2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（句式變換與修辭）-句式變換與修辭在寫作中的實戰(zhàn)策略VIP

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（句式變換與修辭）——句式變換與修辭在寫作中的實戰(zhàn)策略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請根據(jù)下列句子，變換句式，使句子表達(dá)更加生動、形象。1.原句：小明熱愛學(xué)習(xí)。變換句：小明對學(xué)習(xí)充滿熱情。2.原句：小華擅長跳舞。變換句：小華的舞姿優(yōu)美動人。3.原句：小剛喜歡畫畫。變換句：小剛用畫筆描繪著美好的世界。4.原句：小紅樂于助人。變換句：小紅總是樂于幫助他人。5.原句：小王熱愛運動。變換句：小王在運動場上揮灑汗水。6.原句：小張勤奮好學(xué)。變換句：小張在知識的海洋里遨游。7.原句：小李熱愛音樂。變換句：小李的琴聲悠揚動聽。8.原句：小趙熱愛閱讀。變換句：小趙沉浸在書海中，汲取知識的養(yǎng)分。9.原句：小劉熱愛旅游。變換句：小劉走遍大江南北，領(lǐng)略祖國風(fēng)光。10.原句：小陳熱愛發(fā)明。變換句：小陳用智慧和創(chuàng)新改變著世界。二、修辭手法要求：請根據(jù)下列句子，運用修辭手法，使句子表達(dá)更加生動、形象。1.原句：太陽升起了。修辭句：太陽像一個火球，緩緩升起。2.原句：花兒開放了。修辭句：花兒在春風(fēng)中翩翩起舞。3.原句：鳥兒在歌唱。修辭句：鳥兒的歌聲如同天籟之音。4.原句：雨點打在窗戶上。修辭句：雨點像小珍珠一樣，灑落在窗戶上。5.原句：雪花飄落下來。修辭句：雪花像白色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。6.原句：風(fēng)兒吹過田野。修辭句：風(fēng)兒像一位慈祥的母親，輕輕撫摸著田野。7.原句：星星閃爍著。修辭句：星星如同無數(shù)顆鉆石，鑲嵌在夜空中。8.原句：大海波濤洶涌。修辭句：大海像一位憤怒的巨人，咆哮著。9.原句：彩虹橫跨天空。修辭句：彩虹像一座七彩的橋梁，連接著天空和大地。10.原句：雪花飄落在樹枝上。修辭句：雪花像無數(shù)只白色的蝴蝶，落在樹枝上。四、仿寫句式要求：請根據(jù)下列句式，仿寫句子，要求結(jié)構(gòu)一致，修辭手法恰當(dāng)。1.原句式：春天來了，萬物復(fù)蘇。仿寫句：秋天來了，碩果累累。2.原句式：夏天來了，陽光燦爛。仿寫句：冬天來了，雪花飄飄。3.原句式：春天來了，花兒開放。仿寫句：夏天來了，綠葉成蔭。4.原句式：秋天來了，果實累累。仿寫句：冬天來了，雪花紛飛。5.原句式：春天來了，小草破土而出。仿寫句：夏天來了，青蛙鳴叫。6.原句式：秋天來了，農(nóng)民喜獲豐收。仿寫句：冬天來了，寒風(fēng)刺骨。7.原句式：春天來了，蝴蝶翩翩起舞。仿寫句：夏天來了，蜻蜓飛舞。8.原句式：秋天來了，豐收的喜悅溢于言表。仿寫句：冬天來了，大地銀裝素裹。9.原句式：春天來了，小鳥歡快地歌唱。仿寫句：夏天來了，知了聲聲。10.原句式：秋天來了，果實香氣四溢。仿寫句：冬天來了，爐火溫暖人心。五、續(xù)寫句子要求：請根據(jù)下列句子，續(xù)寫句子，要求與原句內(nèi)容相關(guān)，邏輯合理。1.原句：春天來了，大地萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。續(xù)寫句：小草破土而出，花兒爭相開放，小鳥在枝頭歡快地歌唱。2.原句：夏天來了，陽光燦爛，炎炎夏日，人們紛紛避暑。續(xù)寫句：孩子們在泳池里嬉戲，老人在樹蔭下乘涼，小狗吐著舌頭。3.原句：秋天來了，碩果累累，豐收的喜悅溢于言表。續(xù)寫句：農(nóng)民們臉上洋溢著笑容，收割機(jī)在田野里忙碌，孩子們放飛風(fēng)箏。4.原句：冬天來了，雪花飄飄，大地一片潔白。續(xù)寫句：孩子們在雪地里打雪仗，老人在窗前欣賞雪景，樹枝上掛滿了晶瑩的冰凌。5.原句：春天來了，春風(fēng)拂面，溫暖宜人。續(xù)寫句：花兒競相綻放，柳樹搖曳生姿，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。6.原句：夏天來了，炎炎夏日，人們紛紛避暑。續(xù)寫句：空調(diào)、風(fēng)扇齊上陣，冰淇淋、西瓜成為消暑佳品，海灘上人潮涌動。7.原句：秋天來了，果實累累，豐收的喜悅溢于言表。續(xù)寫句：農(nóng)民們忙碌在田間地頭，城市里彌漫著豐收的喜悅，孩子們歡慶中秋節(jié)。8.原句：冬天來了，雪花飄飄，大地一片潔白。續(xù)寫句：雪后的世界銀裝素裹，孩子們堆雪人、打雪仗，歡聲笑語回蕩在街頭。9.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。續(xù)寫句：小草破土而出，花兒爭相開放，小鳥在枝頭歡快地歌唱。10.原句：夏天來了，陽光燦爛，炎炎夏日，人們紛紛避暑。續(xù)寫句：孩子們在泳池里嬉戲，老人在樹蔭下乘涼，小狗吐著舌頭。本次試卷答案如下：一、句式變換1.原句：小明熱愛學(xué)習(xí)。變換句：小明對學(xué)習(xí)情有獨鐘。解析思路：將“熱愛”改為“情有獨鐘”，使句子表達(dá)更加生動。2.原句：小華擅長跳舞。變換句：小華的舞姿如行云流水。解析思路：將“擅長”改為“如行云流水”，運用比喻手法，使句子更具形象。3.原句：小剛喜歡畫畫。變換句：小剛的畫筆描繪著五彩斑斕的世界。解析思路：將“喜歡”改為“描繪著”，使句子表達(dá)更加豐富。4.原句：小紅樂于助人。變換句：小紅總是伸出援手，幫助他人。解析思路：將“樂于”改為“伸出援手”，使句子表達(dá)更加具體。5.原句：小王熱愛運動。變換句：小王在運動場上揮灑著青春的汗水。解析思路：將“熱愛”改為“揮灑著青春的汗水”，使句子表達(dá)更加生動。6.原句：小張勤奮好學(xué)。變換句：小張在知識的海洋里孜孜不倦地探索。解析思路：將“勤奮好學(xué)”改為“孜孜不倦地探索”，使句子表達(dá)更加形象。7.原句：小李熱愛音樂。變換句：小李的琴聲悠揚，仿佛訴說著動人的故事。解析思路：將“熱愛”改為“悠揚”，運用比喻手法，使句子更具感染力。8.原句：小趙熱愛閱讀。變換句：小趙沉浸在書海中，汲取著智慧的養(yǎng)分。解析思路：將“熱愛”改為“沉浸在書海中”，使句子表達(dá)更加具體。9.原句：小劉熱愛旅游。變換句：小劉走遍大江南北，領(lǐng)略著祖國的大好河山。解析思路：將“熱愛”改為“走遍大江南北”，使句子表達(dá)更加生動。10.原句：小陳熱愛發(fā)明。變換句：小陳用智慧和創(chuàng)新改變著世界，成為時代的先鋒。解析思路：將“熱愛”改為“用智慧和創(chuàng)新改變著世界”，使句子表達(dá)更加有力。二、修辭手法1.原句：太陽升起了。修辭句：太陽像一個火球，緩緩升起。解析思路：運用比喻手法，將太陽比作火球，使句子更具形象。2.原句：花兒開放了。修辭句：花兒在春風(fēng)中翩翩起舞。解析思路：運用擬人手法，將花兒比作人在跳舞，使句子更具生動。3.原句：鳥兒在歌唱。修辭句：鳥兒的歌聲如同天籟之音。解析思路：運用比喻手法，將鳥兒的歌聲比作天籟之音，使句子更具感染力。4.原句：雨點打在窗戶上。修辭句：雨點像小珍珠一樣，灑落在窗戶上。解析思路：運用比喻手法，將雨點比作小珍珠，使句子更具形象。5.原句：雪花飄落下來。修辭句：雪花像白色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。解析思路：運用比喻手法，將雪花比作白色的蝴蝶，使句子更具生動。6.原句：風(fēng)兒吹過田野。修辭句：風(fēng)兒像一位慈祥的母親，輕輕撫摸著田野。解析思路：運用擬人手法，將風(fēng)兒比作慈祥的母親，使句子更具親切感。7.原句：星星閃爍著。修辭句：星星如同無數(shù)顆鉆石，鑲嵌在夜空中。解析思路：運用比喻手法，將星星比作鉆石，使句子更具美感。8.原句：大海波濤洶涌。修辭句：大海像一位憤怒的巨人，咆哮著。解析思路：運用擬人手法