專題03 師長(zhǎng)情誼（第02期）-【好題匯編】2024年中考道德與法治真題分類匯編（解析版）

專題03師長(zhǎng)情誼考點(diǎn)1師生之間1．（2024·貴州銅仁·中考真題）有的老師擔(dān)心學(xué)生失學(xué)而把自己有限的工資用來資助貧困學(xué)生，有的老師背著學(xué)生上學(xué)、牽著學(xué)生的手過急流、走險(xiǎn)路，這些事跡感人至深、催人淚下。正如蘇聯(lián)教育家贊可夫所說：“當(dāng)老師必不可少的，甚至幾乎是最重要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。”面對(duì)老師，我們應(yīng)該（

）①不忘師恩，尊重老師

②平等相待，坦成友好③關(guān)心老師，理解老師

④減少溝通，服從安排A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查師生交往。①②③：分析可知，老師為我們的成長(zhǎng)付出了很多，我們應(yīng)該銘記老師的教誨和付出，從內(nèi)心尊重老師；老師和學(xué)生之間應(yīng)該建立一種平等、和諧的關(guān)系，我們可以真誠(chéng)地與老師交流，分享自己的想法和感受；老師也有自己的工作和生活壓力，我們要關(guān)心老師的身心健康，理解老師的辛苦和付出；故①②③符合題意；④：良好的師生關(guān)系需要有效的溝通，我們應(yīng)該主動(dòng)與老師交流，而不是減少溝通；故④錯(cuò)誤；故本題選A?？键c(diǎn)2親情之愛2．（2024·遼寧·中考真題）“餐桌上可口的菜肴熱氣騰騰，溫馨的廚房里有家人忙碌的身影”，這是寧寧放學(xué)回家時(shí)看到的情景。讓家更美好，寧寧應(yīng)該（

）①主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)②完全聽從長(zhǎng)輩的意見③增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)④與家庭成員和睦相處A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①③④：結(jié)合教材知識(shí)可知，讓家更美好，寧寧應(yīng)該主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)、與家庭成員和睦相處；故①③④符合題意；②：這種做法是不合理的；雖然長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)和意見值得參考，但每個(gè)人都有自己的思考和判斷，應(yīng)該在尊重長(zhǎng)輩的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理性的分析和選擇；故②錯(cuò)誤；故本題選C。3．（2024·山東濰坊·中考真題）孫老師是山東某初級(jí)中學(xué)的教師。他的父親早逝，母親患有阿爾茨海默病和孤獨(dú)癥，經(jīng)常迷路走丟，于是孫老師決定帶著母親去上班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)剛開始有顧慮，但在進(jìn)行了細(xì)致的走訪調(diào)查后，確認(rèn)不會(huì)影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序，便打消了顧慮。如今，母子二人的故事成了學(xué)生眼前鮮活的教育示范。這個(gè)故事告訴我們（

）①親情能激勵(lì)人們?nèi)?chuàng)造奇跡

②要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心③要傳承孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德

④家是甜蜜溫暖輕松的避風(fēng)港A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)的原因和要求。②③：分析題文，孫老師帶著母親去上班，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)母親的照顧和關(guān)愛，這體現(xiàn)了要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心；同時(shí)，孫老師的行為傳承了孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德；故這個(gè)故事告訴我們要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心、要傳承孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德；故②③符合題意；①：在這個(gè)故事中，并沒有體現(xiàn)孫老師因?yàn)橛H情創(chuàng)造了某種奇跡；故①不符合題意；④：故事重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是孫老師對(duì)母親的孝敬，而非突出家是避風(fēng)港這一特點(diǎn)；故④不符合題意；故本題選C。4．（2024·四川德陽·中考真題）積極參與圖中的活動(dòng)（

）①是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)

②有利于我們養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣③旨在提升青少年的勞動(dòng)技能

④能增強(qiáng)我們的家庭責(zé)任意識(shí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①：題文內(nèi)容屬于參與家務(wù)勞動(dòng)，并未涉及法定義務(wù)，故①說法錯(cuò)誤；②④：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文內(nèi)容可知，積極參與家務(wù)勞動(dòng)有利于我們養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，能增強(qiáng)我們的家庭責(zé)任意識(shí)，故②④說法正確；③：參與家務(wù)勞動(dòng)的目的在于養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，并非提升勞動(dòng)技能，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。5．（2024·甘肅蘭州·中考真題）青春賦予我們生命的喜悅，也帶來成長(zhǎng)的煩惱。針對(duì)下列成長(zhǎng)的煩惱，建議合理的是（

）序號(hào)成長(zhǎng)的煩惱建議①“我已經(jīng)13歲了，很多同學(xué)的個(gè)子都猛竄了一大截?？晌疫€是很矮，真愁?。　睈偧{生理變化，追求外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一②“期末考試時(shí)，同桌想抄我的古詩默寫，我拒絕了。這段時(shí)間他和我形同陌路，真郁悶。”友誼是雙向的，朋友之間要共同分享③“我在數(shù)學(xué)課上看小說，被老師發(fā)現(xiàn)了。不但沒收了小說，還被嚴(yán)厲批評(píng)，好難過！”正確對(duì)待老師的批評(píng)，反省自己④“學(xué)習(xí)上，媽媽總是給我定太高的目標(biāo)，提太多的要求，我都有點(diǎn)喘不過氣來?！迸囵B(yǎng)獨(dú)立思維，盡量避免溝通A．①② B．②③ C．①③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查正確對(duì)待青春期生理變化、正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)、友誼必須堅(jiān)守原則、溝通傳遞愛。①：“同學(xué)都長(zhǎng)高了，可是我還是很矮”，青春期身體的變化讓這位同學(xué)產(chǎn)生了煩惱。建議這位同學(xué)要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，在追求形體等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。故①符合題意；③：因?yàn)樯险n看小說，受到了老師批評(píng)，這位同學(xué)要正確對(duì)待老師的批評(píng)，理解老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己、彌補(bǔ)不足。故③符合題意；②：拒絕同桌抄襲的要求是正確的，友誼也要堅(jiān)守原則，不能不加選擇地為朋友做任何事，故②說法錯(cuò)誤；④：“避免溝通”錯(cuò)誤。如果媽媽提的要求超出了自己的實(shí)際能力，可以跟媽媽多溝通，從而達(dá)成一致意見，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。6．（2024·四川自貢·中考真題）母親節(jié)這天，社區(qū)組織“謝謝媽媽”主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，九年級(jí)學(xué)生小芳端上第一次親手做的菜請(qǐng)媽媽品嘗，媽媽幸福地說：這是女兒的味道，真好！現(xiàn)場(chǎng)響起熱烈的掌聲。材料表明（

）①盡孝在當(dāng)下，需要實(shí)際具體的行動(dòng)②子女扶助和保護(hù)父母是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)③積極參與家務(wù)勞動(dòng)，是子女與父母溝通的最佳方式④孝親敬長(zhǎng)，關(guān)愛他人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事A．①② B．③④ C．①④ D．②③【答案】C【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)的要求、構(gòu)建和諧家庭。①④：在社區(qū)組織的活動(dòng)中，小芳把第一次親手做的菜端給媽媽品嘗，媽媽感受到了來自女兒的愛心。材料說明盡孝在當(dāng)下，孝親敬長(zhǎng)，關(guān)愛他人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，我們