大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐招生就業(yè)處69課件_第1頁(yè)
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐招生就業(yè)處69課件_第2頁(yè)
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐招生就業(yè)處69課件_第3頁(yè)
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐招生就業(yè)處69課件_第4頁(yè)
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐招生就業(yè)處69課件_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐招生就業(yè)處07創(chuàng)新計(jì)劃第七章第一節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概述第二節(jié)編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書第三節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的信息整理第四節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫和展示

不做準(zhǔn)備,就是在準(zhǔn)備失敗?!窘苊鳌じ惶m克林招生就業(yè)處第四節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫及展示

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書既要寫得簡(jiǎn)明生動(dòng),勾畫出項(xiàng)目的全貌,又要突出項(xiàng)目的重點(diǎn);既要講清項(xiàng)目的先進(jìn)性和可行性,又要講清項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值和回報(bào)周期;既要看到企業(yè)的現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)愿景,又要看到清晰具體的實(shí)現(xiàn)路徑。要達(dá)到上述要求,在撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí)應(yīng)把握以下原則:堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向01樹立系統(tǒng)觀念03要凸顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)05一切從實(shí)際出發(fā)02要切實(shí)可行04招生就業(yè)處一個(gè)商業(yè)計(jì)劃總是沿著基本的商業(yè)概念逐步完善的。撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,主要是圍繞6C展開。就是讓別人知道你要賣的是什么。concept(概念)需要問,你的東西有人賣過嗎,是否有替代品,竟?fàn)幷吒愕年P(guān)系是直接還是間接等。competitons(竟?fàn)幷?顧客的范圍要很明確customers(顧客)如果沒有這個(gè)能力,至少合伙人要會(huì)做,再不然也要有鑒賞能力,不然最好是不要做。capital(資本)要賣的東西自己懂不懂?capabilities(能力)當(dāng)事業(yè)做得不錯(cuò)時(shí),將來的計(jì)劃是什么。continu

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論