教師薪酬考勤管理制度VIP

教師薪酬考勤管理制度一、總則（一）目的為了建立科學(xué)合理、公平公正的教師薪酬體系，規(guī)范教師考勤管理，提高教師工作積極性和工作效率，保障學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教師。（三）基本原則1.公平公正原則：薪酬分配和考勤管理依據(jù)客觀事實(shí)和相關(guān)規(guī)定，確保每位教師得到公平對(duì)待。2.激勵(lì)原則：通過(guò)合理的薪酬設(shè)計(jì)和考勤管理，激勵(lì)教師積極工作，提高教學(xué)質(zhì)量。3.合法合規(guī)原則：制度的制定和執(zhí)行符合國(guó)家法律法規(guī)及學(xué)校相關(guān)規(guī)定。二、薪酬管理（一）薪酬結(jié)構(gòu)教師薪酬由基本工資、績(jī)效工資、課時(shí)津貼、獎(jiǎng)金等部分組成。1.基本工資根據(jù)教師的學(xué)歷、職稱、教齡等因素確定，體現(xiàn)教師的基本勞動(dòng)價(jià)值。學(xué)歷：本科及以下[X]元/月，碩士研究生[X]元/月，博士研究生[X]元/月。職稱：初級(jí)職稱[X]元/月，中級(jí)職稱[X]元/月，高級(jí)職稱[X]元/月。教齡：教齡15年[X]元/月，610年[X]元/月，1115年[X]元/月，15年以上[X]元/月。2.績(jī)效工資依據(jù)教師的教學(xué)業(yè)績(jī)、師德表現(xiàn)、學(xué)生評(píng)價(jià)等考核結(jié)果發(fā)放?？己酥笜?biāo)及權(quán)重：教學(xué)業(yè)績(jī)（40%）、師德表現(xiàn)（30%）、學(xué)生評(píng)價(jià)（30%）。教學(xué)業(yè)績(jī)考核包括教學(xué)成果（如學(xué)生成績(jī)提升、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等）、教學(xué)工作量完成情況等。師德表現(xiàn)考核包括遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、關(guān)愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面。學(xué)生評(píng)價(jià)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式收集。3.課時(shí)津貼根據(jù)教師實(shí)際授課課時(shí)數(shù)計(jì)算。不同課程類型課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)：基礎(chǔ)課程[X]元/課時(shí)，專業(yè)課程[X]元/課時(shí)，實(shí)踐課程[X]元/課時(shí)。對(duì)于承擔(dān)跨年級(jí)、跨學(xué)科教學(xué)任務(wù)的教師，給予適當(dāng)?shù)恼n時(shí)補(bǔ)貼。4.獎(jiǎng)金設(shè)立教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)等專項(xiàng)獎(jiǎng)金。教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)：根據(jù)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予[X]元、[X]元、[X]元獎(jiǎng)勵(lì)?？蒲谐晒?jiǎng)：對(duì)發(fā)表高水平論文、出版專著、獲得科研項(xiàng)目立項(xiàng)等教師給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，論文獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為[具體期刊級(jí)別及對(duì)應(yīng)金額]，專著獎(jiǎng)勵(lì)[X]元，科研項(xiàng)目立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)[X]元。優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)：根據(jù)班級(jí)管理成效、學(xué)生綜合素質(zhì)提升等方面評(píng)選，給予[X]元獎(jiǎng)勵(lì)。（二）薪酬計(jì)算與發(fā)放1.薪酬計(jì)算周期以自然月為薪酬計(jì)算周期，每月[具體日期]統(tǒng)計(jì)教師的考勤、教學(xué)工作量等數(shù)據(jù)。2.薪酬發(fā)放時(shí)間每月[具體日期]發(fā)放上月薪酬。如遇節(jié)假日提前發(fā)放。3.發(fā)放方式通過(guò)銀行代發(fā)至教師個(gè)人工資賬戶。（三）薪酬調(diào)整1.定期調(diào)整每年[具體時(shí)間]根據(jù)教師的工作表現(xiàn)、學(xué)校發(fā)展情況等，對(duì)基本工資、績(jī)效工資等進(jìn)行綜合評(píng)估調(diào)整。2.不定期調(diào)整當(dāng)教師職稱晉升、學(xué)歷提升、教學(xué)業(yè)績(jī)突出等情況下，經(jīng)學(xué)校研究決定，可進(jìn)行薪酬不定期調(diào)整。三、考勤管理（一）考勤制度1.工作時(shí)間教師實(shí)行每周[X]天工作制，每天工作時(shí)間為[具體時(shí)間段]。2.考勤方式采用打卡考勤與人工簽到相結(jié)合的方式。教師需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打卡上下班，因特殊情況無(wú)法打卡的，需填寫(xiě)《考勤異常說(shuō)明表》，經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后交至人事部門(mén)備案。3.請(qǐng)假制度病假：教師因病請(qǐng)假需提供醫(yī)院診斷證明，病假期間基本工資按照國(guó)家規(guī)定發(fā)放，績(jī)效工資根據(jù)請(qǐng)假天數(shù)按比例扣除。事假：教師因個(gè)人事務(wù)請(qǐng)假，需提前[X]天提交書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。事假期間基本工資和績(jī)效工資均按請(qǐng)假天數(shù)全額扣除?；榧伲悍蠂?guó)家婚假規(guī)定的教師，可享受[X]天婚假，婚假期間工資照發(fā)。產(chǎn)假：女教師產(chǎn)假按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，產(chǎn)假期間基本工資按照國(guó)家規(guī)定發(fā)放，績(jī)效工資停發(fā)。喪假：教師直系親屬（父母、配偶、子女）去世，可給予[X]天喪假，喪假期間工資照發(fā)。年假：教師連續(xù)工作滿1年以上的，享受帶薪年假。年假天數(shù)根據(jù)工作年限確定，110年為[X]天，1120年為[X]天，20年以上為[X]天。年假應(yīng)在當(dāng)年內(nèi)安排，確因工作需要無(wú)法安排的，經(jīng)本人同意后可跨1個(gè)年度安排。年假期間工資照發(fā)。4.遲到、早退與曠工遲到或早退15分鐘以內(nèi)的，每次扣除[X]元；遲到或早退超過(guò)15分鐘不足1小時(shí)的，按曠工半天處理；遲到或早退超過(guò)1小時(shí)的，按曠工1天處理。曠工半天扣除當(dāng)日工資的2倍，曠工1天扣除當(dāng)日工資的3倍，并根據(jù)情節(jié)輕重給予警告、記過(guò)等處分。連續(xù)曠工超過(guò)[X]天或累計(jì)曠工超過(guò)[X]天的，學(xué)校有權(quán)解除勞動(dòng)合同。（二）考勤監(jiān)督與統(tǒng)計(jì)1.考勤監(jiān)督學(xué)校設(shè)立考勤監(jiān)督小組，定期或不定期對(duì)教師考勤情況進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)考勤異常情況及時(shí)核實(shí)并處理。2.考勤統(tǒng)計(jì)人事部門(mén)每月負(fù)責(zé)對(duì)教師的考勤數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，作為薪酬核算和績(jī)效考核的依據(jù)。考勤統(tǒng)計(jì)結(jié)果應(yīng)在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公示，接受教師監(jiān)督。四、績(jī)效考核（一）考核原則1.全面性原則：從教學(xué)、科研、師德、班級(jí)管理等多個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核。2.客觀性原則：考核依據(jù)客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)，確?？己私Y(jié)果真實(shí)可靠。3.激勵(lì)性原則：通過(guò)績(jī)效考核，激勵(lì)教師不斷提高工作質(zhì)量和效率。（二）考核周期績(jī)效考核分為月度考核和年度考核。月度考核于每月末進(jìn)行，年度考核于每年年末進(jìn)行。（三）考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)工作（50%）教學(xué)計(jì)劃與備課（10%）：教學(xué)計(jì)劃合理，備課充分，教案規(guī)范。課堂教學(xué)（30%）：教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)過(guò)程流暢，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果良好。作業(yè)批改與輔導(dǎo)（10%）：認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生疑問(wèn)。2.科研工作（20%）論文發(fā)表與科研項(xiàng)目（10%）：積極發(fā)表論文，參與科研項(xiàng)目，有一定的科研成果。學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)（10%）：參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和專業(yè)培訓(xùn)，不斷提升學(xué)術(shù)水平。3.師德表現(xiàn)（20%）遵守職業(yè)道德（10%）：遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。關(guān)愛(ài)學(xué)生與團(tuán)隊(duì)協(xié)作（10%）：關(guān)愛(ài)學(xué)生，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作。4.班級(jí)管理（10%）班級(jí)秩序與學(xué)生紀(jì)律（5%）：班級(jí)秩序良好，學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明。學(xué)生綜合素質(zhì)提升（5%）：學(xué)生在思想道德、學(xué)業(yè)成績(jī)、身心健康等方面有明顯進(jìn)步。（四）考核程序1.教師自評(píng)：教師根據(jù)考核周期內(nèi)的工作表現(xiàn)，填寫(xiě)《教師績(jī)效考核自評(píng)表》。2.學(xué)生評(píng)價(jià)：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式，收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，填寫(xiě)《學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)表》。3.同事互評(píng)：教師之間相互評(píng)價(jià)，填寫(xiě)《教師績(jī)效考核互評(píng)表》。4.部門(mén)評(píng)價(jià)：教師所在部門(mén)負(fù)責(zé)人根據(jù)教師的日常工作表現(xiàn)，填寫(xiě)《教師績(jī)效考核部門(mén)評(píng)價(jià)表》。5.考核匯總：人事部門(mén)將教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同事互評(píng)、部門(mén)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行匯總，計(jì)算教師的績(jī)效考核得分。6.結(jié)果反饋：考核結(jié)果反饋給教師本人，教師如有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴。（五）考核結(jié)果應(yīng)用1.績(jī)效工資發(fā)放：根據(jù)教師績(jī)效考核得分，發(fā)放相應(yīng)的績(jī)效工資。2.崗位晉升與獎(jiǎng)勵(lì)：績(jī)效考核結(jié)果作為教師崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。年度考核優(yōu)秀的教師，在崗位晉升、職稱評(píng)定等方面優(yōu)先考慮，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。3.培訓(xùn)與發(fā)展：針對(duì)績(jī)效考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，為教師提供有針對(duì)性的培訓(xùn)和發(fā)展建議，幫助教師提升專業(yè)能力。五、培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校根據(jù)教師的崗位需求和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、師德師風(fēng)等方面。（二）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)：定期組織校內(nèi)培訓(xùn)講座、教學(xué)研討活動(dòng)等，邀請(qǐng)專家學(xué)者或優(yōu)秀教師進(jìn)行授課。2.外部培訓(xùn)：選派教師參加校外舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議、專業(yè)培訓(xùn)課程等，拓寬教師視野。3.在線學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，學(xué)校提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和支持。（三）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.學(xué)校為教師提供職業(yè)發(fā)展指