四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第17課記金華的雙龍洞練習(xí)（含答案）部編版

【分層訓(xùn)練】第17課記金華的雙龍洞同步練習(xí)姓名：__________班級(jí)：__________完成用時(shí)（分鐘）：__________【基礎(chǔ)鞏固篇】一、在正確的讀音上面打“√”。漆（qīxī）黑浙（zhèzè）江仿佛（fúfó）系（jìxì）繩子稍（shāosāo）微蜿（wānwǎn）蜒二、拼寫(xiě)詞語(yǔ)我最棒。wānyánjiānbǎngyuántóuyídònɡshāowēi三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1.時(shí)寬時(shí)窄（ABAC）：2.時(shí)寬時(shí)窄(含有反義詞）：四、辨字組詞。杜（）鵑（）端（）爛（）吐（）捐（）瑞（）欄（）肚（）絹（）湍（）攔（）五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的沙土（）的映山紅（）的公路（）地移動(dòng)（）地流著（）地舉起六、給下列句子中加紅的字選擇正確的解釋。端：①端正，不歪斜②東西的一頭③項(xiàng)目方面④事情的開(kāi)頭⑤仔細(xì)地看⑥用手平正地拿著1.石鐘乳和石筍形狀變化多端。（）2.他端詳著這幅畫(huà)，陷入了沉思。（）3.他端來(lái)一把椅子，讓我坐下慢慢說(shuō)。（）異：①不同的②分開(kāi)③另外的，別的④特別的⑤奇怪4.石鐘乳和石筍顏色各異。（）5.奇花異草不容易養(yǎng)活。（）6.這是一道奇異的亮光。（）七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。[來(lái)要是……就……

不僅……而且……既……又……

因?yàn)椤浴?）爬山虎莖葉密集，（）可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，（）還可以降低室內(nèi)的溫度。（2）爬山虎作為屏障，（）能吸收環(huán)境中的噪音，（）能吸附飛揚(yáng)的塵土。（3）（）爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，（）建筑物就像穿上了綠裝。（4）（）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，你（）休想拉下爬山虎的一根莖?！灸芰μ嵘恳?、課文內(nèi)容梳理。本文的作者是。作者游覽的地點(diǎn)是，時(shí)間是。游覽的順序依次是、、、，最后。二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：稍微（）寬廣（）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：擁擠（）好奇（）三、說(shuō)說(shuō)下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。1.山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。（）2.洞口像橋洞似的，很寬，走進(jìn)去，仿佛到了廣大會(huì)堂。（）3.怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥；再?zèng)]法容第三個(gè)人的這樣小的小船。（）4.溪流時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（）四、先品讀句子，再仿寫(xiě)。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（1）句子運(yùn)用了和的修辭手法，準(zhǔn)確形象地寫(xiě)出了溪流和的特點(diǎn)，襯托出作者的心情。（2）用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)。他時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而，完全沉浸在自己的世界里了。五、課內(nèi)閱讀。記金華的雙龍洞（節(jié)選）在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1.選文中作者是按照（）→（）→（）的先后順序?qū)懙摹?.下列說(shuō)法不正確的是（）A.乘船的方式是用繩子拉，突出了孔隙的小。B.選文重點(diǎn)描寫(xiě)了進(jìn)外洞時(shí)的情景。C.畫(huà)線(xiàn)句中加點(diǎn)的“貼”字說(shuō)明仰臥的姿勢(shì)沒(méi)法再低了，突出了孔隙的窄小低矮。3.為什么作者會(huì)感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝他擠壓過(guò)來(lái)？六、課外閱讀。游樂(lè)山媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地——樂(lè)山。今年暑假和媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂(lè)山。清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂(lè)山城乘汽艇沿江而下，過(guò)青衣江、泯（mǐn）江、大渡河三江匯合口來(lái)到有中流砥柱之稱(chēng)的烏龍山。烏龍山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹(shù)木繁茂，翠竹成蔭，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道：“何處飛來(lái)縹（piāo）渺（miǎo）峰，獨(dú)立江心江四曲。環(huán)水有山不見(jiàn)山，一聳云樹(shù)插天綠。”我們離船登岸，踏上山間小徑，小徑兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，十分幽雅恬靜。不知不覺(jué)悟我們來(lái)到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。楣（méi）門(mén)正中高懸金匾，門(mén)上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有經(jīng)彌陀（to）殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，莊嚴(yán)雄偉。入門(mén)為天王殿，殿內(nèi)有四大天王雕塑，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物，個(gè)人魁梧高大，形態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫，看來(lái)寺內(nèi)香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕。沿著石鋪小路下了山，過(guò)鐵索橋，來(lái)到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富，歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界的石佛，因此自古以來(lái)有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美譽(yù)。險(xiǎn)峻的竣云棧（zhàn）道下，奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀。順著凌云棧道，我們來(lái)到大佛腳下。樂(lè)山大佛是世界上的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合處，坐東面西，佛像高71米，鼻長(zhǎng)5.6米，單是腳前可坐百余人，如今大佛身上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的苔蘚，像披著綠色的袈裟（jiāsh?。蠓鸨成矫嫠?，已在這里打坐一千一百多年了。大佛一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨眉，近觀烏龍，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)?。其雕刻的精?xì)，充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝，實(shí)在令人驚嘆。夕陽(yáng)紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美麗的晚霞。此刻，樂(lè)山奇景我們盡收眼底。我為祖國(guó)有如此輝煌燦爛的歷史和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪。1.解釋下列成語(yǔ)。絡(luò)繹不絕：巧奪天工：2.本文的記敘順序是：（）A.時(shí)間變化B.地點(diǎn)變化C.事情的發(fā)展3.填出下列地點(diǎn)變化的缺項(xiàng)。樂(lè)山城（）（）（）（）4.用“”畫(huà)出第六自然段描寫(xiě)大佛高大句子，用“”畫(huà)出這節(jié)中描寫(xiě)大佛神態(tài)的句子。5.短文最后一自然段在文中有什么作用？【基礎(chǔ)鞏固篇】一、（qī）（zhè）（fú）（jì）（shāo）（wān）二、蜿蜒肩膀源頭移動(dòng)稍微三、1.笨手笨腳可親可敬盡心盡力2.承前啟后感天動(dòng)地聲東擊西四、杜絕杜鵑端正燦爛吐出捐贈(zèng)祥瑞圍欄肚子手絹湍急阻攔五、（粉紅）（各色）（寬闊）（慢慢）（緩緩）（高高）六、1.③2.⑤3.⑥4.①5.④6.⑤不僅而且既又因?yàn)樗砸蔷汀灸芰μ嵘恳弧⑷~圣陶浙江金華雙龍洞4月14日路上外洞孔隙內(nèi)洞出洞二、稍稍開(kāi)闊寬松冷漠三、1.擬人2.比喻3.設(shè)問(wèn)4.排比四、排比擬人形態(tài)聲音愉快高歌低吟大笑痛哭五、1.外洞孔隙內(nèi)洞B3.因?yàn)榭紫短?，左右和上方山石奇形怪狀，周?chē)质腔璋狄黄?，作者感受到山石挨著他，似乎將他緊緊包圍起來(lái)，越往內(nèi)洞走，黑暗越濃，這種壓迫感越強(qiáng)。六、1.絡(luò)繹不