學(xué)校疫情分層管理制度VIP

學(xué)校疫情分層管理制度一、總則（一）目的為有效應(yīng)對(duì)學(xué)校疫情，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本分層管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體師生員工。（三）基本原則1.科學(xué)防控原則：依據(jù)國(guó)家和地方疫情防控政策及相關(guān)科學(xué)指引，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，采取科學(xué)有效的防控措施。2.分層管理原則：根據(jù)疫情風(fēng)險(xiǎn)程度、人員類別等進(jìn)行分層，實(shí)施差異化的防控管理。3.動(dòng)態(tài)調(diào)整原則：根據(jù)疫情形勢(shì)的變化，及時(shí)調(diào)整管理制度和防控措施。二、疫情分層標(biāo)準(zhǔn)（一）低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域1.學(xué)校所在地區(qū)全域?yàn)榈惋L(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，且學(xué)校周邊社區(qū)、街道等無新增確診病例或無癥狀感染者。2.學(xué)校內(nèi)部未出現(xiàn)確診病例或無癥狀感染者。（二）中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域1.學(xué)校所在地區(qū)部分區(qū)域?yàn)橹酗L(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，且學(xué)校周邊社區(qū)、街道等有新增確診病例或無癥狀感染者，但學(xué)校內(nèi)部未出現(xiàn)相關(guān)病例。2.學(xué)校內(nèi)部出現(xiàn)個(gè)別確診病例或無癥狀感染者，經(jīng)評(píng)估對(duì)校園整體傳播風(fēng)險(xiǎn)較低。（三）高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域1.學(xué)校所在地區(qū)全域?yàn)楦唢L(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。2.學(xué)校內(nèi)部出現(xiàn)聚集性疫情，確診病例或無癥狀感染者數(shù)量較多，傳播風(fēng)險(xiǎn)較高。三、低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域管理措施（一）人員管理1.師生員工正常開展日常教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作，鼓勵(lì)采取線上線下相結(jié)合的方式。每日進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，通過體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)等方式，了解師生員工健康狀況。提醒師生員工做好個(gè)人防護(hù)，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。2.外來人員嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，查驗(yàn)健康碼、行程碼和體溫。非必要不進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入，需提前預(yù)約，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照指定路線進(jìn)入和離開。（二）教學(xué)管理1.課堂教學(xué)正常開展線下教學(xué)活動(dòng)，保持教室通風(fēng)良好。教師和學(xué)生佩戴口罩，根據(jù)實(shí)際情況可靈活調(diào)整。加強(qiáng)課堂管理，避免學(xué)生聚集討論等行為。2.實(shí)踐教學(xué)按照教學(xué)計(jì)劃有序開展，做好實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所等的消毒和防護(hù)工作。指導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備和工具，確保操作規(guī)范和安全。（三）校園活動(dòng)管理1.集會(huì)活動(dòng)可適當(dāng)組織小型集會(huì)活動(dòng)，如班會(huì)、年級(jí)活動(dòng)等，但需控制人數(shù)，保持安全距離?；顒?dòng)前做好場(chǎng)地消毒和人員健康監(jiān)測(cè)等準(zhǔn)備工作。2.體育活動(dòng)正常開展體育課和課外體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng)。體育教師做好運(yùn)動(dòng)安全指導(dǎo)，提醒學(xué)生運(yùn)動(dòng)前后做好個(gè)人防護(hù)。（四）環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園清潔加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生清掃，每日對(duì)教室、辦公室、食堂、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行清潔消毒。保持校園公共區(qū)域整潔，及時(shí)清理垃圾和雜物。2.通風(fēng)換氣確保教室、辦公室等場(chǎng)所每日通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘。合理使用空調(diào)系統(tǒng)，定期清洗消毒。四、中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域管理措施（一）人員管理1.師生員工嚴(yán)格執(zhí)行每日健康監(jiān)測(cè)，增加體溫檢測(cè)頻次，如早晚各檢測(cè)一次。要求師生員工盡量減少不必要的外出，如需外出，需向?qū)W校報(bào)備。加強(qiáng)對(duì)師生員工的健康教育，提高疫情防控意識(shí)。2.外來人員進(jìn)一步嚴(yán)格外來人員登記制度，詳細(xì)詢問行程軌跡和接觸史。非必要不進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入，需提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，并進(jìn)行實(shí)名登記、體溫檢測(cè)、健康碼和行程碼查驗(yàn)等。（二）教學(xué)管理1.課堂教學(xué)適當(dāng)控制班級(jí)規(guī)模，可采取錯(cuò)峰上課等方式，減少人員聚集。教師和學(xué)生全程佩戴口罩，加強(qiáng)課堂秩序管理。2.實(shí)踐教學(xué)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整實(shí)踐教學(xué)安排，優(yōu)先開展線上實(shí)踐教學(xué)。如開展線下實(shí)踐教學(xué)，嚴(yán)格控制人數(shù)，做好個(gè)人防護(hù)和場(chǎng)地消毒等工作。（三）校園活動(dòng)管理1.集會(huì)活動(dòng)嚴(yán)格控制集會(huì)活動(dòng)規(guī)模，盡量減少室內(nèi)聚集性活動(dòng)。如需舉辦，需提前制定疫情防控方案，報(bào)學(xué)校審批，并做好各項(xiàng)防控措施。2.體育活動(dòng)適當(dāng)調(diào)整體育活動(dòng)強(qiáng)度和形式，避免學(xué)生過度運(yùn)動(dòng)和聚集。加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)場(chǎng)地和器材的消毒。（四）環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園清潔增加校園清潔消毒頻次，重點(diǎn)區(qū)域每日至少消毒2次。加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域高頻接觸物體表面的消毒，如門把手、電梯按鈕等。2.通風(fēng)換氣進(jìn)一步加強(qiáng)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通?？墒褂每諝鈨艋鞯仍O(shè)備改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。五、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域管理措施（一）人員管理1.師生員工實(shí)施封閉管理，師生員工原則上不得離開校園。每日進(jìn)行多次健康監(jiān)測(cè)，密切關(guān)注師生員工身體狀況。對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的師生員工，及時(shí)安排就醫(yī)，并進(jìn)行隔離觀察。2.外來人員嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園。（二）教學(xué)管理1.課堂教學(xué)全面轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，確保教學(xué)活動(dòng)正常開展。教師做好線上教學(xué)組織和指導(dǎo)工作，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況。2.實(shí)踐教學(xué)暫停線下實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，開展線上實(shí)踐教學(xué)替代方案。（三）校園活動(dòng)管理1.集會(huì)活動(dòng)停止一切線下集會(huì)活動(dòng)，包括會(huì)議、講座、演出等。2.體育活動(dòng)暫停課外體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)適度運(yùn)動(dòng)。（四）環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園清潔加強(qiáng)校園全面清潔消毒，增加消毒頻次至每日多次。對(duì)校園公共區(qū)域、重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行深度消毒，確保消毒效果。2.通風(fēng)換氣保持室內(nèi)通風(fēng)良好，可采用機(jī)械通風(fēng)等方式加強(qiáng)通風(fēng)。六、疫情防控物資保障（一）物資儲(chǔ)備1.根據(jù)學(xué)校規(guī)模和疫情防控需求，儲(chǔ)備充足的口罩、洗手液、消毒劑、體溫計(jì)、防護(hù)服等疫情防控物資。2.建立物資儲(chǔ)備臺(tái)賬，定期盤點(diǎn)和更新物資庫(kù)存，確保物資數(shù)量和質(zhì)量滿足防控要求。（二）物資發(fā)放1.制定物資發(fā)放管理制度，明確物資發(fā)放流程和標(biāo)準(zhǔn)。2.根據(jù)師生員工實(shí)際需求，合理發(fā)放疫情防控物資，確保物資使用規(guī)范、高效。（三）物資采購(gòu)1.建立物資采購(gòu)渠道，確保物資供應(yīng)穩(wěn)定。2.加強(qiáng)對(duì)物資采購(gòu)的管理和監(jiān)督，確保采購(gòu)物資符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和疫情防控要求。七、疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告（一）監(jiān)測(cè)體系1.建立學(xué)校疫情監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，由校醫(yī)、班主任、輔導(dǎo)員等組成監(jiān)測(cè)隊(duì)伍。2.每日對(duì)師生員工進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)收集、匯總和分析監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。（二）報(bào)告制度1.師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。2.學(xué)校發(fā)現(xiàn)確診病例或無癥狀感染者后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育主管部門和屬地疫情防控部門報(bào)告。3.嚴(yán)格落實(shí)疫情信息報(bào)告的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。八、應(yīng)急處置（一）應(yīng)急預(yù)案制定1.制定完善的學(xué)校疫情應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程、責(zé)任分工和保障措施。2.定期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練和修訂，提高應(yīng)急處置能力。（二）應(yīng)急響應(yīng)1.一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定程序采取相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。2.對(duì)確診病例和無癥狀感染者的密切接觸者進(jìn)行追蹤、排查和隔離管理。3.配合屬地疫情防控部門做好疫情防控工作，如核酸檢測(cè)、流調(diào)溯源、環(huán)境消殺等。（三）后續(xù)管理1.對(duì)疫情處置情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施。2.對(duì)康復(fù)后的師生員工進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)和心理疏導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)正常學(xué)習(xí)和生活。九、宣傳教育與培訓(xùn)（一）宣傳教育1.通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等多種渠道，廣泛宣傳疫情防控知識(shí)和政策。2.定期發(fā)布疫情防控工作動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)師生員工的疫情防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。（