初一令我感動(dòng)的人作文700字14篇范文

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE初一令我感動(dòng)的人作文700字14篇范文初一令我感動(dòng)的人作文700字篇1那初一的一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑在校園的小道上，我獨(dú)自一人走在回家的路上。那天，我正為一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失利而沮喪，心情低落至極。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣花香。我順著花香的方向望去，只見(jiàn)一位老師站在花壇旁，手里拿著一本書(shū)，低頭認(rèn)真地閱讀。她那專注的神情，讓我不由自主地走近。老師抬頭看見(jiàn)我，微笑著說(shuō)：“怎么，孩子？看你一臉愁容?！蔽要q豫一下，還把比賽失利的事情告訴她。老師聽(tīng)完后，沒(méi)有責(zé)備我，反而安慰我說(shuō)：“失敗并不可怕，關(guān)鍵要從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力?！蔽铱粗蠋熌请p充滿溫暖和鼓勵(lì)的眼睛，心中涌起一股暖流。突然，我發(fā)覺(jué)老師的嘴角微微抽動(dòng)，她輕輕捂住嘴巴。我緊張地問(wèn)她：“老師，您怎么？”老師擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，只有點(diǎn)不舒服?！蔽亿s緊伸出手，輕輕摸摸老師的額頭，發(fā)覺(jué)她額頭上滿細(xì)密的汗珠。那一刻，我明白，原來(lái)老師一直在默默關(guān)心著我，即使在她身體不適的情況下，也依然保持著微笑，給我鼓勵(lì)和安慰。我心中充滿感激，忍不住問(wèn)老師：“老師，您為什么會(huì)這么關(guān)心我呢？”老師微笑著說(shuō)：“因?yàn)槟阄业膶W(xué)生，我看著你一步步成長(zhǎng)，自然會(huì)有感情?！蹦且豢?，我明白，老師的關(guān)愛(ài)不僅僅口頭上的安慰，更她用心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。她用自己的行動(dòng)告訴我，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，永不放棄。那天傍晚，我?guī)е蠋煹年P(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，踏上回家的路。微風(fēng)依舊，花香依舊，但我的心情卻不再低落。我知道，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著老師的這份關(guān)愛(ài)，勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，努力成為一個(gè)更好的自己。初一令我感動(dòng)的人作文700字篇2在我初一的校園生活中，有一個(gè)人，她的出現(xiàn)如春風(fēng)拂面，溫暖我的心房。她，就我的班主任李老師。初一時(shí)，我一個(gè)內(nèi)向、膽怯的孩子，對(duì)新環(huán)境充滿恐懼。李老師看出我的困境，她主動(dòng)與我交流，用她那溫和的聲音，告訴我：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，這里你新的家。”那一刻，我感受到前所未有的溫暖。記得有一次，我在課堂上突然感到身體不適，臉色蒼白。李老師立刻發(fā)覺(jué)并關(guān)切地詢問(wèn)我：“怎么？不不舒服？”我支支吾吾地說(shuō)不出話，她便立刻帶我去校醫(yī)室。在等待校醫(yī)的過(guò)程中，她一直陪在我身邊，安慰我：“別擔(dān)心，一切都會(huì)好起來(lái)的?！碑?dāng)校醫(yī)告訴我只因?yàn)榈脱菚r(shí)，李老師立刻幫我買來(lái)糖果和牛奶。那一刻，我感受到家人般的關(guān)懷。李老師不僅關(guān)心我的身體，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在我成績(jī)下滑的時(shí)候，她沒(méi)有責(zé)備我，而耐心地幫我分析問(wèn)題，鼓勵(lì)我：“別灰心，只要你努力，一定可以追上去的?！痹谒墓膭?lì)下，我重新找回學(xué)習(xí)的信心，成績(jī)也逐漸提高。李老師還經(jīng)常組織一些班級(jí)活動(dòng)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中增進(jìn)友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。有一次，我們班級(jí)舉行一場(chǎng)拔河比賽，我因?yàn)榕?，心里很沒(méi)底。但李老師卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，女生也很強(qiáng)大！我們一起加油！”在她的鼓勵(lì)下，我們女生隊(duì)最終取得勝利。那一刻，我感受到團(tuán)隊(duì)的力量。李老師用自己的行動(dòng)詮釋師愛(ài)，她讓我明白什么關(guān)愛(ài)、什么責(zé)任。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我想對(duì)李老師說(shuō)：“謝謝您，李老師！您讓我感受到溫暖，讓我懂得成長(zhǎng)?！痹诮窈蟮娜兆永?，我會(huì)以李老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。同時(shí)我也希望更多的人能夠?qū)W會(huì)關(guān)愛(ài)他人，讓這個(gè)世界充滿溫暖。初一令我感動(dòng)的人作文700字篇3在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自漫步在校園的小道上。微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一絲絲清新的氣息。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，她就我的班主任李老師。李老師，一個(gè)普通的名字，卻在我心中留下深刻的印象。她不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位溫暖人心的人。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，上課時(shí)分心，成績(jī)也一落千丈。李老師發(fā)覺(jué)我的異樣，課后主動(dòng)找我談心。她用溫和的語(yǔ)氣詢問(wèn)我的近況，讓我感受到久違的關(guān)愛(ài)。在談話中，她不僅給予我鼓勵(lì)，還為我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我重拾信心。在她的幫助下，我逐漸走出低谷，成績(jī)也穩(wěn)步提升。李老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的身心健康。有一次，班上的一位同學(xué)因?yàn)樯眢w不適請(qǐng)假，李老師得知后，立刻聯(lián)系家長(zhǎng)，并親自到家里探望。她細(xì)心詢問(wèn)同學(xué)的病情，安慰家長(zhǎng)，還幫忙聯(lián)系醫(yī)生。在她的關(guān)心下，那位同學(xué)很快康復(fù)。李老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她總提前備課，認(rèn)真批改作業(yè)。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。她以身作則，用自己的言行影響著我們。有一次，學(xué)校組織一次公益活動(dòng)，李老師主動(dòng)報(bào)名參加。在活動(dòng)中，她不顧個(gè)人安危，積極參與，為需要幫助的人送去溫暖。她的無(wú)私奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)。李老師，一個(gè)平凡的名字，卻在我心中留下不平凡的印記。她用自己的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，為我們營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的班級(jí)氛圍。在她的影響下，我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。如今，我已經(jīng)初中畢業(yè)，即將踏上新的征程。但李老師的形象始終在我心中，她那溫暖的笑容，那關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)我前進(jìn)的動(dòng)力。在未來(lái)的日子里，我會(huì)銘記李老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)她的關(guān)愛(ài)。初一令我感動(dòng)的人作文700字篇4陽(yáng)光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落，映照在同學(xué)們的臉上，也照亮我的心。初一的生活中，有那樣一個(gè)人，她的善良與堅(jiān)持，讓我深受感動(dòng)。那一個(gè)平凡的午后，陽(yáng)光明媚，我正準(zhǔn)備去食堂吃飯。突然，我看到一位同學(xué)匆匆走進(jìn)教室，臉色蒼白，腳步蹣跚。她似乎很痛苦，一邊走著，一邊用手捂著肚子。同學(xué)們見(jiàn)，紛紛關(guān)切地詢問(wèn)，但她的臉色愈發(fā)難看。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在她面前，那我們的班主任。她立刻放下手中的教案，關(guān)切地詢問(wèn)：“怎么？哪里不舒服？”那位同學(xué)痛苦地抽泣著，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“肚子肚子好疼”班主任二話不說(shuō)，立刻撥打120。在等待救護(hù)車到來(lái)的這段時(shí)間里，班主任一直陪在她的身邊，輕聲安慰她，告訴她不要害怕。她還細(xì)心地幫同學(xué)整理書(shū)包，把她的東西放在一旁，以免她弄丟。救護(hù)車到來(lái)后，班主任又陪她一起上車，直到確定她已經(jīng)安全送往醫(yī)院。這件事雖然過(guò)去很久，但我依然記得班主任的舉動(dòng)。她沒(méi)有因?yàn)槟侵粋€(gè)普通的同學(xué)而忽略她的痛苦，她用自己的行動(dòng)詮釋什么關(guān)愛(ài)。在我們的生活中，總有一些人，他們或許不我們的親人，但他們的善良與關(guān)愛(ài)卻我們感到溫暖。班主任就這樣一個(gè)人，她用自己的行動(dòng)告訴我，關(guān)愛(ài)他人，就關(guān)愛(ài)自己。初一的生活中，有太多這樣的瞬間，讓我感受到人與人之間的美好。我想，這就成長(zhǎng)的意義吧。在今后的日子里，我也會(huì)像班主任一樣，用自己的行動(dòng)去關(guān)愛(ài)身邊的人，讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光。初一令我感動(dòng)的人作文700字篇5在那個(gè)初一的夏天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在校園的小徑上，形成斑駁的光影。我正獨(dú)自走在回家的路上，心情有些低落。就在這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線中，那我初一時(shí)的班主任，李老師。李老師中等身材，微微發(fā)福的體態(tài)里藏著不為人知的堅(jiān)韌。她總穿著簡(jiǎn)單的衣服，卻總能給人一種溫暖的感覺(jué)。那天，我看著她，她似乎也注意到我，快步走過(guò)來(lái)?！靶⊥酰趺匆粋€(gè)人在這里發(fā)呆？”她的聲音溫和而關(guān)切。我抬起頭，勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容：“老師，我有些不開(kāi)心?！崩罾蠋煕](méi)有問(wèn)原因，只靜靜地陪在我身邊，她的沉默給我一種安全感。我們默默地走著，我漸漸打開(kāi)心扉，講述自己在學(xué)校遇到的困擾。聽(tīng)完我的講述，李老師沒(méi)有急于給出建議，而靜靜地聽(tīng)，偶爾點(diǎn)一點(diǎn)頭。她的眼神里充滿理解和同情，讓我感到無(wú)比的安慰。“你知道嗎，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到困難，這很正常的。”李老師突然開(kāi)口，她的聲音低沉而有力，“重要的，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)它們，勇敢地去克服?！蔽铱粗罾蠋煟难凵駡?jiān)定而充滿希望。我仿佛看到一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，在生活的戰(zhàn)場(chǎng)上，一次又一次地戰(zhàn)斗，一次又一次地勝利?！袄蠋?，我明白?！蔽疑钌畹匚豢跉?，感覺(jué)自己的心情好很多。從那天起，我開(kāi)始以更加積極的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難。李老師的話像一盞明燈，照亮我前行的道路。初一的生活雖然短暫，但李老師給我的影響卻一生的。她讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和勇敢。每當(dāng)我想起她，心中總會(huì)涌起一股暖流，那感動(dòng)，也力量。如今，我已經(jīng)不再那個(gè)初一的少年，但李老師的形象卻始終清晰地印在我的腦海中。她我初一生活中最令我感動(dòng)的人，也我一生中最敬愛(ài)的人。初一令我感動(dòng)的人作文700字篇6那一個(gè)普通的冬日午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，斑駁地灑在教室的每一個(gè)角落。就在這樣的氛圍中，一個(gè)身影悄然走進(jìn)我的生活，她，就我的班主任——李老師。初一的校園生活，總充滿新奇與挑戰(zhàn)。面對(duì)陌生的環(huán)境和繁重的學(xué)業(yè)，我時(shí)常感到迷茫和不安。但李老師就像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮我前行的道路。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上因?yàn)橐粋€(gè)難題而煩惱不已。下課后，我沮喪地坐在座位上，望著那道復(fù)雜的題目發(fā)呆。李老師注意到我的異樣，走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)我：“怎么？不這道題讓你很頭疼？”我苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。李老師沒(méi)有急于給我講解，而耐心地詢問(wèn)我解題的思路。在知曉我的困惑后，她細(xì)心地為我分析題目的關(guān)鍵點(diǎn)，一步步引導(dǎo)我找到解題的方法。在她的幫助下，我終于攻克那道難題，心中的喜悅無(wú)法言表。除在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭罾蠋熯€關(guān)心我的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，整日郁郁寡歡。李老師發(fā)覺(jué)我的變化，主動(dòng)找我談心。她用溫暖的話語(yǔ)安慰我，讓我感受到家人般的關(guān)愛(ài)。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，勇敢地面對(duì)生活的困境。李老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)我的品德。她經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信。在她的言傳身教下，我逐漸明白做人的道理，學(xué)會(huì)如何與他人相處。初一的生活中，李老師我最感動(dòng)的人。她用自己的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，為我點(diǎn)亮前行的道路。在未來(lái)的日子里，我會(huì)銘記李老師的教誨，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。初一令我感動(dòng)的人作文700字篇7“感動(dòng)，一種力量，它如春風(fēng)化雨，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著我們的心田?！蹦且荒?，初一的我，遇到一個(gè)令我感動(dòng)的人。那一個(gè)初秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在校園的小路上，我獨(dú)自一人在圖書(shū)館里自習(xí)。突然，我聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，緊接著一個(gè)身影跌跌撞撞地跑進(jìn)來(lái)，正我的同桌小李。我抬頭一看，只見(jiàn)他滿頭大汗，氣喘吁吁?！靶×郑缓?，我的自行車鏈條掉，我找好久都沒(méi)找到人幫忙?！毙±钌蠚獠唤酉職獾卣f(shuō)。我立刻放下手中的書(shū)，陪著他去找自行車。校園里人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意停下來(lái)幫忙?？粗±罱辜钡难凵?，我心中一陣無(wú)奈。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，我們的班主任王老師?！靶±?，怎么？需要幫忙嗎？”王老師關(guān)切地問(wèn)道?！巴趵蠋?，我的自行車鏈條掉，找不到人幫忙?！毙±罨卮鸬?。王老師二話不說(shuō)，立刻拿出工具箱，開(kāi)始幫小李修理自行車。他一邊細(xì)心地檢查鏈條，一邊耐心地解釋著修理的過(guò)程。經(jīng)過(guò)一番努力，自行車終于修好?？粗±钪匦买T上自行車，王老師笑著說(shuō)道：“以后遇到困難，要學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求幫助，也要學(xué)會(huì)互相幫助。團(tuán)結(jié)就力量，大家齊心協(xié)力，才能共同進(jìn)步?！蹦且豢?，我被王老師的關(guān)愛(ài)和責(zé)任心深深感動(dòng)。他不僅我們的班主任，更我們心中的榜樣。他用自己的行動(dòng)告訴我們，作為一名教師，不僅要傳授知識(shí)，更要教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕！叭松膬r(jià)值，并不用時(shí)間，而用深度去衡量的?！蓖趵蠋煹氖论E讓我明白這個(gè)道理。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋什么責(zé)任，什么奉獻(xiàn)。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。感動(dòng)，我們明白生活的真諦；感動(dòng)，我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人；感動(dòng)，我們更加珍惜身邊的人。我們攜手共進(jìn)，傳遞這份感動(dòng)，讓世界充滿愛(ài)。初一令我感動(dòng)的人作文700字篇8記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在學(xué)校圖書(shū)館里埋頭苦讀。突然，一個(gè)身影吸引我的注意。她穿著校服，手里捧著一本厚厚的書(shū)，臉上滿認(rèn)真的表情。我走近一看，原來(lái)我們班的李老師。李老師年紀(jì)不大，卻有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她總耐心地解答我們的問(wèn)題，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活。那天，我看到她坐在圖書(shū)館的角落里，低頭批改著學(xué)生的作業(yè)。她的眼睛微微瞇著，眉頭緊鎖，仿佛在為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。我走到她身邊，想幫她分擔(dān)一些工作。她抬起頭，微笑著說(shuō)：“謝謝你，孩子。這些作業(yè)我來(lái)就好，你回去休息吧?！蔽铱粗锹燥@疲憊的臉龐，心里涌起一股暖流。就在那一刻，我突然明白李老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。她不僅一位好老師，更一位充滿愛(ài)心的大姐姐。她用自己的行動(dòng)，詮釋“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”的真諦。從那以后，我開(kāi)始更加尊敬李老師。每當(dāng)我有疑問(wèn)，都會(huì)毫不猶豫地去找她。而她，也總耐心地為我解答，讓我受益匪淺。有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題束手無(wú)策，晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，想找李老師求助。沒(méi)想到，她已經(jīng)站在教室門口，手里拿著那道數(shù)學(xué)題，滿臉期待地看著我?！斑@道題你還有疑惑嗎？”她溫和地問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把昨晚的困惑告訴她。李老師耐心地為我講解，直到我完全理解為止。那一刻，我仿佛看到她那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。初一的生活中，李老師我最感動(dòng)的人。她用自己的關(guān)愛(ài)和付出，照亮我們求知的道路。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份感動(dòng)，努力前行，不斷進(jìn)步。初一令我感動(dòng)的人作文700字篇9初一的時(shí)候，我遇到很多人，他們或溫暖，或堅(jiān)強(qiáng)，或勇敢，讓我感動(dòng)不已。我記得有一次，數(shù)學(xué)考試我考砸，心情低落得要命。那時(shí)候，我的同桌小麗看出我的不對(duì)勁。她沒(méi)有說(shuō)什么，只默默地走到我身邊，遞給我一張紙條，上面寫著：“別灰心，我們一起加油。”那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都亮。后來(lái)，我們一起復(fù)習(xí)，一起做題，我的成績(jī)也慢慢提高。還有一次，我們班上的體育委員小張因?yàn)樯≌?qǐng)假。那天，我們班要進(jìn)行400米跑步比賽，沒(méi)有他，我們班的人心里都沒(méi)底。就在比賽即將開(kāi)始的時(shí)候，小張突然出現(xiàn)在操場(chǎng)上。他雖然身體虛弱，但依然堅(jiān)持為我們班加油?？粗菆?jiān)定的眼神，我們班的人都充滿力量，最終我們班獲得第一名。初一的時(shí)候，我還遇到一位特別的老師——語(yǔ)文老師李老師。她總鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，多思考。有一次，我在作文里寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文，李老師看到，她不僅給我很高的分?jǐn)?shù)，還在課堂上表?yè)P(yáng)我。從那以后，我對(duì)寫作產(chǎn)生濃厚的興趣，也開(kāi)始更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)。初一的生活就像一本精彩的書(shū)，里面記錄太多讓我感動(dòng)的人和事。這些人和事，讓我懂得友誼、團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，也讓我更加熱愛(ài)生活。我相信，這些美好的回憶會(huì)一直陪伴著我，成為我人生道路上最寶貴的財(cái)富。初一令我感動(dòng)的人作文700字篇10初一時(shí)，我的班主任張老師讓我印象深刻。她中等身材，總穿著樸素的衣服，臉上掛著慈祥的笑容。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，上課時(shí)注意力不集中。張老師注意到我的異樣，課后找到我，輕聲詢問(wèn)。她沒(méi)有責(zé)備我，而耐心傾聽(tīng)我的訴說(shuō)。她告訴我，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，重要的要勇敢面對(duì)。她鼓勵(lì)我要相信自己，努力克服困難。從那以后，我逐漸恢復(fù)信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，張老師總耐心指導(dǎo)，讓我受益匪淺。張老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。有一次，我生病，她特意買水果和藥品送到我家。她叮囑我好好休息，安心養(yǎng)病。在我康復(fù)后，她還特意詢問(wèn)我的身體狀況，讓我倍感溫暖。張老師用自己的行動(dòng)詮釋什么關(guān)愛(ài)學(xué)生。她用自己的耐心和愛(ài)心，照亮我們這些學(xué)生的心靈。在她的影響下，我們學(xué)會(huì)如何關(guān)愛(ài)他人，如何面對(duì)困難。初一時(shí)，張老師讓我感受到師愛(ài)的偉大。她我人生中一位令人感動(dòng)的人。初一令我感動(dòng)的人作文700字篇11那一個(gè)普通的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小徑上。我獨(dú)自一人走在回宿舍的路上，心情有些低落。突然，一個(gè)身影吸引我的注意，那我的初中班主任李老師。李老師已經(jīng)年過(guò)半百，頭發(fā)里夾雜著幾縷銀絲，但她的眼神依舊明亮，充滿活力。那天，她正提著一大袋文具，步履匆匆地走向教學(xué)樓。我好奇地問(wèn)她：“李老師，您這去哪兒啊？”李老師停下腳步，微笑著說(shuō)：“我去給學(xué)生補(bǔ)課。有些同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，我得抽空幫他們補(bǔ)補(bǔ)課。”說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身離去。那一刻，我仿佛看到李老師忙碌的身影，在教室里、辦公室里、走廊上，她總那么忙碌，那么辛勤。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的成長(zhǎng)。她用自己的行動(dòng)，詮釋著一位人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?；叵肫鸪踔腥甑臅r(shí)光，李老師給予我的關(guān)愛(ài)和幫助，讓我倍感溫暖。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情十分沮喪。李老師發(fā)覺(jué)我的情緒，主動(dòng)找我談心，鼓勵(lì)我要相信自己，勇敢面對(duì)困難。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。李老師還經(jīng)常在課余時(shí)間組織各種活動(dòng)，豐富我們的校園生活。她帶領(lǐng)我們參觀博物館、參加志愿者活動(dòng)，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。她用自己的熱情和愛(ài)心，點(diǎn)燃我們心中的希望之火。如今，我已經(jīng)步入高中，離開(kāi)李老師的身邊。但她的教誨和關(guān)愛(ài)，始終銘記在心。每當(dāng)我遇到困難，想起李老師那溫暖的笑容，我便有戰(zhàn)勝困難的勇氣。在這個(gè)充滿感動(dòng)的世界里，李老師我心中最令人感動(dòng)的人。她用自己的行動(dòng)，詮釋什么真正的教育，什么無(wú)私的奉獻(xiàn)。她我人生道路上的一盞明燈，照亮我前行的道路。初一令我感動(dòng)的人作文700字篇12那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包，踏進(jìn)初一的新校園。那時(shí)候，我還個(gè)懵懂的孩子，對(duì)新的環(huán)境充滿好奇和不安。就在這時(shí)，一個(gè)溫暖的身影出現(xiàn)在我的眼前。她，就我的班主任——張老師。張老師個(gè)子不高，但給人一種親切的感覺(jué)。她的笑容總那么溫暖，讓人感到心里暖暖的。記得剛進(jìn)學(xué)校的那天，我因?yàn)椴皇煜きh(huán)境，找不到教室。那時(shí)候，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。就在我快要絕望的時(shí)候，張老師出現(xiàn)。她拉著我的手，耐心地告訴我：“別擔(dān)心，有我在，你一定會(huì)找到教室的?！蹦且豢?，我感受到前所未有的溫暖。在初一這一年里，張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓茫瑥埨蠋煱l(fā)覺(jué)。她主動(dòng)找我談心，開(kāi)導(dǎo)我，讓我明白人生的道理。從那以后，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何調(diào)整自己的心態(tài)。張老師還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。她經(jīng)常組織各種活動(dòng)，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)文藝匯演，張老師鼓勵(lì)我參加。雖然我一開(kāi)始很緊張，但在張老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣走上舞臺(tái)。當(dāng)我看到臺(tái)下的老師和同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r(shí)，我感受到前所未有的成就感。初一這一年，我遇到許多感動(dòng)的事情。但最讓我感動(dòng)的，還張老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。在張老師的陪伴下，我度過(guò)初一這段美好的時(shí)光。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份感動(dòng)，繼續(xù)努力，成為一個(gè)更好的自己。初一令我感動(dòng)的人作文700字篇13初一令我感動(dòng)的人你們有沒(méi)有想過(guò)，在我們身邊，總有一些人，他們的善良和熱情，能讓你心里暖暖的，就像陽(yáng)光照在臉上那么舒服呢？我就有這樣一個(gè)讓我感動(dòng)的人，她就我的語(yǔ)文老師。記得有一次，我因?yàn)榧依锍鳇c(diǎn)事情，心情特別低落。那天上語(yǔ)文課，我根本就沒(méi)心思聽(tīng)講，心里全亂糟糟的。老師看出我的不對(duì)勁，下課的時(shí)候，特意找我談?wù)?。她沒(méi)有問(wèn)太多，只輕輕地問(wèn)我：“怎么，不家里出什么事？”那一刻，我感覺(jué)自己好像找到一個(gè)可以傾訴的地方，就一股腦兒地把所有的事情都告訴她。她聽(tīng)著，不時(shí)地點(diǎn)頭，安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，一切都會(huì)好起