閩南師范大學(xué)《中國當(dāng)代文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁閩南師范大學(xué)《中國當(dāng)代文學(xué)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關(guān)于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機(jī)，以下哪項分析不準(zhǔn)確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內(nèi)心的邪惡和犯罪欲望的驅(qū)使D.對社會道德規(guī)范的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)2、法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》是批判現(xiàn)實主義的代表作之一。對于于連這一主人公形象的理解，以下哪項不準(zhǔn)確？（）A.他是一個野心勃勃、不擇手段向上爬的青年B.他的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎C.他的命運(yùn)反映了當(dāng)時法國社會的階級對立D.他的行為完全出于個人的自私和貪婪3、在俄國文學(xué)中，果戈里的作品以諷刺和幽默見長。以下哪部作品通過荒誕的情節(jié)揭示了社會的黑暗和人性的丑惡？（）A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是4、17世紀(jì)法國古典主義戲劇成就顯著，以下關(guān)于高乃依《熙德》的藝術(shù)特點(diǎn)，表述不準(zhǔn)確的是（）A.情節(jié)緊湊，沖突激烈B.人物形象鮮明生動C.嚴(yán)守三一律的創(chuàng)作規(guī)則D.語言過于華麗，不自然5、在德國文學(xué)中，托馬斯·曼的作品思想深邃。以下關(guān)于托馬斯·曼作品的特點(diǎn)，哪一項最能體現(xiàn)其對社會的洞察？（）A.對中產(chǎn)階級生活的剖析B.對歷史與現(xiàn)實的交織描寫C.對人性弱點(diǎn)的揭示D.對藝術(shù)與文化的思考6、在德國文學(xué)中，黑塞的作品富有哲理和詩意。以下關(guān)于黑塞作品的特點(diǎn)，哪一項最能體現(xiàn)其對內(nèi)心世界的探索？（）A.對自我成長的思考B.神秘主義的氛圍C.對人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語言和象征手法7、在古希臘神話中，諸神具有豐富的性格和復(fù)雜的關(guān)系。以下關(guān)于希臘神話特點(diǎn)的表述，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.充滿了對人性的贊美和對美好生活的向往B.反映了古希臘人對自然和社會現(xiàn)象的原始理解C.諸神具有與人相似的欲望和情感D.神話故事主要用于道德教育和宗教儀式8、關(guān)于17世紀(jì)法國古典主義文學(xué)，以下哪部作品嚴(yán)格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》9、德國作家黑塞的作品富有哲理和詩意，以下對于《荒原狼》的主題，表述不準(zhǔn)確的是（）A.探索人性的復(fù)雜性B.揭示現(xiàn)代社會的精神困境C.倡導(dǎo)回歸傳統(tǒng)價值觀D.展現(xiàn)個體的孤獨(dú)與掙扎10、印度古代史詩《羅摩衍那》講述了羅摩的故事，其中蘊(yùn)含的宗教和道德觀念對印度文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，以下哪項不是其主要觀念？（）A.因果報應(yīng)B.忠誠與勇敢C.個人主義D.仁愛與慈悲11、在古希臘悲劇中，索福克勒斯的《俄狄浦斯王》具有深刻的哲理和悲劇性。劇中俄狄浦斯的命運(yùn)揭示了怎樣的主題？（）A.人的意志與命運(yùn)的沖突B.道德淪喪與社會崩壞C.愛情的盲目與執(zhí)著D.權(quán)力斗爭的殘酷12、《堂吉訶德》作為西班牙文學(xué)的經(jīng)典之作，其藝術(shù)特色豐富多樣。以下哪一個方面在塑造堂吉訶德這一形象時起到了關(guān)鍵作用？（）A.夸張的行為描寫B(tài).奇幻與現(xiàn)實的交織C.深刻的諷刺手法D.幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格13、印度古代文學(xué)中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文獻(xiàn)，以下關(guān)于它的內(nèi)容，哪一項不準(zhǔn)確？（）A.規(guī)定了社會等級制度B.闡述了宗教教義和儀式C.包含了文學(xué)作品和故事D.是一部純粹的法律條文14、在古希臘悲劇中，命運(yùn)常常被視為不可抗拒的力量。以下哪部作品最深刻地展現(xiàn)了人物與命運(yùn)的抗?fàn)幖白罱K的悲劇結(jié)局？（）A.《俄狄浦斯王》B.《美狄亞》C.《被縛的普羅米修斯》D.《阿伽門農(nóng)》15、在日本文學(xué)中，平安時代的文學(xué)作品以優(yōu)美的語言和細(xì)膩的情感著稱。以下哪部作品是這一時期的代表作？（）A.《源氏物語》B.《枕草子》C.《徒然草》D.《萬葉集》二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述《包法利夫人》中愛瑪?shù)南M(fèi)觀念與社會風(fēng)氣。2、（本題5分）論述《老人與?！分械氖∨c勝利的辯證關(guān)系。3、（本題5分）論述《呼嘯山莊》中的家族仇恨與愛情糾葛。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述外國語言文學(xué)中的文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)文化。分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，探討網(wǎng)絡(luò)文化對文學(xué)創(chuàng)作、傳播和閱讀方式的影響。研究網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的關(guān)系以及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的價值和意義。2、（本題5分）語法是構(gòu)建語言的規(guī)則體系。請詳細(xì)探討在學(xué)習(xí)意大利語的過程中，如何系統(tǒng)地掌握語法知識，包括動詞變位、名詞陰陽性、句子時態(tài)等復(fù)雜的語法現(xiàn)象，并且通過實例分析語法錯誤對語言理解和表達(dá)的影響，以及如何避免常見的語法錯誤。3、（本題5分）外語學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)對于學(xué)習(xí)者的終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要。以學(xué)習(xí)意大利語為例，分析自主學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成要素，如學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、學(xué)習(xí)資源利用、自我評估和自我調(diào)節(jié)等。探討如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)習(xí)者培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識和能力，以及利用現(xiàn)代信息技術(shù)和在線學(xué)習(xí)平臺支持自主學(xué)習(xí)的有效途徑。4、（本題5分）全面論述意大利文學(xué)中巴洛克時期的詩歌風(fēng)格和審美特點(diǎn)，從詩歌的形式、意象和情感表達(dá)等方面入手。探討巴洛克詩歌如何反映當(dāng)時社會的動蕩、宗教沖突和人們復(fù)雜的內(nèi)心世界。5、（本題5分）分析外國語言文學(xué)中的韓國文學(xué)中的家族觀念和社會變革，探討韓國文學(xué)中的人性刻畫。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30