《幼兒教師故事講述訓(xùn)練》課件-緒論_第1頁
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目錄緒論第一章發(fā)聲訓(xùn)練第二章發(fā)音訓(xùn)練第三章語感訓(xùn)練（上）第四章語感訓(xùn)練（下）第五章語速訓(xùn)練第六章心理素質(zhì)與體態(tài)語訓(xùn)練第七章故事口語化訓(xùn)練第八章故事節(jié)奏化訓(xùn)練第九章故事感情化訓(xùn)練第十章看圖講故事訓(xùn)練緒論一、加強(qiáng)幼兒教師故事講述訓(xùn)練的意義（一）符合國家政策的需要（二）提高自身職業(yè)素養(yǎng)的需要緒論二、幼兒教師故事講述訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)一是發(fā)聲發(fā)音訓(xùn)練二是語感和語速訓(xùn)練三是心理素質(zhì)和體態(tài)語訓(xùn)練四是對(duì)故事整體化把握的訓(xùn)練五是對(duì)學(xué)生即興故事創(chuàng)編能力的訓(xùn)練緒論三、幼兒教師故事講述訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方法第一，在課堂理論知識(shí)指導(dǎo)下堅(jiān)持課后大量實(shí)踐練習(xí)第二，在分小組訓(xùn)練的基礎(chǔ)上充分利用現(xiàn)代電子設(shè)備第三，培養(yǎng)自學(xué)能力，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)

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