九年級化學下冊第十一單元鹽化肥課題2化學肥料練習新版新人教版VIP

PAGEPAGE1課題2化學肥料學問要點基礎練學問點1化肥的種類1.(重慶中考)下列肥料中含養(yǎng)分元素種類最少的是(A)A.KClB.(NH4)2HPO4C.NH4H2PO4D.KNO32.如圖是某菜農運用的化肥包裝袋上的部分說明,該化肥屬于(A)A.復合肥料 B.氮肥C.磷肥 D.鉀肥學問點2化肥的作用3.(河北中考)下列對化肥的相識不正確的是(D)A.KNO3是一種復合肥料B.施用氮肥,能促進植物莖、葉的生長C.施用磷肥,能增加作物的抗寒實力D.化肥能提高糧食產量,施用越多越好4.小明發(fā)覺自家農田里的作物葉色發(fā)黃,并且莖稈懦弱,簡單倒伏,他應當施用的化肥是(A)A.KNO3 B.CO(NH2)2C.K2CO3 D.Ca3(PO4)2學問點3化肥的鑒別5.氮肥、磷肥、鉀肥是農業(yè)生產中最主要的化肥,用簡便方法區(qū)分這三類化肥,在農業(yè)生產中具有好用性。下列區(qū)分化肥的方法可行的是(D)A.NH4HCO3與NH4Cl:加水B.K2SO4與Ca3(PO4)2:聞氣味C.NH4Cl與KCl:視察外觀D.(NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味6.(大慶中考)如圖是某同學鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程,其中試劑甲和乙分別可能是(A)A.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸B.甲:水;乙:氫氧化鈉溶液C.甲:氫氧化鈉溶液;乙:水D.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液綜合實力提升練7.氯化銨(NH4Cl)是“侯氏制堿法”的一種副產品。已知氯化銨是白色固體,其水溶液顯酸性,下列關于氯化銨的說法錯誤的是(B)A.施用氯化銨能使植物葉色濃綠B.氯化銨與熟石灰混合運用可提高肥效C.氯化銨的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅D.氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分8.為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣,小明同學進行了如圖所示的試驗,下列說法正確的是(C)A.硫酸銨屬于復合肥B.只依據試驗中“固體消逝”的現象,即可證明硫酸銨發(fā)生了分解C.用酚酞溶液浸濕的濾紙變紅D.加熱時小氣球變大,證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣9.某農場有一袋標簽已脫落的化肥,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3中的一種。請通過以下試驗確定它的成分。試驗步驟試驗現象及結論(1)取少量樣品于試管中,滴入適量的稀鹽酸

若沒有氣泡產生,則該化肥肯定不是NH4HCO3(2)在步驟(1)的試管中再滴入足量BaCl2溶液

若無明顯現象,則該化肥是NH4Cl;若有白色沉淀產生,則該化肥是(NH4)2SO4

10.某化肥說明書的一部分如圖。(1)此包化肥中含氮的質量為8kg。

(2)該化肥的化學性質為①受熱易分解;②能與堿性物質反應。

(3)該化肥的物理性質為易溶于水。

11.我國擁有地球上7%的耕地,但化肥運用量卻占全球總量的35%,相識化肥,科學施肥至關重要。(1)下列物質中,可用作鉀肥的是A。

A.K2SO4 B.CO(NH2)2C.NH4HCO3 D.Ca(H2PO4)2(2)若要配制200g溶質質量分數為5%的硝酸銨溶液,須要硝酸銨10g。

(3)過度運用化肥可能造成的后果有:①土壤污染(合理即可);②水體富養(yǎng)分化等。

(4)“雷雨發(fā)莊稼”涉及的化學反應較為困難,其中一個反應是NO2與H2O反應生成HNO3和NO,寫出該反應的化學方程式:3NO2+H2O2HNO3+NO;該反應中,化合價發(fā)生變更的元素是N(填元素符號)。

中考高頻沖刺練12.空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應。如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程?；卮鹣铝袉栴}:(1)步驟①中發(fā)生的是物理(填“物理”或“化學”)變更。

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式:4NH3+5O24NO+6H2O。

(3)上述化學反應中屬于化合反應的有3個。

(4)硝酸銨是無色、無臭的透亮結晶或呈白色的結晶,易溶于水,易吸水結塊,受熱易分解,在農業(yè)生產過程中應如何保存硝酸銨肥料?密封保存,防潮、防曬。

13.碳酸鉀是農家肥草木灰的主要成分,將它和化肥一起施用,會削減對環(huán)境的污染。為了幫助父母合理選擇化肥,李明確定對碳酸鉀的化學性質進行探究?！竟畔ⅰ库c原子和鉀原子的結構示意圖如下:【試驗與探究】李明參照Na2CO3的化學性質設計了如下試驗:試驗Ⅰ試驗Ⅱ試驗Ⅲ試驗步驟試驗現象溶液變紅色左邊試管中有氣泡產生;澄清石灰水變渾濁產生白色沉淀試驗結論碳酸鉀溶液顯堿性

產生氣泡的化學方程式為K2CO3+2HCl2KCl+H2O+CO2↑

碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反應【說明與結論】(1)碳酸鉀溶液能使指示劑變色,能與某些酸和堿反應。

(2)碳酸鉀與碳酸鈉的化學性質相像。(3)從微觀角度分析,二