【9化一?!?024年安徽省蚌埠市淮上區(qū)第一次模擬考試化學(xué)試題_第1頁
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文檔簡介

答案第=page11頁,共=sectionpages22頁蚌埠市淮上區(qū)2024年九年級學(xué)業(yè)水平測試第一次模考化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1

C-12

N-14

O-16

Ca-40一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分)1.生活中處處有化學(xué),在實際生活中,下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A.用木炭烤羊肉串B.溫室大棚中釋放CO2C.稀有氣體作霓虹燈D.花露水噴蚊蟲叮咬處2.“人人保護環(huán)境,人人享受環(huán)境”。下列做法不符合這一理念的是A.減少開私家車,倡導(dǎo)低碳生活 B.污水集中處理,減少水體污染C.廢舊電池深埋,減少重金屬污染 D.適量施用化肥,增產(chǎn)并減少污染3.小明同學(xué)假期在不同場所看到如下的標(biāo)志并作出判斷,他判斷錯誤的是A.腐蝕品 B.有毒物品C.爆炸性物質(zhì) D.禁止煙火4.《天工開物》記載“凡火藥以硝石硫黃為主,草木灰為輔”。硫元素的相關(guān)信息如圖,以下有關(guān)說法錯誤的是A.硫燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味氣體B.硫原子的核外電子數(shù)為16C.硫元素位于元素周期表第三周期D.碳12原子質(zhì)量為a,則硫原子質(zhì)量為32.06a5.某同學(xué)在實驗室配制稀硫酸并進行實驗制備氫氣的操作如下,其中錯誤的是A.稀釋濃硫酸 B.測稀硫酸的pHC.加入藥品 D.干燥氫氣6.太和縣香椿芽是安徽名特產(chǎn)品,被稱為“貢椿”。椿芽中富含的谷氨酸(C5H9O4N)有降低血壓、健腦等功效,下列關(guān)于谷氨酸的說法正確的是A.谷氨酸由碳、氫、氧三種元素組成B.一個谷氨酸分子由19個原子構(gòu)成C.谷氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為5∶9D.谷氨酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小7.小明非常熱愛勞動,下列他完成的家務(wù)勞動所涉及的化學(xué)知識敘述錯誤的是選項家務(wù)勞動化學(xué)知識A用白醋除去水壺中的水垢食醋的pH<7B用洗潔精清洗餐具油污洗潔精能溶解油污C將洗凈的鐵鍋擦干水放置潮濕的鐵鍋在空氣中易生銹D用鍋蓋蓋滅著火的油鍋隔絕空氣A.A B.B C.C D.D8.為調(diào)解載人航天器內(nèi)的CO2含量,科研人員利用催化劑觀化作用使CO2與氫氣反應(yīng),微觀過程如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是A.丁物質(zhì)具有可燃性B.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變C.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變D.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶19.推理是一種重要的化學(xué)思維方式,以下推理正確的是A.酸的溶液中一定含H+,但是含H+的溶液不一定是酸的溶液B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素C.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)D.物質(zhì)燃燒的反應(yīng)都能放出熱量,則能放出熱量的反應(yīng)一定是物質(zhì)燃燒的反應(yīng)10.實驗分析是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要化學(xué)核心素養(yǎng),下列實驗分析錯誤的是A.測定空氣中氧氣的含量時,裝置漏氣會導(dǎo)致測出氧氣的體積分數(shù)偏小B.過濾時,若漏斗內(nèi)濾液超過濾紙邊緣會造成濾液渾濁C.用水潤濕pH試紙,再測氫氧化鈉溶液的pH時,導(dǎo)致測定結(jié)果偏大D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時,量取水時俯視讀數(shù)會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大11.某同學(xué)設(shè)計如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵的實驗,下列敘述錯誤的是A.實驗開始時,應(yīng)先點燃酒精燈,再通COB.網(wǎng)罩的作用是提高火焰溫度C.甲中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色固體變?yōu)楹谏獶.用乙裝置可檢驗二氧化碳和防止CO污染空氣12.如圖是NaCl和KNO3兩種鹽的溶解度曲線。結(jié)合圖示判斷,下列說法正確的是A.NaCl的溶解度為20B.20℃時,將20gNaCl加入到50g水中,可得70g溶液C.24℃時,NaCl和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等D.30℃時,等質(zhì)量的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量NaCl小于KNO3二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.閱讀下列科技短文并回答問題。氫能是一種二次能源,氯燃燒放出能量后又生成水,不造成環(huán)境污染。常用的制氧方法有:各種礦物燃料制氯(煤炭氣化)、電解水制氫、生物質(zhì)制氫等,從長遠看,以水制氫是最有前途的方法,然而淡水資源緊缺,海水成分復(fù)雜,電解制氫存在眾多難題。研究顯示,我國科學(xué)家首次破解了海水直接電解制氫的難題,該成果解決了有害腐蝕性這一長期困擾海水制氫領(lǐng)域的問題,能夠?qū)崿F(xiàn)從海水中規(guī)?;€(wěn)定制氫,將打開低成本燃料生產(chǎn)的大門。海水直接制氫最主要的問題是催化劑,貴金屬鉑催化劑稀缺、成本高,鎳是目前最有前途的催化劑,如圖是使用鉑/碳和鎳的氮化物兩種催化劑在電解過程中的電流變化圖。(1)海水中含量最多的金屬元素是。(2)用鉑/碳催化劑電解水制氫時,反應(yīng)后鉑/碳催化劑的質(zhì)量(選填“減小”“不變”或“增大”);電源正極產(chǎn)生的氣體的檢驗方法是。(3)分析圖示判斷選用鎳的氮化物作為催化劑的理由是。(4)若海水直接電解制氫技術(shù)能夠廣泛應(yīng)用,對我們的生活產(chǎn)生的影響有(寫1條)。14.小方設(shè)計如圖裝置進行氧氣的制取和性質(zhì)實驗,回答下列問題。(1)實驗室利用裝置A制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;試管口棉花團的作用是。(2)若要證明燃燒的條件需要氧氣,A、B兩處酒精燈的點燃順序為,觀察到的現(xiàn)象時,可以證明該結(jié)論。(3)實驗時,觀察到C裝置中紫色石蕊溶液變紅色,分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。15.金屬材料的回收再利用對節(jié)約資源保護環(huán)境有著重要意義,某回收企業(yè)要從電子廢料(含Cu、Ag和Al)中回收金屬銀,設(shè)計工藝流程如下。(1)預(yù)處理過程把電子廢料粉碎的目的是。(2)酸浸過程所使用的酸是(填名稱)。(3)流程中操作a的名稱是。(4)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)依據(jù)流程判斷銅、銀、鋁的金屬活動性由強到弱的順序是(填元素符號)。16.在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,某化學(xué)興趣小組以“氫氧化鈉的性質(zhì)”為主題展開了項目式學(xué)習(xí)之旅?!静殚嗁Y料】碳酸鈉溶液顯堿性,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體?!卷椖恳弧恐R回顧氫氧化鈉是實驗室常見的堿,暴露在空氣中容易變質(zhì)。(1)氫氧化鈉在空氣中易潮解,據(jù)此性質(zhì)寫出氫氧化鈉的一種用途是。(2)氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),寫出變質(zhì)過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:?!卷椖慷刻骄烤弥玫臍溲趸c是否變質(zhì)取適量氫氧化鈉樣品放入燒杯中,加足量的水溶解,得到一定量的溶液。(3)方案一:小芳取適量的氫氧化鈉樣品溶液于試管中,再向溶液中滴人幾滴酚酞溶液,溶液變紅。由此她提出氫氧化鈉不可能全部變質(zhì),但其他同學(xué)很快予以否定,否定的理由是。(4)方案二:小明在小芳實驗的基礎(chǔ)上,再向溶液中逐滴加入過量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是,由此說明氫氧化鈉固體部分變質(zhì)。【項目三】探究氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)(5)小組同學(xué)取適量的氫氧化鈉于燒杯中,加足量的水溶解,然后向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳氣體,觀察到現(xiàn)象,據(jù)此不能判斷二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。(6)為驗證二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),興趣小組同學(xué)將CO2持續(xù)通入到一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實驗技術(shù)測得反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度隨時間的變化曲線分別如圖1、2所示。已知:本實驗條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。①由圖1分析,B點溶液中的溶質(zhì)是。②由圖2分析,曲線DE段溫度變化的原因是。(7)請你再設(shè)計一種實驗方案,驗證二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng),你的實驗方案是。17.某品牌牙膏生產(chǎn)企業(yè),購進一批牙膏摩擦劑(CaCO3和SiO2的混合物)。為了測定這種摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)取20g該牙膏摩擦劑和足量的稀鹽酸,設(shè)計如圖裝置進行測定實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表:反應(yīng)前裝置和藥品總質(zhì)量充分反應(yīng)后裝置和藥品總質(zhì)量370g363.4g(1)計算該牙膏摩擦劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)(2)此實驗方案的設(shè)計導(dǎo)致計算結(jié)果偏小的原因是。

1.C【詳解】A、用木炭烤羊肉串是利用木炭的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故A不符合題意;B、向溫室大棚里通入二氧化碳,是植物吸收二氧化碳釋放出氧氣,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故B不符合題意;C、稀有氣體作霓虹燈,是利用稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,是利用了其物理性質(zhì),故C符合題意;D、花露水噴蚊蟲叮咬處,花露水與蚊蟲分泌的蟻酸發(fā)生反應(yīng),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故D不符合題意。故選C。2.C【詳解】A、減少私家車的使用,能減少化石能源使用,減少空氣的污染,故A不符合題意;B、污水集中處理,能減少水體污染,有利于改善環(huán)境質(zhì)量,故B不符合題意;C、深埋廢舊電池,不會減少污染物,會污染土壤和水源,故C符合題意;D、合理使用化肥農(nóng)藥,能減輕環(huán)境污染,故D不符合題意。故選C。3.C【詳解】A、該圖示為腐蝕品標(biāo)志,選項正確;B、該圖示為有毒品標(biāo)志,選項正確;C、該圖示為易燃物品標(biāo)志,選項錯誤;D、該圖示為禁止煙火標(biāo)志,選項正確,故選C。4.D【詳解】A、硫與氧氣點燃時生成二氧化硫,二氧化硫有刺激性氣味,故A不符合題意;B、由圖知,硫原子的核外電子數(shù)為16,故B不符合題意;C、硫原子核外有三個電子層,硫元素位于元素周期表第三周期,故C不符合題意;D、碳12原子質(zhì)量為a,則硫原子質(zhì)量為,故D符合題意。故選D。5.B【詳解】A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩地注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量及時擴散,圖示操作正確,故A不符合題意;B、測定溶液pH,應(yīng)該用玻璃棒蘸取待測液,滴到pH試紙上,變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,得出pH;把pH試紙浸入待測液中會污染試劑,圖示操作不正確,故B符合題意;C、加入藥品時,應(yīng)先加入固體,再通過長頸漏斗加入液體,圖示操作正確,故C不符合題意;D、濃硫酸具有吸水性,且不與氫氣反應(yīng),則可用于干燥氫氣,氫氣用濃硫酸干燥時,氣體的進出為長導(dǎo)管進短導(dǎo)管出,圖示實驗操作正確,故D不符合題意。故選B。6.B【詳解】A、由化學(xué)式可知,谷氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成,選項錯誤;B、由化學(xué)式可知,一個谷氨酸分子由19個原子構(gòu)成,選項正確;C、谷氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比=(12×5):(1×9)=20:3,選項錯誤;D、谷氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比=(12×5):(1×9):(16×4):14=60:9:64:14,則谷氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,選項錯誤,故選B。7.B【詳解】A、食醋的pH<7,呈酸性,能夠與水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂等發(fā)生反應(yīng),所以可用白醋除去水壺中的水垢,選項正確;B、洗潔精具有乳化作用,能夠乳化油污,可用洗潔精清洗餐具油污,選項錯誤;C、潮濕的鐵鍋在空氣中易生銹,將洗凈的鐵鍋擦干水放置,能夠避免鐵鍋銹蝕,選項正確;D、油鍋著火時,利用隔絕氧氣的原理,用鍋蓋蓋滅著火的油鍋,選項正確;故選B。8.D【分析】由圖可知,甲為H2,乙為CO2,丙為H2O,丁為CH4,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2+CO22H2O+CH4?!驹斀狻緼、丁化學(xué)式是CH4,是甲烷,具有可燃性,說法正確;B、根據(jù)微觀過程可知,反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變,說法正確;C、根據(jù)微觀過程可知,該反應(yīng)過程中有新微粒(物質(zhì))生成,發(fā)生了化學(xué)變化,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的數(shù)目不發(fā)生改變,說法正確;D、根據(jù)化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為4∶1,說法錯誤。故選D。9.A【詳解】A、酸的溶液中一定含H+,但是含H+的溶液不一定是酸的溶液,如氯化鈉和氯化氫的混合溶液中含有H+,但該溶液不是酸的溶液,故A符合題意;B、同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),但具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子,不一定是同種元素,如氖原子和水分子,故B不符合題意;C、置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,但生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),例如一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成單質(zhì)鐵和化合物二氧化碳,該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故C不符合題意;D、物質(zhì)燃燒的反應(yīng)都能放出熱量,但能放出熱量的反應(yīng)不一定是物質(zhì)燃燒的反應(yīng),例如中和反應(yīng)也放熱,故D不符合題意。故選A。10.C【詳解】A.測定空氣中氧氣含量時,裝置漏氣,在冷卻過程中有外界的空氣進入瓶中,氣壓差變小則會導(dǎo)測出氧氣的體積分數(shù)偏小,選項正確;B、過濾時,若漏斗內(nèi)濾液超過濾紙邊緣,會造成部分液體未經(jīng)過濾沿漏斗與濾紙的縫隙流入燒杯中,使濾液仍然渾濁,選項正確;C、先用水潤濕pH試紙,再測定氫氧化鈉溶液的pH,相當(dāng)于稀釋了氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液堿性減弱,pH值減小,此項錯誤;D、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時,量取水時俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,量取出水的實際體積偏小,會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,選項正確;故選C。11.A【詳解】A、一氧化碳具有可燃性,混有一定量的空氣,遇到明火,容易發(fā)生爆炸,故實驗開始時,應(yīng)先通入CO,將裝置內(nèi)空氣排盡,防止發(fā)生爆炸,符合題意;B、網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度,不符合題意;C、甲中一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故甲中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色固體變?yōu)楹谏?,不符合題意;D、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,能使澄清石灰水變渾濁,故可用乙裝置檢驗二氧化碳,且該裝置可通過排水法將一氧化碳收集在內(nèi),可以防止CO污染空氣,不符合題意。故選A。12.D【詳解】A、溶解度的單位是g,根據(jù)圖像,即20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,選項錯誤;B、由圖可知,20℃時氯化鈉的溶解度為36g,則20℃時,將20gNaCl加入到50g水中,只有18g氯化鈉溶解,所得溶液的質(zhì)量=50g+18g=68g,選項錯誤;C、由圖可知,24℃時,NaCl,的溶解度曲線低于KNO3的溶解度曲線,則24℃時,NaCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于KNO3的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),即24℃時,NaCl和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定相等,選項錯誤;D、由圖可知,30℃時硝酸鉀的溶解度曲線高于氯化鈉,則30℃時硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大,此時飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為氯化鈉小于硝酸鉀,則30℃時,等質(zhì)量的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量NaCl小于KNO3,選項正確,故選D。13.(1)鈉(2)不變將帶火星的木條伸入氣體中,木條復(fù)燃是氧氣(3)隨著時間的延長,鎳的氮化物作為催化劑電流穩(wěn)定(4)利用氫能源替代化石燃料,保護環(huán)境(合理即可)【詳解】(1)海水中含有較多的氯化鈉,則含量最多的金屬元素是鈉元素,故填:鈉。(2)催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,故填:不變。電解水時,正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,檢驗方法是將帶火星的木條伸入氣體中,木條復(fù)燃是氧氣,故填:將帶火星的木條伸入氣體中,木條復(fù)燃是氧氣。(3)由圖知,隨著時間的延長,鎳的氮化物作為催化劑電流穩(wěn)定,則其可作為催化劑,故填:隨著時間的延長,鎳的氮化物作為催化劑電流穩(wěn)定。(4)利用電解水制取氫氣,能減少化石燃料的使用,有可能解決能源危機問題,且能減少污染性物質(zhì)的產(chǎn)生,保護環(huán)境等,故填:利用氫能源替代化石燃料,保護環(huán)境(合理即可)。14.(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止固體粉末進入導(dǎo)管(2)先點燃B處酒精燈,后點燃A處酒精燈C中紫色石蕊溶液變紅(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性【詳解】(1)裝置A為固體受熱發(fā)生裝置,且試管口放有棉花,則選擇該裝置制取氧氣的反應(yīng)是高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口棉花團的作用是防止固體粉末進入導(dǎo)管,故填防止固體粉末進入導(dǎo)管。(2)要證明燃燒的條件需要氧氣,實驗前后變量是氧氣,A、B兩處酒精燈的點燃順序為先點燃B處酒精燈,后點燃A處酒精燈,故填先點燃B處酒精燈,后點燃A處酒精燈;觀察到C中紫色石蕊溶液變紅的現(xiàn)象時,說明B中生成了二氧化碳,即碳與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳,故填C中紫色石蕊溶液變紅。(3)C裝置中紫色石蕊溶液變紅色,原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能夠使紫色溶液變紅,故填二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性。15.(1)增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分(2)硫酸(3)過濾(4)(5)Al>Cu>Ag【詳解】(1)預(yù)處理過程把電子廢料粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積。使反應(yīng)更充分,故填:增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分。(2)酸浸后得到硫酸鋁溶液,則酸浸過程所使用的酸是稀硫酸,故填:稀硫酸。(3)操作a將固體和液體分離,則操作a是過濾,故填:過濾。(4)步驟Ⅰ加入足量的稀硫酸后銅和銀未反應(yīng),濾出后加入硝酸銀,銅會與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,則步驟Ⅱ中的反應(yīng)是銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故填:。(5)根據(jù)題意可知鋁與酸反應(yīng),銅和銀不反應(yīng)說明鋁最活潑,銅能置換出硝酸銀的中的銀,說明銅比銀活潑,故三種金屬活動性由強到弱的順序是Al>Cu>Ag,故填:Al>Cu>Ag。16.(1)作干燥劑(2)(3)碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅色(4)開始滴加時無明顯現(xiàn)象,一段時間后產(chǎn)生氣泡,溶液由紅色逐漸變成無色(5)無明顯現(xiàn)象(6)碳酸鈉氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)放熱(7)向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳,再滴加氯化鈣溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)【詳解】(1)氫氧化鈉能吸收空氣中水分而潮解,則可用作干燥劑,故填:作干燥劑。(2)氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故填:。(3)因為碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅色,所以取適量的氫氧化鈉樣品溶液于試管中,再向溶液中滴人幾滴酚酞溶液,溶液變紅,不能確定氫氧化鈉是否全部變

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