成功作文之專(zhuān)心才能成功的作文

專(zhuān)心才能成功的作文【篇一：認(rèn)真是成功之秘訣作文】今天，當(dāng)我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘記了一切，專(zhuān)心致志的態(tài)度所感染。我仔細(xì)地閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么專(zhuān)心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的情景。我與高爾基一樣，也是個(gè)十分愛(ài)書(shū)更喜歡看書(shū)的人。每當(dāng)父母給我買(mǎi)回什么新書(shū)或借到一本好書(shū)，我如魚(yú)得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū)，但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢？當(dāng)我讀到高爾基如饑似渴地讀書(shū)忘記了一切時(shí)，與自己相比較，終于找到原因。原來(lái)我看書(shū)雖多，但閱讀時(shí)不夠認(rèn)真專(zhuān)心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節(jié)，從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記；也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵；更未注意過(guò)他人人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因看的書(shū)多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，受益匪淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴專(zhuān)心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí)，高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度，不僅僅教育我做任何事都必須具有認(rèn)真的態(tài)度。我閱讀了《高爾基的童年》后，對(duì)“認(rèn)真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)信不疑了。【篇二：有一種成功叫堅(jiān)持_優(yōu)秀作文精選】有一種成功叫堅(jiān)持2012級(jí)19班連曉薇因?yàn)槌种院?，水滴石穿成為一?xiàng)偉大的工程；因?yàn)榈貧さ膱?jiān)持，喜馬拉雅山聳立在地球上巍峨無(wú)比；因?yàn)閿?shù)十年如一日的堅(jiān)持，富強(qiáng)的中國(guó)才會(huì)飛速發(fā)展崛起；因?yàn)槲伵Ｒ惶焯斓膱?jiān)持，金字塔頂才會(huì)有它的寶座。堅(jiān)持，是一種成功的原動(dòng)力。王曦之，書(shū)法行云流水，當(dāng)兒子問(wèn)他為何書(shū)法寫(xiě)得如此之好，他指了一下水缸，“十八缸水練完后你就會(huì)像我一樣了”，也許有人會(huì)說(shuō)，這難道不是一種勤奮？勤奮貴在堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持的勤奮從何談起？王曦之懂得堅(jiān)持，所以他的書(shū)法大有成就。居里夫人，波蘭偉大的女科學(xué)家。為了科學(xué)事業(yè)，數(shù)十年如一日，無(wú)論嚴(yán)冬酷暑，她都只專(zhuān)心于科學(xué)研究，這是一種美好的堅(jiān)持，更是一種成功的必由之路。居里夫人懂得堅(jiān)持的重要，所以，他的科學(xué)成就有目共睹。鄧稼先，兩彈元?jiǎng)椎闹袊?guó)偉大的科學(xué)家。政治動(dòng)亂，食不裹腹，無(wú)一絲一毫經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，可是他卻在羅布泊炸起了兩朵屬于中國(guó)自己的蘑菇云。是一種可貴的堅(jiān)持和對(duì)成功的執(zhí)著追求使世人永遠(yuǎn)銘記，他的堅(jiān)持被歷史永遠(yuǎn)銘記。成功，單單只靠勤奮是不夠的；成功，只靠一絲專(zhuān)注是不足的；成功，只憑一股沖動(dòng)是不行的。只有堅(jiān)持才能夠成功，堅(jiān)持是成功的一種重要保障。小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)一首叫《黃鸝鳥(niǎo)》的歌：“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)??”為什么到最后蝸牛到了葡萄架的頂端了呢？將美食與風(fēng)景盡享？一只小小的蝸牛，一步步往上爬，憑的一種貴在堅(jiān)持的毅力。蝸牛的故事教導(dǎo)我們要堅(jiān)持，要持之以恒，這不就是在告訴我們成功的方式嗎？堅(jiān)持就會(huì)成功，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是八年的持久戰(zhàn)，是一次共產(chǎn)黨與日本軍隊(duì)毅力的較量，最終日本人沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，而中國(guó)人堅(jiān)持下來(lái)了，所以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)必勝，因?yàn)橹袊?guó)人懂得持之以恒，貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持是通向成功的重要保障。堅(jiān)持是一種可貴的品質(zhì)，是我們活在當(dāng)下必有，也是不可或缺的一種優(yōu)秀素質(zhì)，就讓我們一同去鍛煉我們的恒心，贏得屬于自己的走向成功的動(dòng)力吧。老鷹與蝸牛的啟示2012級(jí)19班胡志新金字塔頂?shù)母叨?，往往用高聳入云或不?jiàn)其頂來(lái)說(shuō)，然而，金字塔頂也只是老鷹或蝸牛腳下的高度。材料給我們的啟示很多：?jiǎn)⑹疽唬耗繕?biāo)明確。無(wú)論是老鷹還是蝸牛，在它們“飛”上金字塔頂之前，它們就早已定好了自己下一步的目標(biāo)。時(shí)時(shí)刻刻瞄準(zhǔn)目標(biāo)，朝目標(biāo)前進(jìn)，直至實(shí)現(xiàn)。就如同一位哲學(xué)家所說(shuō)，成功往往誕生于偉大的目標(biāo)，而一個(gè)沒(méi)有偉大目標(biāo)的人就是一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的盲人。啟示二：堅(jiān)持不懈。老鷹具有雄壯的翅膀能展翅于萬(wàn)尺高空，但萬(wàn)尺高空所具有的溫度，不及平空的十分之一。在猛烈寒流無(wú)休止的沖擊下，它依然在翱翔。所以，它的成功是必然的。也許，與老鷹相比，蝸牛的成功來(lái)得更為平淡一些。溫暖和煦的春風(fēng)，炎炎酷暑的烈日、蕭瑟?jiǎng)C冽的秋風(fēng)、嚴(yán)寒依舊的寒冬。它們與蝸牛相伴從始至終，它們是最好的朋友，它們永進(jìn)不止。堅(jiān)持，直至成功?？v觀古今，從成就偉業(yè)的漢高祖劉邦，到餓死不吃美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清，再到國(guó)際影視巨星成龍，直至今日獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言，持之以恒，走向成功。我要跟隨、帶著、攜著這些品質(zhì)，走向成功之門(mén)。堅(jiān)持到底才是勝利2012級(jí)20班趙曉楠就像有人說(shuō)的那樣，到達(dá)金子塔頂?shù)闹挥袃煞N動(dòng)物，一是老鷹，二就是那看起來(lái)甚不起眼的蝸牛。老鷹憑借它自身的本能能輕而易舉地達(dá)到金字塔頂，那么蝸牛是憑什么登上金字塔的呢？我想，那應(yīng)該源于蝸牛堅(jiān)持到底的精神?！八问比巳私灾?，一滴滴小水滴不甘于自己的卑微，日復(fù)一日，年復(fù)一年地滴在那堅(jiān)硬的石頭上。最終，堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被擊穿。由此可見(jiàn)，只要我們堅(jiān)持去做事，哪怕是一件看起來(lái)舉足輕重的小事，只要你堅(jiān)持去做，等你回頭看過(guò)去的時(shí)候，你同樣會(huì)有著驚訝發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樗巡辉偈俏⒉蛔愕懒耍阏鸩竭~向成功。蘇軾是位著名詞人，同時(shí)也是唐宋八大家之一。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話是“古之立大世者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！比绻麤](méi)有蘇軾的堅(jiān)持不懈，我國(guó)文學(xué)史上就少了一位耀眼的明星！因此說(shuō)，成功的前提就是你必須堅(jiān)持。如果像李志成那樣打進(jìn)北京城后就止步不前，勝利最終將會(huì)與你無(wú)緣。鄧亞萍，她不僅是我國(guó)優(yōu)秀的體育健將，而且是一位具有博士學(xué)位的卓越學(xué)者。昔日的奧運(yùn)會(huì)上的成功和輝煌并沒(méi)有讓她迷失了自己的方向。在她退役后，她進(jìn)入清華去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，老師問(wèn)她的英語(yǔ)水平達(dá)到了什么程度，她就把26個(gè)字母也算勉強(qiáng)地寫(xiě)了下來(lái)。但她并沒(méi)有懈氣而是努力去學(xué)習(xí)。盡管頭發(fā)大把大把地掉了下來(lái)，但是她并沒(méi)有放棄自己。而是以一種蝸牛的姿態(tài)努力而艱難的爬行在漫漫求知路上。最終多年的堅(jiān)持讓她以?xún)?yōu)異成績(jī)獲得清華大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位，后又獲英國(guó)諾漢大學(xué)的碩士學(xué)位。這需要不懈的努力，更需要一種堅(jiān)持到底的精神。如果你不是一只能隨即展翅翱翔的雄鷹，那么請(qǐng)做第二種到達(dá)金字頂?shù)膭?dòng)物——蝸牛。用蝸牛的姿態(tài)爬行，堅(jiān)持你的夢(mèng)想，勇敢地進(jìn)發(fā)，相信你的未來(lái)就不再是遙不可及的夢(mèng)。所以，我們要堅(jiān)持下去，無(wú)論未來(lái)前方的路有多遠(yuǎn)?！緝?yōu)秀作文作者名單】一、共同確認(rèn)的優(yōu)秀作文作者：李彤、趙曉琦、孔佳佳、趙曉楠、閆琪浩、裴振南、李晴晴、郭曉穎。二、僅有一個(gè)班確認(rèn)的優(yōu)秀作文作者：張倩（27號(hào)）、曹志愿、劉妍、石飛洋、張帥、陳亞杰、魏欣、韓山山、李文靜、韓改敬、昝怡琳、王淼、張倩（37號(hào)）。【篇三：我成功了作文800字】我成功了作文800字我成功了作文800字（一）在寒假里，我對(duì)“棋”這一類(lèi)有了極大的喜愛(ài)，無(wú)論是軍棋、象棋、五子棋等我都有一手呢！我不但會(huì)很多棋，還是我們家的象棋冠軍呢。這一成功，都是我在寒假里現(xiàn)學(xué)的呢，讓我來(lái)告訴你吧！在放寒假的第二天中午，我纏著我們家一直擁有“象棋冠軍”美譽(yù)的老爸，對(duì)他說(shuō)：“老爸，你忘了吧，每年的2與餓日，我們家全家就會(huì)舉行象棋比賽的，你這個(gè)二連冠，今年會(huì)成三連冠了吧?！卑职趾孟蟊晃艺f(shuō)的話弄迷糊了吧。“什么二連冠，今年的象棋比賽，我的寶貝女兒也要參加吧?！卑职謽?lè)呵呵地說(shuō)，我一點(diǎn)不謙虛的說(shuō)：“那是當(dāng)然。老爸你一定會(huì)教我吧！”說(shuō)罷，我用極快的速度把棋盤(pán)拿了過(guò)來(lái)，爸爸和我擺了起來(lái)，擺好后，我們便“開(kāi)戰(zhàn)”了。我是小朋友，當(dāng)然先下了，我第一步走了“當(dāng)頭炮”，爸爸便跳了馬，當(dāng)我準(zhǔn)備吃他的兵時(shí)，爸爸便告訴我：“你吃了我的兵不要緊，但是你看見(jiàn)沒(méi)有，我的馬在這兒，你一吃兵，我的馬便會(huì)吃了你的炮，那你不合算，一個(gè)兵換一個(gè)炮劃不來(lái)的，你應(yīng)該跳馬，那樣我的炮也不敢來(lái)吃你的卒啊，是不是？”我似懂非懂的點(diǎn)帶內(nèi)頭，按照老爸教我的方法下，我下了車(chē)，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)車(chē)是可以不用出來(lái)的，你這樣走豈不浪費(fèi)一步，著一步你應(yīng)該吃我的兵，懂了沒(méi)？”我這下可懂了2個(gè)道理：一、下第一步的時(shí)候，不能按照對(duì)方所走的路線走，要看清楚對(duì)方棋子會(huì)對(duì)我方棋子造成怎樣的傷害。二、是那種不必要的棋子可以在不必要的時(shí)候出來(lái)，可以不用浪費(fèi)一步，這是我下這盤(pán)棋的好處，讓我這個(gè)新手也懂得了2個(gè)道理。在這以后的20天里，我每天都和老爸下兩個(gè)小時(shí)的象棋，因此棋藝也越來(lái)越高了。當(dāng)?shù)?0天和老爸下完以后，我看了看日歷，發(fā)現(xiàn)距離2月1日只有1天了，時(shí)間越來(lái)越緊迫，我也帶著心里一連串的問(wèn)號(hào)，迎接明天。到了2月1日，我和老爸一路上“殺”掉多少英雄好漢，最后只剩我和老爸了，我們之間又會(huì)有一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，到了尾局，我和爸爸都只剩下車(chē)、馬、士、將了，爸爸糊涂了，竟讓兩個(gè)老王見(jiàn)了面，我就贏了。從這以后，我一直相信，只要有付出，就一定有收獲！我成功了作文800字（二）嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候；咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候；步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開(kāi)了一道數(shù)學(xué)難題。這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩。可我剛跨出門(mén)檻，就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了?！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)?！澳沁€不快去做練習(xí)題。”“這??好??吧?！蔽抑е嵛岬鼗卮?。于是，我拿起書(shū)和筆，漫不經(jīng)心地做了起來(lái)。前面的幾道題十分簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。這道題看上去挺簡(jiǎn)單，可實(shí)際上復(fù)雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拼命地想：一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水，倒掉其中的27的水，剩下的水各和容器共重7。2克。再倒掉剩下水的23，此時(shí)水與容器的重量之和是原來(lái)的水與容器重量的13。問(wèn)原來(lái)容器里有多少克的水？我想：現(xiàn)在的水就是原來(lái)的521，而后面又應(yīng)該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件，認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí)，我想起了一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，我又重新振作起來(lái)，努力地思考這道題的答案：現(xiàn)在的水是原來(lái)的水的521，那么521的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器乘13，如果是這樣的話，那57的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器，也就是說(shuō)17的水就等于一個(gè)容器的重量，那么67的水的重量就是7。2克，再用7。2除以67，就求到了原來(lái)的水的重量。“哦，我成功了！我成功了！我終于解開(kāi)了?！蔽腋吲d地叫了起來(lái)。此時(shí)，我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，都不要半途而廢。我成功了作文800字（三）這節(jié)作文課，老師要求寫(xiě)《我后悔的一件事》，再三叮囑嚴(yán)禁抄襲和模仿?？墒俏移綍r(shí)寫(xiě)作文不是抄襲就是模仿作文選里的作文，抄習(xí)慣了，哪會(huì)寫(xiě)呀。不如抄一篇吧。我硬著頭皮把作文交上去希望能蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知老師早有防范，一眼看出了我的“水貨”，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你的作文怎么和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》上刊登的一樣？這是你自己寫(xiě)的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知說(shuō)什么才好，漲紅了臉。老師沒(méi)有放過(guò)我：“我多次強(qiáng)調(diào)作文要寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的真人真事，全班只有你是抄的??”我自知理虧，羞愧地低著頭回到自己的座位上。“蒙混老師行不通，我只好自力更生了?！蔽曳谡n桌前苦思冥想，“寫(xiě)什么內(nèi)容呢？寫(xiě)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，還是寫(xiě)抄別人的作業(yè)？寫(xiě)作業(yè)偷工減料，還是寫(xiě)撒謊欺騙老師？??”我決定選上課不專(zhuān)心聽(tīng)講受到老師批評(píng)的事。課堂上東拼西湊寫(xiě)夠一頁(yè)，放學(xué)回家又開(kāi)夜車(chē)，終于完成大作兩頁(yè)半，超額完成任務(wù)，思量著這次一定能上作文本。第二天，作文草稿發(fā)下來(lái)老師對(duì)我的批語(yǔ)：“順序太亂，中心思想不突出?！闭鏇](méi)想到作文水平竟然這么差。都怪我平時(shí)一味地抄，現(xiàn)在肚子里沒(méi)有多少墨水。我突然想起來(lái)老師上作文輔導(dǎo)課時(shí)講過(guò)“不想順序亂，先