山東省郯城縣美澳學(xué)校2025年生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

山東省郯城縣美澳學(xué)校2025年生物高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．當(dāng)植物由代謝旺盛的生長期轉(zhuǎn)入休眠期時(shí)，體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會(huì)A．升高 B．下降 C．無變化 D．產(chǎn)生波動(dòng)2．下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是A．淀粉和蔗糖徹底水解得到的單糖都是葡萄糖B．母乳中的乳糖可以被小腸絨毛上皮細(xì)胞直接吸收C．細(xì)胞中的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量D．若某生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細(xì)胞生物3．細(xì)胞的微球系統(tǒng)指細(xì)胞中的DNA-蛋白質(zhì)或RNA-蛋白質(zhì)等無膜結(jié)構(gòu)的總稱，主要包括染色質(zhì)、核仁和核糖體等結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．微球系統(tǒng)與遺傳信息的儲(chǔ)存、傳遞和表達(dá)有關(guān)B．rRNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物參與蛋白質(zhì)的合成過程C．組成核仁的RNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，前者轉(zhuǎn)錄自DNA，后者來自于細(xì)胞質(zhì)D．真核細(xì)胞中有微球系統(tǒng)，而原核細(xì)胞中沒有4．鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na＋逆濃度梯度運(yùn)入液泡，降低Na＋對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是A．Na＋進(jìn)入液泡與葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式相同B．Na＋進(jìn)入液泡的過程受土壤板結(jié)程度的影響C．該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水力D．該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性5．為了給工廠化繁殖脫毒甘薯苗提供技術(shù)支持，科研人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)研究了甘薯莖尖大小對(duì)誘導(dǎo)分化苗和脫毒苗的影響，結(jié)果如下表所示，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是處理外植體數(shù)/個(gè)分化苗數(shù)/苗脫毒苗數(shù)/苗小于0.3mm20110.3—0.5mm20107大于0.5mm20134A．為防止細(xì)菌污染，應(yīng)對(duì)外植體進(jìn)行消毒B．脫分化時(shí)，應(yīng)給予適宜光照誘導(dǎo)基因表達(dá)C．根據(jù)培養(yǎng)階段的不同要調(diào)整培養(yǎng)基中激素的比例D．0.3-0.5mm大小的莖尖有利于培養(yǎng)脫毒甘薯苗6．下面關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（）A．ATP水解失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物可作為合成DNA的原料B．乳酸菌細(xì)胞內(nèi)的核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、4、4C．甲型H1N1流感病毒有5種堿基、8種核苷酸D．DNA和RNA都可以攜帶遺傳信息，在蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）內(nèi)皮抑素是從血管內(nèi)皮細(xì)胞瘤中分離出的一種內(nèi)源性血管生成抑制因子，能特異性地抑制內(nèi)皮細(xì)胞增殖和遷移。某小組為獲得內(nèi)皮抑素，構(gòu)建分泌型內(nèi)皮抑素基因表達(dá)載體，并在C6細(xì)胞（大鼠源性膠質(zhì)瘤細(xì)胞）中表達(dá)。具體操作如下：（1）構(gòu)建分泌型內(nèi)皮抑素基因表達(dá)載體①采用相關(guān)技術(shù)提取1日齡SD大鼠大腦半球組織中的總RNA，檢測(cè)RNA質(zhì)量和濃度。②內(nèi)皮抑素cDNA的獲得：以上述提取的RNA為模板，通過________過程獲得cDNA，并利用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增cDNA。PCR技術(shù)中除需目的基因作為模板外，還需要的條件有________和控制溫度等。③為避免目的基因和載體自身環(huán)化，酶切目的基因和載體時(shí)，可用________酶切割，以保證目的基因兩側(cè)和載體上具有________。（2）目的基因在C6細(xì)胞中表達(dá)（將目的基因?qū)隒6細(xì)胞中，并表達(dá)）①培養(yǎng)C6細(xì)胞時(shí)，為防止雜菌污染，可在培養(yǎng)基中加入一定量的________。②若要檢測(cè)目的基因是否成功整合到受體細(xì)胞的DNA上，可采用________技術(shù)。③導(dǎo)入C6細(xì)胞中的目的基因成功表達(dá)后，會(huì)使C6細(xì)胞在大鼠體內(nèi)的________可能會(huì)受到抑制。8．（10分）某高等動(dòng)物的基因型為AaBb，下圖甲是其兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像，圖乙表示細(xì)胞分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線片段，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中①細(xì)胞中染色體組的數(shù)目為________。（2）在無突變和交叉互換情況下，圖甲中②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成是__________。（3）若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程，則n等于___________，若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程，則n等于_________。（4）若圖乙中E點(diǎn)以后發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，則圖乙進(jìn)行的細(xì)胞增殖過程與圖甲中的_______對(duì)應(yīng)。9．（10分）紅梨醋飲屬于綠色健康飲品，其制作流程如圖：請(qǐng)回答：（1）可在酸性條件下用____________與發(fā)酵產(chǎn)物反應(yīng)，檢測(cè)①過程是否成功。（2）①過程涉及的微生物與②過程涉及的微生物最主要的區(qū)別是______________。（3）對(duì)②過程所用的微生物進(jìn)行分離和純化時(shí)，常用的劃線工具是___________。在固體培養(yǎng)基上劃線4次，至少需要灼燒劃線工具_(dá)_____次。這種接種方法的名稱是________________。（4）為檢測(cè)生產(chǎn)用水水源地的大腸桿菌含量，每次將200ml水樣過濾后，取濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上，重復(fù)三次。將3個(gè)平板培養(yǎng)24h后挑選______色的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。平板上目的菌菌落數(shù)分別為130、121和109，據(jù)此可計(jì)算出每升水樣中的大腸桿菌數(shù)為______個(gè)。若采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法，計(jì)數(shù)結(jié)果會(huì)偏高，原因是_____________________________。10．（10分）圖甲表示某綠色盆栽植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，①②③④表示相關(guān)過程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1）。在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)將其移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量兩種氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖乙所示．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖甲中表示呼吸作用過程的是________，物質(zhì)Y分解的場(chǎng)所是_________．若光照突然停止而其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時(shí)的有機(jī)物積累量_______________________（填>、=、<），20時(shí)的有機(jī)物積累量，該植物20時(shí)以后的呼吸方式為____________________。（3）圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是_____________，假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致，那么，在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中物質(zhì)X的產(chǎn)生速率____________________（填>、=、<）物質(zhì)Y的產(chǎn)生速率。11．（15分）根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：（1）限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有和．（2）質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如圖所示．為使運(yùn)載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點(diǎn)是．（3）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即DNA連接酶和DNA連接酶．（4）反轉(zhuǎn)錄作用的模板是，產(chǎn)物是．若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常采用技術(shù)．（5）基因工程中除質(zhì)粒外，和也可作為運(yùn)載體．（6）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是．

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

A.體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值升高，植物體的抗逆性增加，新陳代謝降低，A正確；B.體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值下降，植物新陳代謝增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；C.體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值無變化，植物的代謝維持原來狀態(tài)，C錯(cuò)誤；D.體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值產(chǎn)生波動(dòng)，植物新陳代謝波動(dòng)，維持植物體穩(wěn)定狀態(tài)，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選A?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞內(nèi)的水與代謝的關(guān)系自由水/結(jié)合水與代謝、抗逆性的關(guān)系2、D【解析】淀粉徹底水解得到的單糖都是葡萄糖，蔗糖徹底水解得到的單糖是葡萄糖和果糖，A錯(cuò)誤；母乳中的乳糖屬于二糖，不能被小腸絨毛上皮細(xì)胞直接吸收，B錯(cuò)誤；細(xì)胞中的有機(jī)物并不都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，例如纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分，不能為植物細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，C錯(cuò)誤；若某生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物只含有一種核酸，因此該生物一定不是細(xì)胞生物，而是一種病毒，D正確。3、D【解析】

1、染色質(zhì)是指細(xì)胞核內(nèi)易被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。在細(xì)胞有絲分裂間期期，染色質(zhì)呈細(xì)長絲狀且交織成網(wǎng)狀；在細(xì)胞有絲分裂的分裂期，染色質(zhì)細(xì)絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體。2、真核細(xì)胞具有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞核中有呈極細(xì)的絲狀物狀態(tài)的染色質(zhì)；原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，其DNA裸露，不和蛋白質(zhì)結(jié)合，沒有染色體或染色質(zhì)結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成染色體，染色體與遺傳信息的儲(chǔ)存、傳遞和表達(dá)有關(guān)，A正確；B、rRNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成核糖體的結(jié)構(gòu)，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，B正確；C、RNA是由DNA轉(zhuǎn)錄而來，蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成后可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，C正確；D、細(xì)胞的微球系統(tǒng)指細(xì)胞中的DNA-蛋白質(zhì)或RNA-蛋白質(zhì)等無膜結(jié)構(gòu)的總稱，原核細(xì)胞有核糖體，由RNA和蛋白質(zhì)組成，所以原核細(xì)胞有微球系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】細(xì)胞的液泡膜上的載體蛋白能逆濃度運(yùn)輸Na+，說明Na+運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；土壤板結(jié)程度影響細(xì)胞的有氧呼吸強(qiáng)度，從而影響主動(dòng)運(yùn)輸過程的能量供應(yīng)，影響Na+進(jìn)入液泡，B正確；當(dāng)Na+運(yùn)入細(xì)胞液后，提高了細(xì)胞液的濃度，可以增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力，C錯(cuò)誤；由于該載體蛋白的作用，液泡內(nèi)Na+濃度增大，有利于吸水，從而提高了植物的耐鹽性，D正確．【考點(diǎn)定位】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅久麕燑c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要從題中獲取信息，題中指出“細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡”，這完全符合主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，從而增大了細(xì)胞液的濃度，是植物細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)，而適應(yīng)鹽堿環(huán)境．5、B【解析】

根據(jù)表格中信息可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是甘薯莖尖大小，因變量是分化苗數(shù)和脫毒苗數(shù)，無關(guān)變量是外植體數(shù)?！驹斀狻恐参锝M織培養(yǎng)時(shí)，在接種前對(duì)外植體進(jìn)行消毒處理可減少雜菌污染，A正確；脫分化時(shí)，愈傷組織的誘導(dǎo)往往需要暗培養(yǎng)，不能給予適宜光照，B錯(cuò)誤；不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例不同，C正確；根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，0.3-0.5mm大小的莖尖，脫毒苗數(shù)最多，因此有利于培養(yǎng)脫毒甘薯，D正確。解答本題的關(guān)鍵是理解植物組織培養(yǎng)的過程包括脫分化和再分化以及各過程的培養(yǎng)條件，并能夠從表格中獲取信息，復(fù)習(xí)植物組織培養(yǎng)在培育脫毒苗的應(yīng)用。6、D【解析】

核酸是細(xì)胞中重要的有機(jī)物之一，包括脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），脫氧核糖核酸是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)，而RNA與基因的表達(dá)有關(guān)。組成脫氧核糖核酸的基本單位是脫氧核苷酸，組成核糖核酸的基本單位是核糖核苷酸。脫氧核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成。核糖核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子核糖和一分子磷酸組成。前者所含的堿基為A、T、C、G，后者所含的堿基為A、U、C、G。RNA病毒中只有RNA和蛋白質(zhì)兩種成分。【詳解】A、ATP水解失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物可作為合成RNA的原料，A錯(cuò)誤；B、乳酸菌細(xì)胞內(nèi)的核酸有DNA和RNA2種，核苷酸8種，堿基的種類5種，B錯(cuò)誤；C、甲型H1N1流感病毒只有RNA一種核酸，有4種堿基、4種核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；D、DNA和RNA都可以攜帶遺傳信息，在蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，D正確。故選D。識(shí)記核酸的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、逆轉(zhuǎn)錄熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）、兩種引物、四種脫氧核苷酸不同的限制性核酸內(nèi)切（限制）不同的黏性末端抗生素DNA分子雜交增殖和遷移【解析】

基因工程的基本步驟是：①目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。④目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)，檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體DNA是否插入目的基因，可以用DNA分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可以用分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，可以用抗原—抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）構(gòu)建分泌型內(nèi)皮抑素基因表達(dá)載體①采用相關(guān)技術(shù)提取1日齡SD大鼠大腦半球組織中的總RNA，檢測(cè)RNA質(zhì)量和濃度。②內(nèi)皮抑素cDNA的獲得：遺傳信息從RNA到DNA的過程叫逆轉(zhuǎn)錄。以上述提取的RNA為模板，通過逆轉(zhuǎn)錄過程獲得cDNA，并利用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增cDNA。PCR技術(shù)中除需目的基因作為模板外，還需要的條件有熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）、兩種引物、四種脫氧核苷酸和控制溫度等。③為避免目的基因和載體自身環(huán)化，酶切目的基因和載體時(shí)，可用雙酶切法，即不同的限制性核酸內(nèi)切（限制）酶切割，以保證目的基因兩側(cè)和載體上具有不同的黏性末端。（2）目的基因在C6細(xì)胞中表達(dá)（將目的基因?qū)隒6細(xì)胞中，并表達(dá)）①培養(yǎng)C6細(xì)胞時(shí)，為防止雜菌污染，可在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素。②據(jù)分析可知，若要檢測(cè)目的基因是否成功整合到受體細(xì)胞的DNA上，可采用DNA分子雜交技術(shù)。③根據(jù)題干中信息可知，導(dǎo)入C6細(xì)胞中的目的基因成功表達(dá)后，會(huì)使C6細(xì)胞在大鼠體內(nèi)的增殖和遷移可能會(huì)受到抑制。解答本題的關(guān)鍵是看清題干中相關(guān)信息“內(nèi)皮抑素是從血管內(nèi)皮細(xì)胞瘤中分離出的一種內(nèi)源性血管生成抑制因子，能特異性地抑制內(nèi)皮細(xì)胞增殖和遷移”，再根據(jù)題意作答。8、2aB22②【解析】

由圖可知，甲中①表示有絲分裂的中期，②表示減數(shù)第一次分裂的后期。【詳解】（1）圖甲中①細(xì)胞含有4條染色體，8個(gè)DNA分子，2個(gè)染色體組。（2）結(jié)合圖①根據(jù)染色體的顏色及基因可知，在無突變和交叉互換情況下，圖甲中②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞即卵細(xì)胞中基因組成是aB。（3）根據(jù)模式圖可知，該生物體細(xì)胞中含有4條染色體，減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期含有4條染色體，減數(shù)第二次分裂的前期含有2條染色體，故若圖乙曲線表示減數(shù)第一次分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程，則n等于2；若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程，則2n表示有絲分裂的后期，應(yīng)該有4個(gè)染色體組，則n等于2。（4）若圖乙中E點(diǎn)以后發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，則該圖表示減數(shù)分裂過程中相關(guān)物質(zhì)的含量變化，對(duì)應(yīng)圖甲中的②。該生物有絲分裂過程中染色體的數(shù)目變化為：4→8→4；減數(shù)分裂的過程中染色體的數(shù)目變化為：4→2→4→2。9、重鉻酸鉀前者有細(xì)胞核，后者無細(xì)胞核接種環(huán)5平板劃線法黑600死菌也被計(jì)數(shù)【解析】

本題考查果酒和果醋的制作、微生物分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其新陳代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理；識(shí)記接種微生物常用的方法及計(jì)數(shù)常用的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．【詳解】（1）①為果酒發(fā)酵過程，該過程產(chǎn)生的酒精可使酸性重鉻酸鉀溶液變成灰綠色．（2）①表示果酒發(fā)酵，②表示果醋發(fā)酵，參與果酒制作的微生物是酵母菌，是真核生物；參與果醋制作的微生物是醋酸菌，是原核生物，最大的區(qū)別是前者有細(xì)胞核，后者無細(xì)胞核（3）對(duì)②過程所用的微生物進(jìn)行分離和純化時(shí)，常用的劃線工具是接種環(huán)（或接種針）．每次劃線之前和結(jié)束后都需要灼燒接種環(huán)，因此在固體培養(yǎng)基上劃線4次，至少需要灼燒劃線工具5次．把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細(xì)胞用接種環(huán)在平板培養(yǎng)基表面通過分區(qū)劃線稀釋而得到較多獨(dú)立分布的單個(gè)細(xì)胞，這種方法稱作平板劃線法。（4）伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌，使菌落呈黑色，因此將3個(gè)平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)24h后挑選黑色的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)．每升水樣中的大腸桿菌數(shù)為（32+292+36）÷3×1000÷200=600個(gè)．若采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法，死菌也被計(jì)數(shù)，造成計(jì)數(shù)結(jié)果會(huì)偏高，圖示①表示果酒發(fā)酵，②表示果醋發(fā)酵．果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?0、①②線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)減少增加>有氧呼吸與無氧呼吸8時(shí)、17時(shí)>【解析】

據(jù)圖分析：圖甲中，①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無氧呼吸的第二階段，③表示暗反應(yīng)階段的二氧化碳的固定過程，④表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原過程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。圖乙中，兩條曲線在20時(shí)前沿水平虛線上下對(duì)稱，說明裝置內(nèi)只有有氧呼吸和光合作用，20時(shí)后不對(duì)稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，說明植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無氧呼吸。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中代表呼吸作用的是①②，物質(zhì)Y表示表示丙酮酸，其在線粒體基質(zhì)（有氧呼吸第二階段）或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（無氧呼吸第二階段）被分解；若光照突然停止而其他條件不變，則光反應(yīng)停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的還原減慢，而短時(shí)間內(nèi)二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過程基本不變，所以短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）據(jù)圖分析，圖乙中該植物18時(shí)的二氧化碳含量低于20時(shí)的，所以其18時(shí)的有機(jī)物積累量大于20時(shí)的有機(jī)物積累量。根據(jù)以上分析已知，20時(shí)后該植物除進(jìn)行有氧呼吸外還進(jìn)行無氧呼吸。（3）密閉容器內(nèi)植物的