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神奇的校車測試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.《神奇的校車》作者來自？（）A.中國B.美國C.英國答案：B2.神奇校車的司機是？（）A.卷毛老師B.阿諾德C.旺達答案：A3.第一次乘坐神奇校車去了哪里？（）A.人體B.地球內(nèi)部C.天空答案：A4.神奇校車能變成什么？（）A.飛機B.潛艇C.以上都是答案：C5.弗里茨是誰？（）A.老師B.寵物蜥蜴C.學生答案：B6.書中哪個學生最膽小？（）A.多蘿西B.阿諾德C.蒂姆答案：B7.神奇校車在《追尋恐龍》中去到了？（）A.未來B.遠古時代C.海底答案：B8.在《水的故事》里，校車進入了？（）A.自來水廠B.沙漠C.森林答案：A9.神奇校車的顏色是？（）A.紅色B.黃色C.藍色答案：B10.《氣候大挑戰(zhàn)》中，學生們了解了？（）A.數(shù)學知識B.氣候知識C.音樂知識答案：B多項選擇題（每題2分，共10題）1.神奇校車系列中出現(xiàn)過的場景有（）A.地球內(nèi)部B.人體血液循環(huán)C.太陽系答案：ABC2.以下屬于《神奇的校車》里學生的有（）A.凱莎B.卡洛斯C.拉爾夫答案：ABC3.神奇校車能具備哪些功能（）A.飛行B.潛水C.變形答案：ABC4.卷毛老師帶學生去過的地方有（）A.昆蟲世界B.北極C.火山口答案：ABC5.神奇校車系列涉及的學科知識有（）A.科學B.地理C.歷史答案：ABC6.下列哪些是神奇校車的特點（）A.可變大變小B.能穿越時空C.有特殊裝備答案：ABC7.神奇校車系列里出現(xiàn)過的自然災害有（）A.地震B(yǎng).洪水C.颶風答案：ABC8.書中學生們通過神奇校車（）A.學習知識B.增長見識C.冒險體驗答案：ABC9.神奇校車在哪些環(huán)境行駛過（）A.云端B.地下河C.沙漠答案：ABC10.卷毛老師的教學方式有（）A.實地考察B.講解理論C.讓學生自主探索答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.神奇校車只能在陸地上行駛。（）答案：錯2.卷毛老師總是穿著奇怪的衣服。（）答案：對3.阿諾德一直都很勇敢。（）答案：錯4.神奇校車系列只有中文版。（）答案：錯5.神奇校車可以穿越到未來。（）答案：對6.旺達是個不愛學習的學生。（）答案：錯7.神奇校車在《迷失在太陽系》中到達了冥王星。（）答案：對8.神奇校車能變成各種交通工具。（）答案：對9.書中學生們不喜歡神奇校車之旅。（）答案：錯10.卷毛老師的寵物是貓。（）答案：錯簡答題（每題5分，共4題）1.簡述神奇校車系列的主題。答案：以神奇校車為載體，通過卷毛老師帶領學生的奇妙旅行，探索科學、地理、歷史等多學科知識，將科普與冒險結合，激發(fā)孩子求知欲。2.神奇校車有什么特別之處？答案：能變形，可變成飛機、潛艇等；還能穿越時空，去到遠古時代、未來等；也能進入人體、微觀世界等特殊環(huán)境，帶領學生展開奇妙探索。3.卷毛老師的教學方法有什么好處？答案：通過實地考察、冒險體驗等方式，讓學生親身體驗知識，增強學習興趣，使抽象知識更直觀易懂，培養(yǎng)學生自主探索和實踐能力。4.舉例神奇校車去過的一個特別地方及學到的知識。答案：如去人體內(nèi)部，學生了解到人體消化系統(tǒng)、血液循環(huán)等知識。在人體內(nèi)跟隨食物和血液的流動，直觀認識身體運轉奧秘。討論題（每題5分，共4題）1.如果你有神奇校車，你最想去哪里探索？為什么？答案：我想去宇宙深處。因為宇宙充滿無數(shù)奧秘，像黑洞、暗物質(zhì)等。乘坐神奇校車能親眼觀察，了解宇宙起源和演化，滿足我對未知的好奇。2.神奇校車系列對孩子學習知識有哪些幫助？答案：激發(fā)學習興趣，把枯燥知識變成有趣冒險。培養(yǎng)探索精神，鼓勵孩子主動求知。還拓寬知識面，涉及多學科，讓孩子從體驗中理解知識，提高學習效果。3.神奇校車的故事中，團隊合作體現(xiàn)在哪里？答案：學生們在神奇校車旅行中，面對各種難題共同解決。如在危險環(huán)境相互幫助、分工合作，有的觀察，有的記錄，依靠團隊力量完成探索，