高考生物二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)解密 解密18 細(xì)胞工程分層訓(xùn)練（原版卷）

解密18細(xì)胞工程（分層訓(xùn)練）A組基礎(chǔ)練第I卷（選擇題）一、單選題1．（2022秋·全國(guó)·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）某同學(xué)欲以二倍體西瓜幼苗為材料培育無(wú)籽西瓜，其設(shè)計(jì)的幾條育種路徑如下。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．將培育的戊、丁植株在自然狀態(tài)下種植，均很難產(chǎn)生可育后代B．用適宜濃度的生長(zhǎng)素和秋水仙素處理的植物器官種類有差別C．戊植株上所結(jié)西瓜的含糖量比丙植株上所結(jié)西瓜的含糖量高D．除甲植株外，其余變異植株所遵循的遺傳學(xué)原理基本相同2．（2022秋·河北石家莊·高三石家莊一中校考階段練習(xí)）獼猴桃是重要的栽培果樹，毛花獼猴桃果實(shí)大，維生素C含量高；軟棗獼猴桃耐寒，由于獼猴桃很難采用雜交的方法育種，某科研小組采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出了具有兩個(gè)品種優(yōu)良性狀的新品種，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體B．雜交過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是原生質(zhì)體的融合，可用滅活的病毒誘導(dǎo)C．雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁后，經(jīng)脫分化和再分化過(guò)程可獲得新品種D．該新品種發(fā)生的變異屬于可遺傳變異，其染色體組數(shù)加倍3．（2023秋·湖南永州·高三永州市第一中學(xué)校考階段練習(xí)）花椰菜易受黑腐病菌的危害而害黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖：下列分析正確的是（

）A．①過(guò)程用胰蛋白酶處理細(xì)胞體現(xiàn)了酶的專一性B．②過(guò)程還可以用電融合法、滅活病毒誘導(dǎo)法等C．雜種細(xì)胞的特點(diǎn)是有葉綠體但喪失了再生能力D．一般先誘導(dǎo)愈傷組織生芽，再誘導(dǎo)其生根4．（2022秋·江蘇南通·高三海門中學(xué)校考期中）下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（

）A．用自然生長(zhǎng)的莖進(jìn)行組織培養(yǎng)需用適宜濃度的乙醇和次氯酸鈉的混合液消毒B．培養(yǎng)瓶用專用封口膜封口可防止外界雜菌侵入并阻止瓶?jī)?nèi)外的氣體交換C．不帶葉片的菊花幼莖切段可以通過(guò)脫分化、再分化形成完整的菊花植株D．組培苗鍛煉時(shí)采用蛭石作為栽培基質(zhì)的原因是蛭石帶菌量低且營(yíng)養(yǎng)豐富5．（2022秋·河北唐山·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）培育甘蔗脫毒苗有兩條途徑，經(jīng)②過(guò)程獲得的脫毒苗效果更好。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．②過(guò)程能使組織中的病毒減少或減弱其侵染增殖能力B．不經(jīng)過(guò)流程②能明顯縮短育種年限且獲得的脫毒苗都是純合子C．圖中脫毒苗的培育過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性D．從過(guò)程③到④需要調(diào)整所用培養(yǎng)基中某些成分的含量和比例6．（2022·廣東廣州·統(tǒng)考一模）紫草富含一種紅色的次生代謝產(chǎn)物——紫草寧，具有抗菌、消炎的功效?？蒲腥藛T利用紫草新生的營(yíng)養(yǎng)芽進(jìn)行培養(yǎng)獲得愈傷組織，再使用液體培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞懸浮培養(yǎng)，以獲得更多的紫草寧。下列敘述正確的是（

）A．對(duì)紫草新生的營(yíng)養(yǎng)芽進(jìn)行徹底滅菌后可作為外植體B．愈傷組織是由不同結(jié)構(gòu)和功能的一團(tuán)薄壁細(xì)胞組成C．為獲得愈傷組織，培養(yǎng)時(shí)需要加入細(xì)胞融合誘導(dǎo)劑D．在進(jìn)行細(xì)胞懸浮培養(yǎng)的過(guò)程中，需要通入無(wú)菌空氣7．（2022·浙江·模擬預(yù)測(cè)）植物組織培養(yǎng)的常見(jiàn)流程：外植體的消毒處理、接種→誘導(dǎo)愈傷組織→分化長(zhǎng)芽與生根→試管苗過(guò)渡等。下列敘述正確的是（

）A．外植體和培養(yǎng)基需要消毒后再接種，接種時(shí)需注意外植體的方向，不要倒插B．在無(wú)菌水中用纖維素酶和果膠酶混合處理葉片懸浮組織可獲得較多原生質(zhì)體C．愈傷組織的誘導(dǎo)受植物激素配比的影響，不受營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和光照等因素的影響D．試管苗移栽到室外前需用自來(lái)水洗掉根部的瓊脂，以免瓊脂發(fā)霉引起爛根8．（2021春·河北唐山·高二開灤第二中學(xué)?？茧A段練習(xí)）小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠，可使其血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述正確的是（

）A．胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)形成胰島樣細(xì)胞的過(guò)程，需要激發(fā)其所有全能性B．體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí)，要利用含95﹪O2和5﹪CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱C．小鼠胚胎干細(xì)胞可來(lái)自于對(duì)囊胚的某些細(xì)胞的分離培養(yǎng)D．利用飼養(yǎng)層細(xì)胞來(lái)培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞，可以使其分化成相應(yīng)的組織細(xì)胞9．（2022秋·江蘇南通·高三濟(jì)南市歷城第二中學(xué)統(tǒng)考階段練習(xí)）為了解決雜交瘤細(xì)胞在傳代培養(yǎng)中出現(xiàn)來(lái)自B淋巴細(xì)胞的染色體丟失的問(wèn)題，研究者除了用抗原刺激之外，還用EBV（一種病毒顆粒）感染動(dòng)物B淋巴細(xì)胞，并使之成為“染色體核型穩(wěn)定”的細(xì)胞株。上述細(xì)胞株能夠在HAT培養(yǎng)基中存活，但對(duì)烏本苷（Oua）敏感。下圖為該實(shí)驗(yàn)操作示意圖。相關(guān)分析合理的是（

）A．B淋巴細(xì)胞可從多次間歇注射某種抗原的動(dòng)物脾臟中篩選獲得B．HAT培養(yǎng)基的作用主要是為了去除未融合的EBV轉(zhuǎn)化細(xì)胞C．導(dǎo)致EBV轉(zhuǎn)化細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞死亡的原因完全相同D．雜交瘤細(xì)胞具有持續(xù)產(chǎn)生抗EBV抗體的能力10．（2022秋·廣東清遠(yuǎn)·高二?？计谀⒓?xì)胞毒素類藥物與單克隆抗體結(jié)合形成抗體—藥物偶聯(lián)物（ADC），可實(shí)現(xiàn)對(duì)腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷，過(guò)程如下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．體外培養(yǎng)單個(gè)已免疫B淋巴細(xì)胞不能持續(xù)大量獲得單克隆抗體B．ADC通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸作用進(jìn)入腫瘤細(xì)胞內(nèi)C．ADC在溶酶體中被裂解后釋放出藥物D．選擇性殺傷腫瘤細(xì)胞利用了單克隆抗體特異性強(qiáng)的特點(diǎn)11．（2023秋·廣東清遠(yuǎn)·高三統(tǒng)考期末）誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS）在形態(tài)、基因表達(dá)、分裂能力、分化能力等方面都與胚胎干細(xì)胞相似。在實(shí)驗(yàn)室中獲得iPS細(xì)胞的過(guò)程是將Oct3/4，Sox2，c-Myc和K1f4四種轉(zhuǎn)錄因子通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄病毒導(dǎo)入小鼠的成纖維細(xì)胞，這些轉(zhuǎn)錄因子誘導(dǎo)這種細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化，產(chǎn)生iPS細(xì)胞。近期研究發(fā)現(xiàn)，iPS細(xì)胞也可來(lái)源于人自身的體細(xì)胞，這一研究成果為某些疾病的基礎(chǔ)研究及其臨床應(yīng)用提供了一種新的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)中逆轉(zhuǎn)錄病毒作為轉(zhuǎn)錄因子的載體，且必須通過(guò)顯微注射法導(dǎo)入小鼠的成纖維細(xì)胞中B．轉(zhuǎn)錄因子誘導(dǎo)小鼠的成纖維細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化的過(guò)程中發(fā)生了脫分化C．小鼠的成纖維細(xì)胞誘導(dǎo)成iPS細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了基因重組，且兩種細(xì)胞的基因有所差別D．不能利用鐮狀細(xì)胞貧血患者自身體細(xì)胞培養(yǎng)的iPS細(xì)胞治療自身該疾病12．（2022秋·江蘇徐州·高三統(tǒng)考期末）細(xì)胞工程技術(shù)在醫(yī)療、育種等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)脫毒培育的馬鈴薯比未脫毒的馬鈴薯抗病毒能力強(qiáng)B．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育的“白菜－甘藍(lán)”具有耐熱性強(qiáng)、易貯藏等優(yōu)點(diǎn)C．用核移植胚胎干細(xì)胞分化而來(lái)的胰島B細(xì)胞進(jìn)行移植，可避免免疫排斥D．雜交瘤細(xì)胞技術(shù)生產(chǎn)的“抗癌單克隆抗體”可制成“生物導(dǎo)彈”治療癌癥13．（2023秋·北京東城·高三統(tǒng)考期末）表型正常的夫婦生育了一個(gè)患病男孩，檢查發(fā)現(xiàn)只有妻子攜帶此遺傳病的致病基因。二人想生育一個(gè)健康孩子，醫(yī)生建議通過(guò)對(duì)極體進(jìn)行基因分析，篩選出不含該致病基因的卵細(xì)胞，并采用試管嬰兒技術(shù)輔助生育后代，示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．可初步判斷致病基因?yàn)殡[性，位于X染色體上B．此夫婦自然生育患該遺傳病子女的概率為25%C．若極體1不含致病基因說(shuō)明卵細(xì)胞不含致病基因D．采用試管嬰兒技術(shù)體外受精前精子必須經(jīng)過(guò)獲能處理14．（2022秋·江蘇徐州·高三統(tǒng)考期末）下圖是我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)基于核移植技術(shù)實(shí)現(xiàn)人類精子細(xì)胞體外擴(kuò)增的過(guò)程，研究人員利用此過(guò)程獲得的孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞對(duì)卵子進(jìn)行“授精”，培養(yǎng)獲得了正常胚胎。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．過(guò)程②吸去的是第二極體和卵細(xì)胞的前原核B．孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞取自單倍體囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)C．孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞中的基因和精子中的基因一樣D．該研究為將來(lái)的生殖醫(yī)學(xué)研究提供了前瞻性的技術(shù)儲(chǔ)備15．（2021春·河北唐山·高二開灤第二中學(xué)校考階段練習(xí)）試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下面敘述正確的是（

）A．都需細(xì)胞工程的技術(shù)支持 B．都能保持母本性狀屬于無(wú)性生殖C．都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性 D．都可能發(fā)生突變和基因重組二、多選題16．（2022秋·浙江紹興·高三統(tǒng)考階段練習(xí)）某研究小組以A、B兩種單細(xì)胞真核藻為親本，利用細(xì)胞融合技術(shù)選育高產(chǎn)DHA融合藻。兩種藻特性如表所示。親本藻A藻B藻優(yōu)勢(shì)代謝類型自養(yǎng)異養(yǎng)生長(zhǎng)速率（g?L-1?d-1）0．060．14固體培養(yǎng)基上藻落直徑小大DHA含量（‰）0．7無(wú)以獲得的融合藻為材料進(jìn)行甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如柱形圖所示。請(qǐng)據(jù)此分析，下列敘述正確的是（

）A．誘導(dǎo)融合前，需用胰蛋白酶分別處理A、B兩種藻，獲得原生質(zhì)體B．通過(guò)細(xì)胞融合技術(shù)得到的融合藻都既能自養(yǎng)，又能產(chǎn)生DHA，還能較快速生長(zhǎng)C．融合后可將藻接種在LB培養(yǎng)基上進(jìn)行光照培養(yǎng)，根據(jù)藻落大小淘汰生長(zhǎng)速率慢的藻落D．實(shí)際生產(chǎn)中往往采用甲組的培養(yǎng)條件，不僅可降低成本，也可防止雜菌生長(zhǎng)17．（2022秋·江蘇·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）下圖為單克隆抗體制備過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述，正確的是（

）A．每個(gè)脾B淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生多種抗體B．滅活的病毒促融合的效率一般不能達(dá)到100%C．細(xì)胞篩選和細(xì)胞融合時(shí)所用的培養(yǎng)液在成分上有差異D．克隆化培養(yǎng)過(guò)程中雜交瘤細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象18．（2022秋·河北張家口·高二張家口市第一中學(xué)校考期中）“中中”和“華華”是兩只在我國(guó)出生的克隆獼猴，它們也是國(guó)際上首例利用體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得的非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物。如圖表示培育“中中”和“華華”的流程。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．圖示過(guò)程中利用的技術(shù)有核移植和干細(xì)胞移植技術(shù)等B．這兩只克隆獼猴是由同一受精卵發(fā)育而成的雙胞胎C．融合細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程需要無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)等條件D．利用A猴的胚胎干細(xì)胞核移植獲得克隆獼猴的難度要小些19．（2021·山東·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）哺乳動(dòng)物的單倍體胚胎干細(xì)胞是指只含有一套染色體、擁有類似于正常胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞類群，可分為孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞和孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞兩種類型，在研究隱性基因突變、表觀遺傳修飾和配子發(fā)育中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。下列敘述正確的是（

）A．在體外培養(yǎng)條件下，單倍體胚胎干細(xì)胞可增殖而不發(fā)生細(xì)胞分化B．單倍體胚胎干細(xì)胞可能由精子或卵細(xì)胞激活后發(fā)育形成C．單倍體胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可誘導(dǎo)分化成不同功能的細(xì)胞、組織等D．單倍體胚胎干細(xì)胞中不含等位基因，可培育出單倍體動(dòng)物用于研究20．（2022·浙江·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）研究人員欲采用“異源囊胚補(bǔ)全法”將人源PS細(xì)胞培育出的腎元祖細(xì)胞導(dǎo)入囊胚，然后移植到去除生腎區(qū)既存的腎元祖細(xì)胞的仔豬體內(nèi)，培育出100%人源iPS細(xì)胞來(lái)源的腎單位并實(shí)際應(yīng)用于移植醫(yī)療（如圖所示）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．培育人源腎元祖細(xì)胞需向iPS細(xì)胞培養(yǎng)液中加入定向誘導(dǎo)分化劑B．過(guò)程②需要將熒光蛋白標(biāo)記的人源腎元祖細(xì)胞植入囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)C．過(guò)程③操作之前不需要對(duì)代孕仔豬進(jìn)行超數(shù)排卵和同期發(fā)情處理D．該技術(shù)培育的人源腎臟不必考慮腎移植個(gè)體之間的遺傳差異第II卷（非選擇題）三、綜合題21．（2020春·天津?qū)幒印じ叨？计谀┧臼且环N重要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，天津有很多鹽堿地，不適合種植普通水稻。習(xí)近平總書記在2018年新年賀詞中專門提到了海水稻進(jìn)行測(cè)產(chǎn)，海水稻是指能在沿海灘涂等鹽堿地正常生長(zhǎng)的特殊水稻，是我國(guó)水稻育種專家袁隆平培育的水稻新品種。海水稻的成功將有效的擴(kuò)大天津的糧食種植面積。如圖是水稻育種的一些途徑，回答下列問(wèn)題：(1)多年來(lái)，袁隆平一直堅(jiān)持的水稻育種方法是_____，以矮稈低產(chǎn)（ddgg）和高稈高產(chǎn)（DDGG）水稻為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈（抗倒伏）高產(chǎn)新品種過(guò)程中，⑥過(guò)程為______。(2)如想在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可用的育種方法是________（填育種方法）。其中的⑧環(huán)節(jié)是______。(3)海水稻含有耐鹽基因，科學(xué)工作者欲使普通水稻快速獲得耐鹽的性狀，最好選擇圖中________（填圖中數(shù)字）表示的技術(shù)定向改造生物性狀。圖示的遺傳育種途徑中_____（填圖中數(shù)字）所表示的方法具有典型的不定向性。(4)用秋水仙素處理萌發(fā)的水稻種子獲得蛋白質(zhì)含量高，成熟期晚的新品種，這種育種方法是_______（填育種方法）22．（2022·黑龍江·高三黑龍江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考階段練習(xí)）請(qǐng)回答細(xì)胞工程的有關(guān)問(wèn)題：紫花苜蓿是全世界栽培歷史最悠久、利用最廣泛的豆科牧草，但易造成家畜鼓脹病。百脈根富含單寧，單寧可與植物蛋白質(zhì)結(jié)合，不引起家畜采食后鼓脹。為培育抗鼓脹病的苜蓿新品種，科研人員利用野生型清水紫花苜蓿和里奧百脈根為材料進(jìn)行了實(shí)踐研究。研究主要流程如下圖：（注：IOA可抑制植物細(xì)胞呼吸第一階段，R-6G可阻止線粒體的呼吸作用，二者有效抑制不同植物細(xì)胞正常代謝的臨界濃度不同）(1)據(jù)圖可知，本研究主要利用的生物技術(shù)的原理是______。(2)在實(shí)驗(yàn)前需通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究R-6G或IOA使原生質(zhì)體失去再生愈傷組織能力的臨界濃度，實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：將獲取的原生質(zhì)體分別放置在不同濃度的______溶液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察原生質(zhì)體再生情況。(3)步驟②到步驟③需要更換新的培養(yǎng)基，其原因是經(jīng)過(guò)______過(guò)程誘導(dǎo)形成愈傷組織和誘導(dǎo)愈傷組織分化形成試管苗所需激素______的比例不同。(4)若利用此技術(shù)獲得單寧，可培養(yǎng)到______階段即可。23．（2021春·河北唐山·高二開灤第二中學(xué)?？茧A段練習(xí)）如圖為某生物工程部分操作流程的簡(jiǎn)略示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：(1)在基因工程中，若圖中的A和B分別代表目的基因和載體，那么：①則C代表_____________，C的組成除了目的基因外，還必須有_____________、_____________、_____________等。②由A、B→C的過(guò)程需要的工具酶是_____________。③若D為動(dòng)物細(xì)胞，則將C導(dǎo)入D的常用方法是_____________。(2)若圖中的A和B分別代表兩個(gè)不同的植物體細(xì)胞，則此流程簡(jiǎn)圖代表的是_____________技術(shù)。①由A、B→C的過(guò)程先要利用酶解法去除細(xì)胞壁，再誘導(dǎo)_____________融合，體細(xì)胞融合完成標(biāo)志是_____________。②由C→D的過(guò)程還要進(jìn)行_____________，該過(guò)程證明了_____________。③利用這項(xiàng)細(xì)胞工程技術(shù)進(jìn)行育種的優(yōu)點(diǎn)是____。(3)在單克隆抗體制備過(guò)程中，若圖中A為小鼠B細(xì)胞，那么：①在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了_____________，目的為_____________。②由A、B→C過(guò)程的理論基礎(chǔ)是_____________，C細(xì)胞的特點(diǎn)是_____________；③從C中篩選出的D細(xì)胞是_____________，選擇出它的方法是_____________培養(yǎng)和_____________檢測(cè)。之后，在對(duì)D進(jìn)行培養(yǎng)以制備單克隆抗體。④這種方法制備單克隆抗體的過(guò)程需要利用_____________和_____________技術(shù)。⑤所制備的單克隆抗體和傳統(tǒng)的血清抗體相比的優(yōu)點(diǎn)是_____________。(4)在培育試管動(dòng)物時(shí)，若A、B分別代表成熟的卵子和獲能的精子，那么：①由A、B→C過(guò)程為_____________過(guò)程，此過(guò)程的標(biāo)志是_____________。②由C→D采用的技術(shù)為_____________，培養(yǎng)過(guò)程中使用的培養(yǎng)液除含有一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需添加維生素、激素、______、______等營(yíng)養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。③為了提高胚胎的利用率，得到同卵雙胎或同卵多胎，需利用_____________技術(shù)；若D處于囊胚期，要注意_____________，原因?yàn)開____________。24．（2022秋·江蘇淮安·高三校聯(lián)考期中）3月份新冠抗原檢測(cè)試劑盒獲準(zhǔn)在內(nèi)地上市，該檢測(cè)試劑盒適合大規(guī)模感染疑似病例的快速排查，且操作簡(jiǎn)單、快速。下圖1為某品牌抗原檢測(cè)試紙條結(jié)構(gòu)圖，檢驗(yàn)原理如下：檢測(cè)試紙條偶合物墊上覆蓋有膠體金粒子標(biāo)記的抗N蛋白單克隆抗體（簡(jiǎn)稱金標(biāo)抗體，聚集時(shí)形成一條紅線），其數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于被檢測(cè)的新型冠狀病毒抗原數(shù)量。檢測(cè)時(shí)結(jié)合了新冠抗原的金標(biāo)抗體和未結(jié)合抗原的金標(biāo)抗體在虹吸力的作用下依次經(jīng)過(guò)檢測(cè)區(qū)（T線）和質(zhì)控區(qū)（C線），其中檢測(cè)區(qū)硝酸纖維膜上包被有抗N蛋白單克隆抗體，質(zhì)控區(qū)包被有二抗（能與抗N蛋白單克隆抗體結(jié)合的抗體）。請(qǐng)回答；(1)新型冠狀病毒（SARS－CoV－2）通過(guò)S蛋白與細(xì)胞表面的ACE2受體結(jié)合入侵人體細(xì)胞，其主要入侵肺部細(xì)胞的原因可能為______。SARS－CoV－2是正鏈單股RNA病毒，病毒侵入細(xì)胞后首先以______為模板合成病毒RNA聚合酶進(jìn)行RNA的復(fù)制過(guò)程，該過(guò)程還需宿主細(xì)胞提供______。(2)新型冠狀病毒抗原檢測(cè)的免疫學(xué)原理是______，金標(biāo)抗體與樣品中的抗原結(jié)合后仍然可以與T區(qū)的抗N蛋白單克隆抗體結(jié)合說(shuō)明______。(3)根據(jù)新冠抗原檢測(cè)試劑盒的工作原理，圖2的檢測(cè)結(jié)果中陽(yáng)性的是______，無(wú)效的是______。在對(duì)某新冠肺炎密切接觸者進(jìn)行核酸檢測(cè)時(shí)呈陰性，第二天進(jìn)行抗原檢測(cè)呈陽(yáng)性，再進(jìn)行核酸復(fù)核呈陽(yáng)性。檢測(cè)試劑合格、操作方法無(wú)誤，第一次核酸檢測(cè)呈陰性最可能的原因是______。(4)安巴韋單抗注射液（BRII－196）及羅米司韋單抗注射液（BRII－198）是我國(guó)全自主研發(fā)的單抗，聯(lián)合用于治療新型冠狀病毒感染患者，效果顯著。制備新冠單克隆抗體過(guò)程中，提取______與骨髓瘤細(xì)胞融合，經(jīng)HAT培養(yǎng)基篩選獲得______細(xì)胞；由于同一種抗原可能激活______細(xì)胞，還需繼續(xù)篩選才能獲得目的細(xì)胞株。新冠單抗能準(zhǔn)確結(jié)合新冠病毒，是因?yàn)閱慰寺】贵w具有的特點(diǎn)是____________（答兩點(diǎn)）。四、非選擇題組25．（2022秋·浙江嘉興·高三嘉興一中?？计谥校ㄒ唬┭芯可詈＊?dú)特的生態(tài)環(huán)境對(duì)于開發(fā)海洋資源具有重要意義。近期在“科學(xué)號(hào)”考察船對(duì)中國(guó)南?？瓶贾?，中國(guó)科學(xué)家采集了某海域1146米深海冷泉附近沉積物樣品，分離、鑒定得到新的微生物菌株并進(jìn)一步研究了其生物學(xué)特性?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)研究者先制備富集培養(yǎng)基，然后采用________________法滅菌，冷卻后再接種沉積物樣品，28℃厭氧培養(yǎng)一段時(shí)間后，獲得了含擬桿菌的混合培養(yǎng)物，為了獲得純種培養(yǎng)物，除了稀釋涂布平板法，還可采用________________法。據(jù)圖分析，擬桿菌新菌株在以________________為碳源時(shí)生長(zhǎng)狀況最好。(2)研究發(fā)現(xiàn)，將采集的樣品置于各種培養(yǎng)基中培養(yǎng)，仍有很多微生物不能被分離篩選出來(lái)，推測(cè)其原因可能是________________。（答一點(diǎn)即可）(3)藻類細(xì)胞解體后的難降解多糖物質(zhì)，通常會(huì)聚集形成碎屑沉降到深海底部。從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度考慮，擬桿菌對(duì)深海生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的作用可能是________________。(4)深海冷泉環(huán)境特殊，推測(cè)此環(huán)境下生存的擬桿菌所分泌的各種多糖降解酶，除具有酶的一般共性外，其特性可能還有________________。（二）胚胎工程對(duì)于加快優(yōu)良動(dòng)物的繁殖有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。如圖為試管牛繁殖過(guò)程圖示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(5)試管牛的培育屬于_______________（“有性繁殖”或“無(wú)性繁殖”）；得到該試管牛用到了胚胎工程的______________和______________等技術(shù)。(6)受精完成的標(biāo)志是_______________。(7)母牛子宮之所以能移入胚胎，是因其與B牛的_______________是相同的。(8)可用顯微手術(shù)將一枚發(fā)育至_______________期的胚胎分割為二分胚、四分胚，經(jīng)移植可得同卵雙胎或多胎。胚胎分割的理論基礎(chǔ)是_______________。(9)如需對(duì)初期胚胎進(jìn)行性別鑒定，宜取囊胚期的_____________細(xì)胞進(jìn)行鑒定。

解密18細(xì)胞工程（分層訓(xùn)練）B組提高練第I卷（選擇題）一、單選題1．（2022秋·廣東·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）花椰菜（2n=18）種植時(shí)容易遭受病菌侵害形成病斑，紫羅蘭（2n=14）具有一定的抗病性?？蒲腥藛T利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育具有抗病性狀的花椰菜新品種如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．圖中培育雜種植株所用的技術(shù)體現(xiàn)了植物細(xì)胞全能性和細(xì)胞膜流動(dòng)性原理B．過(guò)程③的培養(yǎng)基中需加入植物激素來(lái)誘導(dǎo)脫分化C．過(guò)程①可使用纖維素酶和果膠酶，過(guò)程②用滅活的病毒進(jìn)行誘導(dǎo)D．病菌懸浮液均勻噴施于雜種植株葉片上，一段時(shí)間后，測(cè)定病斑面積占葉片總面積的百分比，可篩選抗病性強(qiáng)的雜種植株2．（2022秋·浙江·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）下圖表示科研人員獲得青蒿素含量較高的黃花蒿的植物組織培養(yǎng)流程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．選取黃花蒿的花粉作外植體，經(jīng)培養(yǎng)后獲得的植株為單倍體B．過(guò)程①一般不需要光照，后續(xù)培養(yǎng)中每日需給予適當(dāng)光照C．過(guò)程②和過(guò)程③的培養(yǎng)基中，過(guò)程③的細(xì)胞分裂素比例較高D．從愈傷組織中提取青蒿素效果不理想，可能是相關(guān)基因未表達(dá)3．（2021秋·浙江臺(tái)州·高三臺(tái)州一中?？茧A段練習(xí)）下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．不同植物脫分化和再分化過(guò)程中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例可能不相同B．以一株植物的葉片或花藥為外植體培育得到的植株基因型可能不同C．以人工膜包裹植物胚狀體和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可制得人工種子D．整個(gè)植物組織培養(yǎng)過(guò)程必須有光才能進(jìn)行4．（2022秋·江西·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）單倍體育種技術(shù)能夠快速、高效地純化育種材料，在蔬菜品種改良、加速品種選育進(jìn)程方面具有重要意義，受到育種專家的重視。下列與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（

）A．分別誘導(dǎo)離體的雌、雄配子發(fā)育而獲得的蔬菜幼苗均為單倍體B．植物激素的種類和比例直接影響原材料分化成完整植株C．需用一定濃度的秋水仙素處理單倍體蔬菜植株幼苗D．通過(guò)單倍體育種得到的蔬菜細(xì)胞中含有某基因的染色體只有一條5．（2022秋·江蘇淮安·高三校聯(lián)考期中）組培苗的移栽馴化是植物組織培養(yǎng)成功的關(guān)鍵，其主要過(guò)程為：煉苗→基質(zhì)滅菌→育苗盤準(zhǔn)備→試管苗脫瓶→移栽。下列關(guān)于該過(guò)程中注意事項(xiàng)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．煉苗：正午強(qiáng)光和南方光照較強(qiáng)地區(qū)需采取陰蓬或溫室以避免灼傷小苗B．基質(zhì)滅菌：將蛭石、珍珠巖、草木灰混勻，經(jīng)干熱滅菌后取出立即移栽組培苗C．試管苗脫瓶：組培苗從液體培養(yǎng)基中取出瀝干，避免殘留營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)滋生微生物D．移栽：移栽前需噴霧灑水保持一定的濕度，之后需要逐漸降低濕度和增強(qiáng)光照6．（2022·湖南郴州·統(tǒng)考一模）科學(xué)家利用馬鈴薯和西紅柿葉片分離原生質(zhì)體并進(jìn)行細(xì)胞雜交，最終獲得了雜種植株，相關(guān)過(guò)程如圖所示。有關(guān)分析正確的是（

）A．過(guò)程①應(yīng)將葉片上表皮向上，置于含纖維素酶和果膠酶的等滲或略高滲溶液中B．過(guò)程②中的原生質(zhì)體由細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成C．④過(guò)程常用滅活病毒誘導(dǎo)法，目的是促進(jìn)原生質(zhì)體融合D．⑤進(jìn)行脫分化和再分化過(guò)程，雜種植株一定具有馬鈴薯和西紅柿的優(yōu)良性狀7．（2022·浙江·模擬預(yù)測(cè)）如圖是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的接觸抑制現(xiàn)象，對(duì)此下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．正常動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中均會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象B．癌細(xì)胞無(wú)接觸抑制因而培養(yǎng)時(shí)可形成多層細(xì)胞C．出現(xiàn)接觸抑制時(shí)細(xì)胞將停止分裂活動(dòng)D．出現(xiàn)接觸抑制后需利用胰蛋白酶消化后才可進(jìn)行傳代培養(yǎng)8．（2022·浙江金華·校聯(lián)考三模）下圖為雜交瘤細(xì)胞的制備及初步篩選示意圖。骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT-），在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA，無(wú)法生長(zhǎng)。免疫B細(xì)胞（HGPRT+）能在HAT篩選培養(yǎng)液中正常生長(zhǎng)。下列敘述正確的是（）A．從HAT培養(yǎng)液中獲得的抗體即為單克隆抗體B．仙臺(tái)病毒處理可使細(xì)胞膜發(fā)生一定程度的損傷，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞融合C．在HAT培養(yǎng)液中能長(zhǎng)期存活的細(xì)胞具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn)D．多個(gè)B細(xì)胞融合形成的多聚細(xì)胞在HAT培養(yǎng)液中死亡的原因是不能合成DNA9．（2022秋·重慶·高三重慶一中?？茧A段練習(xí)）一種雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)一種抗體，抗體由兩條相同的重鏈和兩條相同的輕鏈構(gòu)成。科學(xué)家通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)，將兩株不同的雜交瘤細(xì)胞（A和B）融合形成雙雜交瘤細(xì)胞AB。雙雜交瘤細(xì)胞能夠懸浮在培養(yǎng)基中生長(zhǎng)繁殖，產(chǎn)生的雙特異性抗體AB如圖。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．將雜交瘤細(xì)胞A、B混合并誘導(dǎo)融合后，利用選擇培養(yǎng)基無(wú)法篩選出雙雜交瘤細(xì)胞ABB．雙雜交瘤細(xì)胞同時(shí)識(shí)別α、β抗原后，才能產(chǎn)生雙特異性抗體C．對(duì)培養(yǎng)到一定密度的雙雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)時(shí)，無(wú)需使用胰蛋白酶處理D．將雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠腹腔，腹水能為細(xì)胞提供糖類、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等營(yíng)養(yǎng)條件10．（2022秋·云南·高三云南師大附中?？茧A段練習(xí)）下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的脫毒植株具有抗病毒的特性B．MS培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度、比例等會(huì)影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向C．卵母細(xì)胞和精子一般要分別在體外進(jìn)行成熟培養(yǎng)和獲能處理后，才能用于體外受精D．在胚胎移植前，可取樣滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析，鑒定性別11．（2022秋·浙江·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）如下圖為胚胎工程中各種胚胎操作技術(shù)。下列分析正確的是（

）A．從良種母牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精B．早期囊胚a、b、c基因型相同，但發(fā)育得到的個(gè)體表型不一定相同C．可取早期囊胚c的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行染色體分析來(lái)鑒定小牛f的性別D．為防止雜菌污染常用高壓蒸汽滅菌法處理培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞e的培養(yǎng)液12．（2023秋·北京西城·高三統(tǒng)考期末）試管牛技術(shù)和核移植技術(shù)已應(yīng)用于培育良種牛。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．需要注射促性腺激素促進(jìn)供卵母牛超數(shù)排卵B．試管牛技術(shù)和核移植技術(shù)培育良種牛均需進(jìn)行胚胎移植C．進(jìn)行胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力D．試管牛技術(shù)和核移植技術(shù)均可實(shí)現(xiàn)良種牛的大量克隆13．（2022·浙江嘉興·統(tǒng)考一模）下圖是利用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆高產(chǎn)奶牛的流程圖，①～⑤表示相應(yīng)操作。下列關(guān)于早期胚胎形成過(guò)程的敘述，正確的是（

）A．過(guò)程①常對(duì)雌牛甲進(jìn)行超數(shù)排卵處理B．過(guò)程②獲取的體細(xì)胞可以是成熟的紅細(xì)胞C．過(guò)程③獲得的重組細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組D．過(guò)程④需要構(gòu)建抑制細(xì)胞分化的培養(yǎng)體系14．（2023秋·河北衡水·高三?？茧A段練習(xí)）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．哺乳動(dòng)物的胚胎培養(yǎng)液不屬于合成培養(yǎng)基B．胚胎工程操作的主要對(duì)象是生殖細(xì)胞、受精卵和早期的胚胎細(xì)胞C．哺乳動(dòng)物移植的胚胎可以來(lái)自體內(nèi)受精、體外受精、核移植和胚胎分割等D．囊胚經(jīng)切割刀和酶處理產(chǎn)生的細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)和移植發(fā)育成新個(gè)體15．（2022秋·浙江湖州·高三安吉縣高級(jí)中學(xué)校考階段練習(xí)）如圖為利用人類iPS細(xì)胞與實(shí)驗(yàn)豬受精卵形成人獸胚胎嵌合體的過(guò)程，先誘導(dǎo)形成患者的iPS細(xì)胞，后將其注入有器官形成障礙的豬胚胎的囊胚中，這個(gè)胚胎事先經(jīng)過(guò)基因改造，所以無(wú)法自我形成心臟。該研究的目標(biāo)為制造可移植的人體器官，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．利用iPS細(xì)胞誘導(dǎo)獲得的人體器官，移植回病人體內(nèi)，不會(huì)發(fā)生免疫排斥B．受體豬需進(jìn)行同期發(fā)情處理C．嵌合胚胎的心臟由人的細(xì)胞及豬的細(xì)胞嵌合形成D．嵌合胚胎可不經(jīng)體外胚胎培養(yǎng)直接進(jìn)行胚胎移植二、多選題16．（2022·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考二模）花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。為培育抗黑腐病雜種植株，研究者設(shè)計(jì)如下流程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．過(guò)程①需要使用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶來(lái)處理兩種細(xì)胞B．過(guò)程②后，顯微鏡下觀察到有葉綠體的細(xì)胞即為融合細(xì)胞C．過(guò)程③的培養(yǎng)基中需加入植物激素來(lái)誘導(dǎo)脫分化和再分化D．可借助PCR技術(shù)、黑腐病菌接種實(shí)驗(yàn)對(duì)雜種植株進(jìn)行鑒定17．（2022·山東德州·統(tǒng)考二模）紫草寧是從紫草細(xì)胞中提取的一種色素，具有抗菌、消炎和抗腫瘤等活性?？蒲腥藛T利用紫草外植體獲得愈傷組織，然后在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng)，以獲得更多的紫草寧。下列說(shuō)法正確的是（

）A．外植體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)后基因選擇性表達(dá)，形成愈傷組織B．需要將愈傷組織分散成單個(gè)細(xì)胞后再進(jìn)行懸浮培養(yǎng)C．需要在培養(yǎng)液中加入大量蔗糖以提供植物細(xì)胞所需的能量D．懸浮培養(yǎng)可增加細(xì)胞與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的接觸面積，有利于細(xì)胞生長(zhǎng)18．（2022秋·山東青島·高三青島二中?？茧A段練習(xí)）選擇正確的科學(xué)研究方法有助于實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪_(dá)成，下列是教材中所涉及的實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)方法的選擇和運(yùn)用合理的是（

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁熒光標(biāo)記法研究膜的功能特性B抽樣檢測(cè)法測(cè)定培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量C根據(jù)巖石中238U與206Pb比例研究生物進(jìn)化證據(jù)D梯度離心法核移植過(guò)程中去核A．A B．B C．C D．D19．（2022·江蘇南京·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎工程和細(xì)胞工程的敘述，正確的是（

）A．將骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞混合，經(jīng)誘導(dǎo)后融合的細(xì)胞即為雜交瘤細(xì)胞B．細(xì)胞培養(yǎng)和早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常需添加血清等物質(zhì)C．猴的核移植通過(guò)胚胎工程已經(jīng)成功培育出克隆猴D．誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合可以用秋水仙素誘導(dǎo)20．（2022秋·江蘇南京·高三南京市中華中學(xué)校考階段練習(xí)）研究人員仿照制備乳腺生物反應(yīng)器的思路，制備了一種膀胱生物反應(yīng)器，用其獲得人體特殊功能蛋白A的基本過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．步驟①和②所代表的操作分別是顯微注射、體外受精B．誘導(dǎo)雌性動(dòng)物超數(shù)排卵所飼喂的激素只能作用于特定細(xì)胞C．通過(guò)超數(shù)排卵獲得的卵子可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精D．早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸第II卷（非選擇題）三、實(shí)驗(yàn)題21．（2022秋·安徽·高三階段練習(xí)）丙肝病毒引起的丙型肝炎可導(dǎo)致肝臟慢性炎癥壞死和纖維化，部分患者可能發(fā)展為肝硬化甚至肝癌。為研制丙肝病毒的單克隆抗體，某研究者以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程。回答下列問(wèn)題：(1)為使單細(xì)胞懸液中的B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體中一定含有能與丙肝病毒結(jié)合的抗體，需要進(jìn)行的操作是______。融合之前的兩種細(xì)胞中，能通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)大量增加數(shù)量的是____(2)誘導(dǎo)細(xì)跑融合時(shí)利用的病毒表面含有的糖蛋白和一些酶，能夠與細(xì)胞膜上的______（填化學(xué)本質(zhì)）發(fā)生作用，使得細(xì)胞互相凝聚，細(xì)胞膜上的______重新排布，細(xì)胞發(fā)生融合。篩選1利用______進(jìn)行篩選，而篩選2通過(guò)多次的_______來(lái)完成。(3)得到大量丙肝病毒單克隆抗體的方法之一是將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，接入培養(yǎng)液中雜交瘤細(xì)胞的量是單克隆抗體產(chǎn)量的重要影響因素之一，為探究一定培養(yǎng)液中接種雜交瘤細(xì)胞的最佳數(shù)量，實(shí)驗(yàn)思路為_______。四、綜合題22．（2022秋·河南·高三鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校聯(lián)考階段練習(xí)）小麥黃花葉病是由小麥花葉病毒引起的，易引發(fā)早春病株葉片褪綠，黃化并出現(xiàn)壞死斑，嚴(yán)重影響小麥產(chǎn)量。利用植物細(xì)胞工程技術(shù)可加快無(wú)病毒小麥的育種進(jìn)程。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和材料信息回答下列問(wèn)題：(1)植物細(xì)胞工程是以植物細(xì)胞的________為理論基礎(chǔ)，以________技術(shù)為支持，在細(xì)胞和為亞細(xì)胞水平對(duì)植物細(xì)胞進(jìn)行操作，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)植物的改良和利用。(2)培育脫毒小麥時(shí)，可從具有優(yōu)良性狀的小麥的根、莖的_________區(qū)取材進(jìn)行培養(yǎng)，這樣長(zhǎng)成的植株就可能不帶病毒。小麥細(xì)胞在脫分化、再分化的過(guò)程中，其細(xì)胞形態(tài)和生理功能會(huì)發(fā)生變化，發(fā)生這些變化的本質(zhì)原因是__________。(3)脫毒小麥的育種過(guò)程還可采用“幼胚離體培養(yǎng)技術(shù)”。其大致流程是：取麥穗剝出籽粒，經(jīng)75%乙醇消毒30s和0.1%氯化汞消毒10～15min后，無(wú)菌水沖洗3～5次，在無(wú)菌條件下剝出幼胚并接種到培養(yǎng)基上，放入25℃培養(yǎng)室中培養(yǎng)，接種4天后置于2～4℃條件下“春化”（植物經(jīng)歷一段時(shí)間的持續(xù)低溫才能由營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)入生殖生長(zhǎng)階段的現(xiàn)象）15天，然后移栽至盆缽中生長(zhǎng)。①接種幼胚的MS培養(yǎng)基上應(yīng)添加_________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（答兩種）。在0至4天時(shí)，培養(yǎng)室內(nèi)_________（需要/不需要）光照。②與用小麥種子在土壤中種植相比，“幼胚離體培養(yǎng)技術(shù)”的優(yōu)勢(shì)有___________（至少答出兩點(diǎn)）。23．（2021秋·浙江臺(tái)州·高三臺(tái)州一中?？茧A段練習(xí)）（一）請(qǐng)分析回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的問(wèn)題：(1)將馬鈴薯去皮切塊，加水煮沸一定時(shí)間，過(guò)濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂，用水定容后滅菌，得到M培養(yǎng)基。使用高壓蒸汽滅菌鍋對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí)，壓力達(dá)到設(shè)定要求，而鍋內(nèi)并沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)溫度，最可能的原因是_________。馬鈴薯浸出液為微生物生長(zhǎng)提供了多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源碳源外還有_________。氮源進(jìn)入細(xì)胞后，可參與合成的生物大分子有_________。若在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖，接種土壤濾液并培養(yǎng)，平板上長(zhǎng)出菌落后可通過(guò)加入碘液作為_________篩選出能產(chǎn)淀粉酶的微生物。該方法能篩選出產(chǎn)淀粉酶微生物的原理是_________。(2)某同學(xué)在為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接種入0.1mL稀釋液。經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_________。(3)實(shí)驗(yàn)室中微生物的分離、純化和培養(yǎng)試驗(yàn)結(jié)束后，為了防止病原微生物污染環(huán)境或感染科研工作者，應(yīng)采取的防護(hù)措施有_________。（答出一點(diǎn)即可）（二）新冠肺炎是由新冠病毒感染引起的呼吸道傳染病。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(4)為及時(shí)確診，科學(xué)家研制了基因檢測(cè)試劑盒，其機(jī)理為：分離待測(cè)個(gè)體細(xì)胞的總RNA，在_________酶的作用下得到相應(yīng)的DNA，再利用_________技術(shù)擴(kuò)增，將樣本中微量的病毒信息放大，最后以熒光的方式讀取信號(hào)。這種方法也會(huì)出現(xiàn)假陰性現(xiàn)象，請(qǐng)分析其中的原因_________（答出一點(diǎn)即可）。(5)預(yù)防新冠肺炎的有效措施是接種疫苗，核酸疫苗已成為疫苗研發(fā)的新領(lǐng)域。與DNA疫苗（通過(guò)抗原蛋白基因在動(dòng)物細(xì)胞中表達(dá)引起機(jī)體免疫應(yīng)答）相比，mRNA疫苗的安全性更有優(yōu)勢(shì)。這是因?yàn)閙RNA不需要進(jìn)入細(xì)胞核，無(wú)_________的風(fēng)險(xiǎn)，且易被_________水