小學(xué)口罩佩戴管理制度

小學(xué)口罩佩戴管理制度一、總則（一）目的為切實(shí)保障全體師生的身體健康與生命安全，有效防控各類傳染性疾病，規(guī)范學(xué)校口罩佩戴行為，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教職員工、學(xué)生及進(jìn)入校園的其他人員。（三）基本原則1.科學(xué)防控原則：依據(jù)國家及地方衛(wèi)生健康部門關(guān)于疫情防控的相關(guān)要求和指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，科學(xué)合理地制定口罩佩戴規(guī)范。2.全員覆蓋原則：確保學(xué)校內(nèi)所有人員均知曉并遵守口罩佩戴規(guī)定，做到無死角、全覆蓋。3.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則：根據(jù)疫情形勢(shì)的變化以及上級(jí)部門的最新指示，及時(shí)對(duì)口罩佩戴管理制度進(jìn)行調(diào)整和完善。二、口罩選擇與使用規(guī)范（一）口罩類型1.教職員工：建議佩戴醫(yī)用外科口罩或符合KN95/N95標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)口罩。2.學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生可佩戴兒童專用口罩，如符合GB/T388802020《兒童口罩技術(shù)規(guī)范》的一次性使用兒童口罩；高年級(jí)學(xué)生可佩戴醫(yī)用外科口罩。3.其他人員：進(jìn)入校園的訪客、后勤服務(wù)人員等應(yīng)根據(jù)實(shí)際工作場景和風(fēng)險(xiǎn)程度，佩戴相應(yīng)級(jí)別的口罩，如醫(yī)用外科口罩或普通防護(hù)口罩。（二）口罩佩戴方法1.醫(yī)用外科口罩顏色深的一面向外，有鼻夾的一側(cè)在上。將口罩罩住鼻、口及下巴，鼻夾部位向上緊貼面部。用雙手食指放在鼻夾上，從中間位置向兩側(cè)移動(dòng)和按壓，根據(jù)鼻梁形狀塑造鼻夾，使口罩與面部緊密貼合，防止漏氣。2.KN95/N95口罩先將頭帶每隔24厘米拉松，手穿過口罩頭帶，金屬鼻夾一端向上。戴上口罩并調(diào)整位置，使口罩邊緣與面部貼合，雙手同時(shí)向兩側(cè)移動(dòng)并按壓鼻夾，確保鼻夾貼合鼻梁。向下拉伸口罩，使口罩不留褶皺，覆蓋鼻子、嘴巴和下巴。3.兒童專用口罩按照產(chǎn)品使用說明進(jìn)行佩戴，確保口罩覆蓋口鼻，貼合面部。家長或老師可協(xié)助兒童調(diào)整口罩位置，使其舒適且能有效防護(hù)。（三）口罩更換頻率1.教職員工在非高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境下，如辦公室、教室等，醫(yī)用外科口罩可46小時(shí)更換一次；若長時(shí)間處于人員密集、通風(fēng)不良場所或與發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員密切接觸后，應(yīng)及時(shí)更換口罩。KN95/N95口罩可根據(jù)實(shí)際使用情況，如呼吸阻力增大、口罩污染等，適當(dāng)延長使用時(shí)間，但一般不超過8小時(shí)。2.學(xué)生一次性使用兒童口罩建議每天更換；若口罩出現(xiàn)臟污、變形、損壞等情況，應(yīng)及時(shí)更換。3.其他人員訪客及后勤服務(wù)人員在校園內(nèi)工作期間，口罩更換頻率參照教職員工執(zhí)行。（四）口罩廢棄處理1.廢棄口罩應(yīng)統(tǒng)一收集：學(xué)校應(yīng)在各教學(xué)樓、辦公樓、宿舍等區(qū)域設(shè)置專門的廢棄口罩收集容器，容器應(yīng)加蓋且有明顯標(biāo)識(shí)。2.規(guī)范處理流程教職員工和學(xué)生使用后的口罩應(yīng)及時(shí)放入指定收集容器內(nèi)，不得隨意丟棄。后勤人員應(yīng)定期對(duì)廢棄口罩收集容器進(jìn)行清理和消毒，清理時(shí)應(yīng)佩戴手套，避免直接接觸廢棄口罩。廢棄口罩應(yīng)按照醫(yī)療廢物進(jìn)行處理，交由有資質(zhì)的醫(yī)療廢物處理機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中處置，嚴(yán)禁混入生活垃圾。三、不同場景下的口罩佩戴要求（一）教室1.教師：在課堂教學(xué)過程中，應(yīng)全程佩戴口罩。在與學(xué)生近距離互動(dòng)交流時(shí)，如指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、組織小組討論等，要確?？谡峙宕饕?guī)范，避免飛沫傳播。2.學(xué)生：上課期間需佩戴口罩，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，避免用手觸摸口罩。在課間休息時(shí)，可適當(dāng)摘下口罩透氣，但盡量減少在教室的聚集活動(dòng)。（二）辦公室1.教職員工：在辦公區(qū)域應(yīng)佩戴口罩，與同事交流時(shí)保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x。多人在同一辦公室辦公時(shí)，應(yīng)盡量保持通風(fēng)良好，如條件允許可開啟窗戶或使用空氣凈化器。2.來訪人員：進(jìn)入辦公室前應(yīng)佩戴好口罩，主動(dòng)配合工作人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和登記。在辦公室內(nèi)與教職員工交流時(shí)，需全程佩戴口罩。（三）食堂1.教職員工和學(xué)生：進(jìn)入食堂時(shí)必須佩戴口罩，排隊(duì)打餐時(shí)應(yīng)保持一米以上間距。就餐時(shí)，可在座位上摘下口罩，但盡量避免面對(duì)面就餐，減少人員交談。2.食堂工作人員：在食品加工、售賣過程中應(yīng)全程佩戴口罩、帽子和一次性手套，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生操作規(guī)范。（四）體育活動(dòng)場所1.教職員工：在組織體育活動(dòng)時(shí)，如體育課、課間操等，應(yīng)佩戴口罩。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉過程中，可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整口罩佩戴方式，但要確保呼吸順暢。2.學(xué)生：進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，原則上應(yīng)佩戴口罩。如劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致呼吸急促，可在老師指導(dǎo)下適當(dāng)調(diào)整口罩佩戴或暫時(shí)摘下口罩，但運(yùn)動(dòng)結(jié)束后應(yīng)立即佩戴好。（五）圖書館、實(shí)驗(yàn)室等場所1.教職員工和學(xué)生：進(jìn)入圖書館、實(shí)驗(yàn)室等場所應(yīng)佩戴口罩，保持安靜，遵守場所內(nèi)的相關(guān)規(guī)定。在圖書館查閱資料、在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，要正確佩戴口罩，避免影響正常學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。2.管理人員：在做好自身防護(hù)的同時(shí)，要督促進(jìn)入場所的人員佩戴口罩，維護(hù)良好的秩序和環(huán)境。（六）校園公共區(qū)域1.教職員工和學(xué)生：在校園內(nèi)行走、上下樓梯、乘坐電梯等公共區(qū)域時(shí)，應(yīng)佩戴口罩，注意與他人保持適當(dāng)距離。2.保潔人員：在進(jìn)行校園公共區(qū)域清潔消毒工作時(shí)，必須佩戴口罩、帽子和手套，做好個(gè)人防護(hù)措施。四、監(jiān)督與管理（一）成立監(jiān)督小組學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、后勤管理人員等組成的口罩佩戴監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校師生及其他人員口罩佩戴情況進(jìn)行日常監(jiān)督檢查。（二）監(jiān)督檢查方式1.定期檢查：監(jiān)督小組每天定時(shí)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍等重點(diǎn)場所進(jìn)行巡查，檢查人員口罩佩戴情況，并做好記錄。2.不定期抽查：在課間、午休、課外活動(dòng)等時(shí)間段進(jìn)行不定期抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正未按規(guī)定佩戴口罩的行為。3.視頻監(jiān)控：利用校園內(nèi)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)人員密集場所進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)口罩佩戴不規(guī)范的情況。（三）違規(guī)處理1.首次發(fā)現(xiàn)：對(duì)首次未按規(guī)定佩戴口罩的教職員工或?qū)W生，由所在班級(jí)老師或部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行提醒教育，告知其正確佩戴口罩的重要性和規(guī)定要求。2.多次發(fā)現(xiàn)：對(duì)于多次違反口罩佩戴規(guī)定的人員，學(xué)校將進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，并納入個(gè)人日常行為考核。3.情節(jié)嚴(yán)重：如因未按規(guī)定佩戴口罩引發(fā)不良后果或造成惡劣影響的，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。五、宣傳與培訓(xùn)（一）宣傳教育1.多種渠道宣傳：通過學(xué)校宣傳欄、校園廣播、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等多種渠道，廣泛宣傳口罩佩戴的重要性、正確方法以及學(xué)?？谡峙宕鞴芾碇贫龋岣呷w師生及家長的知曉率和重視程度。2.主題活動(dòng)宣傳：開展以“科學(xué)佩戴口罩，守護(hù)校園健康”為主題的宣傳教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、手抄報(bào)比賽、知識(shí)問答等，增強(qiáng)師生對(duì)口罩佩戴的認(rèn)識(shí)和理解。（二）培訓(xùn)指導(dǎo)1.入職培訓(xùn)：對(duì)新入職的教職員工進(jìn)行口罩佩戴相關(guān)知識(shí)和學(xué)校管理制度的培訓(xùn)，使其熟悉并遵守規(guī)定。2.定期培訓(xùn)：定期組織全體教職員工進(jìn)行口罩佩戴培訓(xùn)，更新知識(shí)，強(qiáng)化意識(shí)，提高防控能力。3.針對(duì)學(xué)生培訓(xùn)：各班