全優(yōu)課堂 英語(yǔ) 高考總復(fù)習(xí) 課件第4講　特殊句式

專題二句法篇第4講特殊句式(本欄目對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P351)目錄1高瞻遠(yuǎn)矚研究如何考2核心精講歸納如何學(xué)3沖關(guān)訓(xùn)練專練如何解◎高瞻遠(yuǎn)矚→研究如何考◎真題再現(xiàn)題型高考典例設(shè)題角度解讀語(yǔ)法填空1.(2024北京卷)Andwhen

(ask)abouthisnewtitle，hesharedthesecret：moderation(適度).

2.(2024全國(guó)新高考Ⅰ卷改編)Butequallyimportant

(be)thementalaspect.

3.(2024全國(guó)新高考Ⅱ卷改編)Also，there

(be)aconvenientappthatprovidesgrowingdatainrealtime.

1.狀語(yǔ)從句的省略2.therebe句型、祈使句和感嘆句3.強(qiáng)調(diào)句It’s…that/who…askedis

is

題型高考典例設(shè)題角度解讀語(yǔ)法填空4.(2023全國(guó)新高考Ⅰ卷改編)Inajournaloronapieceofpaper，

(put)theheading“Personalstrengths”.

5.(2022全國(guó)甲卷)Itwaswiththeeffortsmadebybothsides

webegantounderstandeachother.

6.

funitwastolistentosomerecordingsoftheinsects’singinginbiologyclass！

7.Evensoccerfanstendtohaveaseateach；gone

(be)thedaysofthousandsstandingtowatchthematch.

1.狀語(yǔ)從句的省略2.therebe句型、祈使句和感嘆句3.強(qiáng)調(diào)句It’s…that/who…putthatHoware

1.考查狀語(yǔ)從句的省略。句意：當(dāng)被問(wèn)及他的新頭銜時(shí)，他分享了秘訣：適度。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的省略，動(dòng)詞ask與其邏輯主語(yǔ)he為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用動(dòng)詞的-ed形式。故填asked。2.考查倒裝句。句意：但同樣重要的是精神層面。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處所在句子為倒裝句，其主語(yǔ)是thementalaspect。根語(yǔ)境可知，此處描述客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故填is。3.考查Therebe句型。句意：根據(jù)空格后的名詞短語(yǔ)“aconvenientapp”和that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)provides可知，此處應(yīng)用be動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。故填is。4.考查祈使句。句意：在日記或紙上，寫上“個(gè)人優(yōu)點(diǎn)”的標(biāo)題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處所在句子為祈使句，應(yīng)用動(dòng)詞原形。故填put。5.考查強(qiáng)調(diào)句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為強(qiáng)調(diào)句，其句型結(jié)構(gòu)為“Itis/was…that/who…”。此處強(qiáng)調(diào)方式狀語(yǔ)“withtheeffortsmadebybothsides”，應(yīng)用that。故填that。6.考查感嘆句。句意：在生物課上聽(tīng)昆蟲(chóng)唱歌的錄音是多么有趣??！此處考查感嘆句句型“How+adj.+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他！”。

故填How。7.考查倒裝句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為倒裝句，其主語(yǔ)是“thedaysofthousandsstandingtowatchthematch”，為復(fù)數(shù)概念，再根據(jù)上一句的謂語(yǔ)tend可知，此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，be動(dòng)詞應(yīng)用are。故填are。解題策略▼注意分析句式結(jié)構(gòu)，確定為何種特殊句式；▼根據(jù)特殊句式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，填入適當(dāng)?shù)脑~；▼區(qū)分部分倒裝與全部倒裝、理解強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)，同時(shí)掌握how/what引導(dǎo)的感嘆句以及祈使句的特點(diǎn)等?！蚝诵木v→歸納如何學(xué)◎強(qiáng)調(diào)句1.強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)：Itis/was+被強(qiáng)調(diào)的部分+that+其他.該句型可對(duì)句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、同位語(yǔ)、狀語(yǔ)等進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。當(dāng)強(qiáng)調(diào)部分指人時(shí)，引導(dǎo)詞也可用who。It

ismymotherwho/thatdoesthecookingeveryday.每天都是我媽媽做飯。(強(qiáng)調(diào)主語(yǔ))It

wasthebeautifulladythat/whoImetinthehotelyesterday.我昨天在旅館里遇到的正是這位漂亮女士。(強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ))It

wasinBeijingthatwevisitedtheBird’sNestandWaterCube.正是在北京我們參觀了鳥(niǎo)巢和水立方。(強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語(yǔ))［名師點(diǎn)津］強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)時(shí)要注意主謂一致。2.強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)：Is/Was+it+被強(qiáng)調(diào)的部分+that/who+其他？

Is

itin2021thatthe32ndOlympicGameswereheldinTokyo？第32屆東京奧運(yùn)會(huì)是在2021年舉行的嗎？3.強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)：特殊疑問(wèn)詞+is/was+it+that/who+其他？Howwas

it

thatyourbrothersucceededinfinishingthedifficulttask？

你哥哥是怎樣成功完成那個(gè)困難的任務(wù)的？4.not…until…句型的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)：Itis/wasnotuntil…+that+其他.It

was

not

untilIgotoffthebusthatIrealisedit.直到下車后我才意識(shí)到它。5.強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)動(dòng)詞：將助動(dòng)詞do，does或did放在動(dòng)詞原形之前。Shedoes

likeEnglish.她的確喜歡英語(yǔ)。Do

becarefulwhilecrossingthestreet.過(guò)馬路時(shí)一定要當(dāng)心。倒裝句1.部分倒裝(1)將含有否定意義的副詞、介詞短語(yǔ)或連詞置于句首時(shí)引起部分倒裝。這類詞(組)有：never，seldom，rarely，hardly，little，few，atnotime，bynomeans，hardly/scarcely…when…，nosooner…than…，notonly…butalso…，notuntil，nowhere，neither…nor…等。Never

have

my

sisters

beentoHongKongbefore.我的妹妹們以前從未去過(guò)香港。Not

until

twelve

o’clock

did

he

gotobedlastnight.昨晚他直到十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。(2)“only+狀語(yǔ)從句/介詞短語(yǔ)/副詞”置于句首時(shí)，主句要進(jìn)行部分倒裝。Only

after

he

had

been

asked

three

times

did

hecometothemeeting.在叫了三次之后，他才來(lái)參加會(huì)議。Only

in

this

way

can

we

learnEnglishwell.只有以這種方式，我們才能學(xué)好英語(yǔ)。(3)so/such…that…結(jié)構(gòu)中的so/such連同它所修飾的成分共同置于句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)，主句要用部分倒裝結(jié)構(gòu)。So

serious

was

the

situation

thateverybodyfacedatest.形勢(shì)如此嚴(yán)峻，每個(gè)人都面臨著一場(chǎng)考驗(yàn)。(4)as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，狀語(yǔ)從句必須部分倒裝；though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，從句可部分倒裝，也可不倒裝。Successful

as

he

is，heisnotproud.盡管他取得了成功，但他并不驕傲。(5)在虛擬語(yǔ)氣中，省略if時(shí)，要進(jìn)行部分倒裝，即把had，were，should等提到主語(yǔ)前。Were

I

you，Iwouldgowiththem.我要是你的話，我就跟他們一起去。Should

he

come，say“Welcomehere.”tohim.萬(wàn)一他來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里?！?6)“so+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)”表示與前面所述的肯定情況相同。Heusedtohavehisfurtherstudyabroad，

so

did

I.他曾去國(guó)外深造過(guò)，我也去過(guò)。(7)“neither/nor+be動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)”表示與前面所述的否定情況相同。Oneofmyfriendscannotspeakforeignlanguages，

neither/nor

canhiswife.我的一個(gè)朋友不會(huì)說(shuō)外語(yǔ)，他的妻子也不會(huì)。Hehadnofriends，nor

did

he

wish

to

make

any.他沒(méi)有朋友，也不想交朋友。2.完全倒裝(1)當(dāng)here，there，off，out，in，up，down，away，now，then等置于句首，謂語(yǔ)是come，go，be等動(dòng)詞，且其主語(yǔ)為名詞時(shí)，句子用全部倒裝。Here

goesthestory.這個(gè)故事是這樣的。Away

flewthebird.那只鳥(niǎo)飛走了。Then

cameanotherquestion.然后又一個(gè)問(wèn)題被提出來(lái)了。(2)Therebe/live/lie/stand/remain/exist/come/go/seem/appeartobe/happentobe/usedtobe表示“存在”意義時(shí)，為全部倒裝句。There

livedastrangelittleman.那里住著一個(gè)奇怪且身材矮小的人。Oncethere

livedanoldfishermanbythesea.從前，海邊住著一位老漁夫。(3)表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)置于句首，構(gòu)成完全倒裝。此時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞通常是不及物動(dòng)詞，且主語(yǔ)為名詞。In

the

cottage

livesafamilyofsix.在這間小屋里住著一家六口人。On

either

side

of

the

great

avenue

stoodmanybuildings.這條大街的兩側(cè)都聳立著許多大樓。(4)表語(yǔ)(形容詞、動(dòng)詞-ing形式、動(dòng)詞-ed形式、動(dòng)詞不定式、介詞短語(yǔ)、副詞等)置于句首，且主語(yǔ)是較長(zhǎng)或結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的句子時(shí)，句子用全部倒裝。Gone

arethedayswhenhelivedinashabbyhouse.他住在一所破爛的房子里的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。祈使句1.祈使句用來(lái)表達(dá)說(shuō)話人的請(qǐng)求、命令、建議、勸告等。祈使句的主語(yǔ)一般為第二人稱(通常省略)，有時(shí)也可用everybody，someone，anybody等不定代詞。2.祈使句的類型：①Do型：動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)+其他.②Be型：Be+名詞(短語(yǔ))或形容詞+其他.③Let型：Let+賓語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他.④名詞型：名詞(短語(yǔ))+其他.Becarefulnexttime.下次務(wù)必小心。Let’ssitdowntohavearest.讓我們坐下休息一會(huì)吧。3.祈使句的強(qiáng)調(diào)形式：Do+動(dòng)詞原形+其他.Dobecarefulwhenyoudrivehome！開(kāi)車回家的時(shí)候務(wù)必小心！4.在祈使句的實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)以下兩種句式結(jié)構(gòu)：(1)“祈使句+and+陳述句(謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用將來(lái)時(shí)).”(2)“祈使句+or/otherwise+陳述句.”O(jiān)nemorestepfartherandyouwillfalldown.再多走一步，你就會(huì)摔倒。省略句為了避免重復(fù)，或?yàn)榱耸咕渥痈?jiǎn)練，在一些句子中常常省去一個(gè)或多個(gè)句子成分，這種語(yǔ)法現(xiàn)象在英語(yǔ)中叫省略。在英語(yǔ)句子中，常見(jiàn)的省略情況有以下幾種：1.簡(jiǎn)單句中的省略(1)省略主語(yǔ)：一般情況下，主語(yǔ)是不能省略的，但在祈使句或其他不容易引起歧義的情況下，特別是在口語(yǔ)中，祈使句中的you和疑問(wèn)句中的主語(yǔ)常常省略。(You)Shutup！住嘴！(I)Begyourpardon.請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。(It)Doesn’tmatter.沒(méi)關(guān)系。(2)省略賓語(yǔ)：當(dāng)上下或前后兩個(gè)句子的賓語(yǔ)一致時(shí)，下句或后句常省略賓語(yǔ)。—DoyouknowMissGao？——你認(rèn)識(shí)高女士嗎？—Idon’tknow(her).——我不認(rèn)識(shí)。(3)省略主語(yǔ)和謂語(yǔ)(或謂語(yǔ)的一部分)：在某些具體的場(chǎng)合下，主語(yǔ)和謂語(yǔ)都很明確，但有時(shí)為了簡(jiǎn)化或顯得親切等，可將主語(yǔ)和謂語(yǔ)(或謂語(yǔ)的一部分)同時(shí)省略，只剩下表語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)或其他成分。(You

come)Thisway，please.請(qǐng)走這邊。(省略了主語(yǔ)和謂語(yǔ))2.并列句中的省略在由and或but連接的并列句中，常省略一些重復(fù)的詞或詞組。(1)省略共同的主語(yǔ)或賓語(yǔ)。Tompickedupabookonthefloorand(Tom)handedittohisteacher.湯姆撿起了一本在地上的書并把它交給了老師。(2)當(dāng)主語(yǔ)不同，而謂語(yǔ)部分的系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞相同時(shí)，省略后面的系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞。JackmusthavebeenplayingfootballandMary(must

have

been)doingherhomework.杰克肯定一直在踢足球，瑪麗肯定一直在做家庭作業(yè)。(3)當(dāng)主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞相同時(shí)，省略后面的主謂成分。Hisadvicemademehappy，but(his

advice

made)Jimangry.他的建議使我高興，卻使吉姆生氣。(4)當(dāng)主語(yǔ)不同，但主要?jiǎng)釉~及后續(xù)部分相同時(shí)，省略主要?jiǎng)釉~及后續(xù)部分。Hehasaknowledgeoffirstaidbuthisfrienddoesn’t(have

a

knowledge

of

first

aid).他具備急救知識(shí)，但他朋友不具備。3.狀語(yǔ)從句的省略(1)在when，while，once，if，asif，though，although，as，until，whether，unless，whenever等連接的狀語(yǔ)從句中，當(dāng)從句主語(yǔ)跟主句的主語(yǔ)相同且從句的謂語(yǔ)中含有系動(dòng)詞be或從句的主語(yǔ)為it時(shí)，從句中的主語(yǔ)和be動(dòng)詞常被省略。Woodgivesoffmuchsmokewhile(it

is)burning.木頭燃燒時(shí)產(chǎn)生很多煙。Whenever(it

is)possible，theywouldstophimandaskhimthethreequestions.只要有可能，他們就讓他停下并問(wèn)他這三個(gè)問(wèn)題。WillyoubefreethisSunday？If(it

is)so，let’sgocamping.這個(gè)周日你有空嗎？如果有，我們?nèi)ヒ盃I(yíng)吧。［名師點(diǎn)津］省略句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞和主語(yǔ)之間構(gòu)成主謂關(guān)系，應(yīng)用動(dòng)詞的-ing形式；若構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用動(dòng)詞的-ed形式；若謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作尚未發(fā)生，應(yīng)用動(dòng)詞不定式。When(it

is)heated，icecanbeturnedintowater.冰在加熱時(shí)可以變成水。(2)在than，as等引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句中常省略某些成分。Theydon’tusemorewaterthan(it

is)necessary.他們使用的水沒(méi)有超出需求量。HerunsasfastasBob(runs).他和鮑勃跑得一樣快。［名師點(diǎn)津］并非所有的狀語(yǔ)從句都可以省略主語(yǔ)和be動(dòng)詞。由after，

before，

because等詞引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句一般要改寫成介詞短語(yǔ)等，用動(dòng)詞的-ing形式代替be動(dòng)詞。Becausehewasill，hedidn’tattendthemeeting.→Because

of

being

ill，hedidn’tattendthemeeting.(正)→Being

ill，hedidn’tattendthemeeting.(正)→Because

ill，hedidn’tattendthemeeting.(誤)因?yàn)樯×?，所以他沒(méi)有出席會(huì)議。4.定語(yǔ)從句的省略(1)在限制性定語(yǔ)從句中，作賓語(yǔ)用的關(guān)系代詞whom，which，that可省略(但whom，which緊跟在介詞后時(shí)不能省略)。Theexactyear(which/that)AngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.安吉拉和她的家人一起在中國(guó)度過(guò)的那一年是2008年。(2)修飾way的關(guān)系詞that/inwhich可省略。Theway(that/in

which)hespeakstousisreallyannoying.他對(duì)我們講話的方式真是讓人討厭。5.賓語(yǔ)從句的省略(1)及物動(dòng)詞后接賓語(yǔ)從句時(shí)，連接詞that一般可以省略；但如果及物動(dòng)詞接兩個(gè)或兩個(gè)以上that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí)，那么只有第一個(gè)that可以省略。Itrulybelieve(that)beautycomesfromwithin.我由衷地相信美麗來(lái)自內(nèi)心。Hesaid(that)thetextwasveryimportantandthatweshouldlearnitbyheart.他說(shuō)這篇課文很重要，我們應(yīng)該牢記在心。(2)when，where，how和why引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句有時(shí)可以僅保留引導(dǎo)詞。IknowthatamoviestarwillcometoourcitybutIdon’tknowwhen(hewillcometoourcity).我知道一個(gè)電影明星將要來(lái)我們的城市，但我不知道他什么時(shí)候來(lái)。6.動(dòng)詞不定式的省略(1)當(dāng)動(dòng)詞不定式在形容詞afraid，anxious，eager，glad，happy，ready，willing等后面作狀語(yǔ)時(shí)，to后面的內(nèi)容常省略。Youshouldn’tforcehimtoanswerthequestionifhe’snotreadyto(answer

the

question).如果他沒(méi)準(zhǔn)備好回答這個(gè)問(wèn)題，你不應(yīng)該強(qiáng)迫他。(2)使役動(dòng)詞make，let，have或感官類動(dòng)詞see，watch，notice，observe，hear等后面作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞不定式須省略to，但如果這些動(dòng)詞用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，則to不能省略。WeoftenhearhersinganEnglishsongintheclassroom.Sheisoftenheardto

singanEnglishsongintheclassroom.我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)她在教室唱英文歌。(3)并列的動(dòng)詞不定式可以省略后面的動(dòng)詞不定式符號(hào)to。但動(dòng)詞不定式之間表示對(duì)比關(guān)系時(shí)，不能省略to。Helikestoswimmorethan(to)skate.比起溜冰他更喜歡游泳。Hebelievesitimportantto

studyratherthanto

make

friends.他認(rèn)為最重要的是學(xué)習(xí)而不是交朋友。

(4)當(dāng)動(dòng)詞agree，afford，expect，forget，hope，know，want，manage，pretend，remember，refuse，wish，wouldlike等后接不定式作賓語(yǔ)時(shí)，為了避免重復(fù)，to后面的內(nèi)容常常被省略。Youcandoitthiswayifyouliketo(do

it).如果你想做，你可以這么做。(5)介詞but，except前有實(shí)義動(dòng)詞do的某種形式時(shí)，后面的動(dòng)詞不定式不帶to。Allhecoulddowasnothingbut

wait

and

see.他所能做的只有等著瞧。［名師點(diǎn)津］①省略的動(dòng)詞不定式內(nèi)容若含有作助動(dòng)詞用的have或be的任何形式時(shí)，to后要保留原形的have或be；②有類似用法的動(dòng)詞短語(yǔ)有ought

to，

be

going

to，

be

about

to，

be

supposed

to，

have

to，

used

to以及形容詞glad，

happy，

pleased，

delighted等。Hedidn’tcome，butheoughttohave.他沒(méi)來(lái)，但他應(yīng)該來(lái)?！狝reyouafarmer？——你是個(gè)農(nóng)民嗎？—No，butIusedtobe(a

farmer).——不是，但我過(guò)去是。7.使用so，

not等時(shí)的省略在英語(yǔ)中，可以用so，not或其他方式來(lái)省略上文或問(wèn)句中的一部分或整個(gè)句子?！狢anyoufinishyourworktoday？——你今天能完成工作嗎？—I

think

so.——我認(rèn)為能?！狪

don’t

think

so./I

think

not.——我認(rèn)為不能。［名師點(diǎn)津］hope，

guess，

be

afraid的否定形式只能用not?！猅heboysarenotdoingagoodjobatall，arethey？——男孩子們工作做得一點(diǎn)兒也不好，是嗎？—I

guess

not.——我猜是沒(méi)做好。8.介詞的省略(1)一些與動(dòng)詞、名詞或形容詞搭配的介詞常常可以省略，只保留介詞后的動(dòng)詞-ing形式。常見(jiàn)的短語(yǔ)有：havedifficulty/trouble(in)doingsth.做某事有困難bebusy(in)doingsth.忙于做某事spendsometime(in)doingsth.花時(shí)間做某事stop/preventsb.(from)doingsth.阻止某人做某事(2)next，last，this，these，yesterday，tomorrow，every，each，some用于表達(dá)時(shí)間時(shí)，其前一般省略介詞。WegotoschooleverydayexceptSaturdaysandSundays.除星期六和星期天外，我們每天都上學(xué)。There

be句型1.therebe句型中的be可以有不同的時(shí)態(tài)，也可以和助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞連用。There

have

beenmanygreatchangesinmycountrysincethen.自從那時(shí)起，我國(guó)就發(fā)生了巨大的變化。There

must

beamistakesomewhere.某個(gè)地方一定出錯(cuò)了。2.therebe句型中的be有時(shí)可用seemtobe，appeartobe，happentobe，usedtobe，havetobe，remain，live，stand，lie，exist等替換。There

seems

to

beanannouncementabouttheproject.關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目似乎有一個(gè)通知。There

happened

to

beamanwalkingby.碰巧有一個(gè)人路過(guò)。3.therebe結(jié)構(gòu)的常用句式：Thereisnopoint/sense(in)doingsth.做某事沒(méi)有意義。Thereisnodoubtabout…/that…毫無(wú)疑問(wèn)……Thereisnoneed(forsb.)todosth.(某人)沒(méi)有必要做某事。Thereis(no)difficulty/troubleindoingsth/withsth.(做)某事(沒(méi))有困難/麻煩。Thereis(no)possibilityof(doing)sth./that…(做)某事(沒(méi))有可能性。感嘆句▼what引導(dǎo)的感嘆句

what引導(dǎo)的感嘆句的句式結(jié)構(gòu)：(1)What+a/an+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))！What

a

great

timetheyhadduringtheirstayinthecity！他們待在這座城市期間，度過(guò)了多么愉快的一段時(shí)光呀！(2)What+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))！What

wonderful

moviestheywatchedyesterday！

昨天他們看的電影多么精彩呀！(3)What+adj.+不可數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))！What

fine

weather(itis)！多么好的天氣呀！▼how引導(dǎo)的感嘆句

how引導(dǎo)的感嘆句的句式結(jié)構(gòu)：(1)How+adj./adv.(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))！How

smartthelittlegirlis！

這個(gè)小女孩多聰明呀！(2)How+adj.+a/an/the+可數(shù)名詞單數(shù)(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))！How

greattheidea(itis)！這個(gè)主意太好了！(3)How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！Howtimeflies！

時(shí)光飛逝?、?單句語(yǔ)法填空1.(2024全國(guó)新高考Ⅰ卷改編)Ofcourse，thesedaysthere

(be)plentyofonlinedictionariesandthesauruses(同義詞詞典).

2.(2024全國(guó)新高考Ⅱ卷改編)AswesooncometolearnfromAI

by

Design，AIisalreadysuper-smartandwillbecomemorecapable，movingfromthecurrentgenerationof“narrow-AI”toArtificialGeneralIntelligence.Fromthere，Cambellsays，

(come)ArtificialDominantIntelligence.

◎沖關(guān)訓(xùn)練→專練如何解◎arewillcome

1.考查Therebe句型。句意：當(dāng)然，現(xiàn)在有很多在線詞典和同義詞詞典。根據(jù)空格前的“thesedaysthere”和空格后的“plentyofonlinedictionaries”可知，

此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，be動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。故填are。2.考查倒裝句。句意：我們很快就會(huì)從AI

by

Design一書中學(xué)習(xí)，人工智能已經(jīng)超級(jí)智能，并且將變得更有能力，從當(dāng)前一代的“狹義人工智能”轉(zhuǎn)向人工通用智能。Campbell說(shuō)，從那里將會(huì)出現(xiàn)人工主導(dǎo)智能。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為倒裝句，其主語(yǔ)為“ArtificialDominantIntelligence”。根據(jù)上文語(yǔ)境可知，此處應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)。故填willcome。3.InancientChina

(live)anartistwhosepaintingswerealmostlifelike.

4.

possible，shallwemeetyouinyourofficeat10：00a.m.tomorrow？

5.

greattroubleJimhadpersuadinghisfathertosellhisoldcar！

6.Hesaidhe

(do)seeawomaninblackwalkingoutoftheofficebuildingjustnow.

lived

IfWhatdid3.考查倒裝句。句意：中國(guó)古代有一位畫家，他的畫幾乎栩栩如生。當(dāng)時(shí)間狀語(yǔ)“InancientChina”位于句首時(shí)，句子要用全部倒裝。同時(shí)根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“InancientChina”可知，此處應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。故填lived。4.考查省略句。句意：如果可能的話，我們明天上午10點(diǎn)在你的辦公室見(jiàn)面好嗎？分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為省略句，再結(jié)合語(yǔ)境可知，此處表示“如果可能的話”。故填I(lǐng)f。5.考查感嘆句。句意：Jim說(shuō)服他的父親賣掉那輛舊車費(fèi)了多大的勁??！此處考查感嘆句句型“What+adj.+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！”。故填What。7.Hardly

(have)shesatdownwhensheheardsomeoneknockingonthedoor.

8.When

(return)home，ImetmyoldfriendPaulinthestreet.

9.ItwaslastSaturday

wevisitedtheHistoryMuseuminthecentreofthecity.

hadreturningthat6.考查強(qiáng)調(diào)句。句意：他說(shuō)他剛才的確看到了一個(gè)黑衣女子從辦公大樓走出來(lái)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞see的強(qiáng)調(diào)，再根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“justnow”可知，此處應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。故填did。7.考查倒裝句。句意：她剛剛坐下，就聽(tīng)到有人敲門。此處考查固定句型hardly…when…，意為“一……就……”。hardly放在句首，用部分倒裝，從句使用一般過(guò)去時(shí)，主句用過(guò)去完成時(shí)。故填had。8.考查省略句。句意：當(dāng)我回家時(shí)，我在街上遇到了我的老朋友Paul。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的省略，動(dòng)詞return與其邏輯主語(yǔ)I為主謂關(guān)系，應(yīng)用動(dòng)詞的-ing形式。故填returning。9.考查強(qiáng)調(diào)句。句意：我們是在上周六參觀位于市中心的歷史博物館的。此處考查強(qiáng)調(diào)句，其句型結(jié)構(gòu)為Itis/was…that/who…此處強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)“l(fā)astSaturday”，應(yīng)用that。故填that。Ⅱ.語(yǔ)法填空

ThecorevalueofChinesetraditionalcultureistheconceptofharmony.Harmonyis，infact，acompleteculturalsystemthatconsistsofnotonly1.

(value)butalsoaphilosoph