高考被動(dòng)語(yǔ)態(tài)專項(xiàng)講解

高考被動(dòng)語(yǔ)態(tài)專項(xiàng)講解演講人：日期:CONTENTS目錄01核心概念解析02時(shí)態(tài)與結(jié)構(gòu)突破03特殊用法歸納04高考命題規(guī)律05易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練06真題實(shí)戰(zhàn)演練01核心概念解析被動(dòng)語(yǔ)態(tài)基本定義被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種形式，用以說(shuō)明主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的概念由“be動(dòng)詞+過(guò)去分詞”構(gòu)成，其中be動(dòng)詞隨主語(yǔ)和時(shí)態(tài)變化而變化。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成當(dāng)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者，或不知道或不必指出動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)，常使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用場(chǎng)合主動(dòng)句：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)（動(dòng)作作用于對(duì)象）注意事項(xiàng)被動(dòng)句：賓語(yǔ)（動(dòng)作承受者）+be動(dòng)詞+過(guò)去分詞+（by+動(dòng)作執(zhí)行者）010302主動(dòng)轉(zhuǎn)被動(dòng)公式轉(zhuǎn)換過(guò)程中，時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)要保持一致。謂語(yǔ)部分需根據(jù)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，因此在被動(dòng)句中作為主語(yǔ)。040605see,hear,feel,watch,notice等，其后接賓語(yǔ)時(shí)可轉(zhuǎn)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。感官動(dòng)詞give,teach,show,buy等，在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中表示“給予、教授、展示、購(gòu)買”等意思，轉(zhuǎn)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，其后的賓語(yǔ)通常變?yōu)楸粍?dòng)句的主語(yǔ)。授予動(dòng)詞make,let,have等，在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中表示“使、讓、叫”等意思，轉(zhuǎn)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)需還原為相應(yīng)的動(dòng)詞形式。使役動(dòng)詞010302高考高頻動(dòng)詞分類有些動(dòng)詞如“need,want,require”等后接動(dòng)名詞時(shí)，其被動(dòng)形式可表示“被……所需要/要求”。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的特殊用法0402時(shí)態(tài)與結(jié)構(gòu)突破一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)結(jié)構(gòu)am/is/are+done（動(dòng)詞過(guò)去分詞）?；緲?gòu)成表示經(jīng)常性的動(dòng)作或狀態(tài)，也可表示現(xiàn)在狀態(tài)的被動(dòng)，強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)的特性或特征。Thebookisreadbystudents.（書被學(xué)生讀。）第三人稱單數(shù)主語(yǔ)后動(dòng)詞變?yōu)閕s，其他情況用are；動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式要根據(jù)語(yǔ)境和句子結(jié)構(gòu)確定。用法例句注意事項(xiàng)過(guò)去完成時(shí)被動(dòng)形式基本構(gòu)成hadbeen+done（動(dòng)詞過(guò)去分詞）。02040301例句Theworkhadbeenfinishedbeforehecame.（他來(lái)之前工作已經(jīng)完成了。）用法表示在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已經(jīng)完成的被動(dòng)動(dòng)作，常用于間接引語(yǔ)和虛擬語(yǔ)氣中。注意事項(xiàng)hadbeen后接動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式，表示過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)；在句中作謂語(yǔ)，有時(shí)也可作定語(yǔ)或狀語(yǔ)?；緲?gòu)成例句用法注意事項(xiàng)情態(tài)動(dòng)詞+be+done（動(dòng)詞過(guò)去分詞）。Thebookmaybereadbyhim.（書可能被他讀。）表示推測(cè)、可能性、必要性或義務(wù)等情態(tài)意義，同時(shí)也表示被動(dòng)意義。情態(tài)動(dòng)詞后必須跟動(dòng)詞原形，be動(dòng)詞需根據(jù)主語(yǔ)和時(shí)態(tài)變化；情態(tài)動(dòng)詞的否定形式是在情態(tài)動(dòng)詞前加not，縮寫形式為isn't/wasn't等。含情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)表達(dá)03特殊用法歸納無(wú)主語(yǔ)句型處理保留原主語(yǔ)在某些情況下，為了保留原句的主語(yǔ)，可以通過(guò)“by+動(dòng)作執(zhí)行者”的短語(yǔ)來(lái)表明動(dòng)作的執(zhí)行者。03當(dāng)不定式短語(yǔ)、從句或動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，可用“it”作為形式主語(yǔ)，而將真正的主語(yǔ)放在句末。02使用“it”作形式主語(yǔ)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的賓語(yǔ)提前作為主語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。01間接賓語(yǔ)保留在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，間接賓語(yǔ)通常放在直接賓語(yǔ)之前，而在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，間接賓語(yǔ)仍保留在原位置。介詞短語(yǔ)的運(yùn)用在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，介詞短語(yǔ)可以用來(lái)表示動(dòng)作的執(zhí)行者或方式，有時(shí)也可以省略。動(dòng)詞形式的改變?cè)诒粍?dòng)語(yǔ)態(tài)中，動(dòng)詞形式需要變?yōu)檫^(guò)去分詞形式，同時(shí)要根據(jù)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。直接賓語(yǔ)提前在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，直接賓語(yǔ)通常放在動(dòng)詞后面，而在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，直接賓語(yǔ)可以提前作為主語(yǔ)。雙賓語(yǔ)被動(dòng)轉(zhuǎn)換短語(yǔ)動(dòng)詞被動(dòng)變形通常由動(dòng)詞和介詞或副詞構(gòu)成，在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，介詞或副詞通常保留不變。在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，短語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)詞部分需要變?yōu)檫^(guò)去分詞形式，而介詞或副詞部分則保持不變。短語(yǔ)動(dòng)詞在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中仍然保留其原有的含義，需要根據(jù)上下文進(jìn)行理解。在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，短語(yǔ)動(dòng)詞通常作為句子的謂語(yǔ)部分，用來(lái)描述主語(yǔ)所承受的動(dòng)作或狀態(tài)。短語(yǔ)動(dòng)詞的構(gòu)成短語(yǔ)動(dòng)詞的變形短語(yǔ)動(dòng)詞的意義短語(yǔ)動(dòng)詞的運(yùn)用04高考命題規(guī)律語(yǔ)法填空重難點(diǎn)重點(diǎn)動(dòng)詞及短語(yǔ)變形動(dòng)詞及短語(yǔ)在變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，需根據(jù)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致原則進(jìn)行變形，考生需熟練掌握常見(jiàn)動(dòng)詞及短語(yǔ)的被動(dòng)形式。句子結(jié)構(gòu)分析與還原語(yǔ)義理解與邏輯推斷在語(yǔ)法填空題中，識(shí)別并還原句子結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵，特別是當(dāng)句子中出現(xiàn)省略、倒裝或插入語(yǔ)等復(fù)雜結(jié)構(gòu)時(shí)，更需仔細(xì)分析句子成分，以確定填空處應(yīng)填的內(nèi)容。在語(yǔ)法填空中，有時(shí)需要根據(jù)上下文語(yǔ)境和邏輯關(guān)系來(lái)判斷填空處應(yīng)填的內(nèi)容，這要求考生具備較強(qiáng)的語(yǔ)言理解能力和邏輯思維能力。123短文改錯(cuò)常見(jiàn)設(shè)錯(cuò)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤冠詞、介詞、連詞等小詞錯(cuò)誤句子結(jié)構(gòu)不完整或冗余短文改錯(cuò)中經(jīng)常涉及動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤，如主動(dòng)與被動(dòng)的誤用、時(shí)態(tài)的混淆等，考生需根據(jù)上下文語(yǔ)境仔細(xì)判斷并改正。短文改錯(cuò)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤還包括句子結(jié)構(gòu)不完整或冗余，如缺少主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等，或句子中出現(xiàn)多個(gè)謂語(yǔ)、重復(fù)信息等，這些都需要考生通過(guò)仔細(xì)閱讀并調(diào)整句子結(jié)構(gòu)來(lái)糾正。短文改錯(cuò)中還經(jīng)常涉及冠詞、介詞、連詞等小詞的錯(cuò)誤使用，這些小詞雖然簡(jiǎn)單，但在句子中卻起著至關(guān)重要的作用，考生需特別注意其用法并準(zhǔn)確運(yùn)用。內(nèi)容切題且完整在寫作中，首要任務(wù)是確保文章內(nèi)容切題且完整，即文章需緊密圍繞主題展開，并涵蓋所有關(guān)鍵要點(diǎn)。寫作應(yīng)用評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)01表達(dá)清晰且連貫文章表達(dá)需清晰明了，段落之間、句子之間要有邏輯連貫性，避免出現(xiàn)歧義或信息斷裂的情況。02語(yǔ)法正確且多樣寫作中需遵循語(yǔ)法規(guī)則，確保句子結(jié)構(gòu)正確、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)一致，并嘗試使用多種句式和表達(dá)方式，以展現(xiàn)自己的語(yǔ)言水平。03詞匯豐富且準(zhǔn)確文章需使用恰當(dāng)?shù)脑~匯來(lái)表達(dá)思想，詞匯的豐富度和準(zhǔn)確性是評(píng)判文章質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，考生需注重詞匯的積累和運(yùn)用。0405易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練主謂一致性誤判01謂語(yǔ)動(dòng)詞需與主語(yǔ)保持一致在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式應(yīng)與主語(yǔ)保持一致，避免出現(xiàn)主謂不一致的情況。02注意復(fù)合主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)當(dāng)主語(yǔ)為復(fù)合主語(yǔ)時(shí)，需根據(jù)主語(yǔ)的整體意義來(lái)判斷謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。助動(dòng)詞遺漏問(wèn)題在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，助動(dòng)詞是必不可少的，它幫助構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，并表示時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的助動(dòng)詞在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，助動(dòng)詞需根據(jù)時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)進(jìn)行變化，不能遺漏或錯(cuò)用。助動(dòng)詞的正確使用時(shí)態(tài)混淆修正被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)需與句子的時(shí)態(tài)保持一致，包括現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)、將來(lái)時(shí)等。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)變化在判斷被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)時(shí)，需結(jié)合句子的語(yǔ)境和動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。時(shí)態(tài)的正確判斷010206真題實(shí)戰(zhàn)演練近五年考點(diǎn)分布考察對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的準(zhǔn)確判斷，包括主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的相互轉(zhuǎn)換。涉及對(duì)情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣的理解和運(yùn)用，如must、should、could、would等?？疾旆侵^語(yǔ)動(dòng)詞的正確使用，包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、分詞等。重點(diǎn)考察常用短語(yǔ)動(dòng)詞和固定搭配，需熟練掌握并靈活運(yùn)用。謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式短語(yǔ)動(dòng)詞和固定搭配題干給出一段文章，要求判斷句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)還是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，并分析原因。題目要求根據(jù)所給語(yǔ)境，選擇正確的情態(tài)動(dòng)詞填空，并分析其用法和意義。給出一段短文，要求找出其中的非謂語(yǔ)動(dòng)詞，并分析其在句子中的成分和作用。題目要求根據(jù)短文內(nèi)容，用合適的短語(yǔ)動(dòng)詞或固定搭配完成句子，并解釋所選答案的理由。經(jīng)典例題精講例題一例題二例題三