8.1 牛頓第一定律（同步課件）-八年級(jí)物理下冊(cè)同步備課系列（人教版2024）

第八章第一節(jié)

牛頓第一定律1.通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。(科學(xué)探究)2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理,認(rèn)識(shí)牛頓第一定律。(物理觀念、科學(xué)思維)3.知道一切物體都具有慣性。能用物體的慣性解釋生活和自然中的有關(guān)現(xiàn)象。(物理觀念)4.了解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。(物理觀念)學(xué)習(xí)目標(biāo)玩滑板車的人蹬地，車就會(huì)前進(jìn)；人不蹬地，滑板車會(huì)滑動(dòng)一段時(shí)間，最終會(huì)停下來(lái)。溜滑板思考：當(dāng)人不蹬地時(shí)，滑板車為什么會(huì)停下來(lái)？情境導(dǎo)入第1節(jié)牛頓第一定律

本節(jié)課，我們講學(xué)習(xí)牛頓第一定律，了解物體的運(yùn)動(dòng)與力之間的關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響

伽利略

亞里士多德1.兩種觀點(diǎn)——亞里士多德觀點(diǎn)馬拉車，車走；停止拉車時(shí)，車就停下來(lái)。只有不斷地給是球施加力，它才會(huì)一直運(yùn)動(dòng)，不然就會(huì)停下來(lái)如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用。如果這個(gè)力被撤銷，物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。也就是“力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”。知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響

伽利略

亞里士多德1.兩種觀點(diǎn)——伽利略觀點(diǎn)馬車開始運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿嚼Γ焕笫且驗(yàn)槭艿阶枇ψ闱蜷_始運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槿私o足球施加了力，最后停下來(lái)，是因?yàn)槭艿降孛娴淖枇ΑＮ矬w的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅俗枇?，即：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響伽利略

孰是孰非？亞里士多德力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持思考：這兩種觀點(diǎn)，誰(shuí)是正確的呢？下面，我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響斜面（與木板組合在一起）、小車、棉布、毛巾、刻度尺等。（1）實(shí)驗(yàn)器材：2.實(shí)驗(yàn)探究：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】斜面小車毛巾棉布刻度尺知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響

取一輛小車，讓它三次都從斜面的同一高度由靜止滑下。第一次，在水平面上鋪毛巾，第二次在水面上鋪棉布，第三次讓小車在水平模板上滑行。水平面的表面狀況反映物體所受到的阻力大小，比較小車每次滑行的距離有什么不同。（2）實(shí)驗(yàn)方法：表面材料阻力大小小車運(yùn)動(dòng)距離（cm）小車速度減小情況毛巾大

棉布中

木板小

知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響（1）在水平面上鋪上表面最粗糙的毛巾，讓小車從斜面上適當(dāng)位置由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離；【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響（2）撤去毛巾，鋪上表面較粗糙的棉布，讓小車從斜面上同一位置由靜止滑下，觀察小車在棉布表面上運(yùn)動(dòng)的距離；【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響（3）撤去棉布，鋪上較為光滑的木板，讓小車從斜面上同一位置由靜止滑下，觀察小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響表面材料阻力大小小車運(yùn)動(dòng)距離（cm）小車速度減小情況毛巾大3.45很快棉布中18.72較快木板小37.52較慢【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響

小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。

對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步通過(guò)推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力為零，速度就不會(huì)減小，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。由此可以說(shuō)明伽利略的說(shuō)法是正確的，即物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】表面材料阻力大小小車運(yùn)動(dòng)距離（cm）小車速度減小情況毛巾大3.45很快棉布中18.72較快木板小37.52較慢知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響【交流與討論】1.為什么要選用毛巾、棉布和木板？改變水平面上阻力的大小，以便探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。2.為什么讓小車從斜面頂端同一位置靜止施放？使小車滑到水平面上時(shí)，具有相同的速度。3.本實(shí)驗(yàn)如何驗(yàn)證伽利略觀點(diǎn)的正確性？運(yùn)用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)小車運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近分析阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響歸納總結(jié)：平面越光滑，受到的阻力越________，小車運(yùn)動(dòng)的距離越________，速度減小得越_______。小長(zhǎng)慢思考：如果物體受到的阻力為零，它是不是就不會(huì)停下來(lái)？知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響視頻講解：阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響【典例1】下列敘述中不符合物理史實(shí)的是（）A．亞里士多德認(rèn)為要維持物體的運(yùn)動(dòng)，就必須給它施加一定的力，不受力而能夠一直運(yùn)動(dòng)的物體是不存在的B．意大利物理學(xué)家伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他力的作用，將會(huì)繼續(xù)保持同樣的速度沿直線“永恒”運(yùn)動(dòng)下去C．牛頓是英國(guó)著名的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和光的色散，總結(jié)了牛頓運(yùn)動(dòng)三定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)D．牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，并通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)證明了牛頓第一定律知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響【詳解】古希臘的哲學(xué)家亞里士多德提出“運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持”，后來(lái)意大利物理學(xué)家伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”，牛頓作為英國(guó)著名的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家，在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步的推理而概括出牛頓第一定律，但是我們周圍的物體，都要受到力的作用，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證牛頓第一定律。此外，牛頓提出了萬(wàn)有引力定律，揭示了物體間引力的普遍性和規(guī)律性；牛頓進(jìn)行了關(guān)于光的實(shí)驗(yàn)和研究，發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象，證明了白光是由各種顏色的光組成的；牛頓總結(jié)了牛頓運(yùn)動(dòng)三定律，闡釋了牛頓力學(xué)的完整體系，闡述了經(jīng)典力學(xué)中基本的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響（1）每次都讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，滑到不同的水平面上，最終靜止，則在毛巾表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化量

（選填“大于”、“等于”或“小于”）在玻璃表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化量；【典例2】同學(xué)們利用如圖所示的裝置“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況”，讓小車自斜面某一高度從靜止開始滑下、小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。等于由題意可知，小車從斜面上同一高度處滑下，所以小車到達(dá)毛巾表面和木板表面的水平面時(shí)的速度相等，而且小車最后在毛巾表面和木板表面上都會(huì)停下來(lái)；所以小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化量等于在玻璃表面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度變化量。知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響（2）由圖示可知，小車在玻璃表面運(yùn)動(dòng)的距離最

（選填“遠(yuǎn)”或“近”），這說(shuō)明小車在玻璃表面運(yùn)動(dòng)速度減小的最

（選填“快”或“慢”）；（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平面絕對(duì)光滑（即小車不受任何阻力作用），那么運(yùn)動(dòng)的小車將一直保持

由此得出物體運(yùn)動(dòng)_________力來(lái)維持（選填“需要”或“不需要”）。遠(yuǎn)慢勻速直線運(yùn)動(dòng)不需要由圖可知，在玻璃表面小車滑行的距離最遠(yuǎn)，小車在玻璃上受阻力最小，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。由實(shí)驗(yàn)可知，阻力越小，速度減小得越慢，若水平物體表面絕對(duì)光滑，即小車不受任何阻力作用，那么小車將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。同時(shí)也能說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。知識(shí)點(diǎn)1：阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)光的影響知識(shí)點(diǎn)2：牛頓第一定律300年前，伽利略采用推理的方法得出結(jié)論：如果物體在運(yùn)動(dòng)中不受到力的作用，它的速度將保持不變。笛卡兒補(bǔ)充了伽利略的認(rèn)識(shí)，指出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受到任何力的作用，它不會(huì)向左、右方向偏，將永遠(yuǎn)沿原來(lái)的方向做勻速運(yùn)動(dòng)。牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，進(jìn)一步得出：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。知識(shí)點(diǎn)2：牛頓第一定律【回顧歷史】牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。所有物體理想狀態(tài)，即成立的條件總是這樣，沒有例外兩者二選一，不能同時(shí)存在知識(shí)點(diǎn)2：牛頓第一定律1.牛頓第一定律的內(nèi)容2.運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)2：牛頓第一定律

力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，若不受力，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變；反之，如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變則物體一定受到了力的作用。（1）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變，是指物體的速度大小和方向不改變，有且僅有兩種情況：一是靜止，二是勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，則指物體不再保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3.有關(guān)牛頓第一定律的兩點(diǎn)誤區(qū)（1）由牛頓第一定律可知，一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體，不受任何力的作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，原來(lái)靜止的物體將保持靜止。因此我們應(yīng)當(dāng)切記“力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”（2）牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，用科學(xué)推理的方法概括出來(lái)的，不能用實(shí)驗(yàn)直接證明。知識(shí)點(diǎn)2：牛頓第一定律【典例3】關(guān)于牛頓第一定律的理解，下列說(shuō)法正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．不受力的物體，只能保持靜止?fàn)顟B(tài)C．該定律由斜面小車實(shí)驗(yàn)直接得出D．如果物體不受力的作用，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)D知識(shí)點(diǎn)2：牛頓第一定律【詳解】A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)牛頓第一定律，不受力的物體，可能保持靜止?fàn)顟B(tài)，也可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；C．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步的概括推理得出的，不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)牛頓第一定律可知，如果物體不受力的作用，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確。【典例4】疫情過(guò)后，大家更加注重鍛煉身體，籃球便是很多青少年喜歡的其中一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?；@球從地面彈起向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果它所受的一切外力同時(shí)消失，那么它將（）A．立刻停在空中

B．立刻向下加速運(yùn)動(dòng)C．向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．先減速上升，后加速下降C知識(shí)點(diǎn)2：牛頓第一定律【詳解】根據(jù)牛頓第一定律可知，物體不受外力作用時(shí)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變；由于籃球從地面彈起向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以當(dāng)外力突然消失，籃球仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故保持原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C符合題意，ABD不符合題意?！镜淅?】下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是（）A．關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前滑行的汽車 B．汽車勻速轉(zhuǎn)彎C．正在空中勻速下降的傘兵 D．鐘表來(lái)回?cái)[動(dòng)C知識(shí)點(diǎn)2：牛頓第一定律【詳解】A、關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前直線滑行的汽車，速度越來(lái)越小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了．不符合題意．B、汽車勻速轉(zhuǎn)彎，運(yùn)動(dòng)方向的改變了，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，不符合題意．C、正在空中勻速直線下降的傘兵，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變．符合題意．D、鐘表來(lái)回?cái)[動(dòng)，速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都改變了，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，不符合題意．知識(shí)點(diǎn)3：慣性1.現(xiàn)象探究：慣性現(xiàn)象迅速抽走下方紙片，杯子留在了原地紙條受到拉力的作用，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，杯子不受力，保持原來(lái)靜止的狀態(tài)，留在了原地知識(shí)點(diǎn)3：慣性迅速敲打硬紙片，紙片被打飛，雞蛋落入杯中硬紙片受到擊打力的作用，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，紙片上的雞蛋不受擊打力作用，保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，在重力作用下落人杯中1.現(xiàn)象探究：慣性現(xiàn)象小車撞擊障礙物，受到阻力，停止運(yùn)動(dòng)，但木塊卻離開了小車知識(shí)點(diǎn)3：慣性木塊不受阻力的作用，保持原來(lái)向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，滑離了小車一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性。2.慣性的概念知識(shí)點(diǎn)3：慣性【歸納總結(jié)】原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，具有保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)；原來(lái)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體，具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，即物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。（1）慣性是物體本身的一種屬性。（2）慣性大小的決定因素——質(zhì)量

一切物體在任何情況下都具有慣性。與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、跟物體受力情況、狀態(tài)（固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)）等因素都無(wú)關(guān)。注意：慣性不是力。在解答問題時(shí)，只能說(shuō)“由于慣性”、“具有慣性”。而不能說(shuō)“受到慣性”、“由于慣性的作用”、“克服慣性”等，否則就將慣性和作用混為一談。3.對(duì)慣性的理解知識(shí)點(diǎn)3：慣性慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的，質(zhì)量越大，慣性越大，而與物體的形狀、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、所處位置、受力情況等外界因素?zé)o關(guān)。思考一：電動(dòng)車突然急剎車，人和車為什么會(huì)向前傾摔倒？知識(shí)點(diǎn)3：慣性4.慣性現(xiàn)象當(dāng)電動(dòng)車突然剎車時(shí)，車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但人和車由于于慣性，仍保持繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，所以急剎車時(shí)，人和車會(huì)向前傾斜，摔倒。當(dāng)汽車剎車時(shí)，人的腳底由于與車廂間的摩擦而隨車靜止，人的上身由于慣性，會(huì)保持繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，所以剎車或減速時(shí)，人會(huì)向前傾。知識(shí)點(diǎn)3：慣性思考二：汽車突然剎車（或減速），人為什么會(huì)向前傾斜？4.慣性現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)3：慣性思考三：汽車突然啟動(dòng)（或加速），人為什么會(huì)向后仰？4.慣性現(xiàn)象當(dāng)汽車突然快速起步或加速時(shí)，人的下半身隨車前進(jìn)。人的上身由于慣性，仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，相對(duì)前進(jìn)的車而言，人感覺向后仰了。思考四：跑動(dòng)中的人，腳被絆住，為什么會(huì)向前倒？跑動(dòng)中的人整個(gè)身體向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)腳被絆住后停止運(yùn)動(dòng)，而上半身由于慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以人向前摔倒。知識(shí)點(diǎn)3：慣性4.慣性現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)3：慣性(1)概念：物體由于具有慣性而表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，叫做慣性現(xiàn)象。(2)慣性的利用

利用慣性帶來(lái)的好處4.慣性現(xiàn)象助跑是為了獲得更大的水平初速度和起跳角度，當(dāng)人離開地面之后由于身體慣性將保持這個(gè)水平速度，在騰空時(shí)間相同時(shí)，起跳的水平速度越大跳的越遠(yuǎn)。跑步助跳錘頭松動(dòng)后，緊固錘頭當(dāng)用力使錘柄向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，錘柄由于先于地面接觸突然停止運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性而繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，從而使錘頭向柄的深部移動(dòng)，與錘柄結(jié)合更緊密。知識(shí)點(diǎn)3：慣性(2)慣性的利用投籃這些現(xiàn)象的共同特點(diǎn)是增加了物體脫離手時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度，當(dāng)物體離開手之后由于具有慣性，將保持這個(gè)速度運(yùn)動(dòng)下去，所以物體離開手時(shí)的速度越大，運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。擲鉛球投標(biāo)槍知識(shí)點(diǎn)3：慣性(2)慣性的利用思考：戰(zhàn)斗機(jī)投入戰(zhàn)斗前要，往往要拋掉副油箱，為什么？戰(zhàn)斗機(jī)投入戰(zhàn)斗前拋掉副油箱，減小了飛機(jī)的質(zhì)量，是為了減小飛機(jī)的慣性，使飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，提高靈活性。知識(shí)點(diǎn)3：慣性

行駛的車輛在遇到緊急情況下剎不住車，最主要的還是由于慣性，根據(jù)慣性定律可知，汽車剎車后，即使輪子不轉(zhuǎn)了，但是由于慣性，汽車還會(huì)向前滑動(dòng)一段距離，如果此時(shí)前面有車子離得太近，就會(huì)發(fā)生交通事故。知識(shí)點(diǎn)3：慣性(3)慣性的危害與防止思考：高速公路上為什么要保持車距？知識(shí)點(diǎn)3：慣性(3)慣性的危害與防止

慣性有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)危害，需要防范。如騎車太快容易發(fā)生事故，車速太快、車距太近容易發(fā)生交通事故，車輛在急速轉(zhuǎn)彎時(shí)容易翻車等。為此，交通部門制定了相關(guān)規(guī)定，如要求小型客車的乘客必須系安全帶，防止汽車突然剎車時(shí)，人由于慣性向前運(yùn)動(dòng)而造成傷害，車輛行駛中要保持車距，限制車速，禁止超載等。汽車發(fā)生碰撞時(shí)，安全帶把人固定在坐椅子上，防止飛出車外。汽車發(fā)生碰撞時(shí)，安全氣囊會(huì)打開，保護(hù)人體與方向盤等部件撞擊造成的傷害。知識(shí)點(diǎn)3：慣性(3)慣性的危害與防止【典例6】勻速上升的氣球下面懸掛著一個(gè)小石塊，當(dāng)細(xì)線突然斷了以后，石塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（）A．減速上升一段距離后加速下降 B．勻速上升一段距離后加速下降C．繼續(xù)勻速上升

D．立即加速下降A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)3：慣性【詳解】繩子斷開前，小石塊和氣球一起勻速向上運(yùn)動(dòng)，細(xì)線斷開時(shí)小石塊由于慣性將保持原來(lái)的速度繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；由于小石塊受到向下的重力作用，重力方向與速度方向相反，故小石塊將向上做減速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)速度減到零后，小石塊在重力的作用下將向下做加速運(yùn)動(dòng)，故小石塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)應(yīng)是：減速上升一段距離后加速下降，故BCD不符合題意，A符合題意?！镜淅?】生活中人們常利用物體的慣性。下列描述正確的是（）A．將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性B．緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性C．拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性D．標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過(guò)助跑提高成績(jī)，利用了運(yùn)動(dòng)員自身的慣性A知識(shí)點(diǎn)3：慣性【詳解】A．潑水時(shí)，盆和水原來(lái)是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)盆受力靜止時(shí)，水由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而被潑出，故A正確；B．緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端，錘柄受力停止運(yùn)動(dòng)，而松動(dòng)的錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)就緊套在錘柄上。這是利用了錘頭的慣性，而不是錘柄的慣性，故B錯(cuò)誤；C．通過(guò)拍打窗簾清除它上面的浮灰，窗簾運(yùn)動(dòng)時(shí)，浮塵由于慣性將保持靜止?fàn)顟B(tài)，脫離窗簾，是利用浮灰的慣性，故C錯(cuò)誤；D．標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員助跑提高成績(jī)，標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行，是因?yàn)闃?biāo)槍具有慣性，要繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣故，是利用了標(biāo)槍的慣性，故D錯(cuò)誤。課堂小結(jié)1．運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷，正確括號(hào)中打“√”，錯(cuò)誤括號(hào)中打“×”。A．運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。()√課堂練習(xí)【詳解】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。只要處于平衡狀態(tài)的物體受力一定是平衡力。反之，只要受的力不是平衡力，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變。物體受的力如果是平衡力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，如果受力不平衡，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變，所以這句話是正確的。故本題答案為：√。課堂練習(xí)1．運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷，正確括號(hào)中打“√”，錯(cuò)誤括號(hào)中打“×”。B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。()C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。()D．做勻速運(yùn)動(dòng)的物體不受力。()力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。所以這句話是正確的?！塘Σ皇蔷S持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。所以這句話是錯(cuò)誤的。??課堂練習(xí)2．（多選）踢毽球（毽子）是一項(xiàng)傳統(tǒng)民間體育活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)，可以活動(dòng)筋骨，促進(jìn)健康。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（

）A．毽球在離開腳后的上升過(guò)程中慣性越來(lái)越小B．毽球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，不受任何力的作用C．若上升的毽球所受的力全部消失，它將立即停止運(yùn)動(dòng)D．踢毽球有時(shí)腳感到疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的課堂練習(xí)【詳解】A．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變、慣性不變，毽球在離開腳后的上升過(guò)程中質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．毽球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，但仍受重力的作用，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．若上升的毽球所受的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，它將以一定速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．踢毽球有時(shí)腳感到疼，是因?yàn)槟_對(duì)球有力的作用的同時(shí)，球?qū)δ_也有力的作用，所以腳感覺到疼，所以，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故D正確，不符合題意。故選ABC。課堂練習(xí)3．下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（

）A．在桌面上靜止的茶杯 B．正在進(jìn)入停站點(diǎn)的公交車C．平直軌道上勻速行駛的列車 D．在空中勻速下落的雨滴【詳解】A．在桌面上靜止的茶杯，處于平衡狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故A不符合題意；B．正在進(jìn)入停站點(diǎn)的公交車，速度越來(lái)越小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故B符合題意；C．在平直軌道上勻速行駛的列車，做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向均不變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C不符合題意；D．在空中勻速下落的雨滴，做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向均不變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D不符合題意。B課堂練習(xí)4．飛鏢是一項(xiàng)風(fēng)靡全球的室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)，小亮認(rèn)為若飛鏢沿圖中的虛線方向擲出，只要飛鏢離手后的速度足夠快，就一定能扎中鏢盤的中心位置（P點(diǎn)），空氣阻力忽略不計(jì)，你認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是

（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是

。【詳解】[1][2]由于力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，飛鏢投出后會(huì)受到重力的作用，重力的方向豎直向下，在豎直方向上受力不平衡，即使飛鏢離手后的速度足夠快，也會(huì)在重力的作用下向下運(yùn)動(dòng)，不能扎中鏢盤的中心位置（P點(diǎn)），因此小亮的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。錯(cuò)誤見解析課堂練習(xí)5．關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是（）A．灑水車在工作過(guò)程中，因?yàn)閯蛩僦本€行駛，所以慣性不變B．運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性C．鐵餅運(yùn)動(dòng)員在擲出鐵餅前快速旋轉(zhuǎn)是為了防止慣性帶來(lái)的危害D．錘頭松動(dòng)時(shí)，撞擊錘柄使錘頭緊套在錘柄上，是由于慣性力的作用【詳解】A．勻速直線行駛的灑水車灑水時(shí)，灑水車的質(zhì)量變小，慣性變小，故A錯(cuò)誤；B．沖過(guò)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員不能馬上停下來(lái)是因?yàn)樗哂袘T性，會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故B正確；C．鐵餅運(yùn)動(dòng)員在擲出鐵餅前快速旋轉(zhuǎn)是為了防止利用慣性，使得鐵餅?zāi)芡稊S更遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤；D．錘頭松動(dòng)時(shí)，撞擊錘柄使錘頭緊套在錘柄上是利用了慣性，慣性是一種性質(zhì)，不是力，故D錯(cuò)誤。B6．如圖是學(xué)生中的流行玩具——指尖陀螺。飛葉一般采用密度大的金屬制作，目的是通過(guò)增大質(zhì)量的方法來(lái)增大飛葉的

。小李同學(xué)在玩耍時(shí)不小心被指尖陀螺打到感覺到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是

的。課堂練習(xí)慣性【詳解】[1]因?yàn)閼T性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，所以為