綜合實踐題常見考點 押題練 2025年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)備考_第1頁
綜合實踐題常見考點 押題練 2025年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)備考_第2頁
綜合實踐題常見考點 押題練 2025年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)備考_第3頁
綜合實踐題常見考點 押題練 2025年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)備考_第4頁
綜合實踐題常見考點 押題練 2025年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)備考_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

VIP免費下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

綜合實踐題常見考點押題練2025年中考數(shù)學(xué)三輪復(fù)習(xí)備考1.《黑神話:悟空》游戲中選取的27處山西極具代表性的古建筑,由南至北橫跨9個地市,不僅展示了山西深厚的文化底蘊(yùn),也為當(dāng)?shù)匚穆卯a(chǎn)業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇.飛虹塔是山西省非常有名的一座塔樓,某實踐小組欲測量飛虹塔的高度,測量過程見下表.主題跟著悟空游山西,測量“飛虹塔”的大致高度測量方案及示意圖測量步驟步驟1:把長為2米的標(biāo)桿垂直立于地面點處,塔尖點和標(biāo)桿頂端確定的直線交水平于點,測得米;步驟2:將標(biāo)桿沿著的方向平移到點處,塔尖點和標(biāo)桿頂端確定的直線交直線于點,測得米,米;(以上數(shù)據(jù)均為近似值)(1)嘉嘉發(fā)現(xiàn)當(dāng)米時,輕松的計算出飛虹塔的高度,請你按嘉嘉的發(fā)現(xiàn)條件,計算飛虹塔的高度.(2)依據(jù)嘉嘉方法的啟發(fā),請你根據(jù)表格信息,求飛虹塔的大致高度.2.綜合與實踐【知識背景】大豆,通稱黃豆,屬一年生草本,是我國重要糧食作物之一,已有五千年栽培歷史,古稱“菽”.某校綜合實踐小組以探究“大豆種植密度優(yōu)化方案”為主題開展試驗研究,探究大豆產(chǎn)量與種植密度的關(guān)系.【研究步驟】①在勞動實踐基地中選定6塊單位面積(1平方米)的地塊作為試驗田,并選定適宜的大豆品種;②在不同試驗田中種植株數(shù)不同的大豆,嚴(yán)格控制影響大豆生長的其他變量,在大豆成熟期,對每株大豆的產(chǎn)量進(jìn)行統(tǒng)計;③數(shù)據(jù)分析,形成結(jié)論.【實驗數(shù)據(jù)】實驗田編號123456單位面積試驗田種植株數(shù)x304050607080單株的平均產(chǎn)量y/粒514641363126【數(shù)學(xué)建模】請根據(jù)以上材料,完成下列任務(wù):(1)根據(jù)表中信息推理,單位面積試驗田中大豆單株的平均產(chǎn)量y(粒)是種植株數(shù)x的______函數(shù)(填“一次”“二次”或“反比例”),y與x的函數(shù)關(guān)系式為_______.(2)若要使單位面積試驗田中大豆的總產(chǎn)量(單位:粒)最多,請通過計算說明單位面積試驗田中大豆植株種植的方案.(3)單位面積試驗田中大豆的總產(chǎn)量能否達(dá)到2160粒?請說明理由.3.綜合與實踐【主題】“潮汐車道”設(shè)計【背景素材】某跨海大橋東西走向,雙向四條車道,在上下班高峰期經(jīng)常擁堵,交警部門統(tǒng)計了不同時段雙向車流量(輛/分鐘),發(fā)現(xiàn)時間和汽車流量的變化規(guī)律符合一次函數(shù)的特征,計劃通過“潮汐車道(如圖所示,大流量方向的汽車可在該路段借用相鄰的對向一條機(jī)動車道通行)”動態(tài)調(diào)整車道方向以緩解擁堵.【原始數(shù)據(jù)】時間8時11時14時17時20時自東向西車流量(輛/分鐘)200320440560680自西向東車流量(輛/分鐘)500440380320260【實踐操作】步驟1:建立車流量模型:根據(jù)原始數(shù)據(jù),分別表示與、與之間的函數(shù)關(guān)系;步驟2:交通流量分析:計算8時至20時每小時的車輛總流量,定義大流量方向車流量為;步驟3:潮汐車道方案設(shè)計:根據(jù)分析結(jié)果,劃分需要啟用“潮汐車道”的具體時段方式.【實踐探索】(1)求出與、與之間的函數(shù)關(guān)系;(2)經(jīng)查閱資料得:當(dāng)時需要啟用“潮汐車道”以改善交通情況.該路段從8時至20時,如何設(shè)置“潮汐車道”通行方式以緩解交通擁堵(在何時間段借用何方向機(jī)動車道通行),并說明理由.4.綜合實踐:主題“晉中市第六屆運(yùn)動會主題”草坪設(shè)計情境為了迎晉中市第六屆運(yùn)動會,同學(xué)們參與一塊長為米,寬為米的矩形“市運(yùn)主題”草坪方案設(shè)計,以下為小組對草坪設(shè)計的研究過程.活動任務(wù)一請設(shè)計兩條相同寬度的小路連接矩形草坪兩組對邊.小組內(nèi)同學(xué)們設(shè)計的方案主要有甲、乙、丙、丁四種典型的方案

驅(qū)動問題一(1)小組設(shè)計出來的四種方案小路面積的大小關(guān)系?①直觀猜想:我認(rèn)為;(請用簡潔的語言或代數(shù)式表達(dá)你的猜想)②具體驗證:選擇最簡單的甲、乙方案,假設(shè)小路寬為1米,則甲、乙方案中小路的面積分別為和;③一般驗證:若小路寬為米,則甲、乙方案中小路所占的面積分別為和.活動任務(wù)二為施工方便,學(xué)校選擇甲方案設(shè)計,并要求除小路后草坪面積約為1064平方米.驅(qū)動問題二(2)請計算兩條小路的寬度是多少?活動任務(wù)三

為了在草坪上布置市運(yùn)會會徽標(biāo)志,將在草坪上的市運(yùn)宣傳主題墻前(墻長15米),用籬笆(籬笆長30米)圍(三邊)成面積為100平方米的矩形ABCD,如圖.驅(qū)動問題三(3)為了使籬笆恰好用完同時圍住三面,小組的同學(xué)對下列問題展開探究,設(shè)矩形寬AB=x,長BC=y.①請列出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系.②求寬AB的值5.【綜合與實踐】某興趣小組利用物理學(xué)中杠桿原理制作簡易蹺蹺板,小組先設(shè)計方案,然后動手制作,再結(jié)合實際進(jìn)行調(diào)試.請完成下列方案設(shè)計中的任務(wù).【知識背景】如圖,在木板的左端有一個固定質(zhì)量為千克的靠背,質(zhì)量為m千克的小孩緊貼靠背而坐,選定木板中點偏右的位置作為蹺蹺板的支點,支點與靠背的距離為l米,選定支點右側(cè)a米處為零刻度線.質(zhì)量為M千克的大人坐在零刻度線的右側(cè),大人可以通過調(diào)整自己的位置使蹺蹺板保持平衡.設(shè)大人與零刻度線的距離為y米,根據(jù)杠桿原理可得:.【方案設(shè)計】目標(biāo):設(shè)計有標(biāo)注刻度的簡易蹺蹺板,使得兩邊分別坐上人后蹺蹺板平衡.設(shè)定,,零刻度線與末刻度線的距離定為1米.任務(wù)一:確定l和a的值.(1)當(dāng)蹺蹺板左邊不坐上小孩,且大人在零刻度線時,蹺蹺板平衡,則l與a的關(guān)系式:________;(2)當(dāng)蹺蹺板左邊坐上質(zhì)量為20千克的小孩,大人從零刻度線移至末刻度線時,蹺蹺板平衡,則l與a的關(guān)系式:________;(3)根據(jù)(1)和(2)的結(jié)論可得l與a的值:________,________;任務(wù)二:確定刻度線的位置.(4)根據(jù)任務(wù)一,求y關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式;(5)從零刻度線開始,小孩這端的質(zhì)量每增加5千克,大人坐在木板上移動一個刻度能使蹺蹺板保持平衡,求相鄰刻度線間的距離.6.【綜合與實踐】桿秤是一種生活中常見的稱重工具,它的設(shè)計巧妙地運(yùn)用了物理原理,使得測量物體質(zhì)量變得簡單而準(zhǔn)確.桿秤的物理原理,包括杠桿原理、力的平衡以及刻度與讀數(shù)等方面的內(nèi)容.某興趣小組想利用物理學(xué)中杠桿原理制作簡易桿秤.小組先設(shè)計方案,然后動手制作,再結(jié)合實際進(jìn)行調(diào)試,請完成下列方案設(shè)計中的任務(wù).【知識背景】如圖,稱重物時,移動秤砣可使桿秤平衡,根據(jù)杠桿原理推導(dǎo)得:.其中秤盤質(zhì)量克,重物質(zhì)量克,秤砣質(zhì)量克,秤紐與秤盤的水平距離為厘米,秤紐與零刻線的水平距離為厘米,秤砣與零刻線的水平距離為厘米.【方案設(shè)計】目標(biāo):設(shè)計簡易桿秤.設(shè)定,,最大可稱重物質(zhì)量為克,零刻線與末刻線的距離定為厘米.任務(wù)一:確定和的值.當(dāng)秤盤不放重物,秤砣在零刻線時,桿秤平衡;當(dāng)秤盤放入質(zhì)量為克的重物,秤砣從零刻線移至末刻線時,桿秤平衡;(1)求和的值.任務(wù)二:確定刻線的位置.(2)根據(jù)任務(wù)一,求關(guān)于的函數(shù)解析式.7.請閱讀下面關(guān)于運(yùn)用跨學(xué)科類比進(jìn)行的一次研究活動的材料:[背景]小梧跟同學(xué)提到他家附近在規(guī)劃開一個超市,有同學(xué)問道:“你家附近不是已經(jīng)有一個A超市了嗎?再開一個能吸引顧客嗎?”這個問題引起了大家對超市的吸引力展開研究的興趣.[過程]為了簡化問題,同學(xué)們首先以“在樓層數(shù)相同、同樣商品的品質(zhì)和價格相同、售貨服務(wù)的品質(zhì)也大致相同的情況下,影響超市吸引力的主要因素”為主題對該市居民展開隨機(jī)調(diào)查.結(jié)果顯示:超市的占地面積、住處與超市的距離這兩個因素的影響程度顯著大于其他因素.大家根據(jù)調(diào)查進(jìn)行了總結(jié):①可以把“平均每周到超市購物次數(shù)p”作為超市吸引力指標(biāo);②占地面積越大吸引力越大;③距離越大吸引力越?。诖舜握{(diào)查所收集到的居民平均每周到各超市購物次數(shù)的基礎(chǔ)上,同學(xué)們進(jìn)一步調(diào)查了相應(yīng)超市的占地面積s(單位:)及其與居民住處的距離r(單位:m),并對p,s,r之間的關(guān)系進(jìn)行研究.一開始,同學(xué)們猜想p可能是的正比例函數(shù),但經(jīng)過檢驗,發(fā)現(xiàn)與實際數(shù)據(jù)相差較大.這時,小梧提出:“我聯(lián)想到牛頓萬有引力定律,這個定律揭示了兩個物體之間的引力大小與各個物體的質(zhì)量成正比,而與它們之間距離的平方成反比,可以表示為(G是引力常數(shù)),我們是不是可以作個類比,試一下看p與的關(guān)系如何?”.按他的建議,同學(xué)們利用調(diào)查所得的數(shù)據(jù)在平面直角坐標(biāo)系中繪制了p與對應(yīng)關(guān)系的散點圖,如圖所示.

根據(jù)閱讀材料思考:(1)觀察圖中散點的分布規(guī)律,請用一種函數(shù)來合理估計p與的對應(yīng)關(guān)系,直接寫出它的一般形式;(2)為了清晰表示位置,同學(xué)們選A超市為原點,分別以正東、正北方向為x軸、y軸正方向建立平面直角坐標(biāo)系,規(guī)定一個單位長度代表長,則小悟家的坐標(biāo)為超市的占地面積為,規(guī)劃中的B超市在A超市的正東方向.根據(jù)(1)中的對應(yīng)關(guān)系,解決下列問題:①若B超市與A超市距離,且對小梧家的吸引力與A超市相同,求B超市占地面積的范圍;②小梧家在東西向的百花巷,百花巷橫向排列著較為密集的居民樓.現(xiàn)規(guī)劃B超市開在距A超市處,且占地面積最大為,要想與A超市競爭百花巷的居民,該規(guī)劃是否合適?請說明理由.8.綜合與實踐問題情境:學(xué)校有一塊矩形空地,空地中有一條小路可近似地看成拋物線的一部分,該拋物線的頂點在矩形空地的邊上.為了將此矩形空地加以利用,設(shè)置課外活動區(qū)和勞動實踐區(qū),其余部分為綠化區(qū)域,現(xiàn)面向全體同學(xué)征集設(shè)計方案.方案設(shè)計:小慧同學(xué)設(shè)計了如下方案:第一步,如圖1,在矩形中,,以邊所在直線為軸,邊所在直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系,其中拋物線與軸交于點,與軸交于點,拋物線的頂點在矩形的邊上.根據(jù)測得的數(shù)據(jù)得到小路所在拋物線的函數(shù)表達(dá)式為.第二步:如圖2,連接,將其作為小路,在線段上取一點,過點作軸與拋物線交于點,連接,將設(shè)置為課外活動區(qū).第三步:如圖2,在線段上取一點,過點分別作軸于點,軸于點,將四邊形設(shè)置為勞動實踐區(qū).問題解決:(1)請直接寫出直線的函數(shù)表達(dá)式.(2)①當(dāng)是以為底邊的等腰三角形時,求所設(shè)置的課外活動區(qū)底邊的長;②求所設(shè)置的勞動實踐區(qū)(四邊形)的最大面積.(3)在滿足(2)的條件下,請直接寫出此矩形空地中綠化區(qū)域的面積.(小路的面積忽略不計)9.小南同學(xué)在跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)活動中得知,心率(單位:次/分鐘)與運(yùn)動類型、性別、運(yùn)動時間等因素有關(guān).為了解跑步時的心率變化情況,他在班級展開實踐活動.跑步之前,測量了班級40名同學(xué)的心率,并繪制出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,并通過查閱資料得知,跑步時心率與速度之間大致符合一次函數(shù)關(guān)系.在實驗過程中,通過同學(xué)們佩戴的電子手環(huán)測得不同跑步速度(單位:)所對應(yīng)的心率,當(dāng)速度為時,通過計算得到這40名同學(xué)心率的平均值為162次/分鐘.小南查看數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn),從起跑至最大速度時,自己的心率隨著時間(單位:秒)的變化呈現(xiàn)均勻增大的規(guī)律,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.(單位:秒)05101520(單位:次/分鐘)8090100110120(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),請求出小南起跑至最大速度時心率(單位:次/每分鐘)與跑步時間(單位:秒)之間的函數(shù)關(guān)系式;(不要求寫出自變量的取值范圍)(2)已知小南在起跑45秒后速度達(dá)到最大,①請估計小南跑步的最大速度;②達(dá)到最大速度之后,小南堅持以此最大速度跑了一段時間,又經(jīng)過1分鐘將速度降至最大速度的四分之一時停下運(yùn)動.休息15分鐘后,小南的心率勻速降低至跑步前的狀態(tài).若此次實踐活動中,小南的心率在100次/分鐘以上的時間不低于15分鐘,則他以最大速度跑步的時間至少是多少分鐘?10.學(xué)校組織九年級學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動,利用函數(shù)的相關(guān)知識研究某種化學(xué)試劑的揮發(fā)情況.在兩種不同的場景A和場景B下做對比實驗,設(shè)實驗過程中,該試劑揮發(fā)時間為x分鐘時,在場景A,B中的剩余質(zhì)量分別為,(單位:克).下面是某研究小組的探究過程,請補(bǔ)充完整:記錄,與x的幾組對應(yīng)值如下:x(分鐘)05101520…(克)2523.52014.57…(克)252015105…(1)在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出上表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點,,并畫出函數(shù),的圖象;

(2)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),場景A的圖象是拋物線的一部分,與x之間近似滿足二次函數(shù):.場景B的圖象是直線的一部分,與x之間近似滿足一次函數(shù)().則,,;(3)查閱文獻(xiàn)可知,該化學(xué)試劑的質(zhì)量不低于4克時,才能發(fā)揮作用,在上述實驗中,記該化學(xué)試劑在場景A,B中發(fā)揮作用的時間分別為,,則(填“”,“”或“”).11.綜合與實踐【背景】小明家有一塊半徑為的圓形花園,現(xiàn)擬定在花園內(nèi)部修建一個矩形菜地.【方案】如圖所示,以該圓形花園的圓心為原點,建立平面直角坐標(biāo)系,以花園內(nèi)一個定點木樁為矩形菜地的一個頂點,有兩個動頂點落在花園的圓周上,還有一個動頂點D落在花園內(nèi)部.已知花園圓周上有一個定點水泵(圖中未標(biāo)出).【設(shè)想】(1)針對該方案,小彬同學(xué)認(rèn)為該動頂點D的軌跡是一個不完整的圓,請你證明這一個設(shè)想;【討論】(2)小明希望矩形菜地的動頂點D離水泵之間的距離越小越好,求的最小值以及此時矩形菜地的面積;【探究】(3)①小余同學(xué)認(rèn)為連接線段得到,記其面積為,記矩形菜地的面積為,則存在實數(shù)使得成立,求實數(shù)的值;②子瑩同學(xué)猜想若知道矩形菜地一邊的長度為,便可知道矩形菜地的面積,請直接寫出與滿足的函數(shù)關(guān)系式(不考慮點在軸上的情況).12.[概率中的方案設(shè)計]小紅和小明在操場上做游戲,他們先在地上畫了半徑分別為2m和3m的同心圓(如圖),然后蒙上眼睛,并在一定距離外向圈內(nèi)擲小石子,擲中陰影部分時小紅勝,否則小明勝,未擲入圈內(nèi)(半徑為3m的圓內(nèi))或擲在邊界上重擲.(1)你認(rèn)為游戲公平嗎?為什么?(2)游戲結(jié)束,小明邊走邊想:能否用頻率估計概率的方法,來估算不規(guī)則圖形的面積呢?請你設(shè)計一個方案,解決這一問題(要求畫出圖形,說明設(shè)計步驟、原理,并給出計算公式)

參考答案1.(1)飛虹塔的高度是42米;(2)飛虹塔的大致高度為【分析】本題主要考查相似三角形的性質(zhì)與判定,熟練掌握相似三角形的性質(zhì)與判定是解題的關(guān)鍵;(1)由題意易得,然后可根據(jù)相似三角形的性質(zhì)進(jìn)行求解;(2)設(shè),則有,,由題意易得,然后根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得,進(jìn)而問題可求解.【詳解】(1)解:∵,∴,∴,∵,∴;答:飛虹塔的高度是42米;(2)解:設(shè),則有,,∵,∴,∴,∵,∴,即,∵,∴,即,解得:,經(jīng)檢驗:是原方程的解,∴;答:飛虹塔的大致高度為.2.(1)一次,(2)單位面積試驗田中種植66株大豆可使單位面積試驗田中大豆的總產(chǎn)量最多(3)單位面積試驗田中大豆的總產(chǎn)量能達(dá)到2160粒.理由見解析【分析】本題考查了用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式,二次函數(shù)的最值,二次函數(shù)的實際應(yīng)用,熟練掌握一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.(1)由表格可知y隨x的增大而減小,且x每增加10,y減小5,因此y是x的一次函數(shù),設(shè)y與x的關(guān)系式為,在表格中取兩組值代入,求出k、b的值,即可解題;(2)設(shè)單位面積試驗田中大豆的總產(chǎn)量為W粒,根據(jù)建立W與x的函數(shù)關(guān)系式,再結(jié)合二次函數(shù)最值情況求解,即可解題;(3)根據(jù)建立等式求解,并結(jié)合對解進(jìn)行判斷,即可解題.【詳解】(1)解:由表格可知y隨x的增大而減小,且x每增加10,y減小5,因此y是x的一次函數(shù),設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為,由表格數(shù)據(jù)可得,解得,y與x的函數(shù)關(guān)系式為,故答案為:一次,.(2)解:設(shè)單位面積試驗田中大豆的總產(chǎn)量為W粒.由題意得.,,∴當(dāng)時,W的值最大,∴單位面積試驗田中種植66株大豆可使單位面積試驗田中大豆的總產(chǎn)量最多.(3)解:單位面積試驗田中大豆的總產(chǎn)量能達(dá)到2160粒.理由如下:令,得,解得或,滿足,∴單位面積試驗田中大豆的總產(chǎn)量能達(dá)到2160粒.3.(1);(2)8時到9時,可變車道的方向設(shè)置為自西向東;18時到20時,可變車道的方向設(shè)置為自東向西【分析】本題考查一次函數(shù)的實際應(yīng)用,正確的求出函數(shù)解析式,是解題的關(guān)鍵:(1)根據(jù)表格,易得示與、與之間均為一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)出關(guān)系式,待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式即可;(2)求出,分別求出,時的范圍,進(jìn)而設(shè)置“潮汐車道”通行方式即可.【詳解】(1)解:設(shè)(、為常數(shù),且),將,和,代入得:,解得:,∴;設(shè)(、為常數(shù),且),將,和,代入得:,解得:,∴;(2),當(dāng)時,即:,解得:,當(dāng)時,即:,解得:,∴8時到9時,可變車道的方向設(shè)置為自西向東;18時到20時,可變車道的方向設(shè)置為自動向西.4.(1)①直觀猜想:我認(rèn)為:四種方案小路面積的大小相等;②,;③,;(2)小路的寬為;(3)①②10米【分析】(1)通過平移知識求解;(2)根據(jù)草坪的面積列方程求解;(3)①根據(jù)題意列出關(guān)系式,②根據(jù)題意得出一元二次方程,解方程求解.【詳解】解:(1)①直觀猜想:我認(rèn)為:四種方案小路面積的大小相等,故答案為:四種方案小路面積的大小相等;②甲:;乙:,故答案為:,;③甲:,乙:,故答案為:,;(2)設(shè)小路的寬為,則,解得:或(不合題意,舍去),答:小路的寬為;(3)①方法1:,,方法2:,;②由題意得:解之得:當(dāng)本題考查了平移的應(yīng)用,一元二次方程的實際應(yīng)用,根與系數(shù)的關(guān)系,掌握平移的作用是解題的關(guān)鍵.5.(1)5a;(2);(3),;(4):(5)相鄰刻度線間的距離為0.25m【分析】本題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,一元一次方程;解題時要熟練掌握并能靈活運(yùn)用是關(guān)鍵.(1)依據(jù)題意,根據(jù)杠桿原理,可得,代入數(shù)據(jù)可以得解;(2)依據(jù)題意得,,進(jìn)而計算可以得解;(3)依據(jù)題意,由(1)與(2)可得,,求出后再求得,可以得解;(4)依據(jù)題意,由(3)可知,,,故,計算即可得解;(5)依據(jù)題意,由(4)可知,,故當(dāng)時,;當(dāng)市,,進(jìn)而可以判斷得解.【詳解】解:(1)由題意,根據(jù)杠桿原理,...故答案為:.(2)由題意得,..故答案為:.(3)由題意,由(1)與(2)可得,,..故答案為:;.(4)由(3)可知,,,..(5)由(4)可知,,當(dāng)時,;當(dāng)時,.相鄰刻度線間的距離為.6.(1);(2)【分析】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用;(1)依據(jù)題意,又當(dāng)秤盤不放重物,秤砣在零刻線時,桿秤平衡;當(dāng)秤盤放入質(zhì)量為1000克的重物,秤砣從零刻線移至末刻線時,桿秤平衡,可得,且,進(jìn)而計算可以得解;(2)依據(jù)題意,由(1)可知:,,則,進(jìn)而可以得解.【詳解】解:(1)由題意得:,,當(dāng),時,,

;

當(dāng),時,,

;

聯(lián)立①②可得,

解得.

(2)由(1)可知:,,∴,

∴.∴關(guān)于的函數(shù)解析式為.7.(1)(2)①B超市占地面積s的范圍為;②該規(guī)劃不合適,理由見解析【分析】(1)觀察圖中散點的分布規(guī)律可知程正比例函數(shù),即可解答;(2)①設(shè)超市的坐標(biāo)為,占地面積為.記超市的吸引力為超市的吸引力為.可得.再根據(jù).解得.根據(jù)函數(shù)性質(zhì)即可確定范圍;②設(shè)為1個單位長度,因為超市開在距超市處,所以超市的坐標(biāo)為,任取百花巷上一點,設(shè),記超市的面積為超市的面積為,設(shè),根據(jù),得出設(shè)根據(jù)二次函數(shù)性質(zhì)得出有最小值.設(shè).根據(jù)二次函數(shù)性質(zhì)得出當(dāng)恒成立,再根據(jù),即可求解;【詳解】(1)解:觀察圖中散點的分布規(guī)律可知程正比例函數(shù),故.(2)①解:設(shè)超市的坐標(biāo)為,占地面積為.記超市的吸引力為超市的吸引力為.因為超市為原點,小梧家的坐標(biāo)為,根據(jù)勾股定理,小梧家到超市的距離為,到超市的距離為.因為超市對居民的吸引力,所以.因為兩家超市對小梧家的吸引力相同,所以.所以.所以.因為,拋物線開口向上,對稱軸,所以在上,隨的增大而增大.所以當(dāng)時,取得最小值800,當(dāng)時,取得最大值2000.所以超市占地面積的范圍為.

②解:設(shè)為1個單位長度,因為超市開在距超市處,所以超市的坐標(biāo)為,任取百花巷上一點,設(shè),根據(jù)勾股定理,點到超市的距離為,到超市的距離為.記超市的面積為超市的面積為,設(shè),因為超市的占地面積為超市占地面積最大為,所以.因為,所以設(shè)則該二次函數(shù)中,因為,所以有最小值.設(shè).因為,拋物線開口向上,對稱軸為,所以在上隨的增大而減?。驗楫?dāng)時,,所以當(dāng)時,.因為,所以.即當(dāng)恒成立,因為,所以,即對于任意的值,都有.所以在規(guī)劃的條件下,百花巷上不存在超市對居民吸引力大于超市的位置,故該規(guī)劃不合適.

該題主要考查了二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,勾股定理等知識點,解題的關(guān)鍵是理解題意.8.(1)(2)①;②勞動實踐區(qū)(四邊形)的最大面積為;(3)矩形空地中綠化區(qū)域的面積為【分析】(1)根據(jù)題意得到,由二次函數(shù)圖象的性質(zhì)得到,運(yùn)用待定系數(shù)法即可求解;(2)①設(shè),則,且,運(yùn)用兩點之間距離公式得到,,根據(jù)等腰三角形的定義得到,由此列式求解得到,可得,,由此即可求解;②根據(jù)題意得到,四邊形是矩形,設(shè),則,所以,根據(jù)二次函數(shù)最大值的計算方法即可求解;(3)根據(jù)題意可得拋物線的頂點坐標(biāo)為,得到,求出,再算出,,由即可求解.【詳解】(1)解:∵以邊所在直線為軸,,∴,已知小路所在拋物線的函數(shù)表達(dá)式為,當(dāng)時,,∴,設(shè)直線的函數(shù)表達(dá)式,∴,解得,,∴直線的函數(shù)表達(dá)式;(2)解:①直線的函數(shù)表達(dá)式,點在線段上,且軸,∴設(shè),則,且,∴,,∵是以為底邊的等腰三角形,∴,∴,整理得,,則解得,,(舍去),當(dāng)時,,,∴,,,∴;②線段上取一點,過點分別作軸于點,軸于點,∴,∴四邊形是矩形,設(shè),∴,∴,∵,∴當(dāng)時,即,有最大值,最大值為,∴所設(shè)置的勞動實踐區(qū)(四邊形)的最大面積為;(3)解:拋物線的頂點在矩形的邊上,∴拋物線的頂點坐標(biāo)的橫坐標(biāo)為,縱坐標(biāo)為,∴,∴,又∵矩形中,,∴,由(2)可得,是以為底邊的等腰三角形,,,,如圖所示,過點作于點,∴,在中,,∴,∵,∴,∴,∴,∴矩形空地中綠化區(qū)域的面積為.(小路的面積忽略不計)本題主要考查二次函數(shù)圖象與幾何圖形的綜合運(yùn)用,掌握二次二次函數(shù)圖形的性質(zhì),最值的計算,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,矩形的判定和性質(zhì),等腰三角形的定義,勾股定理等知識,數(shù)形結(jié)合分析是解題的關(guān)鍵.9.(1)(2)①小南跑步的最大速度為8.8千米/小時②他以最大速度跑步的時間至少是【分析】本題考查的是一次函數(shù)的應(yīng)用及加權(quán)平均數(shù)的計算,(1)用待定系數(shù)法直接計算求出即可;(2)①用待定系數(shù)法求出,再將代入計算得出結(jié)論;②先求從起跑到速度達(dá)到最大這段時間內(nèi),心率保持在100次/分鐘以上的時長為:,得出停下時,,再用待定系數(shù)法求出休息時段心率p與休息時間t的一次函數(shù)關(guān)系式,進(jìn)而得出,設(shè)最大速度跑步的時間為,列不等式計算解決即可.【詳解】(1)解:由表格知,起跑至最大速度時心率(單位:次/每分鐘)與跑步時間(單位:秒)之間為一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)小南起跑至最大速度時心率(單位:次/每分鐘)與跑步時間(單位:秒)之間的函數(shù)關(guān)系式為,把,分別代入,,解得:,則小南起跑至最大速度時心率(單位:次/每分鐘)與跑步時間(單位:秒)之間的函數(shù)關(guān)系式為,(2)①由題意得:,設(shè),把,分別代入,,解得:,,當(dāng)時,,當(dāng)時,,解得:,答:小南跑步的最大速度為8.8千米/小時;②當(dāng)時,,,又,從起跑到速度達(dá)到最大這段時間內(nèi),小南的心率保持在100次/分鐘以上的時長為:,當(dāng),將代入得,即停下時,,由休息15分鐘后,小南的心率勻速降低至跑步前的狀態(tài)可知,休息時段心率p與休息時間t是一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)休息時段,把代入,,解得:,,當(dāng)時,,,由于休息時心率勻速降低,因此在休息這段時間小南的心率保持在100次/分鐘以上的時長為,設(shè)最大速度跑步的時間為,則的時段:,,則他以最大速度跑步的時間至少是.10.(1)見詳解(2),,(3)【分析】本題主要考查了一次函數(shù)、二次函數(shù)的應(yīng)用,讀懂題意是解答本題的關(guān)鍵.(1)依據(jù)題意,根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點,連線即可作圖得解;(2)根據(jù)函數(shù)圖象確定點的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法解答即可;(3)依據(jù)題意,分別求出當(dāng)時的值,即可得出答案.【詳解】(1)解:(1)由題意,作圖如下.

(2)解:由題意,場景的圖象是拋物線的一部分,與之間近似滿足函數(shù)關(guān)系.又點,在函數(shù)圖象上,.解得:.場景函數(shù)關(guān)系式為.對于場景的圖象是直線的一部分,與之間近似滿足函數(shù)關(guān)系.又,在函數(shù)圖象上,.解得:.場景函數(shù)關(guān)系式為.∴,,.(3)解:由題意,當(dāng)時,場景中,,解得:(舍),即:,場景中,,解得:,.11.(1)見解析(2)最小值為,此時菜地面積為(3)①;②當(dāng)點位于軸下方時;當(dāng)點位于軸上方時【分析】(1)如圖所示,過點作交于點,則由垂徑定理可知,證明,推出,即可得到點的軌跡是以為圓心,半徑為2的圓,且該圓不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論