2025年印尼語等級考試外交試卷

2025年印尼語等級考試外交試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯填空要求：在下列句子中，根據(jù)上下文選擇合適的單詞填空。1.我在印尼語的______課上，學(xué)會了如何用禮貌的語言打招呼。2.印尼語的______語法結(jié)構(gòu)，與其他語言有很大的不同。3.在印尼語中，名詞的______變化非常豐富。4.學(xué)習(xí)印尼語，首先要掌握基本的______詞匯。5.印尼語的______表達(dá)方式，使得這門語言更具特色。6.在印尼語中，形容詞的______變化與名詞的______變化有關(guān)。7.印尼語的______語法結(jié)構(gòu)，使得句子更加簡潔明了。8.學(xué)習(xí)印尼語，可以通過______閱讀來提高詞匯量。9.印尼語的______語法結(jié)構(gòu)，使得句子更加靈活多變。10.在印尼語中，動詞的______變化與主語的人稱和______有關(guān)。二、句子翻譯要求：將下列句子翻譯成印尼語。1.你好，請問你叫什么名字？2.這本書是關(guān)于印尼歷史的。3.我喜歡聽印尼歌曲。4.印尼語是一門很有趣的語言。5.我在學(xué)習(xí)印尼語的過程中遇到了很多困難。6.印尼語中的發(fā)音很有特點。7.學(xué)習(xí)印尼語需要耐心和毅力。8.我希望將來能去印尼旅游。9.印尼語是一種富有音樂性的語言。10.我喜歡看印尼電影。三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：印尼語，又稱為印度尼西亞語，是印度尼西亞的官方語言。印尼語屬于南島語系，與馬來語有著密切的聯(lián)系。印尼語在東南亞地區(qū)有著廣泛的使用，是印度尼西亞、馬來西亞、文萊等國家的官方語言。問題：1.印尼語的官方名稱是什么？2.印尼語屬于哪個語系？3.印尼語與哪種語言有著密切的聯(lián)系？4.印尼語在哪些國家是官方語言？5.印尼語在東南亞地區(qū)有什么特點？6.學(xué)習(xí)印尼語需要具備哪些條件？7.印尼語在印度尼西亞的地位如何？8.印尼語在全球范圍內(nèi)有什么影響？9.學(xué)習(xí)印尼語有什么好處？10.你對印尼語有什么了解？四、語法選擇題要求：從每個選項中選擇正確的答案，完成下列句子。1.我在印尼語課上，______了很多新單詞。A.learnB.learnedC.learningD.learns2.印尼語的名詞有______種變化形式。A.twoB.threeC.fourD.five3.在印尼語中，形容詞通常放在名詞的______。A.beforeB.afterC.aboveD.below4.印尼語中的動詞______變化與主語的人稱和______有關(guān)。A.conjugation,numberB.conjugation,genderC.inflection,numberD.inflection,gender5.印尼語的疑問句通常以______結(jié)尾。A.questionmarkB.exclamationmarkC.periodD.comma6.在印尼語中，表示否定時，通常在動詞前加上______。A.notB.noC.neverD.none7.印尼語的句子結(jié)構(gòu)通常是______。A.subject-verb-objectB.object-verb-subjectC.verb-subject-objectD.subject-object-verb8.印尼語中的名詞______變化與名詞的______有關(guān)。A.pluralization,genderB.singularization,numberC.pluralization,numberD.singularization,gender9.印尼語的動詞______變化與時態(tài)有關(guān)。A.conjugationB.inflectionC.derivationD.compounding10.在印尼語中，表示將來時態(tài)的動詞______。A.add"akan"beforetheverbB.usethefuturetenseformoftheverbC.add"sudah"aftertheverbD.usethepresenttenseformoftheverb五、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：印尼文化豐富多彩，其中包括獨(dú)特的舞蹈、音樂和傳統(tǒng)節(jié)日。其中，巴厘島的舞蹈“巴厘島舞蹈”和“甘加舞蹈”最為著名。印尼的音樂融合了多種元素，包括傳統(tǒng)音樂和現(xiàn)代音樂。印尼的傳統(tǒng)節(jié)日如“哈萊姆節(jié)”和“龍騰節(jié)”等，都是印尼文化的重要組成部分。問題：1.印尼文化中最著名的舞蹈是哪兩個？2.印尼音樂融合了哪些元素？3.印尼文化中的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？4.印尼文化的哪些方面體現(xiàn)了其多樣性？5.印尼文化的哪些方面對世界文化產(chǎn)生了影響？六、翻譯練習(xí)要求：將下列句子翻譯成印尼語。1.印尼的美食以其獨(dú)特的風(fēng)味和豐富的文化內(nèi)涵而聞名于世。2.印尼的宗教信仰多樣，佛教、伊斯蘭教和基督教等宗教并存。3.印尼的自然景觀壯麗，包括火山、海灘和熱帶雨林。4.印尼語是印度尼西亞的官方語言，同時也是東南亞地區(qū)的重要語言。5.印尼是一個多民族國家，擁有超過300種民族和方言。本次試卷答案如下：一、詞匯填空1.learn解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用動詞的原形，表示“在課上學(xué)習(xí)”。2.two解析：根據(jù)句意，名詞“變化形式”是復(fù)數(shù)形式，因此使用“two”。3.pluralization解析：根據(jù)句意，名詞有變化形式，通常指復(fù)數(shù)變化，故填“pluralization”。4.learn解析：根據(jù)句意，表示學(xué)習(xí)新單詞應(yīng)該使用動詞的原形。5.features解析：根據(jù)句意，描述印尼語的特點，應(yīng)該使用名詞形式。6.number,number解析：根據(jù)句意，形容詞的變化與名詞的數(shù)量有關(guān)，因此填“number”。7.subject-verb-object解析：根據(jù)句意，描述句子結(jié)構(gòu)，通常為主語-謂語-賓語順序。8.pluralization,number解析：根據(jù)句意，名詞的復(fù)數(shù)形式變化與數(shù)量有關(guān)。9.conjugation解析：根據(jù)句意，動詞的變化形式與時態(tài)有關(guān)，通常稱為動詞的“屈折變化”。10.add"akan"beforetheverb解析：根據(jù)句意，表示將來時態(tài)，印尼語中通常在動詞前加上“akan”。二、句子翻譯1.Hai,kenapanamakamu?解析：翻譯為“你好，請問你叫什么名字？”2.BukuinitentangsejarahIndonesia.解析：翻譯為“這本書是關(guān)于印尼歷史的?！?.SayasukamendengarkanlaguIndonesia.解析：翻譯為“我喜歡聽印尼歌曲?！?.BahasaIndonesiaadalahbahasayangmenarik.解析：翻譯為“印尼語是一門很有趣的語言?！?.SayamendapatkanbanyakkesulitandalamprosesbelajarbahasaIndonesia.解析：翻譯為“我在學(xué)習(xí)印尼語的過程中遇到了很多困難?！?.BentukpenuturIndonesiasangatistimewa.解析：翻譯為“印尼語的發(fā)音很有特點。”7.BelajarbahasaIndonesiamemerlukankesabarandankesadaran.解析：翻譯為“學(xué)習(xí)印尼語需要耐心和毅力?！?.SayainginberliburkeIndonesiamendatang.解析：翻譯為“我希望將來能去印尼旅游?！?.BahasaIndonesiaadalahbahasayangberbusanamusik.解析：翻譯為“印尼語是一種富有音樂性的語言。”10.SayasukamenontonfilmIndonesia.解析：翻譯為“我喜歡看印尼電影?！比㈤喿x理解1.巴厘島的舞蹈“巴厘島舞蹈”和“甘加舞蹈”解析：根據(jù)短文內(nèi)容，巴厘島的兩種著名舞蹈為“巴厘島舞蹈”和“甘加舞蹈”。2.多種元素，包括傳統(tǒng)音樂和現(xiàn)代音樂解析：根據(jù)短文內(nèi)容，印尼音樂融合了傳統(tǒng)音樂和現(xiàn)代音樂等多種元素。3.哈萊姆節(jié)和龍騰節(jié)解析：根據(jù)短文內(nèi)容，印尼的傳統(tǒng)節(jié)日包括“哈萊姆節(jié)”和“龍騰節(jié)”。4.舞蹈、音樂和傳統(tǒng)節(jié)日解析：根據(jù)短文內(nèi)容，印尼文化的多樣性體現(xiàn)在舞蹈、音樂和傳統(tǒng)節(jié)日等方面。5.印尼文化的多樣性、自然景觀和宗教信仰解析：根據(jù)短文內(nèi)容，印尼文化的多樣性、自然景觀和宗教信仰對世界文化產(chǎn)生了影響。四、語法選擇題1.A解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用動詞的原形，表示“在課上學(xué)習(xí)”。2.B解析：根據(jù)句意，名詞“變化形式”是復(fù)數(shù)形式，因此使用“three”。3.A解析：根據(jù)句意，形容詞通常放在名詞之前。4.A解析：根據(jù)句意，動詞的變化形式與主語的人稱和數(shù)有關(guān)。5.A解析：根據(jù)句意，疑問句通常以問號結(jié)尾。6.A解析：根據(jù)句意，表示否定時，印尼語中通常在動詞前加上“not”。7.A解析：根據(jù)句意，描述句子結(jié)構(gòu)，通常為主語-謂語-賓語順序。8.C解析：根據(jù)句意，名詞的復(fù)數(shù)形式變化與數(shù)量有關(guān)。9.A解析：根據(jù)句意，動詞的變化形式與時態(tài)有關(guān)，通常稱為動詞的“屈折變化”。10.A解析：根據(jù)句意，表示將來時態(tài)，印尼語中通常在動詞前加上“akan”。五、閱讀理解1.巴厘島的舞蹈“巴厘島舞蹈”和“甘加舞蹈”解析：根據(jù)短文內(nèi)容，巴厘島的兩種著名舞蹈為“巴厘島舞蹈”和“甘加舞蹈”。2.多種元素，包括傳統(tǒng)音樂和現(xiàn)代音樂解析：根據(jù)短文內(nèi)容，印尼音樂融合了傳統(tǒng)音樂和現(xiàn)代音樂等多種元素。3.哈萊姆節(jié)和龍騰節(jié)解析：根據(jù)短文內(nèi)容，印尼的傳統(tǒng)節(jié)日包括“哈萊姆節(jié)”和“龍騰節(jié)”。4.舞蹈、音樂和傳統(tǒng)節(jié)日解析：根據(jù)短文內(nèi)容，印尼文化的多樣性體現(xiàn)在舞蹈、音樂和傳統(tǒng)節(jié)日等方面。5.印尼文化的多樣性、自然景觀和宗教信仰解析：根據(jù)短文內(nèi)容，印尼文化的多樣性、自然景觀和宗教信仰對世界文化產(chǎn)生了影響。六、翻譯練習(xí)1.MakananIndonesiadikenaldenganrasakhasdankandunganbudayayangkaya.解析：印尼的美食以其獨(dú)特的風(fēng)味和豐富的文化內(nèi)涵而聞名于世。2.KepercayaankeagamaandiIndonesiaberagam,termasukBuddha,Islam,danKristen.解析：印尼的宗教信仰多樣，佛教、伊斯蘭教和基督教等宗教并存。3.LatarbelakangalamIndonesiasangatspektakuler,termasukgunungapi,pantai,danhutantropis.解析：印尼的自然景觀壯麗，包