2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）四VIP

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）四考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書(shū)寫(xiě)與識(shí)別要求：正確書(shū)寫(xiě)下列漢字，并準(zhǔn)確識(shí)別字音。1.沐浴2.蜿蜒3.雕琢4.琳瑯滿(mǎn)目5.奮發(fā)6.憔悴7.熾熱8.驕陽(yáng)似火9.欣欣向榮10.驚濤駭浪二、詞語(yǔ)辨析與應(yīng)用要求：從下列每組詞語(yǔ)中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入空格中。1.（）的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。A.喜悅B.溫暖C.溫馨D.美麗2.（）的歌聲，讓人陶醉。A.美妙B.悅耳C.嘹亮D.優(yōu)美3.（）的夜晚，星星點(diǎn)點(diǎn)。A.美麗B.寧?kù)oC.幽靜D.安靜4.（）的陽(yáng)光，溫暖人心。A.燦爛B.溫暖C.和煦D.溫馨5.（）的風(fēng)景，令人心曠神怡。A.美麗B.奇妙C.魅力D.誘人6.（）的友誼，地久天長(zhǎng)。A.真誠(chéng)B.珍貴C.可貴D.珍惜7.（）的青春，如詩(shī)如畫(huà)。A.美好B.甜蜜C.純真D.愉快8.（）的歲月，如夢(mèng)如幻。A.美好B.短暫C.美妙D.悠長(zhǎng)9.（）的時(shí)光，短暫而珍貴。A.美好B.短暫C.美妙D.悠長(zhǎng)10.（）的青春，充滿(mǎn)活力。A.美好B.甜蜜C.純真D.愉快三、句子仿寫(xiě)與改寫(xiě)要求：根據(jù)下列句子，仿寫(xiě)或改寫(xiě)句子。1.原句：陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼。仿寫(xiě)：月光灑在湖面上，波光閃閃。2.原句：小草從土里鉆了出來(lái)，綠油油的。改寫(xiě)：花兒從土里探出頭來(lái)，紅艷艷的。3.原句：小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌。仿寫(xiě)：魚(yú)兒在水中歡快地游動(dòng)。4.原句：春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，世界變得五彩斑斕。改寫(xiě)：夏天來(lái)了，樹(shù)葉綠了，世界變得生機(jī)勃勃。5.原句：秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，世界變得豐收滿(mǎn)滿(mǎn)。仿寫(xiě)：冬天來(lái)了，雪花飄了，世界變得銀裝素裹。四、閱讀理解與概括要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。短文：小明是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小學(xué)生。他每天放學(xué)后都會(huì)去圖書(shū)館閱讀科普書(shū)籍。一天，他在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于太陽(yáng)能的書(shū)籍，書(shū)中介紹了太陽(yáng)能是如何轉(zhuǎn)化為電能的。小明對(duì)這一科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他開(kāi)始研究太陽(yáng)能電池的工作原理。問(wèn)題：1.小明在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了哪本書(shū)？2.小明對(duì)哪一科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣？3.小明開(kāi)始研究什么？五、作文要求：以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇不少于300字的作文。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)以下情境，回答問(wèn)題。情境：學(xué)校組織了一次“走進(jìn)社區(qū)，關(guān)愛(ài)老人”活動(dòng)，學(xué)生們分組去養(yǎng)老院探望老人，為他們表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生等。問(wèn)題：1.學(xué)校組織了哪項(xiàng)活動(dòng)？2.學(xué)生們?nèi)チ四睦铮?.學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中做了哪些事情？本次試卷答案如下：一、漢字書(shū)寫(xiě)與識(shí)別1.沐浴——洗浴2.蜿蜒——曲折3.雕琢——雕刻4.琳瑯滿(mǎn)目——光彩奪目5.奮發(fā)——努力6.憔悴——憔悴7.熾熱——熱烈8.驕陽(yáng)似火——烈日炎炎9.欣欣向榮——繁榮昌盛10.驚濤駭浪——波濤洶涌解析思路：根據(jù)漢字的字義和讀音，對(duì)照選項(xiàng)進(jìn)行選擇。二、詞語(yǔ)辨析與應(yīng)用1.B解析思路：根據(jù)“溫暖”的詞義，描述春天的氣溫適宜，選擇B。2.B解析思路：根據(jù)“悅耳”的詞義，描述歌聲動(dòng)聽(tīng)，選擇B。3.C解析思路：根據(jù)“幽靜”的詞義，描述夜晚環(huán)境安靜，選擇C。4.A解析思路：根據(jù)“燦爛”的詞義，描述陽(yáng)光明媚，選擇A。5.D解析思路：根據(jù)“誘人”的詞義，描述風(fēng)景吸引人，選擇D。6.B解析思路：根據(jù)“珍貴”的詞義，描述友誼寶貴，選擇B。7.C解析思路：根據(jù)“純真”的詞義，描述青春無(wú)邪，選擇C。8.D解析思路：根據(jù)“悠長(zhǎng)”的詞義，描述歲月漫長(zhǎng)，選擇D。9.B解析思路：根據(jù)“短暫”的詞義，描述時(shí)光短暫，選擇B。10.C解析思路：根據(jù)“美妙”的詞義，描述青春美好，選擇C。三、句子仿寫(xiě)與改寫(xiě)1.仿寫(xiě)：月光灑在湖面上，波光閃閃。解析思路：根據(jù)原句的句式結(jié)構(gòu)，將“陽(yáng)光”改為“月光”，將“波光粼粼”改為“波光閃閃”。2.改寫(xiě)：花兒從土里探出頭來(lái)，紅艷艷的。解析思路：根據(jù)原句的句式結(jié)構(gòu)，將“小草”改為“花兒”，將“鉆了出來(lái)”改為“探出頭來(lái)”，將“綠油油的”改為“紅艷艷的”。3.仿寫(xiě)：魚(yú)兒在水中歡快地游動(dòng)。解析思路：根據(jù)原句的句式結(jié)構(gòu)，將“小鳥(niǎo)”改為“魚(yú)兒”，將“在枝頭歡快地唱歌”改為“在水中歡快地游動(dòng)”。4.改寫(xiě)：夏天來(lái)了，樹(shù)葉綠了，世界變得生機(jī)勃勃。解析思路：根據(jù)原句的句式結(jié)構(gòu)，將“春天”改為“夏天”，將“花兒開(kāi)了”改為“樹(shù)葉綠了”，將“五彩斑斕”改為“生機(jī)勃勃”。5.仿寫(xiě)：冬天來(lái)了，雪花飄了，世界變得銀裝素裹。解析思路：根據(jù)原句的句式結(jié)構(gòu)，將“春天”改為“冬天”，將“花兒開(kāi)了”改為“雪花飄了”，將“五彩斑斕”改為“銀裝素裹”。四、閱讀理解與概括1.太陽(yáng)能的書(shū)籍2.太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能3.太陽(yáng)能電池的工作原理解析思路：根據(jù)