八年級上冊語文《紅星照耀中國》考點精講及知識拓展

八年級上冊語文《紅星照耀中國》考點精講及知識拓展教材習(xí)題01作品寫了什么人？他們在什么時間、什么地方做些什么？重點突出了什么內(nèi)容？解題方法引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文主要內(nèi)容，梳理作品中事實的前因后果、發(fā)展線索。教材習(xí)題02對于《紅星照耀中國》這樣的紀實性報告文學(xué)作品，應(yīng)該采用哪些方法進行閱讀？解題方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紀實類作品的閱讀策略。教材習(xí)題03“蘇維?！钡恼巍⒔?jīng)濟、工業(yè)、教育、文化生活是怎樣的？中國共產(chǎn)黨的抗日政策、戰(zhàn)略是怎樣的？解題方法引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)興趣選擇自己喜歡的專題進行深入閱讀探究。考點一

名著內(nèi)容的理解概括1．埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中預(yù)言“紅色革命必將勝利”，請結(jié)合下面三則材料，分析斯諾提出這個預(yù)言的依據(jù)。【材料一】朱德的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦……在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行?！静牧隙俊凹t軍對我們很好，我們從來沒有挨過打，”“老表”說，“這里大家打仗是為了幫助窮人，救中國。紅軍打地主和白匪，紅軍是抗日的。這樣的軍隊怎么會有人不喜歡呢？”【材料三】《長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?？键c二

紀實性作品的特點分析2．下面這個片段是如何體現(xiàn)作品紀實性特點的？長征的統(tǒng)計數(shù)字是觸目驚心的。幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，總共有十五個整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行軍上，十八天用在夜間行軍上……紅軍一共爬過十八條山脈，其中五條終年蓋雪的，渡過二十四條河流，經(jīng)過十二個省份，占領(lǐng)過六十二座大小城市，突破十個地方軍閥軍隊的包圍……考點三

名著人物識記概括3．請從下面摘抄片段中任選一則，指出該片段中描述的人物是誰，并結(jié)合原著概括他的主要性格特征。摘抄一：他的相貌并不動人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯。摘抄二：像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國也是一個傳奇式的人物。他是瘦個子，中等身材。細小而堅韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當準確，據(jù)他說已有五年不講英文了，這使我很驚訝。摘抄三：在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因為他是一個不吸煙者和節(jié)欲者。有一天在紅軍第二師演習(xí)的時候，我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎?！”他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一只兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候他遠超過了我們一行人?？键c四：群體人物形象分析4．《紅星照耀中國》中寫道：“敵軍也以機槍回報，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個……四川的白軍大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕?！蹦阏J為紅軍是人，是瘋子，還是神？請結(jié)合整本書閱讀感受，闡述你的觀點與理由?？键c五

名著閱讀理解與體會5．提到《紅星照耀中國》，你會想到什么？請從下圖的詞云中任選一個詞語，結(jié)合書中具體內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?00字左右）（注：詞云圖中字號越大，表示該詞語出現(xiàn)的次數(shù)越多）一．根據(jù)《紅星照耀中國》的材料，完成問題?！静牧弦弧浚?）A是個面容瘦削，看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，額骨突出。（2）B的談話舉止里有一種開門見山，直截了當、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡，這是中國人中不可多得的品質(zhì)。（3）C個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。【材料二】時間已經(jīng)過了早晨兩點，我精疲力盡，但在毛澤東的蒼白有點發(fā)黃的臉上，我卻找不出一些疲倦的表示。在吳亮平翻譯和我記錄的時候，他一忽兒在兩個小房間之間來回踱步，一忽兒坐下來，一忽兒躺下來，一忽兒倚著桌子讀一疊報告。毛夫人也還沒有睡。忽然間，他們兩個都俯過身去，看到一只飛蛾在蠟燭旁邊奄奄一息地死去，高興得叫起來。這確是一只很可愛的小東西，翅膀是淡淡的蘋果綠，邊上有一條橘黃色和玫瑰色的彩紋。毛澤東打開一本書，把這片彩色的薄紗般的羽翼夾了進去?！静牧先康谖迤L征第五次“圍剿”舉國大遷移大渡河英雄過大草地【材料四】我最后一次走過保安的大街，越是走近城門，越是感到戀戀不舍。人們從辦公室伸出腦袋來向我道別。我的撲克俱樂部成員全體出動來送行，有些“小鬼”陪我走到保安城墻根。我停下來給老徐和老謝拍照，他們像小學(xué)生那樣互相搭著肩膀……我走過紅軍大學(xué)的時候，紅軍大學(xué)全體學(xué)員都露天坐在一棵大樹下聽洛甫做報告。他們都走了過來，向我握手，我嘴里喃喃地說了幾句話。然后我轉(zhuǎn)身蹚過溪流，向他們揮手告別，很快騎上馬跟著我的小旅隊走了。我當時心里想，也許我是看到他們活著的最后一個外國人了。我心里感到很難過。我覺得我不是在回家，而是在離家。1．材料一是書中斯諾對三位領(lǐng)袖人物的描寫。請寫出A、B、C三個人分別是誰。A是

B是

C是

2．材料二是《紅星照耀中國》的節(jié)選。請根據(jù)這部分提示，完成下面的填空。斯諾來訪毛澤東的地點是在毛澤東的住處——①

城里的一間窯洞。從這段記錄中，我們可以看到毛澤東②

和③

的特點。3．材料三是（紅星照耀中國》的第五篇目錄。請根據(jù)目錄提示，寫出紅軍長征過程中遇到的主要困難。（寫出三點即可）①

②

③

4．材料四提及斯諾離開“紅色中國”時送別他的一些人物，下列選項對這些人物表述有誤一項是（

）A．“我的撲克俱樂部成員”是指蔡樹藩等紅軍領(lǐng)導(dǎo)干部，他們跟斯諾學(xué)會了打撲克聚在一起用火柴梗當籌碼玩撲克。B．“紅小鬼”是指紅軍中那些十二歲至十七歲之間的少年，他們在紅軍中擔(dān)任通訊員，勤務(wù)員、號手、偵察員、無線電報務(wù)員等職務(wù)。C．老徐指徐特立，他早年在長沙協(xié)助辦了兩個新式師范學(xué)校，其中湖南第一師范是毛澤東就讀的學(xué)校，年近六十的時候隨紅軍參加了長征。D．當時紅軍大學(xué)的校長是賀龍，據(jù)說在他率領(lǐng)下的紅軍一軍團從沒打過一次敗仗。他經(jīng)過各種艱難困苦，但是沒有受過傷，而且身體健康。5．學(xué)校要舉行讀書推薦會，希望把《紅星照耀中國》這本書推薦給同學(xué)們。請從思想內(nèi)容和寫作特色兩個角度，為《紅星照雄中國》寫一段不少于100字的推薦詞。二．閱讀下面的文段，完成后面的小題。【甲】必須抓緊時間，在敵軍增援部隊趕到前攻克瀘定橋。紅軍再次征集志愿者。一名又一名紅軍戰(zhàn)士站了出來，表示愿意為此冒生命危險。這些挺身而出的戰(zhàn)士中有30人被選中了。他們背著手榴彈和毛瑟槍，即刻爬上鐵索，搖蕩在洶涌的河上，緊抓著鐵索，一步一抓地往前爬。紅軍的機槍向敵軍碉堡怒吼，子彈射在橋頭堡上。敵軍也用機槍進行還擊，而那些紅軍戰(zhàn)士們正搖蕩在河水上空，慢慢朝著向他們開槍的敵方狙擊手方向前行。第一名戰(zhàn)士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接著是第三名?！疽摇吭S多人陷進了異常詭秘茂盛的水草里，連頭頂都沒入了沼澤深處，其他同志根本來不及援救。草地上沒有柴火，他們只能生吃青稞和野菜。草地沒有樹木遮蔽，輕裝的紅軍沒有帶帳篷。到了夜晚，他們只能捆一叢灌木枝，緊緊蜷縮在下面，雖然避不了多少雨。不過，他們最終經(jīng)受住了考驗，取得了勝利。至少強于追趕他們的白軍部隊，后者迷了路，只能調(diào)頭折返，結(jié)果只有一小部分人生還。【丙】保爾的小隊在自己的地段上清掃積雪。直到這時保爾才體會到，寒冷給人造成的痛苦是多么難以忍受。奧庫涅夫給他的那件舊上衣一點也不暖和，腳上那只舊套鞋老往里灌雪，并且好幾次掉在了雪堆里。另一只腳上的靴子也時刻面臨著掉底的危險。而且，因為睡在水泥地上，他脖子上長了兩個大毒瘡……一連五天他都強打精神，掙扎著從鋪著麥秸的水泥地上爬起來，跟別人一道去上工。6．甲文和乙文再現(xiàn)了紅軍長征中的

，

兩大關(guān)鍵性事件。丙文寫保爾在鐵路上清掃積雪，此后，他患了傷寒和肺炎，這是第

次死里逃生。7．“紅色經(jīng)典”作為特定歷史時期的精神路標，今天依然有著強大的生命力和現(xiàn)實意義，聯(lián)系文段，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)或生活談?wù)勀愕目捶?。三．閱讀下面出自《紅星照耀中國》中的摘抄，完成后面問題。摘抄一：他的相貌并不動人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯。摘抄二：像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國也是一個傳奇式的人物。他是瘦個子，中等身材。細小而堅韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當準確，據(jù)他說已有五年不講英文了，這使我很驚訝。摘抄三：在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因為他是一個不吸煙者和節(jié)欲者。有一天在紅軍第二師演習(xí)的時候，我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎?！”他突然這樣對我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一只兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r候他遠超過了我們一行人。請從上述摘抄片段中任選一則，指出該片段中描述的人物是誰，并結(jié)合原著概括他的主要性格特征。四．下面是一位同學(xué)在閱讀《紅星照耀中國》，以“領(lǐng)袖人物形象”為主題進行梳理整理的一份思維導(dǎo)圖，有ABC3處尚未填出，請幫他完成。A：

（特征）B：

（人名）C：（細節(jié)①

細節(jié)②

）五．《紅星照耀中國》是本期閱讀的一部名著，請你完成以下任務(wù)。(1)下列對《紅星照耀中國》中部分人物的描述，有誤的一項是（

）A．毛澤東重視中國人民大眾特別是農(nóng)民——這些人是貧窮的、饑餓的、被剝削的、不識字的，然而又是善良的、忠實的、勇敢的——迫切要求。B．彭德懷曾經(jīng)先后加入過同盟會、國民黨，最后完全自動地找尋中國共產(chǎn)黨，他成為三次革命的領(lǐng)袖。C．書中的“紅小鬼”是一個特殊群體。他們認為自己跟任何人都是平等的，他們對紅軍的忠誠是少年人的無可置疑的忠誠。D．“他是我所遇到的紅軍領(lǐng)袖中，有最強階級感的人——在姿態(tài)上、外表上、談話上?！边@是斯諾對徐海東的印象。(2)《紅星照耀中國》又名《①

》，是美國著名記者埃德加·斯諾的一部紀實作品。這部紀實作品被評為“保存了歷史的真實與豐滿”。他是如何做到的？請參照示例、完成你的點評。摘抄點評我和共產(chǎn)黨并無關(guān)系，而且事實上、我從沒有加入過任何政黨……②

在那個包里，有我十幾本日記和筆記、三十卷膠卷——是第一次拍到的中國紅軍的照片和影片……實地考察保證信息真實共產(chǎn)黨怎樣穿衣？怎樣吃飯？怎樣娛樂？怎樣戀愛？怎樣工作？③

六．提到《紅星照耀中國》，你會想到什么？請從下圖的詞云中任選一個詞語，結(jié)合書中具體內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?00字左右）（注：詞云圖中字號越大，表示該詞語出現(xiàn)的次數(shù)越多）七．某班舉行讀書交流會，請你幫助完成下面任務(wù)?！救蝿?wù)一】賞析名著選段，感受革命隊伍風(fēng)采?！炯住课以趯幭暮透拭C所看到的紅軍部隊，住在窯洞里，富有地主原來的馬廄里，用泥土和木料草率建成的營房里，以前的官吏或駐軍丟棄的場地和房子里。他們睡在硬炕上，甚至沒有草墊，每人只有一條棉毯可以蓋——但這些房間卻非常整潔，盡管地面、墻壁和天花板都刷了混有白粉的泥土。他們幾乎沒有飯桌或者書桌，把磚頭或石頭堆起來就當椅子用，因為大部分家具在敵人撤退以前就給毀壞或運走了?！都t星照耀中國》【乙】進入草地的第二天，大銅鍋就沒有糧食可煮了。炊事班給那些沒有了干糧的官兵不斷地補充著事先炒好的小麥和青稞。而大銅鍋還照常被挑著行軍。炊事班的同志自從進入草地后誰都沒舍得吃一粒糧食。第四天的時候，半夜里，錢班長突然想喝水，他走到篝火前坐下來。大銅鍋里一滴水也沒有，錢班長就這樣守著空鍋一直坐到天亮。篝火已經(jīng)熄滅，部隊又要上路了，官兵們發(fā)現(xiàn)錢班長還在那里坐著，走過去一看，他就這個樣子死了。錢班長和他的炊事班的戰(zhàn)士全都犧牲在了草地里?！砩系搅寺稜I地，大家只能互相用體溫溫暖著，然后聽那些曾經(jīng)去蘇聯(lián)學(xué)習(xí)過的紅軍指揮員用俄語輕輕地哼唱著：“是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾。一切歸勞動者所有，哪能容得寄生蟲。最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。一旦把他們消滅干凈，鮮紅的太陽照遍全球！”歌聲在漆黑的松潘大草地上低低地飛翔……——《長征》(1)結(jié)合選文簡要概括中國工農(nóng)紅軍是一支怎樣的隊伍。【任務(wù)二】結(jié)合人物經(jīng)歷，探究革命人物精神。(2)革命人物的成長離不開家庭的影響。從《回憶我的母親》一文中可以看出，朱德母親的吃苦耐勞、任勞任怨、愛憎分明、有遠見等優(yōu)秀品質(zhì)深深地影響著他。請從這些優(yōu)秀品質(zhì)中任選一點，結(jié)合《紅星照耀中國》中朱德的經(jīng)歷談?wù)勊艿挠绊?。【任?wù)三】結(jié)合整本名著，講出革命人物故事。(3)作者在書中說：“我以前從未見過任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠不渝的‘紅小鬼’身上，洋溢著一種令人驚奇的蓬勃精神，讓人看到希望。”請用書中一個關(guān)于“紅小鬼”的故事來印證這句話。八．紀實作品的基本特點是用事實說話，但其所記錄的是經(jīng)過作者篩選的事實，還有作者對事實的印象和感受，這當中必然會體現(xiàn)作者的傾向性。結(jié)合《紅星照耀中國》中的兩個選段作簡要分析。他（毛澤東）接著說：“一九二七年八月一日，賀龍、葉挺率領(lǐng)的第二十軍，同朱德合作，領(lǐng)導(dǎo)了具有歷史意義的南昌起義，紅軍的前身組織起來了。一星期以后，即八月七日，黨中央委員會舉行了非常會議，撤銷了陳獨秀的總書記職務(wù)……”（選自第四篇《一個共產(chǎn)黨員的由來》）長征的統(tǒng)計數(shù)字是觸目驚心的。幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，發(fā)生在路上某個地方，總共有十五個整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行軍上，十八天用在夜間行軍上。息下來的一百天——其中有許多天打遭遇戰(zhàn)——有五十六天在四川西北，因此總長五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行軍七十一華里，即近二十四英里，一支大軍和它的輜重要在地球上最險峻的地帶保持這樣的平均速度，可說近乎奇跡。（選自第五篇《長征?過草地》）九．《紅星照耀中國》中寫道：“敵軍也以機槍回報，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個……四川的白軍大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕?！蹦阏J為紅軍是人，是瘋子，還是神？請結(jié)合整本書閱讀感受，闡述你的觀點與理由。十．請根據(jù)閱讀積累，完成以下任務(wù)。閱讀紀實作品，一要從事實中汲取營養(yǎng)，二要向作者“取經(jīng)”，三要善于進行聯(lián)系、比較、分析。文佳閱讀《紅星照耀中國》后，整理了以下材料，請幫他補充完整。片段問題（1）革命黨人所發(fā)現(xiàn)的清廷文件中，有幾份請求召開國會的請愿書。原稿是由現(xiàn)在的蘇維埃政府教育人民委員

A

用血書寫的。當時他切斷指尖，表示誠意和決心。他的請愿書是這樣開頭的：“為吁請召開國會，予（為本省赴京代表）斷指以送。”問題文中的A是誰？

（2）長征的統(tǒng)計數(shù)字是觸目驚心的。幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，總共有十五個整天用在打大決戰(zhàn)上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行軍上，十八天用在夜