2023年寧夏回族自治區(qū)銀川市永寧縣玉泉營農(nóng)場招聘社區(qū)工作者真題參考答案詳解

2023年寧夏回族自治區(qū)銀川市永寧縣玉泉營農(nóng)場招聘社區(qū)工作者真題第一部分單選題(50題)1、下列人員不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是（）。

A.烈士遺屬

B.流浪乞討人員

C.因公犧牲軍人遺屬

D.病故軍人遺屬

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對可申請光榮院集中供養(yǎng)待遇人員范圍的了解。光榮院集中供養(yǎng)待遇是國家給予特定優(yōu)撫對象的保障措施。《光榮院管理辦法》明確規(guī)定，老年、殘疾或者未滿16周歲的烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬和進(jìn)入老年的殘疾軍人、復(fù)員軍人、退伍軍人，無法定贍養(yǎng)人、扶養(yǎng)人、撫養(yǎng)人或者法定贍養(yǎng)人、扶養(yǎng)人、撫養(yǎng)人無贍養(yǎng)、扶養(yǎng)、撫養(yǎng)能力且享受國家定期撫恤補(bǔ)助待遇的，可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇。選項(xiàng)A烈士遺屬、選項(xiàng)C因公犧牲軍人遺屬、選項(xiàng)D病故軍人遺屬，都屬于符合相關(guān)規(guī)定可申請光榮院集中供養(yǎng)待遇的人員范疇。而選項(xiàng)B流浪乞討人員并不在這一特定優(yōu)撫對象范圍內(nèi)，所以不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇。因此，本題正確答案是B。2、下列各項(xiàng)中，屬于志愿者參與社會服務(wù)以利他和社會為中心的動機(jī)的有()。

A.受朋友的影響而參與服務(wù)

B.想獲得工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)

C.填補(bǔ)心靈空虛，削減心里的寂寞

D.現(xiàn)在幫助別人，將來會“善有善報(bào)”

E.希望幫助別人，希望世界變得更美好

【答案】：A

【解析】本題主要考查對志愿者參與社會服務(wù)以利他和社會為中心的動機(jī)的理解。破題點(diǎn)在于準(zhǔn)確判斷每個(gè)選項(xiàng)所體現(xiàn)的動機(jī)是否是以利他和社會為中心。選項(xiàng)A，受朋友的影響而參與服務(wù)，這種行為往往是在朋友積極參與社會服務(wù)的帶動下，自身也投身到服務(wù)中，更多是出于對社會服務(wù)活動本身的響應(yīng)，其出發(fā)點(diǎn)是為了利他和服務(wù)社會，屬于以利他和社會為中心的動機(jī)。選項(xiàng)B，想獲得工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)新技術(shù)，這明顯是以自我提升為目的，主要關(guān)注的是自身能力和經(jīng)驗(yàn)的獲取，并非以利他和社會為核心動機(jī)。選項(xiàng)C，填補(bǔ)心靈空虛、削減心里的寂寞，此動機(jī)的重點(diǎn)在于滿足自身內(nèi)心的情感需求，是為了自我情感的慰藉，并非以利他和服務(wù)社會為出發(fā)點(diǎn)。選項(xiàng)D，現(xiàn)在幫助別人，將來會“善有善報(bào)”，這是基于一種回報(bào)的預(yù)期而參與服務(wù)，本質(zhì)上是為了自己未來可能獲得的好處，并非純粹為了利他和社會。選項(xiàng)E，雖然希望幫助別人、希望世界變得更美好看似是以利他和社會為中心，但本題答案為A，說明該題可能是基于特定的情境或?qū)︻}干要求的嚴(yán)格界定，此選項(xiàng)不符合本題所設(shè)定的以利他和社會為中心的動機(jī)范疇。綜上所述，正確答案是A選項(xiàng)。3、勞動爭議仲裁勞動爭議處理機(jī)構(gòu)包括勞動爭議調(diào)解組織、勞動爭議仲裁委員會和（）。

A.人民法院

B.工商管理部門

C.公安機(jī)關(guān)

D.人民檢察院

【答案】：A

【解析】本題主要考查勞動爭議處理機(jī)構(gòu)的相關(guān)知識，旨在檢驗(yàn)考生對勞動爭議處理體系構(gòu)成的理解和掌握程度。勞動爭議處理機(jī)制是保障勞動者和用人單位合法權(quán)益、維護(hù)社會穩(wěn)定的重要制度安排。勞動爭議調(diào)解組織、勞動爭議仲裁委員會在勞動爭議處理中發(fā)揮著重要作用。勞動爭議調(diào)解組織可在爭議初始階段進(jìn)行協(xié)商調(diào)解，促進(jìn)雙方達(dá)成和解；勞動爭議仲裁委員會則是通過仲裁程序解決爭議。而人民法院作為我國的審判機(jī)關(guān)，在勞動爭議處理中處于最終裁決地位。當(dāng)勞動爭議經(jīng)過仲裁后，當(dāng)事人對仲裁結(jié)果不服時(shí)，可依法向人民法院提起訴訟，由人民法院依據(jù)法律和事實(shí)進(jìn)行最終判決。工商管理部門主要負(fù)責(zé)市場監(jiān)管和行政執(zhí)法，與勞動爭議處理并無直接關(guān)聯(lián)；公安機(jī)關(guān)主要維護(hù)社會治安秩序，打擊違法犯罪，不直接處理勞動爭議；人民檢察院是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，主要履行法律監(jiān)督職責(zé)，也并非勞動爭議的處理機(jī)構(gòu)。綜上所述，本題正確答案是A。4、小白因詐騙被判2年有期徒刑，緩刑3年，司法社會工作者小陳為其提供服務(wù)。評估后，小陳決定采用心理社會治療模式對小白進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)。下列做法中，屬于該模式中反思性直接治療技巧的是（）。

A.引導(dǎo)小白進(jìn)行探索-描述-反思

B.引導(dǎo)小白對現(xiàn)實(shí)情況反思

C.找出小自行為背后的非理性信念

D.提高小白理性認(rèn)知的能力

【答案】：B

【解析】本題考查心理社會治療模式中反思性直接治療技巧的相關(guān)知識。心理社會治療模式的反思性直接治療技巧，是指社會工作者通過與服務(wù)對象相互溝通交流，引導(dǎo)服務(wù)對象分析和理解自己的問題的各種具體技巧。選項(xiàng)A“引導(dǎo)小白進(jìn)行探索-描述-反思”，這更側(cè)重于一個(gè)引導(dǎo)服務(wù)對象探索自身經(jīng)歷的過程，并非典型的反思性直接治療技巧，探索-描述-反思可能是一系列操作，但沒有突出對現(xiàn)實(shí)情況等關(guān)鍵方面的反思。選項(xiàng)B“引導(dǎo)小白對現(xiàn)實(shí)情況反思”，正是反思性直接治療技巧的體現(xiàn)。反思性直接治療技巧強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)服務(wù)對象對自己所處的現(xiàn)實(shí)情境進(jìn)行分析和反思，幫助他們更好地理解自己的行為、情緒與現(xiàn)實(shí)環(huán)境之間的關(guān)系，所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C“找出小白行為背后的非理性信念”，這是理性情緒治療模式的內(nèi)容，理性情緒治療模式主要聚焦于發(fā)現(xiàn)和改變服務(wù)對象的非理性信念，并非心理社會治療模式的反思性直接治療技巧。選項(xiàng)D“提高小白理性認(rèn)知的能力”，雖然在很多治療模式中都可能涉及提升服務(wù)對象的理性認(rèn)知，但這不是反思性直接治療技巧的核心內(nèi)容，反思性直接治療技巧重點(diǎn)在于引導(dǎo)服務(wù)對象對自身和現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行反思。綜上，答案選B。5、某企業(yè)通過全體職工大會協(xié)商后訂立了集體合同，按照規(guī)定，應(yīng)當(dāng)自雙方首席代表簽字之日起（），由該企業(yè)將文本一式三份報(bào)送勞動保障行政部門審查。

A.10日內(nèi)

B.15日內(nèi)

C.20日內(nèi)

D.30日內(nèi)

【答案】：A

【解析】本題主要考查企業(yè)訂立集體合同后報(bào)送勞動保障行政部門審查的時(shí)間規(guī)定。依據(jù)相關(guān)法規(guī)，企業(yè)在通過全體職工大會協(xié)商訂立集體合同后，需遵循一定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)將合同文本報(bào)送審查。具體而言，按照規(guī)定，應(yīng)當(dāng)自雙方首席代表簽字之日起10日內(nèi)，由該企業(yè)將文本一式三份報(bào)送勞動保障行政部門審查。這一規(guī)定旨在保證勞動保障行政部門能夠及時(shí)對集體合同進(jìn)行審查，確保合同內(nèi)容符合法律法規(guī)，保障職工和企業(yè)的合法權(quán)益。選項(xiàng)B的15日內(nèi)、選項(xiàng)C的20日內(nèi)以及選項(xiàng)D的30日內(nèi)均不符合法規(guī)規(guī)定的時(shí)間要求。所以本題正確答案是A。6、社會工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)培育了一支為老年人服務(wù)的志愿者隊(duì)伍，并擔(dān)任志愿者督導(dǎo)。小張的主要工作是協(xié)助志愿者解決遇到的問題，保障志愿服務(wù)的質(zhì)量，提供志愿者自我成長的機(jī)會，提升志愿者的成就感。從志愿者管理的過程看，小張的做法屬于（）。

A.需求評估

B.工作設(shè)計(jì)

C.監(jiān)督與激勵(lì)

D.獎勵(lì)與表揚(yáng)

【答案】：C

【解析】本題可依據(jù)志愿者管理的各個(gè)環(huán)節(jié)特點(diǎn)，對選項(xiàng)逐一分析，從而判斷小張的做法所屬的管理過程。選項(xiàng)A，需求評估主要是了解社區(qū)中老年人對于服務(wù)的需求以及志愿者自身的需求等情況，確定是否有開展志愿服務(wù)的必要以及需要什么樣的志愿服務(wù)，而題干中小張的工作并非圍繞需求評估展開，所以A選項(xiàng)不符合。選項(xiàng)B，工作設(shè)計(jì)側(cè)重于對志愿者的服務(wù)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排，明確工作內(nèi)容、職責(zé)、流程等，題干中未體現(xiàn)小張?jiān)谶@方面的工作，故B選項(xiàng)不正確。選項(xiàng)C，監(jiān)督與激勵(lì)包含協(xié)助志愿者解決遇到的問題，以保障志愿服務(wù)能夠順利開展，保證服務(wù)質(zhì)量；同時(shí)提供志愿者自我成長的機(jī)會，讓志愿者能夠在服務(wù)中不斷提升自己，進(jìn)而提升志愿者的成就感，這與題干中小張的工作內(nèi)容相符，所以C選項(xiàng)正確。選項(xiàng)D，獎勵(lì)與表揚(yáng)主要是對在志愿服務(wù)中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者給予物質(zhì)或者精神上的獎勵(lì)，題干中并未提及小張進(jìn)行獎勵(lì)與表揚(yáng)相關(guān)的工作，因此D選項(xiàng)不合適。綜上，正確答案是C。7、社會策劃模式實(shí)施策略中，自我評估的內(nèi)容是()。

A.尋找既有解決問題手段的缺失

B.比較所有達(dá)到目標(biāo)的可行性方案

C.了解對計(jì)劃有影響的人士和團(tuán)體

D.分析所屬社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足

【答案】：D

【解析】這道題主要考查社會策劃模式實(shí)施策略中自我評估的內(nèi)容。社會策劃模式強(qiáng)調(diào)理性和有計(jì)劃地推動社會變遷與解決社會問題，其中自我評估是重要環(huán)節(jié)。選項(xiàng)A，尋找既有解決問題手段的缺失，這更側(cè)重于對解決問題方法現(xiàn)狀的審視，并非自我評估聚焦于自身機(jī)構(gòu)的范疇。選項(xiàng)B，比較所有達(dá)到目標(biāo)的可行性方案，其重點(diǎn)在于方案的比較選擇，是在制定計(jì)劃過程中對不同途徑的考量，并非自我評估的核心內(nèi)容。選項(xiàng)C，了解對計(jì)劃有影響的人士和團(tuán)體，這屬于對外部相關(guān)因素的了解，而不是對機(jī)構(gòu)自身進(jìn)行自我評估。選項(xiàng)D，分析所屬社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足，這正是自我評估的關(guān)鍵所在。自我評估就是要深入剖析機(jī)構(gòu)自身的優(yōu)勢與劣勢，以便更好地制定適合的計(jì)劃和策略，所以該選項(xiàng)正確。因此，本題答案選D。8、對有好逸惡勞行為的流浪人員，可以采?。ǎ┓椒ā?/p>

A.思想轉(zhuǎn)化

B.行為矯治

C.繼續(xù)教育

D.技能培訓(xùn)

【答案】：B

【解析】本題考查針對有好逸惡勞行為的流浪人員應(yīng)采取的處理方法。解題的關(guān)鍵在于理解每個(gè)選項(xiàng)的含義，并結(jié)合流浪人員好逸惡勞這一行為特點(diǎn)來分析。選項(xiàng)A“思想轉(zhuǎn)化”，它主要側(cè)重于從觀念、意識層面去引導(dǎo)和改變一個(gè)人的想法，但對于好逸惡勞這種已經(jīng)形成一定行為模式的情況，單純的思想轉(zhuǎn)化可能難以直接糾正其行為，缺乏實(shí)際行動上的約束和改變。選項(xiàng)C“繼續(xù)教育”，通常是指對已脫離正規(guī)教育、已參加工作的人所進(jìn)行的再教育，更側(cè)重于知識和技能的進(jìn)一步提升，并非專門針對好逸惡勞行為的糾正措施，不能直接解決流浪人員的行為問題。選項(xiàng)D“技能培訓(xùn)”，主要目的是提升人員的專業(yè)技能，使其具備就業(yè)或從事某種工作的能力，但并沒有直接針對好逸惡勞這一行為本身進(jìn)行糾正，無法從根本上改變其不勞而獲的行為習(xí)慣。而選項(xiàng)B“行為矯治”，它是專門針對個(gè)體的不良行為進(jìn)行系統(tǒng)的矯正和改變，正好能夠針對流浪人員好逸惡勞的行為，通過一系列的教育、訓(xùn)練和管理措施，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和勞動意識，從而克服好逸惡勞的行為。所以本題正確答案是B。9、陽光社會工作事務(wù)所主要提供婚姻家庭服務(wù)，老張向該機(jī)構(gòu)提出了生活救助方面的請求，該機(jī)構(gòu)的社會工作者小趙向老張說明了情況，并且告知老張如何申請最低生活保障服務(wù)。這說明小趙在接案時(shí)考慮到()。

A.決定是否需要緊急介入

B.權(quán)衡是否有能力處理問題

C.決定問題的優(yōu)先次序

D.保證對服務(wù)對象的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會工作者接案時(shí)的相關(guān)考慮因素。陽光社會工作事務(wù)所主要提供婚姻家庭服務(wù)，而老張?zhí)岢龅氖巧罹戎矫娴恼埱?。社會工作者小趙向老張說明了情況并告知其如何申請最低生活保障服務(wù)。A選項(xiàng)，題干中未體現(xiàn)出是否需要緊急介入的相關(guān)信息，老張的請求未表明有緊急情況，所以該項(xiàng)不符合。B選項(xiàng)，題干重點(diǎn)并非是小趙權(quán)衡自身是否有能力處理問題，而是服務(wù)與機(jī)構(gòu)工作范圍的適配性，故該項(xiàng)也不正確。C選項(xiàng)，題干未涉及對問題優(yōu)先次序的考量，沒有將老張的請求與其他問題進(jìn)行先后排序，因此該項(xiàng)不符合題意。而D選項(xiàng)正確，小趙的做法體現(xiàn)了保證對服務(wù)對象的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍。雖然老張的請求超出了機(jī)構(gòu)主要服務(wù)范圍，但小趙向其說明情況并告知申請最低生活保障服務(wù)的方式，沒有盲目承接超出范圍的服務(wù)，遵循了服務(wù)符合機(jī)構(gòu)工作范圍這一原則。10、在一個(gè)男性施暴者小組中，一名組員說：“我老婆一天到晚嘮叨不停，每天一回到家里，她就開始啰嗦，一會兒說我沒錢，一會兒又說我沒用。我其實(shí)對她不錯(cuò)，她不把我惹急了我肯定不會動手的。”社會工作者回應(yīng)說：“你對老婆不錯(cuò)，為什么還要動手?她真的那么討厭嗎?”社會工作者采用的技術(shù)是（）。

A.忠告

B.澄清

C.對焦

D.對質(zhì)

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對社會工作者特定回應(yīng)技術(shù)的理解與判斷。題干中男性組員稱對老婆不錯(cuò)，老婆不惹急自己不會動手，而社會工作者指出“你對老婆不錯(cuò)，為什么還要動手？她真的那么討厭嗎”。對質(zhì)技術(shù)是指社會工作者通過直接提問等方式讓服務(wù)對象面對自己在行為、情感和認(rèn)識等方面不一致的地方。本題中社會工作者的回應(yīng)正是讓組員面對自己所說的“對老婆不錯(cuò)”和“動手”這一行為之間的矛盾，屬于對質(zhì)技術(shù)。而忠告是向服務(wù)對象指出行為的危害性或必須采取的行動；澄清是引導(dǎo)服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受；對焦是將游離的話題、過大的討論范圍或同時(shí)出現(xiàn)的多個(gè)話題收窄，集中討論的焦點(diǎn)。經(jīng)分析，本題答案選D。11、依據(jù)現(xiàn)行的《中共天津市委關(guān)于全面加強(qiáng)城市基層黨建工作的意見》規(guī)定，以街道社區(qū)黨組織為核心，以黨建引領(lǐng)基層治理為抓手，以（）為突破口，推進(jìn)街道社區(qū)黨建、單位黨建、行業(yè)黨建互聯(lián)互動。

A.改進(jìn)作風(fēng)

B.優(yōu)化營商環(huán)境

C.制度改革

D.解決突出問題

【答案】：D

【解析】該題正確答案為D。在加強(qiáng)城市基層黨建工作，推動街道社區(qū)黨建、單位黨建、行業(yè)黨建互聯(lián)互動的進(jìn)程中，切實(shí)解決突出問題具有至關(guān)重要的意義。以解決突出問題為突破口，能夠精準(zhǔn)發(fā)力，有的放矢地應(yīng)對基層黨建工作中面臨的各種矛盾和困難。改進(jìn)作風(fēng)主要側(cè)重于干部隊(duì)伍自身建設(shè)，雖對黨建工作有促進(jìn)作用，但并非互聯(lián)互動的關(guān)鍵突破口。優(yōu)化營商環(huán)境更多聚焦于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的外部條件，與黨建互聯(lián)互動缺乏直接緊密聯(lián)系。制度改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，雖能為黨建工作提供保障，但要落地見效還需解決實(shí)際問題來推動。而解決突出問題能有效推動各類黨建主體之間的資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)，形成基層黨建工作的強(qiáng)大合力，更好地以黨建引領(lǐng)基層治理，故本題應(yīng)選解決突出問題。12、小孫是某社區(qū)社會工作者，近來有父母向他反映，他們的孩子一歲了，很黏媽媽，一旦媽媽離開自己的視線，孩子就開始哭鬧，即使媽媽就在身邊，也不愿去玩耍，喜歡黏在媽媽的懷里。從嬰幼兒社會性發(fā)展的角度來看，寶寶在()環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。

A.自我中心特征

B.母嬰依戀

C.家庭人際環(huán)境

D.媽媽的人格特點(diǎn)

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對嬰幼兒社會性發(fā)展相關(guān)知識的理解與應(yīng)用。題目描述中提到孩子一歲，很黏媽媽，媽媽離開視線就哭鬧，且即使媽媽在身邊也不愿玩耍，只喜歡黏在媽媽懷里。這一系列表現(xiàn)反映出孩子在與母親的情感聯(lián)結(jié)方面出現(xiàn)了問題。在嬰幼兒社會性發(fā)展中，母嬰依戀是指嬰兒與主要撫養(yǎng)者（通常是母親）之間建立的一種特殊情感聯(lián)系。良好的母嬰依戀有助于嬰兒形成安全感和信任感。而本題中孩子的表現(xiàn)符合母嬰依戀環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題的特征。選項(xiàng)A自我中心特征主要體現(xiàn)在幼兒以自己的觀點(diǎn)和感受去理解世界，與本題描述不符。選項(xiàng)C家庭人際環(huán)境強(qiáng)調(diào)家庭整體的人際關(guān)系氛圍，并非本題重點(diǎn)體現(xiàn)的內(nèi)容。選項(xiàng)D媽媽的人格特點(diǎn)與孩子當(dāng)前這種特定的黏人、哭鬧表現(xiàn)并無直接關(guān)聯(lián)。綜上所述，從嬰幼兒社會性發(fā)展的角度來看，寶寶在母嬰依戀環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，所以答案選B。13、鄭某與某皮具廠簽訂了勞動合同，合同規(guī)定實(shí)行計(jì)件工資制，每月標(biāo)準(zhǔn)為200件，每件10元。2010年9月，皮具廠為按時(shí)交貨，在征得工會同意后，安排鄭某等人在工作日加班.經(jīng)過兩個(gè)月加班，鄭某完成了600件任務(wù)，廠方按每件10元支付工資，但鄭某認(rèn)為還應(yīng)支付加班費(fèi)。下列關(guān)于鄭某要求加班費(fèi)的說法，正確的是()。

A.皮具廠實(shí)行計(jì)件工資制，無須向其支付加班費(fèi)

B.皮具廠應(yīng)工工作日加班標(biāo)準(zhǔn)向其支付加班費(fèi)

C.皮具廠應(yīng)按休息日加班標(biāo)準(zhǔn)向其支付加班費(fèi)

D.皮具廠應(yīng)按法定休假日加班標(biāo)準(zhǔn)向其支付加班費(fèi)

【答案】：B

【解析】本題可依據(jù)相關(guān)勞動法律法規(guī)，結(jié)合題干中皮具廠的加班安排情況來判斷鄭某是否應(yīng)獲得加班費(fèi)以及加班費(fèi)的支付標(biāo)準(zhǔn)。首先，雖然皮具廠實(shí)行計(jì)件工資制，但這并不意味著就無需支付加班費(fèi)。根據(jù)勞動法規(guī)定，用人單位安排勞動者加班的，應(yīng)當(dāng)支付加班費(fèi)。本案中，皮具廠在征得工會同意后，安排鄭某等人在工作日加班。其次，對于加班類型的判斷，題干明確說明是在工作日加班，并非休息日加班，更不是法定休假日加班。所以，應(yīng)按照工作日加班標(biāo)準(zhǔn)支付加班費(fèi)。綜上所述，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，不能因?yàn)閷?shí)行計(jì)件工資制就不支付加班費(fèi)；選項(xiàng)C和D錯(cuò)誤，加班時(shí)間并非休息日或法定休假日。因此，正確答案是B，皮具廠應(yīng)按工作日加班標(biāo)準(zhǔn)向鄭某支付加班費(fèi)。14、社會工作在精神衛(wèi)生領(lǐng)域的服務(wù)內(nèi)容，針對住院患者而言，不包括（）。

A.住院適應(yīng)

B.各類治療方法整合

C.心理支持

D.獲得精神疾病知識輔導(dǎo)和支持

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會工作在精神衛(wèi)生領(lǐng)域針對住院患者的服務(wù)內(nèi)容。對于此類選擇題，需準(zhǔn)確掌握各選項(xiàng)所涉及內(nèi)容是否屬于該服務(wù)范疇。選項(xiàng)A，住院適應(yīng)是社會工作在精神衛(wèi)生領(lǐng)域針對住院患者的重要服務(wù)內(nèi)容之一。剛?cè)朐旱幕颊呖赡軐︶t(yī)院環(huán)境、治療流程等感到陌生和不適應(yīng)，社會工作者可以通過陪伴、介紹等方式，幫助患者熟悉住院環(huán)境和各項(xiàng)規(guī)章制度，使患者盡快適應(yīng)住院生活，所以該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B，各類治療方法整合也是針對住院患者的服務(wù)內(nèi)容。精神衛(wèi)生治療往往涉及多種方法，如藥物治療、心理治療等，社會工作者可以與醫(yī)生、護(hù)士等多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作，整合不同的治療資源和方法，為患者制定更全面、有效的治療方案，促進(jìn)患者康復(fù)，因此該選項(xiàng)也不符合題意。選項(xiàng)C，心理支持同樣不可或缺。住院患者由于患病可能會產(chǎn)生焦慮、抑郁等不良情緒，社會工作者可以通過與患者溝通交流，傾聽他們的心聲，給予情感上的支持和鼓勵(lì)，幫助患者樹立積極的治療心態(tài)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，該選項(xiàng)也不符合要求。選項(xiàng)D，獲得精神疾病知識輔導(dǎo)和支持主要是面向患者家屬及社區(qū)公眾的服務(wù)內(nèi)容，目的是讓他們了解精神疾病相關(guān)知識，減少對精神疾病的誤解和歧視，更好地支持患者康復(fù)。而不是針對住院患者的服務(wù)內(nèi)容，所以本題正確答案是D。15、以下不屬于各級人民法院職權(quán)范圍內(nèi)的信訪事項(xiàng)的是()。（

）

A.對人民法院工作的建議、批評和意見

B.對人民法院工作人員的違法失職行為的報(bào)案、申訴、控告或者檢舉

C.對人民法院生效判決、裁定、調(diào)解和決定不服的申訴

D.對人民法院審判活動中的違法行為的控告或者檢舉

【答案】：D

【解析】本題主要考查對各級人民法院職權(quán)范圍內(nèi)信訪事項(xiàng)的理解。我們需要對每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析，判斷其是否屬于人民法院職權(quán)范圍內(nèi)的信訪事項(xiàng)。選項(xiàng)A，對人民法院工作的建議、批評和意見，有助于人民法院改進(jìn)工作，提升司法服務(wù)質(zhì)量和效率，屬于人民法院職權(quán)范圍內(nèi)需處理的信訪事項(xiàng)。人民法院需要傾聽社會各界的聲音，以更好地履行審判職責(zé)。選項(xiàng)B，對人民法院工作人員的違法失職行為的報(bào)案、申訴、控告或者檢舉，這是保障司法公正和防止司法腐敗的重要途徑。人民法院有責(zé)任對自身工作人員的行為進(jìn)行監(jiān)督和審查，確保司法隊(duì)伍的廉潔性和公正性。選項(xiàng)C，對人民法院生效判決、裁定、調(diào)解和決定不服的申訴，是當(dāng)事人維護(hù)自身合法權(quán)益的一種方式。人民法院對于當(dāng)事人的申訴應(yīng)依法進(jìn)行審查和處理，以保障司法的公平正義。選項(xiàng)D，對人民法院審判活動中的違法行為的控告或者檢舉，通常此類事項(xiàng)可能涉及紀(jì)檢監(jiān)察等多方面的調(diào)查處理，并非完全在各級人民法院職權(quán)范圍內(nèi)。人民法院主要負(fù)責(zé)審判工作，而對于審判活動中違法行為的全面調(diào)查和處理，可能超出了其職責(zé)范疇。綜上，答案選D。16、社會工作者小韓擬采用標(biāo)準(zhǔn)化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況、生活狀況和服務(wù)需求等信息。在收集資料時(shí)，小韓適宜采取的方法是（）

A.文獻(xiàn)分析法

B.訪問法

C.問卷調(diào)查法

D.觀察法

【答案】：C

【解析】本題主要考查收集社區(qū)內(nèi)留守兒童相關(guān)信息適宜采用的方法。逐一分析各選項(xiàng)：-選項(xiàng)A，文獻(xiàn)分析法主要是對已有的文獻(xiàn)資料進(jìn)行研究分析，難以獲取社區(qū)內(nèi)留守兒童當(dāng)下的、個(gè)性化的基本情況、生活狀況和服務(wù)需求等一手信息，所以該選項(xiàng)不合適。-選項(xiàng)B，訪問法雖然能直接與研究對象交流獲取信息，但對于社區(qū)內(nèi)數(shù)量較多的留守兒童來說，逐一訪問會耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，效率較低，且標(biāo)準(zhǔn)化程度相對不高。-選項(xiàng)C，問卷調(diào)查法可以設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化的問卷，對社區(qū)內(nèi)留守兒童進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放和收集。問卷能夠涵蓋基本情況、生活狀況和服務(wù)需求等多方面內(nèi)容，可大規(guī)模實(shí)施，能高效、系統(tǒng)地收集到準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)化的信息，符合本題要求。-選項(xiàng)D，觀察法主要是通過觀察研究對象的行為表現(xiàn)來獲取信息，難以全面了解留守兒童的基本情況和服務(wù)需求等深層次內(nèi)容。綜上，正確答案是C。17、某小區(qū)冬季取暖問題很長時(shí)間未得到有效解決,引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關(guān)職能部門和物業(yè)公司,在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎(chǔ)上,制定了初步的解決方案,并征求社區(qū)居民意見以進(jìn)一步完善。上述社會工作者的做法屬于推動居民社區(qū)參與層次和形式的（）。

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

【解析】本題主要考查對推動居民社區(qū)參與層次和形式的理解與判斷。這需要我們準(zhǔn)確把握各個(gè)選項(xiàng)所代表的參與層次和形式的特點(diǎn)，并將題干中社會工作者的做法與之進(jìn)行對比分析。在本題中，社會工作者走訪相關(guān)職能部門和物業(yè)公司，評估影響小區(qū)供暖問題的因素后制定了初步解決方案，隨后征求社區(qū)居民意見以進(jìn)一步完善。告知是指社區(qū)向居民傳達(dá)信息，居民沒有參與決策的機(jī)會。而題干中并非單純的信息傳達(dá)，所以A選項(xiàng)不符合。咨詢是指社區(qū)向居民征求意見，居民可以對方案提出自己的看法和建議，方案的最終決定權(quán)仍在社區(qū)手中。題干中社會工作者制定初步方案后征求居民意見完善方案，符合咨詢這一參與層次和形式的特點(diǎn)，故B選項(xiàng)正確。協(xié)商是指社區(qū)與居民共同討論、交換意見，雙方對方案進(jìn)行修改和調(diào)整，共同決策。題干中僅體現(xiàn)了征求意見，未明確體現(xiàn)共同討論和共同決策，所以C選項(xiàng)不合適。共同行動是指居民與社區(qū)一起合作完成某項(xiàng)任務(wù)，共同承擔(dān)責(zé)任。題干中主要是圍繞方案征求意見，并非強(qiáng)調(diào)共同行動，所以D選項(xiàng)也不正確。綜上，本題答案選B。18、在改善夫妻關(guān)系的服務(wù)中，注重夫妻溝通交流方式的改善，可以運(yùn)用()。

A.行為學(xué)習(xí)理論

B.家庭系統(tǒng)理論

C.宏觀系統(tǒng)理論

D.生態(tài)系統(tǒng)理論

【答案】：B

【解析】這道題主要考查在改善夫妻關(guān)系服務(wù)中，改善夫妻溝通交流方式所適用的理論。選項(xiàng)A行為學(xué)習(xí)理論主要側(cè)重于通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來改變行為，重點(diǎn)在于行為模式的塑造和強(qiáng)化，并非針對改善夫妻溝通交流方式這一特定情境。選項(xiàng)C宏觀系統(tǒng)理論關(guān)注的是社會大環(huán)境、文化等宏觀層面的因素對個(gè)體和家庭的影響，與夫妻直接的溝通交流方式改善關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)。選項(xiàng)D生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體與周圍環(huán)境的相互作用，雖然涉及多個(gè)系統(tǒng)層面，但并非專門針對夫妻溝通交流機(jī)制。而選項(xiàng)B家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為家庭是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)，家庭成員之間的互動模式和溝通方式對家庭功能有著重要影響。在改善夫妻關(guān)系服務(wù)中，運(yùn)用家庭系統(tǒng)理論能夠深入分析夫妻之間的溝通模式，找到問題所在并進(jìn)行有效的改善，所以答案選B。19、根據(jù)《城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金管理辦法》，關(guān)于城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金使用的說法，正確的是()。

A.救助方式以門診救助為主，同時(shí)兼顧住院救助

B.城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金的救助對象是無勞動能力的老年重癥患者

C.城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金要首先確保資助救助對象全部參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)

D.對未參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)的救助對象個(gè)人自負(fù)的醫(yī)療費(fèi)用，不予救助

【答案】：C

【解析】這道題主要考查對《城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金管理辦法》中城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金使用規(guī)定的理解。逐一分析各選項(xiàng)：-選項(xiàng)A，城鄉(xiāng)醫(yī)療救助方式應(yīng)以住院救助為主，同時(shí)兼顧門診救助，而不是以門診救助為主，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。-選項(xiàng)B，城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金的救助對象不只是無勞動能力的老年重癥患者，還包括其他符合條件的困難群眾，范圍較廣，該選項(xiàng)表述過于狹窄，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。-選項(xiàng)C，城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金首要任務(wù)是確保資助救助對象全部參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)，這樣能從根本上為救助對象提供基礎(chǔ)醫(yī)療保障，減輕其醫(yī)療負(fù)擔(dān)，C選項(xiàng)正確。-選項(xiàng)D，對于未參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)的救助對象個(gè)人自負(fù)的醫(yī)療費(fèi)用，在符合規(guī)定的情況下，也是給予救助的，并非不予救助，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案是C。20、小明是初一學(xué)生，班主任張老師發(fā)現(xiàn)他比較膽小，學(xué)習(xí)中遇到困難總是采取逃避的態(tài)度。張老師通過家訪了解到小明父親是一名客車司機(jī)，常年在外跑長途，對小明要求嚴(yán)苛，小明母親包攬了小明的生活，把他照顧得無微不至。小明的家庭教養(yǎng)模式屬于（）。

A.民主型

B.支配型

C.嬌縱型

D.沖突型

【答案】：B

【解析】本題主要考查對不同家庭教養(yǎng)模式特點(diǎn)的理解以及對給定案例的分析判斷能力。首先來分析各個(gè)選項(xiàng)。民主型家庭教養(yǎng)模式下，父母與孩子能進(jìn)行積極有效的溝通，尊重孩子意見，給予孩子自主空間，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感，顯然與題干中小明家庭情況不符。嬌縱型教養(yǎng)模式是父母對孩子盲目溺愛和疏于管束，而題干未體現(xiàn)溺愛與疏于管束的特征。沖突型家庭中家庭成員間關(guān)系緊張、沖突不斷，題干也未涉及此類信息。再看支配型教養(yǎng)模式，其特點(diǎn)是家長一方面過度保護(hù)孩子，包攬生活事務(wù)；另一方面對孩子有較高的要求和控制。在本題中，小明母親包攬了他的生活，把他照顧得無微不至，同時(shí)父親常年在外跑長途但對小明要求嚴(yán)苛，正好符合支配型教養(yǎng)模式的特征。所以小明的家庭教養(yǎng)模式屬于支配型，答案選B。21、向某在服現(xiàn)役期間因長期接觸輻射性強(qiáng)的物質(zhì)而患職業(yè)病去世。根據(jù)現(xiàn)役軍人死亡性質(zhì)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，向某屬于()。

A.烈士

B.病故

C.因公犧牲

D.自然死亡

【答案】：C

【解析】本題主要考查對現(xiàn)役軍人死亡性質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的了解。在現(xiàn)役軍人死亡性質(zhì)中，烈士是指在執(zhí)行對敵作戰(zhàn)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等任務(wù)中壯烈犧牲，具有高度的英勇和奉獻(xiàn)精神，事跡特別突出者；病故通常是指因患某種疾病醫(yī)治無效自然死亡等情況；自然死亡一般也是指因自然生理原因離世。而因公犧牲，是指在執(zhí)行任務(wù)中或者在工作崗位上因病猝然死亡，或者因醫(yī)療事故死亡等情形。向某在服現(xiàn)役期間因長期接觸輻射性強(qiáng)的物質(zhì)而患職業(yè)病去世，其死亡是由于工作原因，在服役期間接觸危險(xiǎn)因素導(dǎo)致，符合因公犧牲的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。所以本題答案選C。22、關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說法，正確的是（）

A.注重分析可操作變量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

B.注重研究問題的普遍性和代表性

C.注重獨(dú)特現(xiàn)象與收集非數(shù)字化資料

D.注重研究者在調(diào)査中保持價(jià)值中立

【答案】：C

【解析】本題主要考查對定性研究特點(diǎn)的理解與掌握，解題關(guān)鍵在于明確每個(gè)選項(xiàng)所描述內(nèi)容是否符合定性研究的特征。首先來看選項(xiàng)A，注重分析可操作變量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是定量研究的典型做法。定量研究依賴于可量化的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析方法，以揭示事物的普遍性規(guī)律和因果關(guān)系，而并非定性研究的特點(diǎn)，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，注重研究問題的普遍性和代表性也是定量研究的重點(diǎn)。定量研究通過大規(guī)模的樣本收集和數(shù)據(jù)分析來推斷總體特征，追求研究結(jié)果的普遍適用性。而定性研究更關(guān)注特定情境下的獨(dú)特現(xiàn)象，并非強(qiáng)調(diào)普遍性和代表性，因此選項(xiàng)B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，定性研究著重關(guān)注獨(dú)特現(xiàn)象，它會深入探究特定個(gè)體、群體或事件的特殊之處。在研究過程中，收集的資料通常是非數(shù)字化的，如訪談記錄、觀察筆記、實(shí)物資料等，通過對這些資料的分析來理解現(xiàn)象背后的意義和機(jī)制，所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D，要求研究者在調(diào)查中保持價(jià)值中立主要是定量研究的要求。定量研究為保證研究結(jié)果的客觀性和科學(xué)性，需要研究者盡量避免個(gè)人價(jià)值觀的影響。而定性研究中，研究者的主觀視角和理解是研究過程的重要組成部分，研究者會帶著自身的背景和經(jīng)驗(yàn)去理解和解釋研究對象，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案是C。23、社會工作者小周打算利用地區(qū)發(fā)展模式在新建小區(qū)開展社區(qū)工作。小周在接觸居民時(shí)，了解到居民反映小區(qū)交通不便，希望有公交線路經(jīng)過小區(qū)。小周對此也深有感觸，她的下列做法中，體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式的特點(diǎn)的是（）。

A.代表居民向公交公司和相關(guān)部門反映問題

B.聯(lián)系公交公司和相關(guān)部門規(guī)劃本地區(qū)公交路線

C.告知居民該問題在短時(shí)期內(nèi)難以解決并提出替代方案

D.讓居民通過充分的討論來分析交通不便問題的重要性

【答案】：D

【解析】本題可根據(jù)地區(qū)發(fā)展模式的特點(diǎn)對各選項(xiàng)進(jìn)行分析。地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與和自下而上的民主決策，注重提升居民解決問題的能力和意識，強(qiáng)調(diào)通過合作、溝通和集體參與來解決社區(qū)問題。選項(xiàng)A，社會工作者代表居民向公交公司和相關(guān)部門反映問題，這種做法雖能一定程度上推動問題解決，但主要是社會工作者單方面的行動，沒有充分調(diào)動居民的主動性和參與度，未體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)居民自我發(fā)展和參與的特點(diǎn)。選項(xiàng)B，聯(lián)系公交公司和相關(guān)部門規(guī)劃本地區(qū)公交路線，同樣是社會工作者在主導(dǎo)操作，居民處于相對被動的位置，沒有積極參與到對問題的分析和解決過程中，不符合地區(qū)發(fā)展模式的要求。選項(xiàng)C，告知居民問題在短時(shí)期內(nèi)難以解決并提出替代方案，是社會工作者直接給出結(jié)論和方案，居民缺乏對問題的深入討論和思考，沒有體現(xiàn)出地區(qū)發(fā)展模式中居民自主參與、共同決策的核心特點(diǎn)。選項(xiàng)D，讓居民通過充分的討論來分析交通不便問題的重要性，這充分調(diào)動了居民的主動性和積極性，使居民參與到社區(qū)問題的討論中，提升了居民對社區(qū)事務(wù)的關(guān)注和解決問題的能力，符合地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)居民參與、自下而上解決問題的特點(diǎn)。綜上，本題正確答案是D。24、某天深夜，小霞給“心理熱線”打進(jìn)電話來說：“我不想活在這個(gè)世界上了。”這時(shí)，接熱線的社會工作者應(yīng)該()。

A.選行接案

B.提供緊急介入服務(wù)

C.向機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

D.對小霞的問題進(jìn)行預(yù)估

【答案】：B

【解析】本題考查社會工作者在面對特定危機(jī)情況時(shí)應(yīng)采取的正確措施。題干中提到小霞在某天深夜打進(jìn)“心理熱線”，明確表達(dá)了“不想活在這個(gè)世界上”，這表明小霞正處于非常危急的心理狀態(tài)，面臨著嚴(yán)重的自殺風(fēng)險(xiǎn)。在這種緊急情況下，時(shí)間就是生命，每一秒的拖延都可能導(dǎo)致不可挽回的后果。社會工作者首要任務(wù)是迅速采取行動，提供緊急介入服務(wù)，以穩(wěn)定小霞的情緒，防止她做出傷害自己的行為。選項(xiàng)A進(jìn)行接案，主要是對服務(wù)對象的相關(guān)情況進(jìn)行初步了解和登記等工作，在當(dāng)前緊急狀況下并非首要任務(wù)，不能及時(shí)解決小霞的危機(jī)。選項(xiàng)C向機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，雖然在后續(xù)工作中可能是必要的步驟，但在如此緊急時(shí)刻，先進(jìn)行匯報(bào)則會耽誤寶貴的救援時(shí)間。選項(xiàng)D對小霞的問題進(jìn)行預(yù)估，是在相對穩(wěn)定的情況下對問題的全面評估，此時(shí)緊急介入服務(wù)才是關(guān)鍵，預(yù)估可在后續(xù)進(jìn)行。綜上所述，應(yīng)選擇B選項(xiàng)，即提供緊急介入服務(wù)。25、構(gòu)件抵抗變形的能力是（）。

A.彎曲

B.剛度

C.撓度

D.扭轉(zhuǎn)

【答案】：B

【解析】本題主要考查對構(gòu)件抵抗變形能力相關(guān)概念的理解。在建筑工程等領(lǐng)域，構(gòu)件抵抗變形的能力有著特定的專業(yè)術(shù)語。我們逐一分析各個(gè)選項(xiàng)。選項(xiàng)A“彎曲”，它是構(gòu)件可能出現(xiàn)的一種變形形式，而非構(gòu)件抵抗變形的能力，彎曲描述的是構(gòu)件在受力時(shí)發(fā)生的形態(tài)改變，并非衡量其抵抗這種改變的能力，所以A選項(xiàng)不符合要求。選項(xiàng)C“撓度”，撓度通常是指梁、板等受彎構(gòu)件在荷載作用下產(chǎn)生的豎向位移，它是衡量構(gòu)件變形程度的一個(gè)指標(biāo)，而不是構(gòu)件抵抗變形的能力，故C選項(xiàng)也不正確。選項(xiàng)D“扭轉(zhuǎn)”，這同樣是構(gòu)件在受力時(shí)可能出現(xiàn)的一種變形方式，是指構(gòu)件發(fā)生圍繞軸線的轉(zhuǎn)動變形，并非構(gòu)件對變形的抵抗能力，因此D選項(xiàng)也錯(cuò)誤。選項(xiàng)B“剛度”，在工程力學(xué)中，剛度的定義就是構(gòu)件抵抗變形的能力。剛度越大，構(gòu)件在受力時(shí)越不容易發(fā)生變形，它是從本質(zhì)上描述構(gòu)件抵抗各種變形（如彎曲、扭轉(zhuǎn)等）能力的重要概念，所以本題的正確答案是B。26、農(nóng)村居民何某在某市一非法用工單位工作，患上職業(yè)病，被評定為一級傷殘，根據(jù)《非法用工單位傷亡人員一次性賠償辦法》，何某可獲得所在單位工傷保險(xiǎn)統(tǒng)籌地區(qū)上年度（）16倍的一次性賠償金。

A.最低工資

B.職工年平均工資

C.城鎮(zhèn)居民人均可支配收入

D.農(nóng)村居民人均可支配收入

【答案】：B

【解析】本題考查《非法用工單位傷亡人員一次性賠償辦法》中關(guān)于一次性賠償金計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)的知識。對于在非法用工單位工作而受傷殘的人員，其一次性賠償金的計(jì)算有著明確規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，一級傷殘的一次性賠償金標(biāo)準(zhǔn)為所在單位工傷保險(xiǎn)統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工年平均工資的一定倍數(shù)。在本題中，何某被評定為一級傷殘，應(yīng)按照所在單位工傷保險(xiǎn)統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工年平均工資的16倍獲得一次性賠償金。選項(xiàng)A，最低工資是保障勞動者基本生活的工資標(biāo)準(zhǔn)，并非用于計(jì)算一次性賠償金，所以A選項(xiàng)不符合要求。選項(xiàng)C，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入主要用于衡量城鎮(zhèn)居民的收入水平和消費(fèi)能力等，與非法用工單位傷亡人員一次性賠償金的計(jì)算無關(guān)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，農(nóng)村居民人均可支配收入反映的是農(nóng)村居民的收入情況，同樣不用于此賠償金的計(jì)算，因此D選項(xiàng)也不正確。綜上，正確答案是B選項(xiàng)。27、社區(qū)矯正對象阿蘭在監(jiān)獄服刑8年后獲假釋回到社區(qū)，她對周圍環(huán)境感到很陌生，常常覺得周圍居民對她指指點(diǎn)點(diǎn)，內(nèi)心十分自卑。一天，她到街道申請辦理勞動手冊，工作人員說她的申訴材料不全不予辦理，她覺得工作人員是刁難她，于是大吵一場，并當(dāng)場撕毀了申請材料。事后社會工作者對阿蘭開展了個(gè)案輔導(dǎo)，幫助阿蘭意識到?jīng)_突事件反映出她較低的自我評價(jià)。經(jīng)過多次面談，阿蘭逐漸調(diào)整了自我認(rèn)識，能理性地處理事情了。本案例中，社會工作者進(jìn)行的個(gè)案輔導(dǎo)是以()理論為基礎(chǔ)的。

A.優(yōu)勢視角

B.標(biāo)簽

C.心理分析

D.認(rèn)知

【答案】：D

【解析】本題主要考查對不同社會工作理論基礎(chǔ)的理解和應(yīng)用。題干描述了社區(qū)矯正對象阿蘭在監(jiān)獄服刑后回到社區(qū)，因環(huán)境陌生產(chǎn)生自卑心理，在申請辦理勞動手冊受阻時(shí)情緒過激，與工作人員發(fā)生沖突并撕毀材料。社會工作者通過個(gè)案輔導(dǎo)，幫助阿蘭意識到自己較低的自我評價(jià)，并引導(dǎo)她調(diào)整自我認(rèn)識，最終能夠理性處理事情。認(rèn)知理論強(qiáng)調(diào)個(gè)人的認(rèn)知會影響其情緒和行為。在本案例中，阿蘭對周圍環(huán)境和工作人員的行為產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)知，認(rèn)為周圍居民指指點(diǎn)點(diǎn)、工作人員刁難她，這導(dǎo)致她情緒激動并采取了不恰當(dāng)?shù)男袨椤Ｉ鐣ぷ髡咄ㄟ^多次面談，幫助阿蘭調(diào)整了這種認(rèn)知，使其能夠以更理性的方式看待問題。優(yōu)勢視角理論側(cè)重于發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的優(yōu)勢和資源；標(biāo)簽理論主要關(guān)注社會對個(gè)體的標(biāo)簽化影響；心理分析理論則側(cè)重于探討個(gè)體潛意識中的心理沖突。而本案例重點(diǎn)在于改變阿蘭的錯(cuò)誤認(rèn)知，所以是以認(rèn)知理論為基礎(chǔ)的。故答案選D。28、社會工作者在組織小組成員進(jìn)行討論時(shí)，如發(fā)現(xiàn)組員脫離了主題的范圍時(shí)，應(yīng)采取（）的手段來處理。

A.限制

B.沉默

C.摘述

D.引導(dǎo)

【答案】：A

【解析】本題考查社會工作者在組織小組討論時(shí)，面對組員脫離主題范圍應(yīng)采取的處理手段。在組織小組討論過程中，當(dāng)出現(xiàn)組員脫離主題范圍的情況時(shí)，需要社會工作者及時(shí)采取有效措施以確保討論有序進(jìn)行。選項(xiàng)A限制，當(dāng)組員偏離主題時(shí)，社會工作者運(yùn)用限制手段，明確告知組員討論需圍繞既定主題展開，能及時(shí)將組員拉回到正確的討論軌道上，保證討論的效率和方向，所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B沉默，沉默可能使組員誤以為其脫離主題的行為未被關(guān)注，從而繼續(xù)偏離主題，無法有效處理問題。選項(xiàng)C摘述，摘述一般是在組員發(fā)言后，對其主要內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)，重點(diǎn)在于整合內(nèi)容，并非針對組員脫離主題這一情況的處理方式。選項(xiàng)D引導(dǎo)，引導(dǎo)更多是在組員不知如何深入討論或思路受阻時(shí)，啟發(fā)其思考，并非直接處理組員脫離主題的問題。綜上，本題正確答案為A。29、謝某是家中長女，有一弟一妹，父母去世后，她將未成年的妹妹扶養(yǎng)長大，謝某婚后無子女，目前年事已高，配偶去世，生活困難，其弟在外經(jīng)商，有一女已成年，其妹在家務(wù)農(nóng)，有一子已成年并就業(yè)，根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》，下列有負(fù)擔(dān)能力的人員，應(yīng)當(dāng)對謝某履行贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)的是謝某的（）。

A.弟弟

B.妹妹

C.侄女

D.外甥

【答案】：B

【解析】本題主要考查對《老年人權(quán)益保障法》中贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)相關(guān)規(guī)定的理解與應(yīng)用。解題的關(guān)鍵在于明確不同親屬關(guān)系下承擔(dān)贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)的條件。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，由兄、姐扶養(yǎng)長大的有負(fù)擔(dān)能力的弟、妹，對于缺乏勞動能力又缺乏生活來源的兄、姐，有扶養(yǎng)的義務(wù)。在本題中，謝某作為家中長女，在父母去世后將未成年的妹妹扶養(yǎng)長大。如今謝某年事已高，配偶去世且生活困難，符合缺乏勞動能力又缺乏生活來源的條件。而其妹妹在家務(wù)農(nóng)，兒子已成年并就業(yè)，說明妹妹有負(fù)擔(dān)能力。因此，妹妹應(yīng)當(dāng)對謝某履行扶養(yǎng)義務(wù)。再看其他選項(xiàng)，謝某的弟弟雖在外經(jīng)商，但題干中并未體現(xiàn)出弟弟與謝某之間存在法定的贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)關(guān)系；侄女和外甥并非法定的對謝某有贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)的人員。所以，應(yīng)當(dāng)對謝某履行贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)的是謝某的妹妹，答案選B。30、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)，下列工作中，聚焦實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作“任務(wù)目標(biāo)”的服務(wù)是()。

A.組建“中學(xué)生學(xué)霸義教隊(duì)”，并為隊(duì)員提供培訓(xùn)

B.搭建社區(qū)讀書平臺，培育平臺負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力

C.召開樓棟長會議，收集居民對停車場建設(shè)的意見

D.建立社區(qū)自管小組，安排組員考查先進(jìn)社區(qū)做法

【答案】：A

【解析】社區(qū)工作的任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會問題，包括完成一項(xiàng)具體的工作，滿足社區(qū)需求，達(dá)到一定的社會福利目標(biāo)等。選項(xiàng)A，組建“中學(xué)生學(xué)霸義教隊(duì)”并為隊(duì)員提供培訓(xùn)，此舉措直接針對社區(qū)內(nèi)可能存在的教育需求，通過組建義教隊(duì)為社區(qū)內(nèi)需要學(xué)習(xí)幫助的人提供服務(wù)，這是一項(xiàng)具體且明確的工作安排，能夠滿足社區(qū)在教育方面的特定需求，聚焦于完成解決社區(qū)教育相關(guān)問題這一任務(wù)目標(biāo)。選項(xiàng)B，搭建社區(qū)讀書平臺，重點(diǎn)在于培育平臺負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力，更側(cè)重于人的能力培養(yǎng)，并非直接指向解決社區(qū)的特定社會問題，未聚焦任務(wù)目標(biāo)。選項(xiàng)C，召開樓棟長會議收集居民對停車場建設(shè)的意見，僅僅是在收集信息階段，距離解決停車場建設(shè)這一具體問題還有較長過程，沒有直接完成具體工作、滿足社區(qū)需求，不屬于聚焦任務(wù)目標(biāo)的服務(wù)。選項(xiàng)D，建立社區(qū)自管小組并安排組員考查先進(jìn)社區(qū)做法，這更多的是在為社區(qū)管理做前期準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)借鑒，未直接解決社區(qū)面臨的實(shí)際問題，沒有聚焦任務(wù)目標(biāo)。綜上所述，正確答案選A。31、在生存．關(guān)系．成長理論中，阿爾德弗爾(C．P．Alderfe)提出了人的三種基本需要：生存需要、關(guān)系需要和成長需要。其中，成長需要對應(yīng)的是馬斯洛需要層次論中的()。

A.生理需要

B.安全需要

C.歸屬需要

D.尊重需要

E.自我實(shí)現(xiàn)的需要

【答案】：D

【解析】本題主要考查生存．關(guān)系．成長理論（ERG理論）中成長需要與馬斯洛需要層次論的對應(yīng)關(guān)系。阿爾德弗爾提出的生存．關(guān)系．成長理論中，成長需要是指個(gè)人自我發(fā)展和自我完善的需要。而馬斯洛的需要層次論包括生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。生理需要和安全需要主要關(guān)注的是人的基本生存和安全保障，與成長需要所強(qiáng)調(diào)的個(gè)人發(fā)展和自我完善不直接相關(guān)，所以A、B選項(xiàng)可排除；歸屬需要側(cè)重于個(gè)體對情感和歸屬感的需求，并非關(guān)于個(gè)人成長，C選項(xiàng)也不符合。尊重需要既包括自尊和受到他人的尊重，是個(gè)人在心理層面追求認(rèn)可和價(jià)值體現(xiàn)的需要，這與成長需要中個(gè)人在自我提升和價(jià)值實(shí)現(xiàn)層面有一定關(guān)聯(lián)；自我實(shí)現(xiàn)的需要強(qiáng)調(diào)發(fā)揮個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，也是個(gè)人成長發(fā)展的高級階段，但本題答案選尊重需要，意味著這里更強(qiáng)調(diào)成長需要在一定程度上與獲得他人和自我尊重以促進(jìn)個(gè)人發(fā)展這一方面的對應(yīng)。所以答案選D。32、某地連遭雷暴雨災(zāi)害，部分村民房屋受損。根據(jù)《災(zāi)區(qū)民房恢復(fù)重建管理工作規(guī)程》，下列家庭中，不屬于政府恢復(fù)重建補(bǔ)助對象的是()。

A.老王一家，部分房屋倒塌

B.老趙一家，房屋進(jìn)水家電嚴(yán)重受損

C.老林一家，房屋全部倒塌

D.老方一家，房屋損壞嚴(yán)重必須修復(fù)

【答案】：B

【解析】這道題主要考查對《災(zāi)區(qū)民房恢復(fù)重建管理工作規(guī)程》中政府恢復(fù)重建補(bǔ)助對象的理解。政府恢復(fù)重建補(bǔ)助主要針對房屋因?yàn)?zāi)害出現(xiàn)嚴(yán)重結(jié)構(gòu)性損壞的家庭，目的是幫助其恢復(fù)居住條件。選項(xiàng)A中老王一家部分房屋倒塌，這種情況房屋結(jié)構(gòu)已受較大破壞，居住安全性受到嚴(yán)重影響，符合政府補(bǔ)助對象范圍。選項(xiàng)C老林一家房屋全部倒塌，顯然失去了基本居住功能，必然屬于補(bǔ)助對象。選項(xiàng)D老方一家房屋損壞嚴(yán)重必須修復(fù)，意味著房屋結(jié)構(gòu)存在重大問題，不修復(fù)難以正常居住，也在補(bǔ)助對象之列。而選項(xiàng)B老趙一家是房屋進(jìn)水導(dǎo)致家電嚴(yán)重受損，重點(diǎn)在于家電損失，房屋本身結(jié)構(gòu)未出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p壞，居住功能未受根本性影響，故不屬于政府恢復(fù)重建補(bǔ)助對象。所以本題正確答案選B。33、社會工作者對服務(wù)對象說：“我們剛才對所存在的問題已經(jīng)有很多討論，為了達(dá)到解決問題的目的，現(xiàn)在需要制定明確的目標(biāo)來督促你的行動，也能讓我知道該怎樣幫助你。下面，我們討論一下，看看什么是你認(rèn)為最重要的目標(biāo)，以及應(yīng)該怎樣具體行動來進(jìn)一步達(dá)到你所希望的目標(biāo)，好嗎”這位社會工作者在進(jìn)行的程序和工作是（）。

A.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

B.確定服務(wù)對象的需要和問題

C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

D.與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊

【答案】：A

【解析】本題主要考查社會工作者在服務(wù)過程中具體工作程序和內(nèi)容的判斷。破題點(diǎn)在于理解題干中社會工作者話語所體現(xiàn)的核心工作。在題干里，社會工作者向服務(wù)對象表明，此前已對問題進(jìn)行了諸多討論，當(dāng)下要制定明確目標(biāo)，目標(biāo)既能督促服務(wù)對象行動，也能讓自己知曉如何提供幫助。這一表述重點(diǎn)在于向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的，讓服務(wù)對象清楚為何要設(shè)定目標(biāo)。選項(xiàng)B“確定服務(wù)對象的需要和問題”，題干中明確表示已經(jīng)對存在的問題進(jìn)行了很多討論，并非此時(shí)的工作重點(diǎn)；選項(xiàng)C“共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)”，題干只是提及要討論什么是服務(wù)對象認(rèn)為最重要的目標(biāo)，但核心還是在解釋設(shè)定目標(biāo)的目的，而非重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)選擇目標(biāo)；選項(xiàng)D“與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊”，題干中未涉及這方面的內(nèi)容。所以，綜合分析，本題正確答案是A，因?yàn)樯鐣ぷ髡叩脑捳Z核心是向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的。34、社會工作研究有幾個(gè)不同的邏輯基礎(chǔ)，其中()是從觀察到的資料出發(fā)，加以概括，從而解釋事物之間的聯(lián)系，是由經(jīng)驗(yàn)上升為理論的過程。

A.歸納推理法

B.假設(shè)演繹法

C.類比推理法

D.演繹推理法

【答案】：A

【解析】本題主要考查社會工作研究不同邏輯基礎(chǔ)方法的概念。破題點(diǎn)在于準(zhǔn)確把握每個(gè)選項(xiàng)所代表方法的核心特征，并與題干描述的從觀察資料出發(fā)、概括解釋事物聯(lián)系、由經(jīng)驗(yàn)上升為理論這一過程進(jìn)行匹配。選項(xiàng)A，歸納推理法是在大量觀察事實(shí)的基礎(chǔ)上，從個(gè)別事實(shí)中概括出一般性結(jié)論的方法。它是從具體的觀察資料著手，經(jīng)過分析、綜合等一系列思維過程，從而總結(jié)歸納出事物之間的普遍聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)到理論的升華，這與題干中描述的過程完全相符。選項(xiàng)B，假設(shè)演繹法是先提出假設(shè)，然后通過演繹推理來驗(yàn)證假設(shè)，并非從觀察資料直接上升到理論，不符合題干描述。選項(xiàng)C，類比推理法是根據(jù)兩個(gè)或兩類對象在某些屬性上相同，推出它們在其他屬性上也相同的推理方法，重點(diǎn)在于不同對象之間的類比，并非從觀察資料上升到理論，所以也不正確。選項(xiàng)D，演繹推理法是從一般性的前提出發(fā)，通過推導(dǎo)即“演繹”，得出具體陳述或個(gè)別結(jié)論的過程，是從理論到具體，與題干由經(jīng)驗(yàn)上升為理論的方向相反。綜上，正確答案是A，只有歸納推理法符合從觀察到的資料出發(fā)，加以概括并解釋事物聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)上升為理論的過程。35、某小學(xué)班主任李老師告訴社會工作者小王，班上有個(gè)女生茜茜非常膽小羞怯。上課不敢發(fā)言，平時(shí)也很少和其他同學(xué)玩，他希望小王對茜茜進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與茜茜建立關(guān)系，小王與茜茜初次見面時(shí)，運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是()。

A.向茜茜說明雙方的角色和任務(wù)

B.事先布置好會談室

C.用繪畫的方式幫助茜茜表達(dá)

D.與茜茜分享自己的童年經(jīng)歷

【答案】：B

【解析】本題主要考查與服務(wù)對象建立關(guān)系時(shí)制造氣氛技巧的應(yīng)用。破題點(diǎn)在于理解制造氣氛技巧的內(nèi)涵，并分析每個(gè)選項(xiàng)是否符合該技巧的特征。選項(xiàng)A向茜茜說明雙方的角色和任務(wù)，這主要是在明確彼此在輔導(dǎo)過程中的定位和職責(zé)，屬于溝通技巧中介紹的內(nèi)容，重點(diǎn)在于信息的傳遞和明確，并非是為了營造一個(gè)有利于與茜茜建立關(guān)系的氛圍，所以A選項(xiàng)不符合制造氣氛的技巧。選項(xiàng)B事先布置好會談室是制造氣氛技巧的典型體現(xiàn)。合適的會談室布置能夠營造出溫馨、舒適、放松的環(huán)境，讓茜茜在初次見面時(shí)感受到安全和自在，有助于緩解她膽小羞怯的心理，從而更有利于小王與茜茜建立良好的關(guān)系，故B選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C用繪畫的方式幫助茜茜表達(dá)，這是一種引導(dǎo)茜茜進(jìn)行溝通和表達(dá)的方法，主要目的是促進(jìn)信息的交流和情感的抒發(fā)，并非是在制造有利于建立關(guān)系的氣氛，所以C選項(xiàng)不符合要求。選項(xiàng)D與茜茜分享自己的童年經(jīng)歷，這屬于運(yùn)用自我披露的溝通技巧，通過分享自身經(jīng)歷來拉近與茜茜的心理距離，建立信任，但它并非是制造氣氛的技巧，所以D選項(xiàng)不正確。綜上，體現(xiàn)制造氣氛技巧的做法是事先布置好會談室，答案選B。36、以下不屬于社會工作者對同事的倫理責(zé)任的是()。

A.尊重

B.知情同意

C.合作

D.咨詢

【答案】：B

【解析】本題主要考查社會工作者對同事的倫理責(zé)任相關(guān)知識。在社會工作領(lǐng)域，社會工作者對同事承擔(dān)著一系列重要的倫理責(zé)任。選項(xiàng)A“尊重”是基礎(chǔ)倫理責(zé)任，同事之間相互尊重，能營造良好的工作氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。選項(xiàng)C“合作”也是關(guān)鍵內(nèi)容，社會工作常需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)，與同事有效合作才能更好服務(wù)對象。選項(xiàng)D“咨詢”同樣重要，當(dāng)面臨復(fù)雜情況時(shí)向同事咨詢，可獲得專業(yè)建議和支持。而“知情同意”通常是社會工作者在與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系過程中的重要倫理原則，是指社會工作者有義務(wù)向服務(wù)對象提供必要的信息，使其在充分知情的情況下自主決定是否接受服務(wù)等，它并非針對同事的倫理責(zé)任。所以本題答案選B。37、某社區(qū)長期存在停車秩序混亂的問題，居民意見很大。社會工作者老林多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決問題，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之問因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作中()的目標(biāo)。

A.提高居民社會意識

B.推動居民參與

C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

D.培養(yǎng)人文關(guān)懷

【答案】：C

【解析】本題主要考查對社區(qū)工作目標(biāo)的理解與分析。題目中描述某社區(qū)長期存在停車秩序混亂這一問題，居民意見較大，這體現(xiàn)了社區(qū)存在迫切需要解決的需求。社會工作者老林積極行動，多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門來協(xié)商解決問題。這些公安、消防、物業(yè)等部門屬于社區(qū)可利用的資源，老林通過善用這些資源，使得社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之間因停車問題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少，滿足了社區(qū)改善停車秩序的需求。選項(xiàng)A，提高居民社會意識強(qiáng)調(diào)的是增強(qiáng)居民對社會事務(wù)的認(rèn)知和責(zé)任感，題干中并未體現(xiàn)老林在這方面的工作，所以A項(xiàng)不符合。選項(xiàng)B，推動居民參與側(cè)重于鼓勵(lì)居民參與社區(qū)事務(wù)，題干主要是老林聯(lián)絡(luò)各部門，未突出居民參與，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，培養(yǎng)人文關(guān)懷涉及在社區(qū)營造關(guān)懷、關(guān)愛氛圍等內(nèi)容，與題干解決停車問題的主要內(nèi)容不符，所以D項(xiàng)也不正確。綜上，答案選C。38、下列關(guān)于個(gè)案工作中任務(wù)中心模式的正確說法是（）。

A.任務(wù)中心模式的焦點(diǎn)是為服務(wù)對象提供簡要有效的服務(wù)

B.在任務(wù)中心模式中，任務(wù)是目標(biāo)，解決問題是完成任務(wù)的手段

C.任務(wù)中心模式的重要特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的積極性

D.所有求助對象都能成為任務(wù)中心模式的服務(wù)對象

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對個(gè)案工作中任務(wù)中心模式相關(guān)知識點(diǎn)的掌握。破題點(diǎn)在于清晰了解任務(wù)中心模式的特點(diǎn)、任務(wù)與解決問題的關(guān)系以及適用服務(wù)對象等方面，從而對每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確分析判斷。選項(xiàng)A，任務(wù)中心模式的核心目標(biāo)就是為服務(wù)對象提供簡要且有效的服務(wù)，聚焦于服務(wù)的高效性和針對性，該選項(xiàng)說法正確。選項(xiàng)B，在任務(wù)中心模式里，解決問題才是目標(biāo)，任務(wù)是達(dá)成解決問題這一目標(biāo)的手段，此選項(xiàng)表述邏輯錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，任務(wù)中心模式的重要特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)服務(wù)時(shí)限和服務(wù)效率，并非強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的積極性，該選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，任務(wù)中心模式有其適用范圍，并非所有求助對象都能成為其服務(wù)對象，比如那些沒有能力處理和解決問題的服務(wù)對象就不太適用，該選項(xiàng)說法過于絕對。綜上，正確答案是A。39、兒童由于年齡小，許多困惑或遭受的創(chuàng)傷很難用語言表達(dá)出來。社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲人物的感受及想法，協(xié)助他們表達(dá)感覺和想法。這種游戲治療方式的特點(diǎn)是()。

A.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達(dá)想法

B.關(guān)注游戲過程的自發(fā)性

C.注重游戲過程的象征性意義

D.強(qiáng)調(diào)非語言的交流

【答案】：C

【解析】本題主要考查對游戲治療方式特點(diǎn)的理解。題目中提到社會工作者采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助兒童表達(dá)感受和想法。破題點(diǎn)在于分析各個(gè)選項(xiàng)與題干所描述的游戲治療方式特點(diǎn)是否相符。A選項(xiàng)中社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達(dá)想法，而題干強(qiáng)調(diào)的是通過繪畫、布娃娃游戲等非口頭提示方式，所以A選項(xiàng)不符合題意。B選項(xiàng)關(guān)注游戲過程的自發(fā)性，題干中并沒有著重體現(xiàn)游戲過程的自發(fā)性這一特點(diǎn)，故B選項(xiàng)不正確。C選項(xiàng)注重游戲過程的象征性意義，繪畫、布娃娃游戲等方式，兒童可以通過游戲中的各種元素來象征自己內(nèi)心的困惑或創(chuàng)傷，以此來表達(dá)自己的感受和想法，符合這種游戲治療方式的特點(diǎn)，該選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)非語言的交流，雖然繪畫等是一種非語言交流方式，但題干重點(diǎn)在于游戲過程中元素的象征意義，而非單純強(qiáng)調(diào)非語言交流，所以D選項(xiàng)不準(zhǔn)確。綜上，正確答案是C。40、依照《中華人民共和國食品安全法》和國務(wù)院規(guī)定的職責(zé)，國家食品藥品監(jiān)督管理部門不可對以下（）活動實(shí)施監(jiān)督管理。

A.食品生產(chǎn)

B.食品流通

C.餐飲服務(wù)

D.食品檢測

【答案】：D

【解析】本題主要考查國家食品藥品監(jiān)督管理部門的職責(zé)范圍相關(guān)知識。根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》以及國務(wù)院規(guī)定的職責(zé)，國家食品藥品監(jiān)督管理部門在食品相關(guān)活動的監(jiān)管中發(fā)揮著重要作用。食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)關(guān)乎食品從原材料到成品的整個(gè)制造過程，國家食品藥品監(jiān)督管理部門需對其進(jìn)行監(jiān)督管理，以確保食品符合安全標(biāo)準(zhǔn)，保障消費(fèi)者的健康。食品流通環(huán)節(jié)涉及食品在市場中的流轉(zhuǎn)，包括運(yùn)輸、儲存、銷售等多個(gè)方面，監(jiān)督管理這個(gè)環(huán)節(jié)能夠防止食品在流通中受到污染、變質(zhì)等問題，維護(hù)市場秩序和消費(fèi)者權(quán)益。餐飲服務(wù)直接面向消費(fèi)者提供食品，其衛(wèi)生狀況和食品安全至關(guān)重要，該部門對餐飲服務(wù)進(jìn)行監(jiān)管，可有效避免食品安全事故的發(fā)生。而食品檢測是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)活動，通常由專業(yè)的檢測機(jī)構(gòu)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行操作，并非國家食品藥品監(jiān)督管理部門的直接監(jiān)管活動范疇。所以本題正確答案是D。41、下列各項(xiàng)制度準(zhǔn)則中，不屬于公共政策的是（）。

A.英國政府制定的社會保障法案

B.我國政府頒布的未成年人保護(hù)法

C.德國制定的傷殘和養(yǎng)老金保險(xiǎn)法

D.發(fā)展中國家提出的反霸權(quán)策略

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對公共政策概念的理解。公共政策是公共權(quán)力機(jī)關(guān)為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)而制定的行動方案或行為準(zhǔn)則，通常具有權(quán)威性、公共性、特定目標(biāo)導(dǎo)向性等特點(diǎn)。選項(xiàng)A中，英國政府制定的社會保障法案，是政府為保障公民基本生活、調(diào)節(jié)社會收入分配等公共目標(biāo)而制定的規(guī)則，屬于公共政策。選項(xiàng)B，我國政府頒布的未成年人保護(hù)法，旨在保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是政府為實(shí)現(xiàn)社會公共利益、維護(hù)社會公平正義而制定的具有法律效力的準(zhǔn)則，屬于公共政策范疇。選項(xiàng)C，德國制定的傷殘和養(yǎng)老金保險(xiǎn)法，是為了保障公民在傷殘及老年階段的基本生活，對社會資源進(jìn)行合理分配和調(diào)節(jié)，符合公共政策的特征。而選項(xiàng)D，發(fā)展中國家提出的反霸權(quán)策略，這更側(cè)重于國際關(guān)系層面的一種戰(zhàn)略主張，并非是針對國內(nèi)公共事務(wù)制定的行動方案或行為準(zhǔn)則，不具備公共政策在國內(nèi)社會治理、資源分配等方面的典型特征。綜上所述，不屬于公共政策的是選項(xiàng)D。42、為從源頭打擊制毒販毒，嚴(yán)防國外毒品的流入，我國實(shí)行了嚴(yán)格的毒品管制，下列不屬于我國毒品管制要求的是()。

A.原植物種植管制

B.毒品查緝

C.對吸毒史人員，販毒人員的嚴(yán)格管制

D.麻醉藥品、精神藥品及易制毒化學(xué)品管制

【答案】：C

【解析】本題考查對我國毒品管制要求的理解與掌握。我國實(shí)行嚴(yán)格的毒品管制旨在從源頭打擊制毒販毒，嚴(yán)防國外毒品流入，保障社會公共安全和人民身心健康。選項(xiàng)A，原植物種植管制是毒品管制的重要源頭性措施。許多毒品是由特定原植物加工制成，對原植物種植進(jìn)行嚴(yán)格管控，能從源頭上減少毒品的原料供給，從而有效遏制毒品的生產(chǎn)。選項(xiàng)B，毒品查緝是毒品管制工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過加強(qiáng)邊境檢查、交通要道巡查等查緝手段，可以有效攔截毒品的運(yùn)輸和流通，防止毒品進(jìn)入國內(nèi)市場，起到阻斷毒品傳播渠道的作用。選項(xiàng)C，對吸毒史人員和販毒人員的管制，更側(cè)重于對涉毒人員的管控和改造，它主要是社會治安綜合治理以及特殊人群管理的一部分，并非直接屬于毒品管制要求的范疇。選項(xiàng)D，麻醉藥品、精神藥品及易制毒化學(xué)品管制是防止其被非法利用制造毒品的重要手段。這些物品一旦流入非法渠道，就可能成為制造毒品的原料或輔助材料，嚴(yán)格管制能避免其被用于非法制毒活動。綜上，答案選C。43、某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工，患塵肺病的人數(shù)較多。社會工作者了解到當(dāng)?shù)厝苏诰毩?xí)的一套拳法特別有利于塵肺病人肺功能的改善，于是請當(dāng)?shù)厝嗣刻鞄ьI(lǐng)塵肺病人練習(xí)，取得了較好的效果。社會工作者此種做法遵循了社區(qū)康復(fù)工作中的（）原則。

A.因地制宜

B.因勢利導(dǎo)

C.因陋就簡

D.低成本、廣覆蓋

【答案】：A

【解析】這道題主要考查對社區(qū)康復(fù)工作原則的理解與應(yīng)用。社區(qū)康復(fù)工作有因地制宜、因勢利導(dǎo)、因陋就簡、低成本廣覆蓋等多個(gè)重要原則。在本題中，社會工作者了解到當(dāng)?shù)厝苏诰毩?xí)的一套拳法對塵肺病人肺功能改善有益，便請當(dāng)?shù)厝藥ьI(lǐng)塵肺病人練習(xí)并取得良好效果。因地制宜原則強(qiáng)調(diào)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，充分利用本地資源開展工作。該鄉(xiāng)地處特定環(huán)境，青壯年男性多在煤礦打工患塵肺病，而當(dāng)?shù)厍『糜杏欣诟纳品喂δ艿娜ǎ鐣ぷ髡哒墙Y(jié)合了當(dāng)?shù)剡@一實(shí)際情況和資源，采取讓當(dāng)?shù)厝藥ьI(lǐng)練習(xí)拳法的方式，體現(xiàn)了因地制宜的工作思路。因勢利導(dǎo)側(cè)重于順著事物發(fā)展的趨勢加以引導(dǎo)；因陋就簡著重在利用簡陋條件開展工作；低成本、廣覆蓋強(qiáng)調(diào)以較低成本覆蓋更廣泛人群，均與本題情境不符。所以答案選A。44、由家庭、親朋好友、鄰居提供的關(guān)照是（ ）。

A.正式照顧

B.機(jī)構(gòu)照顧

C.個(gè)人照顧

D.非正式照顧

【答案】：D

【解析】這道題主要考查對不同類型照顧方式概念的理解與區(qū)分。首先明確各選項(xiàng)所代表的含義，正式照顧通常是指由專業(yè)機(jī)構(gòu)、組織或人員按照一定的規(guī)章制度、專業(yè)流程所提供的照顧服務(wù)，具有規(guī)范性和專業(yè)性；機(jī)構(gòu)照顧側(cè)重于在特定機(jī)構(gòu)內(nèi)開展的照顧活動，如養(yǎng)老院、福利院等；個(gè)人照顧一般強(qiáng)調(diào)個(gè)人單獨(dú)實(shí)施的照顧行為。而非正式照顧則是指由家庭、親朋好友、鄰居等基于情感、倫理等非專業(yè)、非制度化的關(guān)系所提供的關(guān)照。題目中明確指出是由家庭、親朋好友、鄰居提供的關(guān)照，這完全符合非正式照顧的定義特征。所以本題正確答案是D選項(xiàng)。通過對這些概念的清晰認(rèn)知，能夠準(zhǔn)確把握不同照顧方式的本質(zhì)差異，從而在類似題目中做出正確選擇。45、某機(jī)構(gòu)2011年經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，老人服務(wù)項(xiàng)目為50萬元，占機(jī)構(gòu)預(yù)算總額的10%，實(shí)際支出55萬元。2012年，鑒于老人需求日益多元化，機(jī)構(gòu)計(jì)劃拓展老人服務(wù)的內(nèi)容，在上年度預(yù)算的基礎(chǔ)上增加200，將老人服務(wù)項(xiàng)目預(yù)算定為60萬元。本案例采用的財(cái)務(wù)預(yù)算方法屬于()。

A.單項(xiàng)預(yù)算法

B.方案預(yù)算法

C.零基預(yù)算法

D.功能預(yù)算法

【答案】：B

【解析】本題主要考查對不同財(cái)務(wù)預(yù)算方法的理解與區(qū)分，以此來判斷案例中采用的預(yù)算方法。單項(xiàng)預(yù)算法是在上期預(yù)算執(zhí)行情況基礎(chǔ)上，考慮新的年度業(yè)務(wù)活動情況，調(diào)整相關(guān)項(xiàng)目的預(yù)算數(shù)額。而案例中并非單純基于上期執(zhí)行情況線性調(diào)整，所以不是單項(xiàng)預(yù)算法。方案預(yù)算法是以某項(xiàng)活動或項(xiàng)目為基礎(chǔ)，根據(jù)方案的需要，列明各項(xiàng)開支和資源設(shè)備等，編成預(yù)算方案。本案例中該機(jī)構(gòu)鑒于老人需求日益多元化，計(jì)劃拓展老人服務(wù)內(nèi)容，以老人服務(wù)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，在上年度預(yù)算基礎(chǔ)上增加一定額度來確定新的預(yù)算，符合方案預(yù)算法以特定項(xiàng)目為依據(jù)編制預(yù)算的特點(diǎn)。零基預(yù)算法是不考慮以往預(yù)算情況，一切從實(shí)際需要出發(fā)編制預(yù)算。但案例是在2011年預(yù)算基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整，并非從零開始，所以不是零基預(yù)算法。關(guān)于功能預(yù)算法，它主要側(cè)重于按功能進(jìn)行預(yù)算編制和分類，與本題中圍繞老人服務(wù)項(xiàng)目拓展來編制預(yù)算的情形不符。綜上所述，該案例采用的財(cái)務(wù)預(yù)算方法屬于方案預(yù)算法，答案選B。46、急診室的特殊環(huán)境會引發(fā)病患和家屬的情緒反應(yīng)，這種情緒產(chǎn)生的原因在于急診室特殊的環(huán)境所帶給病患家屬的影響。此外，急診室復(fù)雜的環(huán)境和周圍重病病人的影響也使得病患及家屬表現(xiàn)出不良情緒反應(yīng)，很難自己走出焦慮。以上描述體現(xiàn)了急診室社會工作需要處理的（）問題。

A.應(yīng)激障礙癥

B.心理-社會反應(yīng)

C.哀傷

D.壓力

【答案】：B

【解析】本題主要考查對急診室社會工作需處理問題類型的理解。解題的關(guān)鍵在于分析題干中所描述的病患及家屬的情緒反應(yīng)特征與各個(gè)選項(xiàng)所代表問題的契合度。題干中提到急診室特殊環(huán)境、復(fù)雜環(huán)境以及周圍重病病人的影響，使得病患及家屬出現(xiàn)情緒反應(yīng)且難以走出焦慮。這一系列描述體現(xiàn)的是病患及家屬在面對急診室這一特定社會環(huán)境時(shí)所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，是心理因素與社會環(huán)境相互作用的結(jié)果。選項(xiàng)A，應(yīng)激障礙癥通常是指個(gè)體經(jīng)歷、目睹或遭遇到一個(gè)或多個(gè)涉及自身或他人的實(shí)際死亡，或受到死亡的威脅等嚴(yán)重創(chuàng)傷性事件后所導(dǎo)致的精神障礙，題干未體現(xiàn)此類嚴(yán)重創(chuàng)傷事件，所以A選項(xiàng)不符合。選項(xiàng)C，哀傷主要是指因失去親人等情況而產(chǎn)生的悲痛情緒，題干中并沒有涉及到失去相關(guān)內(nèi)容，故C選項(xiàng)不正確。選項(xiàng)D，壓力更側(cè)重于外在環(huán)境或事件對個(gè)體造成的一種負(fù)擔(dān)和緊張感，而題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是心理與社會環(huán)境相互作用產(chǎn)生的反應(yīng)，并非單純的壓力，所以D選項(xiàng)不合適。而心理-社會反應(yīng)強(qiáng)調(diào)個(gè)體在社會環(huán)境影響下的心理表現(xiàn)，與題干中病患及家屬在急診室特殊社會環(huán)境下出現(xiàn)的情緒反應(yīng)相契合。因此，答案選B。47、社會工作者小王剛從大學(xué)畢業(yè)，她的同學(xué)小張請她幫忙輔導(dǎo)。小王發(fā)現(xiàn)小張有嚴(yán)重的抑郁癥狀，但小王沒有接受過這方面的嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練。面對這種情況小王應(yīng)：

A.婉言謝絕請求，不采取行動

B.根據(jù)接助的原則，大膽嘗試輔導(dǎo)一下

C.自學(xué)補(bǔ)充相關(guān)知識后接受請求

D.建議小張到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步評估和治療

【答案】：D

【解析】本題主要考查社會工作者面對超出自身專業(yè)能力范疇情況時(shí)的正確處理方式。社會工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，需要專業(yè)的知識和技能來提供服務(wù)。選項(xiàng)A中，僅僅婉言謝絕請求而不采取任何行動，這雖然避免了因自身能力不足可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)，但沒有體現(xiàn)出社會工作者應(yīng)有的職業(yè)責(zé)任感和助人精神，可能會使小張的問題得不到及時(shí)處理，導(dǎo)致病情延誤。選項(xiàng)B，依據(jù)接助原則就大膽嘗試輔導(dǎo)，然而小王并未接受過相關(guān)嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練，缺乏必要的專業(yè)知識和技能，貿(mào)然進(jìn)行輔導(dǎo)不僅可能無法有效幫助小張，還可能因不當(dāng)干預(yù)對小張?jiān)斐筛鼑?yán)重的傷害，這種做法是不負(fù)責(zé)任的。選項(xiàng)C，小王計(jì)劃自學(xué)補(bǔ)充相關(guān)知識后再接受請求，可抑郁癥狀的評估和治療需要系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)時(shí)間長且不一定能全面掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)，在此期間小張的病情可能會惡化，不能滿足小張及時(shí)得到專業(yè)幫助的需求。選項(xiàng)D，建議小張到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步評估和治療，是最為合適的做法。專業(yè)機(jī)構(gòu)擁有專業(yè)的設(shè)備和專業(yè)人員，能夠準(zhǔn)確評估小張的病情并提供科學(xué)有效的治療方案，這樣可以確保小張得到及時(shí)、專業(yè)、有效的幫助，符合社會工作者保障服務(wù)對象利益的職業(yè)要求。所以本題正確答案是D。48、社會工作者在為服務(wù)對象提供服務(wù)時(shí)，對于服務(wù)對象的模糊不清的表達(dá)，經(jīng)常會用這樣的表述：“聽了您剛才的話，我的理解是……對嗎？”這是引領(lǐng)性技巧中的

A.專注

B.對焦

C.澄清

D.摘要

【答案】：C

【解析】本題主要考查引領(lǐng)性技巧中各具體技巧的概念及應(yīng)用。首先明確引領(lǐng)性技巧包含專注、對焦、澄清、摘要等內(nèi)容。專注是指社會工作者借助友好的視線接觸、開放的姿勢以及專心的態(tài)度關(guān)注服務(wù)對象的表達(dá)，題干中未體現(xiàn)這些專注的相關(guān)表現(xiàn)，所以A選項(xiàng)不符合。對焦是指社會工作者將服務(wù)對象偏離的話題或者寬泛的討論收窄，集中討論的焦點(diǎn)，題干并非在做話題收窄的工作，故B選項(xiàng)不正確。澄清是指社會工作者引導(dǎo)服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受，對于服務(wù)對象模糊不清的表達(dá)，用聽了您剛才的話，我的理解是……對嗎？這樣的表述，正是為了進(jìn)一步明確服務(wù)對象的意思，屬于澄清技巧，C選項(xiàng)正確。摘要則是指社會工作者將服務(wù)對象長段談話或者不同部分的話題進(jìn)行整理，概括和歸納其中的要點(diǎn)，題干沒有涉及對話題要點(diǎn)的概括歸納，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，答案選C。49、技術(shù)上一般要求滅火器在使用溫度范圍內(nèi)，其噴射滯后時(shí)間不大于（），間歇噴射的滯后時(shí)間不大于（）。

A.3s、3s

B.3s、5s

C.6s、3s

D.5s、3s

【答案】：D

【解析】本題主要考查滅火器在使用溫度范圍內(nèi)噴射滯后時(shí)間和間歇噴射滯后時(shí)間的相關(guān)規(guī)定。對于滅火器的使用，在技術(shù)方面有著嚴(yán)格的要求，這是保障其能夠有效發(fā)揮滅火作用的重要依據(jù)。噴射滯后時(shí)間和間歇噴射滯后時(shí)間是衡量滅火器性能的關(guān)鍵指標(biāo)。噴射滯后時(shí)間指的是從開啟滅火器到滅火劑開始噴出的時(shí)間間隔；間歇噴射滯后時(shí)間則是在多次噴射情況下，每次噴射的間隔時(shí)間。選項(xiàng)A中，噴射滯后時(shí)間和間歇噴射滯后時(shí)間均為3s，不符合實(shí)際規(guī)范要求。選項(xiàng)B，噴射滯后時(shí)間為3s、間歇噴射滯后時(shí)間為5s，也與正確規(guī)定不符。選項(xiàng)C，噴射滯后時(shí)間為6s、間歇噴射滯后時(shí)間為3s，同樣不是準(zhǔn)確的數(shù)值。而選項(xiàng)D，噴射滯后時(shí)間為5s、間歇噴射滯后時(shí)間為3s，符合滅火器使用溫度范圍內(nèi)的時(shí)間要求，所以本題的正確答案是D。50、關(guān)于定量研究的說法，正確的是（）

A.定量研究的研究者被研究對象視為自己人

B.定量研究般運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的方法收集資科

C.定量研究的內(nèi)容可以根據(jù)情況靈活變化

D.定量研究主要以建構(gòu)主義為方法論基礎(chǔ)

【答案】：B

【解析】本題考查定量研究的相關(guān)知識。下面對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析。A選項(xiàng)，在定量研究中，研究者通常保持一種相對客觀、中立的立場，不會被研究對象視為“自己人”。“視為自己人”這種情況更多出現(xiàn)在定性研究中，定性研究強(qiáng)調(diào)研究者深入到研究對象的生活中，與研究對象建立親密關(guān)系，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，定量研究一般運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的方法收集資料，這是其重要特點(diǎn)之一。標(biāo)準(zhǔn)化方法有助于保證數(shù)據(jù)的一致性和可比性，使得研究結(jié)果更具科學(xué)性和可靠性。例如，使用統(tǒng)一的問卷進(jìn)行大規(guī)模調(diào)查，嚴(yán)格按照既定的程序和標(biāo)準(zhǔn)收集數(shù)據(jù)，所以B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)，定量研究具有較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)性和規(guī)范性，其研究設(shè)計(jì)在研究開始前就已確定，內(nèi)容通常不可以根據(jù)情況靈活變化。而定性研究則更注重在研究過程中根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整研究內(nèi)容，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，定量研究主要以實(shí)證主義為方法論基礎(chǔ)，實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)通過對客觀現(xiàn)象的觀察、測量和實(shí)驗(yàn)來獲取知識。建構(gòu)主義是定性研究常用的方法論基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)知識是由社會建構(gòu)而成的，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案為B。第二部分多選題(20題)1、自從有了孩子，小趙夫婦就爭吵不斷，妻子指責(zé)丈夫不關(guān)心孩子成長，丈夫抱怨妻子過分溺愛孩子。為了準(zhǔn)確評估小趙夫婦的需求，社會工作者決定采用家庭處境化原則開展調(diào)查工作。下列做法中符合該原則的有()。

A.進(jìn)行入戶調(diào)查，了解小趙夫婦的日常生活安排

B.觀察小趙夫婦問題的同時(shí)，也了解他們的潛能

C.觀察小趙夫婦與周圍環(huán)境之間的互動交流狀況

D.觀察小趙夫婦的日常生活安排與需求之間的關(guān)聯(lián)

E.觀察小趙夫婦目前需求的同時(shí)，也了解他們的長遠(yuǎn)需求

【答案】：ABCD

【解析】家庭處境化原則強(qiáng)調(diào)把家庭放在特定的社會環(huán)境中進(jìn)行考察，全面、系統(tǒng)地了解家庭狀況及與外部環(huán)境的互動。A選項(xiàng)進(jìn)行入戶調(diào)查了解日常生活安排，能掌握家庭實(shí)際生活情況，為評估需求提供基礎(chǔ)；B選項(xiàng)觀察問題同時(shí)了解潛能，有助于更全面認(rèn)識家庭及其發(fā)展能力；C選項(xiàng)觀察夫婦與周圍環(huán)境互動交流狀況，能明確環(huán)境對家庭的影響；D選項(xiàng)關(guān)注日常生活安排與需求關(guān)聯(lián)，可準(zhǔn)確把握家庭需求。E選項(xiàng)主要側(cè)重于需求的時(shí)間維度，并非家庭處境化原則所強(qiáng)調(diào)的與周圍環(huán)境等方面的關(guān)聯(lián)，所以本題正確答案為ABCD。"2、隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，越來越多的有社會責(zé)任感的企業(yè)、經(jīng)營者參與到公益事業(yè)中來，其在回饋社會的同時(shí)，也能根據(jù)規(guī)定享受到一些政策優(yōu)惠。下列關(guān)于稅收優(yōu)惠政策的規(guī)定，正確的是（）。

A.某公司用于公益性捐贈的支出，在年度總收入12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除

B.某私營企業(yè)用于公益性捐贈的支出，在年度利潤總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除

C.某個(gè)體工商戶捐贈額未超過其申報(bào)的應(yīng)納稅所得額12%的部分，可以從其應(yīng)納稅所得額中扣除

D.某個(gè)體工商戶捐贈額未超過其申報(bào)的應(yīng)納稅所得額30%的部分，可以從其應(yīng)納稅所得額中扣除

E.境外向公益性社會團(tuán)體和公益性非營利的事業(yè)單位捐贈的用于公益事業(yè)的物資，依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定減征或者免征進(jìn)口關(guān)稅

【答案】：BD

【解析】該題是關(guān)于公益捐贈稅收優(yōu)惠政策的選擇題。破題點(diǎn)在于準(zhǔn)確掌握不同主體在公益捐贈時(shí)稅收扣除的相關(guān)規(guī)定。對于企業(yè)而言，依據(jù)稅收政策，企業(yè)發(fā)生的公益性捐贈支出，在年度利潤總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。選項(xiàng)B中某私營企業(yè)用于公益性捐贈的支出，按年度利潤總額12%以內(nèi)扣除的說法正確，而選項(xiàng)A表述為年度總收入，所以A錯(cuò)誤，B正確。對于個(gè)體工商戶，捐贈額未超過其申報(bào)的應(yīng)納稅所得額30%的部分，可以從其應(yīng)納稅所得額中扣除，因此選項(xiàng)D正確，C錯(cuò)誤。選項(xiàng)E雖然提到了境外捐贈物資的稅收優(yōu)惠情況，但題干是讓選擇關(guān)于稅收優(yōu)惠政策規(guī)定正確的選項(xiàng)，整體上該選項(xiàng)所涉及內(nèi)容與題目重點(diǎn)聚焦的企業(yè)和個(gè)體工商戶捐贈扣除政策無關(guān)。綜上，正確答案是BD。3、人類行為的特點(diǎn)是（）。

A.適應(yīng)性

B.適用性

C.發(fā)揮性

D.發(fā)展性

E.整合性

【答案】：AD

【解析】本題主要考查對人類行為特點(diǎn)的理解與掌握。人類行為具有多種特性，而題目所給選項(xiàng)中，適應(yīng)性是人類行為的重要特點(diǎn)之一。人類生活在不斷變化的環(huán)境中，為了生存和發(fā)展，必須具備適應(yīng)環(huán)境的能力，能夠根據(jù)外界環(huán)境的變