2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題之少年有夢

2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之少年有夢（2025年4月）

選擇題（共20小題）

1.（2025?徐州一模）國家主席習(xí)近平在2025年新年賀詞中提到“夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。”

對此認(rèn)識(shí)合理的是（）

①有夢想一定會(huì)成功

②夢想往往遙不可及

③夢想需要不懈追求

④努力助力理想實(shí)現(xiàn)

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.（2025春?長沙月考）中學(xué)階段，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金階段，下面的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)需要科學(xué)學(xué)習(xí)方法

的是（）

A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

B.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

C.誰言寸草心，報(bào)得三春暉

D.工欲善其事，必先利其器

3.（2025春?洛龍區(qū)期中）以下是老師寫給小明的表揚(yáng)語

你能夠正確認(rèn)識(shí)自己，肯定自己的價(jià)值，積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評價(jià)；你有較強(qiáng)的羞恥心,

能夠明辨是非曲直，并在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后立即改正，這兩點(diǎn)值得我們所有人學(xué)習(xí)。

下列行為可能使小明獲得這一表揚(yáng)的有（）

①雖然學(xué)習(xí)一般，但是一直沒有放棄，堅(jiān)持付出努力

②校園藝術(shù)節(jié)期間，積極報(bào)名參演話劇

③不參與班級同學(xué)相互炫耀名牌鞋的話題討論，也不跟風(fēng)買名牌鞋

④因忘記值日使班級錯(cuò)失流動(dòng)紅旗，之后便主動(dòng)值日

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

4.（2025?沙河口區(qū)一模）“夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓?！边@主要告訴我們（）

A.立志可達(dá)愿景B.夢想需要堅(jiān)持

C.努力一定成功D.激發(fā)潛能艱難

5.（2024秋?沅江市期末）品讀一本好書，如同與一位智者對話。順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；

挫折時(shí)，給你信心；追夢時(shí)，給你力量。對此，下列說法正確的是（）

①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校

②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟

③帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)

④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

6.（2024秋?沅江市期末）同學(xué)甲：我喜歡新聞和寫作，想加入校報(bào)記者團(tuán)，成為一名優(yōu)秀的校報(bào)記者。

同學(xué)乙：我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為班級爭光，計(jì)劃每天花四十分鐘練習(xí)。

以上兩位同學(xué)的對話啟示我們，個(gè)人成長需要（）

①結(jié)合自身?xiàng)l件，確定發(fā)展目標(biāo)

②努力提升素質(zhì)，擠占休息時(shí)間

③考慮自身愛好，其他無關(guān)緊要

④根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制訂行動(dòng)方案

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.（2025?新泰市一模）在巴黎奧運(yùn)會(huì)舉重男子61公斤級決賽中，中國選手李發(fā)彬以總成績310公斤奪得

金牌，成功衛(wèi)冕。賽后采訪中被問及鎖骨和脖頸上厚厚的老繭時(shí)，李發(fā)彬說：“習(xí)慣了，競技體育有點(diǎn)

小傷小病不算什么。”這啟示我們要（）

①正確認(rèn)識(shí)自己，克服自卑心理

②增強(qiáng)生命韌性，綻放生命精彩

③不斷激發(fā)潛能，做更好的自己

④重視他人評價(jià)，檢視自身不足

A.①③B.①④C.②③D.②④

8.（2025?洛陽一模）神舟十九號(hào)航天員宋令東在一次次在訓(xùn)練考核中不斷打磨自我。他通過虛心請教別

人，在航天員開展的八大類、百余項(xiàng)的訓(xùn)練中戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)事業(yè)上的“攔路虎”，為國出征太空。這啟示

我們（）

①勇于戰(zhàn)勝困難挫折

②解決困難依賴別人

③有了目標(biāo)必能成功

④不斷激發(fā)自身潛能

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.（2025?新泰市一模）視障女孩董麗娜出生在遼寧大連，小時(shí)候，幾乎所有人都說，做推拿是她的唯一

出路。她不接受命運(yùn)的安排，盲校畢業(yè)后的十幾年中，她一邊工作一邊學(xué)習(xí)，終于考取了中國傳媒大學(xué)

播音主持專業(yè)的碩士研究生，畢業(yè)后成為全國首位視障播音碩士，現(xiàn)在從事語言藝術(shù)工作。從董麗娜身

上，我們最深切地體會(huì)到的是（）

A.學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟

B.他人的評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子

C.我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

D.學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量

10.（2024秋?夾江縣期末）拍照搜數(shù)學(xué)題，AI寫作文……隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一些學(xué)生似乎找到了學(xué)

習(xí)“神器”。對此認(rèn)識(shí)正確的是（）

①學(xué)習(xí)僅僅在學(xué)校和課堂

②學(xué)習(xí)需要獨(dú)立思考

③學(xué)習(xí)無捷徑，我們要努力學(xué)習(xí)

④借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率更高

A.①②B.①④C.②③D.③④

11.（2025春?廣州校級月考）歡歡見到長輩先問好，見到老師熱情打招呼，對陌生人也態(tài)度親和。她這樣

做（）

A.可以改正自己各方面的缺點(diǎn)

B.是正確對待他人評價(jià)的表現(xiàn)

C.能不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績

D.容易贏得他人的尊重與認(rèn)可

12.（2025春?迎澤區(qū)校級月考）在文學(xué)社團(tuán)的討論會(huì)上，小浩發(fā)現(xiàn)小麗總能捕捉到文章字里行間的細(xì)膩情

感，他開始嘗試用小麗的方法重新審視文學(xué)作品。而小麗也學(xué)習(xí)了小浩的縝密分析與理性思考，更加深

入和全面地解讀文學(xué)作品。從中可以看出他們（）

A.漠視自身優(yōu)勢，不能完善自己

B.擁有各自特點(diǎn)，并引以為傲

C.相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短

D.相互照應(yīng)，影響各自潛能發(fā)揮

13.（2025春?廣州校級月考）“英雄航天員”桂海潮面對體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練的巨大挑戰(zhàn)，不畏艱難，

歷經(jīng)重重考核，成為我國首位執(zhí)行載人飛行任務(wù)的載荷專家。這啟示我們要（）

①激發(fā)潛能，超越自我

②戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息

③自我勉勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)

④無視挑戰(zhàn)，順其自然

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

14.（2025?商河縣一模）歷史課上，同學(xué)們就歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)記憶方法闡述各自的見解。這告訴我們（）

姓名見解闡述內(nèi)容

小齊運(yùn)用框架法先搭骨架再填內(nèi)容，從整體

上把握

小輝采用趣味聯(lián)想比如編口訣或者編故事，把

內(nèi)容串聯(lián)起來

小玫調(diào)動(dòng)多感官進(jìn)行記憶比如觀看對應(yīng)的紀(jì)錄片進(jìn)行

試聽強(qiáng)化記憶

A.學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

B.學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

C.提高自律能力，照搬他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

D.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間

15.（2025?蘭州一模）聯(lián)合國教科文組織的一項(xiàng)研究表明：隨著信息通信技術(shù)的快速發(fā)展，人類知識(shí)更新

的速度變化如圖所示。這啟示我們（）

①要自我更新學(xué)以致用

②要樹立終身學(xué)習(xí)的理念

③要主動(dòng)學(xué)習(xí)不斷探索

④只重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)

\80-90年八8-19世紀(jì)

\30年/19世紀(jì)

\15年,0世紀(jì)60年代

\5年/20世紀(jì)80年代

\3年/o世紀(jì)90年代

\721世紀(jì)

知識(shí)翻倍所需的時(shí)間越來越短

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

16.（2025?昆明一模）課堂上，同學(xué)們制作自畫像，開展“猜猜他是誰”的活動(dòng)并交流印象看法。該活動(dòng)

旨在（）

①正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自信

②通過他人的評價(jià)認(rèn)識(shí)自己

③增進(jìn)了解，建設(shè)美好集體

④借助外力，做最完美的自己

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.（2025?南開區(qū)一模）小津在參加學(xué)校組織的一次“行走的大思政課”活動(dòng)后，和所在小組同學(xué)一同填

寫的活動(dòng)評價(jià)量表（截取部分）結(jié)果如下：

評價(jià)指標(biāo)學(xué)生自評小組評價(jià)

勤于思考，敢于表達(dá)和展示自我★★★★★★

樂于助人，積極參與小組內(nèi)合作★★★★

對于表中的小組評價(jià)結(jié)果，小津應(yīng)該（）

①與小組成員爭論，努力改善評價(jià)

②重視他人的意見，客觀冷靜分析

③自我反思，增強(qiáng)集體協(xié)作的意識(shí)

④忽略評價(jià)，學(xué)會(huì)接納和欣賞自己

A.①②B.③④C.②③D.①④

18.（2025春?濟(jì)寧月考）“你不必和別人比較，比你強(qiáng)或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今

天的你比昨天的你有進(jìn)步，你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲，快樂自然就會(huì)溢滿心中?！边@段話告訴

我們（）

①自信源于我們在成長過程中積累的實(shí)力

②正確認(rèn)識(shí)自我，需要時(shí)常自我比較

③和他人比較不利于我們快樂成長

④只要和自己比，就能正確認(rèn)識(shí)自我

A.①②B.②③C.③④D.②④

19.（2024秋?惠陽區(qū)校級期末）達(dá)克效應(yīng)是一種心理學(xué)效應(yīng)，就是一般能力越差的人越高估自己，能力越

高的人越容易低估自己。能力欠缺者們沉浸在自我營造的虛幻的優(yōu)勢之中，常常高估自己的能力水平,

②要全面、客觀認(rèn)識(shí)和對待自己

③缺乏知識(shí)和技能有利于提升信心

④他人評價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑

A.①②B.③④C.①③D.②④

20.（2025?潁上縣一模）“我是一個(gè)怎樣的人？”“我將來會(huì)成為怎樣的一個(gè)人？”“周圍的人會(huì)怎么看我？”

——要解決這些問題，必須學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我。為此我們要（）

①發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，接納他人的不完美

②對自己抱有正確的態(tài)度，正確處理人際關(guān)系

③堅(jiān)定對美好的不懈追求，繪就夢想的新藍(lán)圖

④調(diào)節(jié)和控制自己的行為，將心動(dòng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)

A.①②B.①③C.②④D.③④

二.材料分析題（共4小題）

21.（2024秋?沅江市期末）欣賞漫畫，品讀下列格言，簡要回答問題。

格言一：知人者智，自知者明

老子

格言二：認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生

----辦格拉底

請問：認(rèn)識(shí)自己有什么重要意義?

就

-所

有

個(gè)

是

目

的

認(rèn)

的

學(xué)

識(shí)

習(xí)

自

只

己

(有

22.（2024秋?普寧市期末）閱讀材料，回答問題。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的夢想。使命與夢想穿越時(shí)光，成就今日的中國。

故事一：1929年5月19日，劉仁堪烈士在就義前，敵人殘忍地割下了他的舌頭，他用腳趾蘸著流下的

鮮血，寫下“革命成功萬歲”。為了理想中“可愛的中國”，無數(shù)革命先烈高擎信仰的火炬，義無反顧地

踏入為了民族獨(dú)立、人民解放的歷史洪流中。他們臨危不懼、前赴后繼，他們浴血奮戰(zhàn)、百折不撓。

故事二：1955年8月，“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森放棄國外優(yōu)厚待遇，沖破重重阻力，攜妻子和一雙兒女

踏上歸國的路途。他激動(dòng)地說：“我將盡我所能幫助中國人民建設(shè)一個(gè)幸福而有尊嚴(yán)的國度?！?/p>

故事三：2024年8月，中國體育代表團(tuán)在第33屆巴黎奧運(yùn)會(huì)上獲得40金27銀24銅，共91枚獎(jiǎng)牌。

金牌總數(shù)和質(zhì)量取得突破，創(chuàng)境外參賽歷史新高。體育承載著國家民族強(qiáng)盛的夢想，青年代表著未來和

希望，我們年輕的體育健兒們用拼搏追夢而行。

（1）一代人有一代的夢想，三則故事中三代人的夢想有什么共同點(diǎn)？少年追夢，才能擁抱未來。請你

談?wù)剦粝氲闹匾浴?/p>

（2）肩負(fù)使命，不負(fù)眾望，需要我們在青少年時(shí)期就確立人生目標(biāo)，找準(zhǔn)人生前進(jìn)的方向。請你談?wù)?/p>

我們青少年應(yīng)怎樣樹立正確的人生目標(biāo)？

23.（2025春?南開區(qū)校級月考）【向“新”有我】

總書記說：青年是祖國的前途、民族的希望、創(chuàng)新的未來。向“新”有我，挺膺擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們發(fā)出錚錚

誓言。

請補(bǔ)全以下內(nèi)容，寫下你的青春誓言。

我的青春誓言

作為新時(shí)代的青少年，我們要:

少年有夢，做到①;

實(shí)踐有為，做到②O

24.(2025?沈陽模擬)進(jìn)入初中以來，我們努力學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，不斷完善。我們認(rèn)真思考人生

的一些重要課題，用自己的行動(dòng)給這些課題書寫一個(gè)又一個(gè)答案。

【拔節(jié)生長淬煉品格】

初中三年，我們學(xué)習(xí)到許多發(fā)人深省的名言警句，與智者同行，在感悟中成長。

“役其所長，則事無廢功，避其所短，則世無棄材矣?！?/p>

——《抱樸子?務(wù)正》

(1)名言警句啟示我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?/p>

【理性應(yīng)對擺脫煩惱】

小寧看到自己的好朋友笑笑變得越來越漂亮，而自己不僅身高遲遲不見增長，臉上還長出難

看的青春痘，她感到羞于見人，特別煩惱。

(2)請你運(yùn)用“悅納生理變化”中相關(guān)知識(shí)為小寧排解煩惱。

【與德并進(jìn)與法同行】

我正在家里看自己特別喜歡的足球比賽。這時(shí)，幾個(gè)提前約好的同學(xué)來我家一起商量撰寫演

講稿的事情。我應(yīng)該……

(3)我的正確做法是什么？請從“尊重他人”的知識(shí)角度說明理由。

我參與了學(xué)校開展的消防安全演練活動(dòng)，模擬演練了火災(zāi)發(fā)生后，用濕毛巾或衣物捂住口鼻，

從疏散通道逃生的過程，還認(rèn)識(shí)了“緊急出口”、“安全通道”、“安全逃生箭頭”等安全標(biāo)識(shí)，

真是受益匪淺。

(4)學(xué)校開展消防安全演練活動(dòng)體現(xiàn)對未成年人合法權(quán)益的哪一保護(hù)？

2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)新題速遞之少年有夢（2025年4月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共20小題）

題號(hào)1234567891011

答案DDCBABCBDcD

題號(hào)121314151617181920

答案CABAACAAA

一.選擇題（共20小題）

1.（2025?徐州一模）國家主席習(xí)近平在2025年新年賀詞中提到“夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓?！?/p>

對此認(rèn)識(shí)合理的是（）

①有夢想一定會(huì)成功

②夢想往往遙不可及

③夢想需要不懈追求

④努力助力理想實(shí)現(xiàn)

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是少年夢想的特點(diǎn)。少年的夢想，與個(gè)人志向緊密相連；少年的夢想，與時(shí)

代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

【解答】題干中“夢雖遙，追則能達(dá)"意思是夢想雖然看似遙遠(yuǎn)，但只要我們堅(jiān)持不懈地追求，就一定

能夠達(dá)到，這說明夢想需要不懈追求，③說法正確；“愿雖艱，持則可圓”意思是愿望雖然實(shí)現(xiàn)起來充

滿艱辛，但只要我們持之以恒，則可以實(shí)現(xiàn)，這說明努力助力理想實(shí)現(xiàn)，④說法正確；“一定會(huì)成功”

說法過于絕對，有夢想還需要不懈努力才能成功，①說法錯(cuò)誤；夢想雖然有時(shí)看似遙遠(yuǎn)，但通過努力是

可以實(shí)現(xiàn)的，②說法錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好少年夢想的特點(diǎn)，選出正確答案。

2.（2025春?長沙月考）中學(xué)階段，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金階段，下面的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)需要科學(xué)學(xué)習(xí)方法

的是（）

A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

B.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

C.誰言寸草心，報(bào)得三春暉

D.工欲善其事，必先利其器

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)的要求。學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去

讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。

【解答】題干中的描述說明了我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想

要做好他的工作，必須先使他的工具鋒利，比喻做事前需準(zhǔn)備好工具，寓意學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的方法,

D符合題意；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”描述友情，A不符合題意；”隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”強(qiáng)調(diào)

潛移默化的教育影響，B不符合題意；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”表達(dá)感恩親情，C不符合題意。

故選：Do

【點(diǎn)評】解答本題要把握好學(xué)習(xí)的要求，分析各個(gè)選項(xiàng)含義，選出正確答案。

3.（2025春?洛龍區(qū)期中）以下是老師寫給小明的表揚(yáng)語

你能夠正確認(rèn)識(shí)自己，肯定自己的價(jià)值，積極地表現(xiàn)自己，獲得他人的良好評價(jià)；你有較強(qiáng)的羞恥心,

能夠明辨是非曲直，并在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后立即改正，這兩點(diǎn)值得我們所有人學(xué)習(xí)。

下列行為可能使小明獲得這一表揚(yáng)的有（）

①雖然學(xué)習(xí)一般，但是一直沒有放棄，堅(jiān)持付出努力

②校園藝術(shù)節(jié)期間，積極報(bào)名參演話劇

③不參與班級同學(xué)相互炫耀名牌鞋的話題討論，也不跟風(fēng)買名牌鞋

④因忘記值日使班級錯(cuò)失流動(dòng)紅旗，之后便主動(dòng)值日

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己的意義。正確認(rèn)識(shí)自我，有助于我們增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)

展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。

【解答】題干中小明獲得表揚(yáng)，是因?yàn)樗堋罢_認(rèn)識(shí)自己，肯定自己的價(jià)值，積極地表現(xiàn)自己”，“雖

然學(xué)習(xí)一般，但是一直沒有放棄，堅(jiān)持付出努力”“校園藝術(shù)節(jié)期間，積極報(bào)名參演話劇”體現(xiàn)了他肯

定自己的價(jià)值、積極表現(xiàn)自己，①②符合題意；能“有羞恥之心，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后立即改正”，“因忘記值

日使班級錯(cuò)失流動(dòng)紅旗，之后便主動(dòng)值日”說明了他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后立即改正，④符合題意；“不參與班

級同學(xué)相互炫耀名牌鞋的話題討論，也不跟風(fēng)買名牌鞋”是具有獨(dú)立性思維的表現(xiàn)，③不符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好正確認(rèn)識(shí)自己的意義，選出正確答案。

4.（2025?沙河口區(qū)一模）“夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。”這主要告訴我們（）

A.立志可達(dá)愿景B.夢想需要堅(jiān)持

C.努力一定成功D.激發(fā)潛能艱難

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是少年夢想的特點(diǎn)。少年的夢想，與個(gè)人志向緊密相連；少年的夢想，與時(shí)

代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

【解答】題干中的話說明了要敢于追夢、勤于圓夢，啟示我們少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，

夢想需要堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)，B說法正確；立志固然重要，但還需要堅(jiān)持不懈的努力，才能達(dá)到目標(biāo)，A說

法錯(cuò)誤；努力并不是成功的充分條件，C說法錯(cuò)誤；激發(fā)潛能并不是艱難，并且題干與激發(fā)潛能無關(guān),

D說法錯(cuò)誤。

故選：B。

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好少年夢想的特點(diǎn)，選出正確答案。

5.（2024秋?沅江市期末）品讀一本好書，如同與一位智者對話。順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；

挫折時(shí)，給你信心；追夢時(shí)，給你力量。對此，下列說法正確的是（）

①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校

②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟

③帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)

④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【分析】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)

就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈。

【解答】分析題干可知，這強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。依據(jù)教材知識(shí)可知，學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活

中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、

發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟，故①②③說法正確；學(xué)習(xí)不能只是學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還應(yīng)該積極參與服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)

活動(dòng)，養(yǎng)成親社會(huì)行為，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，故④說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】把握學(xué)習(xí)的重要性，理解材料主旨，選擇正確答案。

6.（2024秋?沅江市期末）同學(xué)甲：我喜歡新聞和寫作，想加入校報(bào)記者團(tuán)，成為一名優(yōu)秀的校報(bào)記者。

同學(xué)乙：我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為班級爭光，計(jì)劃每天花四十分鐘練習(xí)。

以上兩位同學(xué)的對話啟示我們，個(gè)人成長需要（）

①結(jié)合自身?xiàng)l件，確定發(fā)展目標(biāo)

②努力提升素質(zhì)，擠占休息時(shí)間

③考慮自身愛好，其他無關(guān)緊要

④根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制訂行動(dòng)方案

A.①③B.①④C.②③D.②④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是做好初中生活規(guī)劃。做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；做好

初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。

【解答】題干中的對話內(nèi)容說明了個(gè)人成長需要結(jié)合自身?xiàng)l件，確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制

訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案，①④說法正確；個(gè)人成長要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能擠占休息時(shí)間，②說法錯(cuò)誤；個(gè)人

成長還需要考慮社會(huì)、國家需要等，③說法錯(cuò)誤。

故選：B。

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好做好初中生活規(guī)劃的要求，選出正確答案。

7.（2025?新泰市一模）在巴黎奧運(yùn)會(huì)舉重男子61公斤級決賽中，中國選手李發(fā)彬以總成績310公斤奪得

金牌，成功衛(wèi)冕。賽后采訪中被問及鎖骨和脖頸上厚厚的老繭時(shí)，李發(fā)彬說：“習(xí)慣了，競技體育有點(diǎn)

小傷小病不算什么?！边@啟示我們要（）

①正確認(rèn)識(shí)自己，克服自卑心理

②增強(qiáng)生命韌性，綻放生命精彩

③不斷激發(fā)潛能，做更好的自己

④重視他人評價(jià)，檢視自身不足

A.①③B.①④C.②③D.②④

【分析】本題考查不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)

域；過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷

提升自己的能力。

【解答】中國選手李發(fā)彬以總成績310公斤奪得巴黎奧運(yùn)會(huì)金牌，啟示我們要不斷激發(fā)潛能，做更好的

自己；競技體育有點(diǎn)小傷小病不算什么，啟示我們要增強(qiáng)生命韌性，綻放生命精彩，故②③說法正確;

題干沒有涉及自卑心理，故①不符合題意；題干沒有涉及他人評價(jià)，故④不符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評】把握不斷發(fā)掘自己的潛能的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

8.（2025?洛陽一模）神舟十九號(hào)航天員宋令東在一次次在訓(xùn)練考核中不斷打磨自我。他通過虛心請教別

人，在航天員開展的八大類、百余項(xiàng)的訓(xùn)練中戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)事業(yè)上的“攔路虎”，為國出征太空。這啟示

我們（）

①勇于戰(zhàn)勝困難挫折

②解決困難依賴別人

③有了目標(biāo)必能成功

④不斷激發(fā)自身潛能

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)

域；過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷

提升自己的能力。

【解答】神舟十九號(hào)航天員宋令東在一次次在訓(xùn)練考核中不斷打磨自我，啟示我們要勇于戰(zhàn)勝困難挫折,

不斷激發(fā)自身潛能，①④說法正確；②錯(cuò)誤，解決困難可以尋求他人幫助，但不能依賴別人；③錯(cuò)誤,

“必能”說法太絕對。

故選：Bo

【點(diǎn)評】把握不斷發(fā)掘自己的潛能的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

9.（2025?新泰市一模）視障女孩董麗娜出生在遼寧大連，小時(shí)候，幾乎所有人都說，做推拿是她的唯一

出路。她不接受命運(yùn)的安排，盲校畢業(yè)后的十幾年中，她一邊工作一邊學(xué)習(xí)，終于考取了中國傳媒大學(xué)

播音主持專業(yè)的碩士研究生，畢業(yè)后成為全國首位視障播音碩士，現(xiàn)在從事語言藝術(shù)工作。從董麗娜身

上，我們最深切地體會(huì)到的是（）

A.學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟

B.他人的評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子

C.我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

D.學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)；

學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑；學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境

界，增強(qiáng)我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持

續(xù)力量；學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。

【解答】題干中董麗娜通過學(xué)習(xí)改變了命運(yùn)，說明了學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁

有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量，D說法正確；本題與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)、他人評價(jià)的作用及學(xué)習(xí)的要求無關(guān)，ABC

不符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好學(xué)習(xí)的重要性，選出正確答案。

10.（2024秋?夾江縣期末）拍照搜數(shù)學(xué)題，AI寫作文……隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，一些學(xué)生似乎找到了學(xué)

習(xí)“神器”。對此認(rèn)識(shí)正確的是（）

①學(xué)習(xí)僅僅在學(xué)校和課堂

②學(xué)習(xí)需要獨(dú)立思考

③學(xué)習(xí)無捷徑，我們要努力學(xué)習(xí)

④借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率更高

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)的要求。學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去

讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。

【解答】題干中部分學(xué)生拍照搜數(shù)學(xué)題，AI寫作文等，這是錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)無捷徑，我們要努力學(xué)習(xí)、

獨(dú)立思考，②③說法正確；學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校，①說法錯(cuò)誤；題干中的做法并不是提高學(xué)習(xí)效率的

表現(xiàn)，④說法錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好學(xué)習(xí)的要求，選出正確答案。

11.（2025春?廣州校級月考）歡歡見到長輩先問好，見到老師熱情打招呼，對陌生人也態(tài)度親和。她這樣

做（）

A.可以改正自己各方面的缺點(diǎn)

B.是正確對待他人評價(jià)的表現(xiàn)

C.能不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績

D.容易贏得他人的尊重與認(rèn)可

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是他人評價(jià)的意義。講求文明有禮，正確對待他人的評價(jià)，據(jù)此進(jìn)行回答即

可。

【解答】根據(jù)所學(xué)，歡歡的做法展現(xiàn)了文明有禮的個(gè)人形象，容易贏得他人的尊重與認(rèn)可，故D正確；

A夸大了文明有禮的作用，故錯(cuò)誤；題干中的行為與正確對待他人評價(jià)以及提升自己的學(xué)習(xí)成績并無直

接關(guān)聯(lián)，故BC不符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于他人評價(jià)的意義的知識(shí)，進(jìn)行回答即

可。

12.（2025春?迎澤區(qū)校級月考）在文學(xué)社團(tuán)的討論會(huì)上，小浩發(fā)現(xiàn)小麗總能捕捉到文章字里行間的細(xì)膩情

感，他開始嘗試用小麗的方法重新審視文學(xué)作品。而小麗也學(xué)習(xí)了小浩的縝密分析與理性思考，更加深

入和全面地解讀文學(xué)作品。從中可以看出他們（）

A.漠視自身優(yōu)勢，不能完善自己

B.擁有各自特點(diǎn)，并引以為傲

C.相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短

D.相互照應(yīng)，影響各自潛能發(fā)揮

【分析】本題考查不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)

域；過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷

提升自己的能力。

【解答】小浩和小麗相互學(xué)習(xí)的事例，體現(xiàn)出他們相互欣賞、取長補(bǔ)短，C說法正確；A錯(cuò)誤，欣賞自

身優(yōu)勢；B錯(cuò)誤，他們虛心學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)；D錯(cuò)誤，他們相互學(xué)習(xí)，有利于自身潛能的發(fā)揮。

故選：Co

【點(diǎn)評】把握不斷發(fā)掘自己的潛能的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

13.（2025春?廣州校級月考）“英雄航天員”桂海潮面對體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練的巨大挑戰(zhàn)，不畏艱難，

歷經(jīng)重重考核，成為我國首位執(zhí)行載人飛行任務(wù)的載荷專家。這啟示我們要（）

①激發(fā)潛能，超越自我

②戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息

③自我勉勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)

④無視挑戰(zhàn)，順其自然

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【分析】本題考查不斷發(fā)掘自己的潛能。我們可以通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)

域；過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；通過與他人合作，不斷

提升自己的能力。

【解答】桂海潮面對體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練的經(jīng)歷。這啟示我們要善于激發(fā)潛能，超越自我；戰(zhàn)勝困

難，自強(qiáng)不息；自我勉勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)，①②③說法正確；④說法與題干的主旨完全相悖，說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】把握不斷發(fā)掘自己的潛能的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。

14.（2025?商河縣一模）歷史課上，同學(xué)們就歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)記憶方法闡述各自的見解。這告訴我們（)

姓名見解闡述內(nèi)容

小齊運(yùn)用框架法先搭骨架再填內(nèi)容，從整體

上把握

小輝采用趣味聯(lián)想比如編口訣或者編故事，把

內(nèi)容串聯(lián)起來

小玫調(diào)動(dòng)多感官進(jìn)行記憶比如觀看對應(yīng)的紀(jì)錄片進(jìn)行

試聽強(qiáng)化記憶

A.學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

B.學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

C.提高自律能力，照搬他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

D.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)的要求。學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去

讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。

【解答】題干中的內(nèi)容體現(xiàn)了同學(xué)們學(xué)習(xí)方法不同，告訴我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,

B說法正確；題干內(nèi)容沒有體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣等內(nèi)容，AD不符合題意；他人的學(xué)習(xí)方法未

必適合自己，照搬他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不可取，C說法錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好學(xué)習(xí)的要求，選出正確答案。

15.（2025?蘭州一模）聯(lián)合國教科文組織的一項(xiàng)研究表明：隨著信息通信技術(shù)的快速發(fā)展，人類知識(shí)更新

的速度變化如圖所示。這啟示我們（）

①要自我更新學(xué)以致用

②要樹立終身學(xué)習(xí)的理念

③要主動(dòng)學(xué)習(xí)不斷探索

④只重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)

\80-90年八8-19世紀(jì)

\30年/19世紀(jì)

\15年，。世紀(jì)60年代

\5年/20世紀(jì)80年代

\3年世紀(jì)90年代

\721世紀(jì)

知識(shí)翻倍所需的時(shí)間越來越短

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)的要求。學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去

讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。

【解答】題干中的研究結(jié)果體現(xiàn)了知識(shí)更新速度越來越短，啟示我們要自我更新學(xué)以致用，樹立終身學(xué)

習(xí)的理念，主動(dòng)學(xué)習(xí)不斷探索，①②③說法正確；我們既要重視書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，也要重視實(shí)踐學(xué)習(xí)，

④說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好學(xué)習(xí)的要求，選出正確答案。

16.（2025?昆明一模）課堂上，同學(xué)們制作自畫像，開展“猜猜他是誰”的活動(dòng)并交流印象看法。該活動(dòng)

旨在（）

①正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自信

②通過他人的評價(jià)認(rèn)識(shí)自己

③增進(jìn)了解，建設(shè)美好集體

④借助外力，做最完美的自己

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自己的意義。正確認(rèn)識(shí)自我，有助于我們增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)

展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。

【解答】題干中的活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生通過他人的評價(jià)認(rèn)識(shí)自己，從而增進(jìn)了解，增強(qiáng)自信，建設(shè)美好集

體，①②③說法正確；“最完美”的說法過于絕對，每個(gè)人不可能最完美，④說法錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好正確認(rèn)識(shí)自己的意義，選出正確答案。

17.（2025?南開區(qū)一模）小津在參加學(xué)校組織的一次“行走的大思政課”活動(dòng)后，和所在小組同學(xué)一同填

寫的活動(dòng)評價(jià)量表（截取部分）結(jié)果如下：

評價(jià)指標(biāo)學(xué)生自評小組評價(jià)

勤于思考，敢于表達(dá)和展示自我★★★★★★

樂于助人，積極參與小組內(nèi)合作★★★★

對于表中的小組評價(jià)結(jié)果，小津應(yīng)該（）

①與小組成員爭論，努力改善評價(jià)

②重視他人的意見，客觀冷靜分析

③自我反思，增強(qiáng)集體協(xié)作的意識(shí)

④忽略評價(jià)，學(xué)會(huì)接納和欣賞自己

A.①②B.③④C.②③D.①④

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確對待他人評價(jià)。我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，

既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。

【解答】對于表中的小組評價(jià)結(jié)果，小津應(yīng)該重視他人的意見，客觀冷靜分析，自我反思，增強(qiáng)集體協(xié)

作的意識(shí)，②③說法正確；對小組的評價(jià)要客觀分析，不是與成員爭論，①說法錯(cuò)誤；我們要重視他人

評價(jià)，不能忽略，④說法錯(cuò)誤。

故選：C=

【點(diǎn)評】解答本題要審清題意，把握好正確對待他人評價(jià)的要求，選出正確答案。

18.（2025春?濟(jì)寧月考）“你不必和別人比較，比你強(qiáng)或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今

天的你比昨天的你有進(jìn)步，你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲，快樂自然就會(huì)溢滿心中?！边@段話告訴

我們（）

①自信源于我們在成長過程中積累的實(shí)力

②正確認(rèn)識(shí)自我，需要時(shí)常自我比較

③和他人比較不利于我們快樂成長

④只要和自己比，就能正確認(rèn)識(shí)自我

A.①②B.②③C.③④D.②④

【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的意義。正確認(rèn)識(shí)自己有助于促進(jìn)自我發(fā)展。

【解答】材料啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己，需要時(shí)常自我比較，自信源于我們成長過程中積累的實(shí)力，①②

正確；③沒有正確理解題意，錯(cuò)誤；只要……就能，夸大了自我比較的作用，④錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】把握正確認(rèn)識(shí)自己的意義，理解材料主旨，選擇正確答案。

19.（2024秋?惠陽區(qū)校級期末）達(dá)克效應(yīng)是一種心理學(xué)效應(yīng)，就是一般能力越差的人越高估自己，能力越

高的人越容易低估自己。能力欠缺者們沉浸在自我營造的虛幻的優(yōu)勢之中，常常高估自己的能力水平,

②要全面、客觀認(rèn)識(shí)和對待自己

③缺乏知識(shí)和技能有利于提升信心

④他人評價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑

A.①②B.③④C.①③D.②④

【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的意義。正確認(rèn)識(shí)自己有助于促進(jìn)自我發(fā)展。

【解答】達(dá)克效應(yīng)中知識(shí)與技能水平和自信程度的比例，表明能力差的人高估自己，能力高的人易低估

自己，這啟示我們要提高知識(shí)技能增強(qiáng)自信，同時(shí)全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己，①②正確；缺乏知識(shí)和技能

不利于提升信心，③錯(cuò)誤；他人評價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的途徑之一，但不是唯一途徑，故④錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評】把握正確認(rèn)識(shí)自己的意義，理解材料主旨，選擇正確答案。

20.（2025?潁上縣一模）“我是一個(gè)怎樣的人？”“我將來會(huì)成為怎樣的一個(gè)人？”“周圍的人會(huì)怎么看我？”

——要解決這些問題，必須學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我。為此我們要（）

①發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，接納他人的不完美

②對自己抱有正確的態(tài)度，正確處理人際關(guān)系

③堅(jiān)定對美好的不懈追求，繪就夢想的新藍(lán)圖

④調(diào)節(jié)和控制自己的行為，將心動(dòng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)

A.①②B.①③C.②④D.③④

【分析】本題考查欣賞自我。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。欣賞

自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵(lì)自己在成長的道路上不斷奮勇前進(jìn)。

【解答】題干內(nèi)容啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，接納他人的不完美，對自己要抱

有正確的態(tài)度，正確處理人際關(guān)系，①②符合題意；③④不符合題意，題干內(nèi)容與繪就夢想、調(diào)節(jié)和控

制自己的行為無關(guān)。

故選：Ao

【點(diǎn)評】解答本題要認(rèn)真分析題干內(nèi)容，把握好欣賞自我的內(nèi)容，選出正確答案。

二.材料分析題（共4小題）

21.（2024秋?沅江市期末）欣賞漫畫，品讀下列格言，簡要回答問題。

格言一：知人者智，自知者明

——老子

格言二：認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生

----蘇格拉底

請問：認(rèn)識(shí)自己有什么重要意義？

就

-所

有

個(gè)

是

目

的

認(rèn)

的

學(xué)

識(shí)

習(xí)

自

只

己

(有

【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自我。正確認(rèn)識(shí)自我就是指一個(gè)人對自我的認(rèn)識(shí)要與自我的實(shí)際情況相符合。

【解答】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的意義?？梢越Y(jié)合教材知識(shí)，從認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展等方面作

答。

故答案為:

①認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②可以促進(jìn)

與他人的交往。有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極

互動(dòng)。

【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料內(nèi)容，結(jié)合正確認(rèn)識(shí)自我的有關(guān)知識(shí)作答。

22.（2024秋?普寧市期末）閱讀材料，回答問題。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的夢想。使命與夢想穿越時(shí)光，成就今日的中國。

故事一：1929年5月19日，劉仁堪烈士在就義前，敵人殘忍地割下了他的舌頭，他用腳趾蘸著流下的

鮮血，寫下“革命成功萬歲”。為了理想中“可愛的中國”，無數(shù)革命先烈高擎信仰的火炬，義無反顧地

踏入為了民族獨(dú)立、人民解放的歷史洪流中。他們臨危不懼、前赴后繼，他們浴血奮戰(zhàn)、百折不撓。

故事二：1955年8月，“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森放棄國外優(yōu)厚待遇，沖破重重阻力，攜妻子和一雙兒女

踏上歸國的路途。他激動(dòng)地說：“我將盡我所能幫助中國人民建設(shè)一個(gè)幸福而有尊嚴(yán)的國度?！?/p>

故事三：2024年8月，中國體育代表團(tuán)在第33屆巴黎奧運(yùn)會(huì)上獲得40金27銀24銅，共91枚獎(jiǎng)牌。

金牌總數(shù)和質(zhì)量取得突破，創(chuàng)境外參賽歷史新高。體育承載著國家民族強(qiáng)盛的夢想，青年代表著未來和

希望，我們年輕的體育健兒們用拼搏追夢而行。

(1)一代人有一代的夢想，三則故事中三代人的夢想有什么共同點(diǎn)？少年追夢，才能擁抱未來。請你

談?wù)剦粝氲闹匾浴?/p>

(2)肩負(fù)使命，不負(fù)眾望，需要我們在青少年時(shí)期就確立人生目標(biāo)，找準(zhǔn)人生前進(jìn)的方向。請你談?wù)?/p>

我們青少年應(yīng)怎樣樹立正確的人生目標(biāo)？

【分析】本題考查少年夢想的特點(diǎn)、夢想的意義、規(guī)劃初中