機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課件

第一章：機(jī)械運(yùn)動(dòng)初中物理總復(fù)習(xí)2025/5/312第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)

課標(biāo)解讀

中考考點(diǎn)清單

考點(diǎn)一長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量

考點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)的描述

考點(diǎn)三運(yùn)動(dòng)的快慢

考點(diǎn)四測(cè)量平均速度

?？碱愋推饰?/p>

實(shí)驗(yàn)突破2025/5/313課標(biāo)解讀1.知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)，舉例說(shuō)明機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性.2.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間．會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間.3.用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢．通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度．用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.返回目錄2025/5/314中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)一長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.長(zhǎng)度的單位（１）基本單位：①

，在國(guó)際單位制中，符號(hào)②

．常用單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）等．（２）單位換算：1km=③

m，1dm=④

m，1cm=⑤

m，1mm=⑥

m，1μm=10-6m，1nm=10-9m.?？嫉奈锢黹L(zhǎng)度估測(cè)

課桌的高度約0.75m,物理課本的寬度約18cm,物理課本的長(zhǎng)度大約為20~30cm,一支鉛筆的長(zhǎng)度約20cm,成年人走兩步的距離約1.5m,教室每層樓高約3m,一張紙的厚度約0.1mm.米m10310-110-210-3返回目錄2025/5/315中考考點(diǎn)清單2.長(zhǎng)度的測(cè)量（1）常用測(cè)量工具：⑦

、三角尺、卷尺．（2）刻度尺的量程：刻度尺的⑧

．（3）刻度尺的分度值：相鄰兩刻度線之間的長(zhǎng)度，它決定測(cè)量的精確程度．刻度尺測(cè)量范圍返回目錄二、刻度尺的正確使用1.看：①零刻度線②量程（測(cè)量范圍）③分度值單位零刻度線量程分度值0~8cm1mm7（4）用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度：中考考點(diǎn)清單量程分度值零刻度線零刻度線緊靠正對(duì)★三看：看⑨

、看⑩

、看

．1112★會(huì)放：

對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要

被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持平行，不能歪斜，如圖甲、乙所示．13★會(huì)讀：如圖丙，視線要

刻度線，要注意區(qū)分大格及小格的數(shù)目．測(cè)量值要估讀到分度值的下一位．14返回目錄2025/5/318中考考點(diǎn)清單數(shù)字單位★會(huì)記：記錄結(jié)果應(yīng)包括

和

.1516

特殊的測(cè)量方法：長(zhǎng)度的測(cè)量還有一些特殊的方法，如用積累法測(cè)微小長(zhǎng)度，比如細(xì)銅絲的直徑、紙張的厚度；用尺規(guī)配合法測(cè)硬幣直徑、乒乓球直徑、圓錐體高度；用化曲為直（棉線）法測(cè)量地圖上鐵路長(zhǎng)度、圓的周長(zhǎng)；用滾輪法測(cè)量操場(chǎng)的周長(zhǎng)、從家到學(xué)校的距離．返回目錄木塊A的長(zhǎng)度是_______厘米2.35練習(xí)2.4木塊A的長(zhǎng)度是_________厘米練習(xí)木塊長(zhǎng)

cm.1.65木塊長(zhǎng)

cm.3.10木塊長(zhǎng)

cm.3.001、用甲刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是

cm，用乙刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是

cm.。2.42.40練習(xí)2、測(cè)量某物體長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果分別是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,26.4cm,則測(cè)量結(jié)果中

數(shù)據(jù)是不合理，

數(shù)據(jù)是不正確的，測(cè)量所使用刻度尺的分度值是

，物體的長(zhǎng)度更接近

.

25.12cm26.4cm1cm25.1cm2025/5/3116中考考點(diǎn)清單3.時(shí)間的測(cè)量（3）測(cè)量工具：在現(xiàn)代生活中，我們通常使用鐘、表來(lái)測(cè)量時(shí)間；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)常用停表來(lái)測(cè)量時(shí)間；在古代，人們用日晷、沙漏等計(jì)時(shí)儀器來(lái)測(cè)量時(shí)間；隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們還制造出了更精確的計(jì)時(shí)儀器，如銫原子鐘等.

?？嫉臅r(shí)間估測(cè)

橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約0.4s；演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50s；普通中學(xué)生跑完100m用時(shí)約15s；脈搏1min內(nèi)跳動(dòng)的次數(shù)約75次.秒s6060（1）基本單位：

，符號(hào)是

．常用單位還有小時(shí)（h）、分（min）等．1718（2）單位換算：1h=

min，1min=

s.1920返回目錄2025/5/3117中考考點(diǎn)清單4.誤差（3）測(cè)量錯(cuò)誤：誤差不是錯(cuò)誤．測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的.測(cè)量值真實(shí)值多次測(cè)量求平均值（1）在測(cè)量長(zhǎng)度、時(shí)間以及其他物理量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，

與

之間總會(huì)有差別，這就是誤差．我們不能消除誤差，但應(yīng)盡量減小誤差.2122（2）減小誤差的方法：

、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法.23返回目錄2025/5/3118中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)二運(yùn)動(dòng)的描述1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中，我們把物體①

的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)2.參照物（1）判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，總要選取某一物體作為②

．如果一個(gè)物體的位置相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化，就說(shuō)它是③

的；如果沒(méi)有變化，就說(shuō)它是④

的，這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.（2）運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性：參照物可以根據(jù)需要來(lái)選擇．如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，結(jié)論一般也不一樣．位置標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)靜止返回目錄2025/5/3119中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)三運(yùn)動(dòng)的快慢1.速度（1）比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法：一種是在相同的時(shí)間內(nèi)，比較物體經(jīng)過(guò)的路程，經(jīng)過(guò)路程長(zhǎng)的物體運(yùn)動(dòng)得快；另一種是在物體運(yùn)動(dòng)相同路程的情況下，比較它們所花的時(shí)間，所花時(shí)間短的物體運(yùn)動(dòng)得快．（2）①

之比叫做速度.（4）意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，這個(gè)數(shù)值越大，表明物體運(yùn)動(dòng)得越快．路程與時(shí)間（3）公式：②

．變形公式：s=vt，．其中v表示速度，s表示路程，t表示時(shí)間.返回目錄2025/5/3120中考考點(diǎn)清單（5）單位及單位換算：速度的單位由長(zhǎng)度單位和時(shí)間單位組合而成．在國(guó)際單位制中，速度的基本單位是③

，符號(hào)是④

或m·s-1．在交通運(yùn)輸中速度的單位也常用千米／小時(shí)，符號(hào)是⑤

或km·h-1．單位換算：１m/s＝⑥

km/h.

?？嫉奈矬w運(yùn)動(dòng)的速度的估測(cè)

人正常步行的速度約為1.1m/s，15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，自行車的行駛速度約為5m/s.米每秒m/skm/h3.6返回目錄2025/5/31212.勻速直線運(yùn)動(dòng)中考考點(diǎn)清單（1）物體沿著⑦

且速度⑧

的運(yùn)動(dòng)，叫作勻速直線運(yùn)動(dòng)．（2）變速直線運(yùn)動(dòng)：物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度的大小常常是變化的，即在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程⑨

，這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)直線不變不相等（3）平均速度：在變速運(yùn)動(dòng)中，常用平均速度來(lái)

粗略地描述運(yùn)動(dòng)的快慢．平均速度表示的是運(yùn)動(dòng)物體在某一段路程內(nèi)（或某一段時(shí)間內(nèi)）運(yùn)動(dòng)的快慢程度.返回目錄2025/5/3122中考考點(diǎn)清單考點(diǎn)四測(cè)量平均速度（見(jiàn)實(shí)驗(yàn)突破）從公式可知，如果我們測(cè)出了物體運(yùn)動(dòng)的路程ｓ和通過(guò)這段路程所用的時(shí)間ｔ，就可以算出物體在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度.返回目錄2025/5/3123?？碱愋推饰鲱愋鸵豢潭瘸叩氖褂煤妥x數(shù)例1（’13貴港）如圖1所示，刻度尺的分度值是

，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是

cm.1mm2.50【解析】刻度尺的分度值（最小格所代表的被測(cè)尺寸的數(shù)值）為1mm，讀數(shù)時(shí)，估讀到分度值的下一位，所測(cè)物體的長(zhǎng)度為2.50cm.【名師點(diǎn)撥】

刻度尺使用前要先看刻度尺是否磨損以及刻度尺的量程和分度值.測(cè)量時(shí)，（1）測(cè)量值=末端刻度－起始端刻度；（2）估讀到最小分度值的下一位；（3）測(cè)量結(jié)果=數(shù)值+單位.返回目錄2025/5/3124?？碱愋推饰鲎兪筋}1（’13黃岡改編）如圖所示，用刻度尺測(cè)量圓柱體的直徑，所用刻度尺的分度值為

，從圖中知圓柱體的直徑為

cm.1mm0.90【解析】

由圖可知1cm之間有10個(gè)小格，則每個(gè)小格為1mm，即為刻度尺的分度值；圓柱體處在2和3之間，總共9個(gè)小格，為9mm即0.90cm.返回目錄2025/5/3125?？碱愋推饰鲱愋投⒄瘴锏倪x取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷（備選例題）例2（’13欽州）如圖3所示為動(dòng)車組正在運(yùn)行的情景.我們說(shuō):司機(jī)是靜止的.“靜止”所選擇的參照物是（）A.路面B.樹(shù)木C.車廂D.房屋圖3【解析】司機(jī)相對(duì)于路面的位置發(fā)生了變化，相對(duì)路面是運(yùn)動(dòng)的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；司機(jī)相對(duì)于樹(shù)木的位置發(fā)生了變化，相對(duì)樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；司機(jī)相對(duì)于車廂的位置沒(méi)有發(fā)生變化，相對(duì)車廂是靜止的，C選項(xiàng)正確；司機(jī)相對(duì)于房屋的位置發(fā)生了變化，相對(duì)房屋是運(yùn)動(dòng)的，D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.C返回目錄2025/5/3126?？碱愋推饰觥久麕燑c(diǎn)撥】結(jié)合參照物判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，只要判斷所研究的物體相對(duì)于參照物的位置是否變化，如果變化了，他就是運(yùn)動(dòng)的，如果沒(méi)變化，就是靜止的.變式題22013年6月11日，我國(guó)實(shí)施了“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”飛行器載人交會(huì)對(duì)接，對(duì)接后若說(shuō)“神舟十號(hào)”是靜止的，所選取的參照物是

.“神舟十號(hào)”相對(duì)于地球是

的.（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）天宮一號(hào)運(yùn)動(dòng)【解析】以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟十號(hào)”是靜止的，而以地球?yàn)閰⒄瘴?，“神舟十?hào)”是運(yùn)動(dòng)的，故“神舟十號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的.返回目錄2025/5/3127?？碱愋推饰鲱愋腿c相關(guān)的計(jì)算（備選例題）例3（’13欽州）小芳騎自行車上學(xué)的速度是18km/h，她在50m短跑的體育測(cè)試中成績(jī)是8s，跑完50m的平均速度是

m/s，這個(gè)速度比她騎自行車上學(xué)的速度

.6.25快【解析】已知短跑時(shí)的路程為50m，所用時(shí)間為8s，由速度公式

得平均速度為6.25m/s;

騎自行車的速度18km/h=5m/s,所以短跑的平均速度大于騎自行車的速度.【名師點(diǎn)撥】解此類題的關(guān)鍵在于（1）看清題目中的已知量和所求量；（2）看各物理量的單位是否統(tǒng)一；（3）結(jié)合對(duì)應(yīng)的公式或變形公式代值求解.返回目錄2025/5/3128?？碱愋推饰鲎兪筋}3（’13曲靖）如圖4所示的是甲、乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像，則v甲=

m/s，甲物體以此速度運(yùn)動(dòng)20s通過(guò)的路程是

m.2.550【解析】題圖中橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示路程,據(jù)圖像能看出，甲、乙的圖像都是直線，所以甲、乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，對(duì)于甲來(lái)說(shuō)，在4s所走的路程是10m，所以甲的平均速度是若甲以上述的速度行駛20s，所走的路程是s=vt=2.5m/s×20s=50m.返回目錄2025/5/3129實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的平均速度命題點(diǎn)：1.測(cè)量原理（）.2.停表的讀數(shù).3.刻度尺讀數(shù)（讀數(shù)時(shí)要注意找準(zhǔn)位置）.4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中斜面的放置（應(yīng)使斜面傾角小些，車從斜面頂?shù)降椎倪\(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)，便于測(cè)量時(shí)間）.5.斜面作用及金屬片作用（獲得動(dòng)力是靠斜面來(lái)實(shí)現(xiàn)，金屬片是確定終點(diǎn)在同一位置）.6.計(jì)算平均速度.7.對(duì)不同路程段的平均速度進(jìn)行對(duì)比并分析.返回目錄2025/5/3130實(shí)驗(yàn)突破例

小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：

.返回目錄2025/5/3131實(shí)驗(yàn)突破（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小，其目的是：____（選填“縮短”或“增長(zhǎng)”）測(cè)量時(shí)間，以減小測(cè)量時(shí)間的誤差，金屬片的作用是

.（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，一定要注意在釋放小車的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，到碰到擋板的同時(shí)停止計(jì)時(shí).如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏

（選填“偏大”或“偏小”）.（4）小車通過(guò)全過(guò)程的平均速度vAC=

m/s.若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過(guò)上半段路程的平均速度vAB=

m/s.（5）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程速度越來(lái)越

（選填“快”或“慢”），是在作

運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）.增長(zhǎng)使小車在同一位置停下大0.240.2快變速返回目錄2025/5/3132實(shí)驗(yàn)突破【解析】（1）平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，所以測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理為（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)小些，在斜面上放置一個(gè)金屬片的目的就是讓小車在同一位置停下來(lái)，便于測(cè)出小車行駛相同路程的時(shí)間.（3）計(jì)時(shí)晚，所計(jì)時(shí)間偏小，用公式算出的平均速度偏大.（4）小車從頂端到底端時(shí)間t1=5s，總路程s1=120cm=1.2m,故全程平均速度為上半段的路程s2=0.6m，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間t2=3s，小車通過(guò)上半段路程的平均速度為：（5）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程速度越來(lái)越快，是在做變速運(yùn)動(dòng).返回目錄2025/5/3133實(shí)驗(yàn)突破針對(duì)訓(xùn)練

在探究斜面上下滑的小車的速度變化的實(shí)驗(yàn)中：（1）除了需要長(zhǎng)木板、小木塊、小車、擋板、粉筆外還需要的測(cè)量工具是

、

.（2）斜面的坡度應(yīng)該

些（選填“大”或“小”），這是為了便于測(cè)量

.（3）下表是一同學(xué)按如圖所示測(cè)量后的記錄表格：刻度尺停表小時(shí)間返回目錄2025/5/3134實(shí)驗(yàn)突破路程s/ms1=0.98s2=40s3=s1-s2=0.58時(shí)間t/st1=2.8t2=1.8t3=t2-t1=1平均速度/v/m·s-1v1=0.35v2=0.22v3=0.58A.請(qǐng)指出該同學(xué)記錄錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的是：

.B.分析該同學(xué)的記錄數(shù)據(jù)，可知：小車速度越來(lái)越

，小車做

運(yùn)動(dòng).s2快加速直線【解析】（1）探究斜面上下滑的小車的速度變化的實(shí)驗(yàn)的原理是：故需要刻度尺測(cè)路程，停表測(cè)時(shí)間.（2）為了便于測(cè)量時(shí)間，故斜面的坡度應(yīng)該小些.（3）記錄錯(cuò)誤的是s2，應(yīng)為0.4m.