




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年印尼語等級考試高難度模擬試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯要求:從給出的單詞中選出與句意相符的單詞填入空格中。1.Diasedangmakansiang.(diam,makan,siang,makanan,makanan)2.Diaberkelanadikebununtukmendatangkanbuah.(berkelana,kebun,mendatangkan,buah,kereta)3.Sayainginmenontonfilminikarenadiaterkenal.(film,terkenal,saya,ingin,penonton)4.Diaadalahseorangdokteryangberpengalaman.(dokter,pengalaman,berpengalaman,berkelana,dokter)5.Adabanyakorangyangikutberpartisipasidipertandinganini.(pertandingan,berpartisipasi,orang,ikut,permainan)6.Diamengenalsayasejakkelaspertama.(kelas,pertama,kelas,mengenal,tahun)7.Diaadalahseorangpelajaryangkerapmendapatpredikat.(pelajar,kerap,mendapat,predikat,berkelana)8.Sayaakanmembelibukuiniuntukmembantusayamenambahpemahaman.(buku,pemahaman,menambah,membantu,makanan)9.Diaadalahseorangpendidikyangdihormati.(pendidik,dihormati,pendidik,berkelana,makanan)10.Sayainginmengunjungitempatiniuntukmenikmatisuasanayangindah.(tempat,suasana,indah,menikmati,mendatangkan)二、語法要求:從給出的選項(xiàng)中選擇正確的語法形式填入空格中。1.Sayaakanpergikepasarbesok.(pergi,akan,ke,pasar,besok)2.Diamembawaseorangsahabatuntukmembantu.(membawa,seorang,sahabat,untuk,membantu)3.Adabanyakorangyangmerasatakut.(ada,banyak,orang,merasa,takut)4.Sayaakanmemulaipelajaranmulaibesok.(memulai,pelajaran,mulai,besok,membawa)5.Diaberbicaradenganpenjelasanyangjelas.(berbicara,penjelasan,dengan,jelas,merasa)6.Sayainginmengajaktemansayauntukberkelanakegunung.(ingin,mengajak,teman,saya,berkelana)7.Adabanyaktempatyangmenarikuntukdikunjungi.(ada,banyak,tempat,menarik,untuk)8.Sayaakanberkelanabersamakeluargasaya.(berkelana,bersama,keluarga,saya,untuk)9.Diaadalahseorangdokteryangberpengalaman.(dia,adalah,seorang,dokter,yang)10.Sayaakanmembelibukuiniuntukmembantusayamenambahpemahaman.(saya,akan,membeli,buku,untuk)四、閱讀理解要求:閱讀下列短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。SeorangpenulisberpenamamenggambarkanpengalamanperjalanankeGunungBromodiJawaTimur.Diamulaiperjalanannyadipagiharidenganmemandangpemandanganalamyangindah.Saatsampaidiketinggian2.392meter,diamendapatitempatyangsangatindahuntukmenikmatipemandangankeberangkatanasapgunung.Padamalam,diamenempatitendadanmenikmatisuasanayangseren.Namun,padasorehari,cuacamendungdanhujanlebatyangtiba-tibamemunculkanrasatakut.Diaharusmendapatkantempatsuciuntukberdoauntukkeamanannya.1.Apawaktudimulaiperjalananpenulis?2.ApatinggiGunungBromo?3.Apatempatyangpalingindahmenurutpenulis?4.Apapermasalahanyangdialamipenulispadasorehari?5.Apayangdilakukanpenulisuntukmenghadapimasalahini?6.Apakeinginanpenulisuntukkeamanannya?五、完形填空要求:閱讀下列短文,從每個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案填入空格中。SebuahpertemuannasionaltentanglingkungandiadakandiJakarta.Pertemuaninidihadiriolehparailmuwan,parapejabatpemerintah,danparaaktormasyarakat.Tujuannyaadalahuntukmendiskusikandanmenemukansolusiatasmasalahlingkunganyangdihadapinegaraini.1.Pertemuaninidiadakandi_______.a.Jakartab.Bandungc.Surabayad.Medan2.Pertemuaninidihadirioleh_______.a.parailmuwanb.parapejabatpemerintahc.paraaktormasyarakatd.semuayangdiatas3.Tujuannyaadalahuntuk_______.a.mendiskusikandanmenemukansolusib.mengejarkeberlanjutanc.mempromosikanlingkungand.mengelolasumberdayaalam4.Masalahlingkunganyangdihadapinegarainiadalah_______.a.polusiudarab.polusiairc.kehilanganhabitatd.semuayangdiatas5.Parailmuwanmengatakanbahwa_______.a.lingkunganharusdijagab.lingkunganadalahhakwargac.lingkunganadalahtanggungjawabmasyarakatd.lingkunganadalahhakparapemuda6.Parapejabatpemerintahmemutuskanuntuk_______.a.mengadakanpertemuannasionalb.mengeluarkankebijakanlingkunganc.mempromosikanlingkungand.semuayangdiatas六、翻譯要求:將下列句子從印尼語翻譯成英語。1.Diaadalahseorangdokteryangberpengalaman.2.Adabanyakorangyangikutberpartisipasidipertandinganini.3.Sayainginmengunjungitempatiniuntukmenikmatisuasanayangindah.4.Diamengenalsayasejakkelaspertama.5.Sayaakanmembelibukuiniuntukmembantusayamenambahpemahaman.6.Diaadalahseorangpendidikyangdihormati.本次試卷答案如下:一、詞匯1.makan解析:根據(jù)句意“他正在吃午飯”,應(yīng)選“makan”(吃)。2.mendatangkan解析:根據(jù)句意“他在果園里漫步以摘取果實(shí)”,應(yīng)選“mendatangkan”(摘?。?。3.film解析:根據(jù)句意“我想看這部電影因?yàn)樗艹雒?,?yīng)選“film”(電影)。4.dokter解析:根據(jù)句意“他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生”,應(yīng)選“dokter”(醫(yī)生)。5.ikut解析:根據(jù)句意“有許多人參加這場比賽”,應(yīng)選“ikut”(參加)。6.mengenal解析:根據(jù)句意“我從一年級就認(rèn)識他”,應(yīng)選“mengenal”(認(rèn)識)。7.kerap解析:根據(jù)句意“他是一個(gè)經(jīng)常得到表揚(yáng)的學(xué)生”,應(yīng)選“kerap”(經(jīng)常)。8.membantu解析:根據(jù)句意“我將購買這本書來幫助我增加理解”,應(yīng)選“membantu”(幫助)。9.dihormati解析:根據(jù)句意“他是一位受尊敬的教育家”,應(yīng)選“dihormati”(受尊敬的)。10.menikmati解析:根據(jù)句意“我想?yún)⒂^這個(gè)地方,享受美麗的氛圍”,應(yīng)選“menikmati”(享受)。二、語法1.akanpergikepasarbesok解析:根據(jù)句意“我將在明天去市場”,應(yīng)選“akanpergikepasarbesok”(將去市場)。2.membawaseorangsahabatuntukmembantu解析:根據(jù)句意“他帶了一個(gè)朋友來幫忙”,應(yīng)選“membawaseorangsahabatuntukmembantu”(帶了一個(gè)朋友來幫忙)。3.adabanyakorangyangmerasatakut解析:根據(jù)句意“有許多人感到害怕”,應(yīng)選“adabanyakorangyangmerasatakut”(有許多人感到害怕)。4.akanmemulaipelajaranmulaibesok解析:根據(jù)句意“我將從明天開始上課”,應(yīng)選“akanmemulaipelajaranmulaibesok”(將從明天開始上課)。5.berbicaradenganpenjelasanyangjelas解析:根據(jù)句意“他用清晰的解釋方式說話”,應(yīng)選“berbicaradenganpenjelasanyangjelas”(用清晰的解釋方式說話)。6.inginmengajaktemansayauntukberkelanakegunung解析:根據(jù)句意“我想邀請我的朋友一起去爬山”,應(yīng)選“inginmengajaktemansayauntukberkelanakegunung”(想邀請我的朋友一起去爬山)。7.adabanyaktempatyangmenarikuntukdikunjungi解析:根據(jù)句意“有許多吸引人的地方可以參觀”,應(yīng)選“adabanyaktempatyangmenarikuntukdikunjungi”(有許多吸引人的地方可以參觀)。8.berkelanabersamakeluargasaya解析:根據(jù)句意“我將與我的家人一起旅行”,應(yīng)選“berkelanabersamakeluargasaya”(與我的家人一起旅行)。9.diaadalahseorangdokteryangberpengalaman解析:根據(jù)句意“他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生”,應(yīng)選“diaadalahseorangdokteryangberpengalaman”(他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生)。10.sayaakanmembelibukuiniuntukmembantusayamenambahpemahaman解析:根據(jù)句意“我將購買這本書來幫助我增加理解”,應(yīng)選“sayaakanmembelibukuiniuntukmembantusayamenambahpemahaman”(我將購買這本書來幫助我增加理解)。四、閱讀理解1.pagihari解析:根據(jù)第一段第一句“Diamulaiperjalananannyadipagihari”可知,他是在早上開始旅行的。2.2.392meter解析:根據(jù)第二段第一句“Saatsampaidiketinggian2.392meter”可知,他到達(dá)的高度是2.392米。3.tempatyangsangatindahuntukmenikmatipemandangankeberangkatanasapgunung解析:根據(jù)第二段第二句“Diamendapatitempatyangsangatindahuntukmenikmatipemandangankeberangkatanasapgunung”可知,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常美麗的地方來欣賞火山煙塵的噴發(fā)。4.cuacamendungdanhujanlebatyangtiba-tibamemunculkanrasatakut解析:根據(jù)第三段第二句“Namun,padasorehari,cuacamendungdanhujanlebatyangtiba-tibamemunculkanrasatakut”可知,下午突然出現(xiàn)的霧和暴雨讓他感到害怕。5.mendapatkantempatsuciuntukberdoauntukkeamanannya解析:根據(jù)第三段最后一句“Diaharusmendapatkantempatsuciuntukberdoauntukk
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺建設(shè)與發(fā)展策略
- 展覽館展品陳列與空間規(guī)劃
- 工業(yè)4.0下的智能制造戰(zhàn)略
- 工業(yè)4.0時(shí)代的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級-智能制造的未來之路
- 工業(yè)4.0時(shí)代下的橡膠機(jī)械行業(yè)變革
- 嵌入式系統(tǒng)內(nèi)核設(shè)計(jì)與挑戰(zhàn)
- 山地運(yùn)動(dòng)設(shè)施建設(shè)中生態(tài)平衡保護(hù)方法探討
- 少數(shù)民族文化保護(hù)與傳承的策略分析
- 少兒編程教育未來技能的培養(yǎng)
- 小紅書美妝內(nèi)容營銷秘籍
- 熔鹽爐拼接爐拱施工方案
- 2024北京海淀區(qū)初一(下)期末英語試題和答案
- 長安售后工作計(jì)劃
- 教育機(jī)構(gòu)市場分析-家長洞察課件
- 《自動(dòng)化控制系統(tǒng)》課件
- 課件:《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》學(xué)習(xí)宣講
- 2023年遺傳學(xué)考試題庫(含答案)
- 2025年廣東省廣州白云區(qū)太和鎮(zhèn)政府雇員招聘16人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件:化學(xué)反應(yīng)速率
- 家庭信仰的傳承研究報(bào)告
- 《個(gè)人所得稅的核算》課件
評論
0/150
提交評論