(xiàn)問題時，不去追究問題的原因，要尋找問題的解決辦法。讓孩子感受到你的世界里他（她）最重要，你相信他能自己解決問題，即使解決不了，還有爸媽可以幫助。HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL您應(yīng)該：與孩子一起面對問題幫助孩子找到方向目標，是方向的定位和指向一個良好的目標，不僅要切合實際和遵守“是孩子想要的”的準則，還必須符合這些的原則：01使用正向的敘述方式是“要做什么”而非“不做什么”。02立足于此時此刻的“當(dāng)下”目標最好是立即可做而非遙遠的。03具體化我要“語/數(shù)/英/科考多少分？”會比“考第幾名”具體。04從小步驟開始當(dāng)事情可以有所改善時，你首先想到可以做的改變是什么?05要在孩子能做到的范圍內(nèi)“步步為營”設(shè)定的目標應(yīng)該是孩子“能做的”以及“可以持續(xù)做的”。比如：每天背誦一首古詩或幾個英語單詞；認認真真完成聽寫；每天堅持閱讀半小時，并記錄心得......HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL您應(yīng)該：與孩子一起面對問題4.問孩子是怎么想/思考這件事的?孩子的回答:5.請問孩子他現(xiàn)在想怎么做?孩子的回答:6.視狀況說出自己的想法或建議。你的建議:當(dāng)孩子有困擾時，請試試下面的做法，并記錄下孩子的反饋:1.先給孩子一個擁抱或是拍拍他的肩膀!孩子的反應(yīng):2.問他怎么了，發(fā)生了什么事情?孩子的回答:3.仔細聆聽孩子說的話，做一位好聽眾，不評論也不打斷。孩子的反應(yīng):父母要和孩子站在一起，共同面對并打敗問題HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL一些常見的青春期問題青春期早戀原則：避實就虛、以柔克剛1.理解青春期孩子對異性的愛慕是一種正?，F(xiàn)象；2.與孩子探討:①什么才是好的愛情（會為對方的長遠考慮，能承擔(dān)責(zé)任等）②什么時候迎接愛情最好③在這個階段談戀愛的影響；3.適當(dāng)表露自己的愛情觀和婚姻觀，做正向引導(dǎo)，減少孩子對愛情的好奇感；4.強調(diào)自我保護意識與底線意識。HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL一些常見的青春期問題網(wǎng)絡(luò)成癮原則：嚴格把控1.了解孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的原因如是有什么心理需求在現(xiàn)實當(dāng)中得不到滿足，關(guān)系？能力？勝任感？；2.利用現(xiàn)實的條件幫助孩子滿足需求；比如通過活動增進親子關(guān)系和朋友關(guān)系；3.與孩子商定手機使用的契約并執(zhí)行；4.增加孩子與自然的聯(lián)結(jié)；比如多參加戶外運動，多去外面走走；5.小步子前進，強化孩子在現(xiàn)實生活中的成就感，孩子做得好的時候及時鼓勵；6.以身作則：不在孩子面前玩手機，營造和諧的家庭氛圍，與孩子相互監(jiān)督。HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL一些常見的青春期問題1.理解孩子，反思自己。叛逆是青春期生理和心理發(fā)育導(dǎo)致的正常現(xiàn)象。家長要理解、正視，放平心態(tài)，別過分焦慮，反思一下自己平常的教育方式，把命令改為商量，不要讓孩子盲目聽話。2.鼓勵孩子有自己的思維方式；青春期的孩子，他們有自己獨特的思維，家長如果用成人的思維方式，粗暴地干涉就會扼殺他們的想象力和創(chuàng)造力。3.學(xué)會尊重孩子，平等的看待孩子。讓孩子參與決策家庭的事情，耐心的聽孩子的想法，當(dāng)孩子受挫時，多關(guān)心鼓勵孩子，讓孩子感受到被父母當(dāng)做一個平等的個體對待，他們獲得獨立和尊重的需求得到了滿足，也就不會通過過分的叛逆方式來爭取自主了。叛逆、情緒不穩(wěn)定原則：不能硬碰硬！HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL家校齊心協(xié)力如何將力使到一處去？教書是老師的事情，但教育是家長和老師共同的責(zé)任！

所采取的方法措施都是根據(jù)每個孩子的特質(zhì)來設(shè)計的，也希望能夠得到各位家長的全力支持。孩子不是只有到學(xué)校才會成長的，在家也是一直在成長，所以哪怕是一個小小的社交作業(yè)，一份簡簡單單的古詩默寫，也請家長配合我們的要求。理解老師在教育這件事情上，我們是戰(zhàn)友，因為我們有共同的目標。

千萬不要讓孩子覺得家長比老師更好說話，感覺老師批評了他，孩子就受委屈了，父母就要哄一下，這樣孩子反而覺得老師是惡人，就很難去理解教育的內(nèi)容了，那就根本看不到教育的效果。并且就像我們教孩子感恩父母一樣，家長也要教導(dǎo)孩子尊重老師。統(tǒng)一戰(zhàn)線HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL期末之際愿你以全新的姿態(tài)讓知識裝滿你的行囊讓智慧照亮你的未來假期規(guī)劃智慧充電Part

FourHIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL我關(guān)于成績的思考假期千萬別指望孩子能自覺！引導(dǎo)孩子處理好“玩”與“學(xué)”的關(guān)系，現(xiàn)在，將教育的接力棒遞給您HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL寒假最有可能發(fā)生的事情不行再背下書媽我作業(yè)寫完了，可以出去玩了嗎？媽我書背完了，可以出去玩了嗎？媽我題刷完了，可以出去玩了嗎？不行再刷下題不行.......守住底線，給予空間：每日任務(wù)完成后，可給孩子自由空間。HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL家長需要現(xiàn)在就著手做的事情一起坐下來制訂作息安排家長不包辦，與孩子共同討論商量，每天保證至少2個小時的學(xué)習(xí)時間。?定個不太難的小目標。?把這目標分到每天去，但不用精細到每分鐘。?給計劃定個規(guī)則，不能違反把最重要的“工作”安排清楚誰來督促與評價，怎么督促與評價用評價促進孩子發(fā)展，用評價提升孩子的成長。?父母，祖父母（外公外婆），自評自估，周周清，日日評？?家庭內(nèi)部要有共識，更要有明確的分工。同時要讓孩子學(xué)著自我管理，自我評價，過有規(guī)律的生活。睡眠、吃飯、作業(yè)、游玩、運動、親子聊天、親子散步、外出旅游……既要強調(diào)我們有規(guī)律的生活，又要強調(diào)我們一定要努力改善孩子的生命狀態(tài)，增進親子之間更融洽、更親密、更生活化的交流。HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL處理好“玩”與“學(xué)”多種方式玩只有玩手機才叫玩？1.先讓孩子把假期最想做的事列出來比如最想去哪里玩？看什么電影？分配好時間，盡量的去實現(xiàn)這些心愿！2.陪孩子做以下事情學(xué)做家務(wù)（炒菜、洗衣、拖地、整理房間......）運動（跑步、打球，為中考的體考做準備）參觀博物館和孩子聊聊天、散散步HIGHSCHOOL

FINALHIGHSCHOOL處理好“玩”與“學(xué)”分析期末試卷，完成暑假作業(yè)失分點失分原因補救措施試卷怎么分析？寒假作業(yè)優(yōu)先完成！作業(yè)怎么安排？試卷類作業(yè)，抄寫類作業(yè)可以固定到每日學(xué)習(xí)計劃中時間安排6：30—7：