板橋小學寄宿管理制度

板橋小學寄宿管理制度總則目的為了規(guī)范板橋小學寄宿學生的管理，為學生提供安全、舒適、有序的學習和生活環(huán)境，促進學生全面健康成長，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于板橋小學全體寄宿學生。管理原則1.以人為本：尊重學生的個性差異，關(guān)注學生的身心健康和全面發(fā)展，為學生提供個性化的服務(wù)和指導。2.安全第一：把學生的安全放在首位，建立健全安全管理制度，加強安全教育和防范措施，確保學生的人身安全和財產(chǎn)安全。3.規(guī)范管理：建立健全各項規(guī)章制度，明確管理職責和工作流程，做到有章可循、規(guī)范管理。4.家校合作：加強與家長的溝通與合作，定期反饋學生的學習和生活情況，共同促進學生的成長。寄宿學生入學與離校管理入學流程1.報名：學生家長按照學校規(guī)定的時間和要求，到學校辦理寄宿報名手續(xù)，提交相關(guān)材料。2.面試：學校對報名學生進行面試，了解學生的基本情況和適應寄宿生活的能力。3.錄取：學校根據(jù)面試結(jié)果，確定錄取名單，并通知家長。4.入學準備：家長按照學校的要求，為學生準備好學習和生活用品，按時送學生到校報到。離校流程1.請假：學生因特殊情況需要離校，必須提前向班主任請假，填寫請假條，說明請假原因和離校時間。2.審批：班主任審核請假條，報生活老師和年級主任審批。3.交接：生活老師與家長進行交接，確認學生的離校信息，并提醒家長按時接學生返校。4.返校：學生按時返校后，向班主任銷假。寄宿學生日常生活管理作息時間1.起床：[具體時間]2.早操：[具體時間]3.早餐：[具體時間]4.早讀：[具體時間]5.上課：[具體時間]6.午餐：[具體時間]7.午休：[具體時間]8.上課：[具體時間]9.晚餐：[具體時間]10.晚自習：[具體時間]11.洗漱：[具體時間]12.熄燈：[具體時間]宿舍管理1.宿舍分配：學校根據(jù)學生的年級、性別等因素，合理分配宿舍。2.宿舍衛(wèi)生：學生要保持宿舍整潔衛(wèi)生，每天打掃宿舍，整理內(nèi)務(wù)，物品擺放整齊。3.宿舍紀律：學生要遵守宿舍紀律，按時作息，不得在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、打鬧、吸煙、喝酒等。4.宿舍安全：學生要注意宿舍安全，不得私拉亂接電線，不得使用明火，不得在宿舍內(nèi)存放易燃易爆物品等。飲食管理1.食堂衛(wèi)生：學校食堂要嚴格遵守食品衛(wèi)生安全規(guī)定，保持食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生，餐具消毒嚴格。2.飲食質(zhì)量：學校要保證學生飲食質(zhì)量，提供營養(yǎng)均衡、口味多樣的飯菜。3.飲食安全：學校要加強對學生飲食安全的管理，嚴禁購買和食用過期變質(zhì)食品，嚴禁在校園內(nèi)出售零食。寄宿學生學習管理學習計劃1.制定計劃：學生要根據(jù)自己的學習情況，制定合理的學習計劃，明確學習目標和學習任務(wù)。2.執(zhí)行計劃：學生要嚴格按照學習計劃執(zhí)行，合理安排學習時間，提高學習效率。3.檢查計劃：班主任要定期檢查學生的學習計劃執(zhí)行情況，及時給予指導和幫助。學習輔導1.輔導安排：學校安排教師為寄宿學生提供學習輔導，幫助學生解決學習中遇到的問題。2.輔導時間：學習輔導時間安排在晚自習后，具體時間由學校統(tǒng)一安排。3.輔導方式：學習輔導方式包括個別輔導和集體輔導，教師要根據(jù)學生的實際情況，選擇合適的輔導方式。考試管理1.考試安排：學校按照教學計劃，定期組織考試，考試形式包括筆試、口試、實踐操作等。2.考試紀律：學生要遵守考試紀律，誠信考試，不得作弊。3.成績管理：學校要及時公布學生的考試成績，對成績優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵，對成績不理想的學生進行輔導和幫助。寄宿學生活動管理文體活動1.活動安排：學校定期組織文體活動，如運動會、文藝匯演、演講比賽等，豐富學生的課余生活。2.活動參與：學生要積極參與學校組織的文體活動，展示自己的才藝和風采。3.活動安全：學校要加強對文體活動的安全管理，確保活動安全有序進行。社會實踐活動1.活動組織：學校定期組織社會實踐活動，如參觀博物館、科技館、工廠等，拓寬學生的視野，增強學生的社會實踐能力。2.活動參與：學生要積極參與學校組織的社會實踐活動，認真完成實踐任務(wù)。3.活動總結(jié)：學校要對社會實踐活動進行總結(jié)，及時反饋活動情況，促進學生的成長和發(fā)展。寄宿學生心理健康管理心理健康教育1.課程設(shè)置：學校開設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識，提高學生的心理素質(zhì)。2.心理咨詢：學校設(shè)立心理咨詢室，為學生提供心理咨詢服務(wù)，幫助學生解決心理問題。3.心理健康活動：學校定期組織心理健康活動，如心理健康講座、心理拓展訓練等，增強學生的心理調(diào)適能力。心理危機干預1.危機預警：學校建立心理危機預警機制，及時發(fā)現(xiàn)學生的心理問題和危機信號。2.危機干預：學校對出現(xiàn)心理危機的學生進行及時干預，采取有效的措施幫助學生緩解心理壓力，度過危機。3.后續(xù)跟蹤：學校對心理危機干預后的學生進行后續(xù)跟蹤，關(guān)注學生的心理恢復情況，提供必要的幫助和支持。寄宿學生安全管理安全教育1.教育內(nèi)容：學校定期開展安全教育，教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等。2.教育方式：安全教育方式包括課堂教學、主題班會、安全演練等。3.教育效果：學校要通過安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，確保學生的人身安全。安全制度1.門禁制度：學校實行門禁制度，學生憑學生證進出校園，非本校學生和教職工不得隨意進入校園。2.值班制度：學校安排專人值班，負責校園安全保衛(wèi)工作，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全問題。3.安全檢查制度：學校定期對校園進行安全檢查，及時消除安全隱患。4.應急預案：學校制定應急預案，應對突發(fā)事件，確保學生的生命安全和財產(chǎn)安全。安全事故處理1.事故報告：發(fā)生安全事故后，學校要及時報告上級主管部門，并采取有效措施進行處理。2.事故調(diào)查：學校要配合有關(guān)部門對安全事故進行調(diào)查，查明事故原因，分清事故責任。3.事故處理：學校要根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果，對事故責任單位和責任人進行處理，同時做好事故善后工作。寄宿學生家校溝通管理溝通方式1.家長會：學校定期召開家長會，向家長匯報學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。2.家訪：教師定期進行家訪，深入了解學生的家庭情況和在家表現(xiàn)，與家長共同做好學生的教育工作。3.電話溝通：教師與家長保持電話溝通，及時反饋學生的學習和生活情況，解決學生在學習和生活中遇到的問題。4.家長微信群：學校建立家長微信群，及時發(fā)布學校的通知、學生的學習和生活情況等信息，方便家長與學校溝通交流。溝通內(nèi)容1.學生學習情況：教師向家長匯報學生的學習成績、學習態(tài)度、學習方法等情況，與家長共同探討提高學生學習成績的方法。2.學生生活情況：教師向家長匯報學生的生活習慣、身體健康、心理健康等情況，與家長共同關(guān)注學生的成長。3.學校工作安排：教師向家長介紹學校的工作安排和教育教學活動，讓家長了解學校的工作動態(tài)。4.家長意見和建議：教師聽取家長的意見和建議，及時反饋給學校，共同促進學校工作的改進和提高。寄宿學生獎懲管理獎勵制度1.獎勵標準：學校對學習成績優(yōu)秀、品德高尚、行為規(guī)范、積極參與學?；顒拥确矫姹憩F(xiàn)突出的學生進行獎勵。2.獎勵方式：學校設(shè)立多種獎勵方式，如獎學金、榮譽稱號、表揚信等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰和獎勵。3.獎勵程序：學生提出申請，班級推薦，學校審核，公示無異議后進行表彰和獎勵。懲罰制度1.懲罰標準：學校對違反學校規(guī)章制度、行為不規(guī)范、學習不認真等方面表現(xiàn)較差的學生進行懲罰。2.懲罰方式：學校設(shè)立多種懲罰方式，如批評教育、警告、記過、留校察看、開除學籍