2025年春魯教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 第九單元 第2節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì)（同步課件）

金屬第九單元第二節(jié)

金屬的化學(xué)性質(zhì)目錄CONTENTS1知道鎂、鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)，能寫相關(guān)化學(xué)方程式2初步認(rèn)識(shí)常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，以及與鹽溶液的置換反應(yīng)感受化學(xué)魅力探尋化學(xué)之美重點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)、置換反應(yīng)的概念、金屬活動(dòng)性順序及應(yīng)用難點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序、金屬與酸和鹽溶液的反應(yīng)及其圖像問題3能用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡單的判斷劑解釋常見有關(guān)的化學(xué)問題金屬材料具有優(yōu)良的物理性能，被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。由于大多數(shù)金屬元素的原子容易失去外層電子，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)。課堂導(dǎo)入金屬與氧氣的反應(yīng)一、在前面的學(xué)習(xí)中，金屬鎂、鐵、銅都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)探究新知鎂條燃燒現(xiàn)象:劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的曝光，生成白色固體2Mg+O2==2MgO點(diǎn)燃鐵絲燃燒現(xiàn)象:劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體3Fe+2O2==Fe3O4點(diǎn)燃銅絲加熱現(xiàn)象:紅色固體變?yōu)楹谏?Cu+O2==2CuO加熱活動(dòng)探究9-3鋁與氧氣的反應(yīng)取少量鋁粉，均勻地鋪在濾紙上，再將濾紙卷起，用坩堝鉗夾持，在酒精燈上點(diǎn)燃，迅速伸入盛有氧氣的集氣瓶中。觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：鋁粉能在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成白色固體。4Al+3O2==2Al2O3點(diǎn)燃鋁比鐵更易與氧氣或其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但生活中我們很少見到鋁被腐蝕，這是為什么呢?這是因?yàn)殇X是一種比較活潑的金屬，在常溫下就很容易跟氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成一層致密而堅(jiān)固的氧化鋁薄膜。這層薄膜阻止了內(nèi)層的鋁進(jìn)一步被氧化，從而對(duì)鋁制品起到保護(hù)作用，所以鋁制品具有很好的抗腐蝕性能。鋁制品的可靠保護(hù)層交流共享在日常生活中，我們經(jīng)常使用鋁、鐵及其合金制品，很少見到鎂及其合金制品，你認(rèn)為可能的原因是什么？金屬與酸的反應(yīng)二、除金屬鎂、鐵能與鹽酸、硫酸反應(yīng)外，還有很多金屬也能與酸發(fā)生反應(yīng)探究新知活動(dòng)探究9-4比較不同金屬與酸的反應(yīng)【探究任務(wù)】探究鐵、銅、鋅三種金屬能否與酸反應(yīng)，以及與酸反應(yīng)的劇烈程度?！緦?shí)驗(yàn)用品】鐵片、銅片、鋅片、10%的稀鹽酸、10%的稀硫酸、試管、量筒、砂紙。【實(shí)驗(yàn)方案】你準(zhǔn)備按照怎樣的步驟完成上述實(shí)驗(yàn)探究任務(wù)？實(shí)驗(yàn)過程是否需要進(jìn)行變量控制？打磨除去金屬表面的氧化物使用形狀、面積相同的鐵、銅、鋅三種金屬與等濃度等體積的酸反應(yīng)10%的稀鹽酸10%的稀硫酸鐵銅鋅反應(yīng)緩慢，產(chǎn)生較少氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色無明顯現(xiàn)象反應(yīng)較劇烈，產(chǎn)生較多氣泡【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)緩慢，產(chǎn)生較少氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色無明顯現(xiàn)象反應(yīng)較劇烈，產(chǎn)生較多氣泡【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】1.能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的金屬是

。2.三種金屬分別與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)由易到難的順序是

。鐵、鋅鋅>鐵>銅上述實(shí)驗(yàn)中得到的金屬排序，也叫金屬活動(dòng)性順序。人們經(jīng)過長期的實(shí)踐，總結(jié)出常見金屬在水溶液中的活動(dòng)性順序如下：金屬活動(dòng)性順序符號(hào):KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）

CuHgAgPtAu金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱鉀鈣鈉鎂鋁鋅

鐵錫鉛

(氫)銅

汞銀鉑金（1）在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；（2）排在氫前面的金屬能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，而排在氫后面的金屬不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)放出氫氣。（K、Ca、Na除外！）名稱:

1.在上面的實(shí)驗(yàn)中，鐵分別與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成氯化亞鐵(FeCl2)、硫酸亞鐵(FeSO4)，并放出氫氣；鋅分別與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成氯化鋅(ZnCl2)、硫酸鋅(ZnSO4)并放出氫氣。試寫出這些反應(yīng)的化學(xué)方程式。鐵與稀鹽酸反應(yīng)：

。鐵與稀硫酸反應(yīng)：

。鋅與稀鹽酸反應(yīng)：

。鋅與稀硫酸反應(yīng)：

。觀察思考9-2金屬與酸溶液反應(yīng)的特點(diǎn)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑2.觀察上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，分析這些反應(yīng)的共同特點(diǎn)。Fe+2HCl

==

Fe+

H2SO4

==Zn+2HCl

==

Zn+H2SO4

==

FeCl2

+H2↑FeSO4

+H2↑ZnCl2+H2↑ZnSO4

+

H2↑單質(zhì)化合物單質(zhì)化合物置換反應(yīng)A＋BC=B＋AC化學(xué)反應(yīng)基本類型金屬與鹽溶液的反應(yīng)三、許多金屬除與氧氣、酸溶液反應(yīng)外，還能與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)探究新知將鐵絲、銅絲兩種金屬分別放入硫酸銅、硝酸銀、氯化鈉溶液中，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?；顒?dòng)探究9-5金屬與鹽溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象活動(dòng)性鐵絲浸入硫酸銅溶液中鐵絲浸入硝酸銀溶液中鐵絲浸入氯化鈉溶液中鐵絲表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色鐵絲表面出現(xiàn)銀白色固體，溶液由無色變?yōu)闇\綠色無明顯現(xiàn)象Fe＞CuFe＞AgNa＞Fe實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象活動(dòng)性銅絲浸入硝酸銀溶液中銅絲浸入氯化鈉溶液中銅絲表面出現(xiàn)銀白色固體無明顯現(xiàn)象Cu＞AgNa＞Cu實(shí)驗(yàn)證明，鐵能從CuSO4、AgNO3溶液中把銅和銀置換出來，銅只能從AgNO3溶液中置換出銀，而鐵、銅都不能從NaCl溶液中置換出鈉。Fe+CuSO4=FeSO4+CuFe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2AgCu＋2AgNO3=Cu(NO3)2＋2Ag在金屬活動(dòng)性順序里，位置靠前的金屬可以把位于其后的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。（K、Ca、Na除外！）活動(dòng)探究9-6物質(zhì)的分類物質(zhì)混合物分類依據(jù)純凈物單質(zhì)化合物金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)酸堿鹽氧化物分子種類元素種類分子構(gòu)成課堂達(dá)標(biāo)1.下列物質(zhì)在O2中燃燒，火星四射，生成黑色固體的是（）A．木炭

B．鎂條 C．蠟燭

D．鐵絲D課堂達(dá)標(biāo)2.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B．鎂條燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．乙炔在空氣中燃燒，火焰為淡藍(lán)色，生成刺激性氣味的氣體D．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有液滴C3.有X、Y、Z三種金屬，為判斷其活動(dòng)性順序，某興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：①將X、Y、Z分別置于稀鹽酸中，X有氣體產(chǎn)生，Y、Z無明顯現(xiàn)象；②將Y金屬放入Z的鹽溶液中，無現(xiàn)象。則X、Y、Z的活動(dòng)性順序?yàn)椋ǎ〢．Y>Z>X B．X>Y>Z C．Y>X>Z D．X>Z>YD課堂達(dá)標(biāo)課堂達(dá)標(biāo)4.為驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四組實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．通過實(shí)驗(yàn)①、②，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：Fe＞CuB．通過實(shí)驗(yàn)①、②、③，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：Fe＞Cu＞AgC．實(shí)驗(yàn)④中X為Cu，Y為FeSO4溶液，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：Fe＞CuD．實(shí)驗(yàn)④中X為Cu，Y為AgNO3溶液，能驗(yàn)證金屬活動(dòng)性：Cu＞AgB課堂達(dá)標(biāo)5.某同學(xué)繪制了含鐵元素的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），下列說法正確的是（）A．鐵絲能在空氣中劇烈燃燒實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化① B．轉(zhuǎn)化②可通過Fe3O4與CO發(fā)生置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn) C．氧氣和水同時(shí)存在是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化③的主要條件 D．通過Fe與ZnSO4溶液反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化④C課堂達(dá)標(biāo)6.將足量X、Y、Z、M四種金屬分別投入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中(反應(yīng)關(guān)系如圖甲)，把金屬Y、Z分別投入硝酸銀溶液中(反應(yīng)關(guān)系如圖乙)，據(jù)此判斷X、Y、Z、M的金屬活動(dòng)性順序是（

）

A．M>X>Y>Z B．M>X>Z>Y C．X>M>Z>Y D．X>M>Y>ZA7.向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的Zn粉，反應(yīng)后過濾，得濾渣和藍(lán)色濾液，下列說法正確的是（

）A．濾液中一定有CuSO4和ZnSO4

B．濾液中一定有CuSO4，可能有ZnSO4C．向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生 D．濾渣中一定有Cu，可能有ZnA課堂達(dá)標(biāo)課堂達(dá)標(biāo)8.實(shí)驗(yàn)室某廢液的溶質(zhì)為硝酸銅、硝酸銀和硝酸鋁，取該廢液進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是（

）A．若濾液呈無色，則濾液中可能含有三種溶質(zhì)B．若向?yàn)V液中滴加氯化鉀溶液產(chǎn)生白色沉淀，則濾渣可能是混合物C．若濾渣由三種金屬組成，則濾液可能呈藍(lán)色D．若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸無氣泡冒出，則濾液中可能含有兩種陽離子D課堂達(dá)標(biāo)9.人類對(duì)科學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)常需經(jīng)歷漫長的探索過程，對(duì)金屬活動(dòng)性規(guī)律的認(rèn)識(shí)也是如此。（1）1625年格勞貝爾發(fā)現(xiàn)將金屬放入稀鹽酸中會(huì)“消失”，這為發(fā)現(xiàn)金屬活動(dòng)性順序奠定了基礎(chǔ)。小嘉選用錫、銅、鋅三種金屬重溫實(shí)驗(yàn)，則會(huì)“消失”的金屬有______。（2）1766年卡文迪許用金屬與酸反應(yīng)制取了一種可燃性氣體，他稱之為“可燃空氣”，其實(shí)該氣體就是______。從此為探索金屬活動(dòng)性打開了新思路。（3）1865年貝開托夫經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)得出了金屬活動(dòng)性規(guī)律。小嘉運(yùn)用該規(guī)律開展實(shí)驗(yàn)，向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉，溶液質(zhì)量變化如圖所示，則B點(diǎn)時(shí)溶液中所含的金屬陽離子有______。鋅、錫氫氣Cu2+、Fe2+課堂達(dá)標(biāo)10.白銅是銅、鎳（Ni）合金，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲利用廢棄的白銅回收銅、鎳兩種金屬。（1）先向盛有等量鎳粉和鋅粉的兩支試管中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，觀察到都有氣泡產(chǎn)生，且鋅粉與稀硫酸反應(yīng)更劇烈，鎳粉與稀硫酸反應(yīng)后的溶液為綠色，說明鎳的金屬活動(dòng)性比鋅

（填“強(qiáng)”或“弱”）。查閱資料可知，鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑。（2）接下來，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程回收銅和鎳。如圖中，固體A是

，②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（只寫一個(gè)）。（3）要驗(yàn)證Ni、Zn、Cu的金屬活動(dòng)性順序，用下列各組藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到目的的是

（填字母）。A．Ni、Zn、Cu、稀鹽酸B．Ni、Cu、ZnSO4溶液C．Zn、Cu、NiSO4溶液D．Ni