讓青春在奉獻(xiàn)中閃光師德演講稿

讓青春在奉獻(xiàn)中閃光師德演講稿讓青春在奉獻(xiàn)中閃光師德演講稿「篇一」人的生命只有一次，而青春則是易逝的一段，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才有意義呢？“學(xué)高人之師，身正人之范”，從上大學(xué)起，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受學(xué)生愛戴的好老師。八年前，我從數(shù)學(xué)系畢業(yè)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。在實(shí)小這個(gè)美麗如畫的校園，我們?cè)谟靡活w忘我的心關(guān)心著呵護(hù)著每一個(gè)孩子，正是老師這種無私的愛才換來了孩子們的信任與依賴，才換來了孩子們精彩文筆下的一句句：“老師，您就是我的媽媽！”孩子們用他們那顆感恩的心記錄著教師為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們用心呼喚出來的寄語映射著每一位教師愛的靈魂。勿用再多的言語，你便可知：孩子們這些感人肺腑的的話語就是師愛的結(jié)晶。在孩子的眼中，教師就真的像他們眼中的神，他們不會(huì)記恨老師的嚴(yán)厲斥責(zé)，他們有的只是感激，感恩，面對(duì)孩子們?nèi)绱藫凑\(chéng)的心靈，我們教師怎能不為之動(dòng)容呢！我們教師怎能再吝嗇自己的愛呢！三尺講臺(tái)是我馳騁沙場(chǎng)的沃野，一塊黑板是我對(duì)鏡梳妝的鏡鑒。手拿三寸粉筆站在這三尺講臺(tái)之上，我們自豪，我們榮幸。我們手拿三寸粉筆，百舸爭(zhēng)流，我們穩(wěn)站三尺講臺(tái)，千帆勇進(jìn)。奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我們體會(huì)到了工作的樂趣、生活的多彩、青春的亮麗、事業(yè)的輝煌。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春無悔的奉獻(xiàn)給腳下這片黃土地！歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年，經(jīng)過了許許多多多個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是我無怨無悔，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需繼續(xù)努力。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽。桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。是小草就讓它去裝點(diǎn)大地，是大樹就讓它長(zhǎng)成棟梁之材！從教數(shù)十年之后，也許我們會(huì)感到疲倦，也許我們?cè)?jīng)躊躇滿志，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，那么，我們的生命將會(huì)在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光！我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索、推演心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！讓青春在奉獻(xiàn)中閃光師德演講稿「篇二」我們擁有青春，我們擁有青春的責(zé)任。我們愛祖國(guó)，是祖國(guó)最亮麗的花朵，我們應(yīng)該趁著擁有最美麗的年華去奉獻(xiàn)，去承擔(dān)責(zé)任；即使是在最平凡的崗位也應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的責(zé)任。讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿漫游長(zhǎng)江，才知道什么是壯麗！登上昆侖，才知道什么是雄偉！走上工作崗位，才知道什么是奉獻(xiàn)！每天早上，當(dāng)我穿上整潔的工作服，面帶微笑，來到秭歸支行城東分理處時(shí)，我的心情就顯得格外舒暢，這是因?yàn)椤俺菛|”友好的環(huán)境，團(tuán)結(jié)的氛圍，就象是一個(gè)溫馨的大家庭！我在這里快樂并感動(dòng)著，更重要的是我在這里學(xué)會(huì)了如何工作、如何敬業(yè)、如何奉獻(xiàn)！我剛進(jìn)行的時(shí)候，主任語重心長(zhǎng)地告訴我：“中國(guó)銀行是一塊金字招牌，我們要象愛惜自己的眼睛一樣愛惜它，我們要用自己的行動(dòng)使它更加閃亮！”當(dāng)時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？珊髞戆l(fā)生的一件讓我終生難忘的事使我對(duì)這句話有了更深的認(rèn)識(shí)！那是一個(gè)星期六的下午快下班的時(shí)候，一位儲(chǔ)戶來取一筆到期的教育儲(chǔ)蓄存款，為了不影響軋帳的時(shí)間，我刷刷刷飛快地辦完了業(yè)務(wù)，也沒有聽從同事的提醒對(duì)利息進(jìn)行手工復(fù)核，就付款讓客戶走了。見此情形，一向工作認(rèn)真仔細(xì)的宋大姐默默地拿過憑證重新復(fù)核利息，算完后，她說：“電腦少給客戶算了2角錢利息，應(yīng)該給客戶補(bǔ)上?！蔽也辉诤醯卣f：“2角錢就算了吧！”但她說：“不行！這可關(guān)系到信譽(yù)問題?！毕掳嗪?，宋大姐沒顧得上回家照看生病的女兒，而是陪我東問西找，費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)，終于找到了那位儲(chǔ)戶，當(dāng)我們說明事情的原委，那位儲(chǔ)戶握住我的手，連連說到：“謝謝你們！中行真是不錯(cuò)！”那一刻，讓我感慨萬千！我為自己浮躁的工作作風(fēng)而慚愧，同時(shí)為自己有這么好的同事而慶幸！更重要的是我終于明白了：中行這塊金字招牌的背后就是敬業(yè)和奉獻(xiàn)！大家也許不知道，我所在的城東分理處營(yíng)業(yè)場(chǎng)所并不算大，僅有四十多平方米，人員配備并不算多，只有五位員工?？删驮谶@狹小的天地里，在這艱苦的環(huán)境中，“城東”卻打造出了一片廣闊的天空，它先后獲得了“三峽分行先進(jìn)單位”、“湖北省分行青年文明號(hào)”、“總行青年文明號(hào)”，這里先后誕生了“三峽分行先進(jìn)工作者”、“湖北省分行青年崗位能手”、“總行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”。我為自己是這個(gè)光榮集體的一員而自豪，它激勵(lì)我在自己的崗位上努力工作，開創(chuàng)“城東”更加美好的未來！現(xiàn)在，每當(dāng)我坐在柜臺(tái)前，我就告誡自己：我的工作是多么重要，我的一言一行代表了中行的形象！面對(duì)著形形色色的客戶、枯燥無味的數(shù)字、五顏六色的鈔票，我一點(diǎn)都不敢馬虎。我竭盡全力讓我的每一次微笑都是真誠(chéng)的，每一次交流都是溫馨的，每一次計(jì)算和清點(diǎn)都是準(zhǔn)確的，每一個(gè)行為都是合規(guī)的。每當(dāng)身心疲憊的時(shí)候，我就想起了主任說的那句話，我就想起了前面那個(gè)故事，渾身馬上就鼓足了干勁兒！去年冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，我因?yàn)榇蚯蚺四_，正在家休息，忽然一個(gè)客戶打電話來讓我去收營(yíng)業(yè)款，我當(dāng)時(shí)真的有些猶豫，但一想起我們“隨叫隨到”的承諾，一想起客戶對(duì)中行的信任和期待，我就什么也顧不上了，咬緊牙關(guān)出去完成了收款工作?？吹娇蛻魸M意的表情，聽著客戶對(duì)中行贊賞的話語，我在在心里暗暗地說：“我終于也能為中行這塊金字招牌增色添彩了！”我當(dāng)時(shí)真的很自豪！時(shí)常有朋友問我：“為什么要選擇中國(guó)銀行?”我總是堅(jiān)定的說:“我愛中國(guó)銀行！中行是我事業(yè)的春天，是我人生價(jià)值的體現(xiàn)，是我無悔的選擇”。古人云：凡事必做于細(xì)，大事必做于小。把細(xì)小的事做好本身就代表著一種偉大，我相信我在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績(jī)來。如今，面對(duì)著中行股改上市這千載難逢的機(jī)遇，面對(duì)中行為我提供的寬大的人生舞臺(tái)，我將順勢(shì)而為，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，把我的青春和熱血獻(xiàn)給我忠愛的事業(yè)！青春責(zé)任奉獻(xiàn)演講稿我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動(dòng)，更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識(shí)，對(duì)愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向。愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”！作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，以局為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作，才保得住自己的崗位！愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)因?yàn)橹鲃?dòng)向書本學(xué)，才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我對(duì)薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨栴}用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來越勝任目前的崗位。愛崗，還要奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)?！睓z驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報(bào)檢驗(yàn)檢疫。因?yàn)椋坏嗡?，只有融入大海才不?huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求！朋友們，愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美好的明天！讓青春在奉獻(xiàn)中閃光師德演講稿「篇三」尊敬的各位評(píng)委、各位朋友：大家好！我叫張彩霞，來自xx小學(xué)。今天我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在這草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)盎然的美麗季節(jié)，在博愛教育蒸蒸日上、跨越發(fā)展的今天，我作為博愛教育戰(zhàn)線上普通的一員，心情無比激動(dòng)?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。在如詩如歌的教育歲月里，我和我的同事們醉心于三尺講臺(tái)，徜徉于課堂之間，以教書育人為榮，以愛崗敬業(yè)為樂，付出真情，奉獻(xiàn)愛心，播撒希望，收獲感動(dòng)，用青春與熱血譜寫無悔的歌！xx小學(xué)，是我工作成長(zhǎng)的地方，更是孩子們心儀的精神家園。這里有一個(gè)優(yōu)秀的群體，到處是愛校如家，愛生如子的楷模?！白非笫侨松膭?dòng)力，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感是成功的基礎(chǔ)?！边@是我校校長(zhǎng)張景財(cái)多年來恪守不渝的座右銘。他常說：“家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，就是把家庭的全部希望托付給了學(xué)校，我們肩上責(zé)任重大！讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基，是我們永恒的追求！”他每天伴著晨曦而來，踏著星光而去，不辭辛苦，無怨無悔。他堅(jiān)持在人品道德、學(xué)識(shí)修養(yǎng)等方面為我們作出榜樣：地上有了垃圾，他不厭其煩地彎腰撿起；下水道偶爾被堵，他挽起袖子及時(shí)疏通；遇到教學(xué)上的疑難，他身先士卒查閱資料，與我們共闖難關(guān)。他還時(shí)刻把學(xué)生的吃住、安全等問題放在心頭，堅(jiān)持24小時(shí)值班制。無論誰當(dāng)班，他總是每天晚上按時(shí)查夜，遇到刮風(fēng)下雨，總要多查幾遍，看學(xué)生的被子是否蓋的嚴(yán)實(shí)，看學(xué)生睡得是否安穩(wěn)。我們都情不自禁地說：張校長(zhǎng)，學(xué)校就是您的家！您就是學(xué)校的守護(hù)神吶！”他聽了只是微微一笑，說：為每位學(xué)生負(fù)責(zé)是我們義不容辭的責(zé)任！張校長(zhǎng)用崇高的師德影響并感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人；用無聲的語言帶出了一支業(yè)務(wù)精湛、敢打敢拼的教師團(tuán)隊(duì)。迎朝霞，送夕陽，歲歲年年；頂嚴(yán)寒，冒酷暑，風(fēng)雨兼程。建校十年來，我常常被老師們的工作熱情所感動(dòng)：感動(dòng)于老師們那拼搏向上的干勁；感動(dòng)于老師們和時(shí)間賽跑的執(zhí)著；感動(dòng)于老師們無私奉獻(xiàn)的精神；感動(dòng)于學(xué)校團(tuán)隊(duì)無窮的榜樣力量。冰心曾說過“愛在左，責(zé)任在右”。我們把太多的愛給了學(xué)生，卻在自己的孩子最需要的時(shí)候含著眼淚離開。劉琳老師，常年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，年幼的孩子發(fā)高燒輸液，而劉老師依然在三尺講臺(tái)上，快樂著學(xué)生的快樂、幸福著學(xué)生的幸福，她的班級(jí)形成了高度的凝聚力，被評(píng)為“省級(jí)文明班級(jí)”。張艷紅老師聲帶小節(jié)，可剛剛恢復(fù)，就重返校園，堅(jiān)持給學(xué)生改作業(yè)、上晚自習(xí)；晁西兮老師急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，用心呵護(hù)學(xué)生的心靈，成為孩子們的“第二位父母”。孫麗娜、趙玲玲老師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，精心呵護(hù)，倍加關(guān)懷，被學(xué)生親切地稱呼為“老師媽媽”；皇趁霞、侯玉仙老師放棄節(jié)假日的休息時(shí)間，組織學(xué)生排練英語短劇，多次在省英語短劇展評(píng)中榮獲一等獎(jiǎng)；體育教師王小艷、喬忠義，不是頂著炎炎烈日，就是冒著刺骨嚴(yán)寒，帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。他們堅(jiān)信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。當(dāng)獲得縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名的消息傳來，孩子們都流下了幸福的眼淚。一樁樁一件件，不勝枚舉，我的同仁們用她們的責(zé)任與堅(jiān)守詮釋著xx人的博愛與追求。披星戴月，寒來暑往，一干就是十年，我們沒有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的信任：全國(guó)英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省教育變革榜樣學(xué)校。140多項(xiàng)榮譽(yù)記載了我們走過的不平凡的路，20余次全縣教學(xué)質(zhì)檢名列第一的佳績(jī)就是最好的見證，1600余次教師獲獎(jiǎng)是蒼天不負(fù)有心人的回報(bào)，1500名學(xué)生奪魁是我們辛勤耕耘的豐碩成果。不懈地努力，不懈地奮斗，xx小學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)就以“高質(zhì)量、有特色”成為博愛教育乃至省市教育的一面旗幟。一晃走上講臺(tái)已十六年，作為一名青年教師，我有著淺嘗甘霖的欣喜、也有著屢遭挫折的痛楚。是學(xué)生清純的眼神給了我力量，是同事燦爛的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)無言的信任給了我勇氣，讓我義無反顧地去戰(zhàn)勝困難，去體驗(yàn)教育的真諦。清晨，拋開熟睡的孩子奔向?qū)W校；晚上，伴著璀璨的星光回家。咆哮的狂風(fēng)、滂沱的大雨、寒冷的冰雪，阻擋不了我邁向?qū)W校的腳步。付出的是辛勤與汗水，收獲的是幸福與甜蜜——忘不了調(diào)皮的哇王奇冒雨遮蓋我的自行車，忘不了平日舍不得花一角錢的吳耀輝遞給我熱乎乎的烤腸，更忘不了58名孩子共同為我唱響生日歌謠“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉”。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。悠悠歲月，生命如歌，行者無疆，繼往開來?！傲煹?，鑄師魂，練師功，樹師表?！笔沁@個(gè)時(shí)代的召喚，我將用自己的雙手和我的同仁一道默默耕耘，辛勤工作：用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想，以百倍的努力，創(chuàng)特色、辦名校，打造優(yōu)質(zhì)教育資源，辦人民滿意的教育，再鑄博愛教育新輝煌！讓青春在奉獻(xiàn)中閃光師德演講稿「篇四」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！我叫xxx，是xx收費(fèi)站的一名收費(fèi)員。今天我懷著緊張而又自豪的心情走上演講臺(tái)，緊張是因?yàn)槲疑钪缟峡钢环葜厝危院朗且驗(yàn)槲覉?jiān)信公路事業(yè)的明天會(huì)更美好！我演講的題目是：讓青春在奉獻(xiàn)中閃光親愛的朋友，如果您曾路過吳城收費(fèi)站，那么您一定曾感受到那一張張真誠(chéng)熱情的笑臉，一聲聲親切溫暖的問候，一次次耐心周到的服務(wù)，帶給您這些美好記憶的就是工作在平凡崗位上的通行費(fèi)征收人員。有人說，收費(fèi)工作是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，誰都能干，可是只有真正干上這一行的人，才會(huì)體會(huì)到收費(fèi)工作的不易和辛苦，才會(huì)品嘗到其中的酸甜苦辣。也有人認(rèn)為，收費(fèi)工作是個(gè)單調(diào)而平凡的工作，沒有樂趣，然而愛崗敬業(yè)的吳城站人卻樂在其中。收費(fèi)工作苦，不僅僅是年復(fù)一年日復(fù)一日的頂風(fēng)雪，熬酷暑，飽受刺耳的噪音污染、嗆人的汽車尾氣損害，重復(fù)單調(diào)的收費(fèi)流程；收費(fèi)工作難，不只是司乘人員的不理解不配合，還要受委屈，忍屈辱。征費(fèi)人員也是普通人，他們也有自己的人格尊嚴(yán)有自己的喜怒哀樂，然而在為司乘人員服務(wù)時(shí)，即使受了再大的委屈，甚至面對(duì)的是漫罵和侮辱，為了維護(hù)公路人的形象，他們也將所有的委屈都埋在了心里。有付出就會(huì)有收獲?！白弑楹幽?，就你們的服務(wù)好！”當(dāng)聽到司乘人員由衷的贊揚(yáng)時(shí)，我們不能不感到欣慰和自豪。就那么簡(jiǎn)單的一句話，對(duì)我們的征費(fèi)人員來說卻是多么大的鼓勵(lì)！使他們更加堅(jiān)定不移的相信：只要熱愛收費(fèi)工作，工作中動(dòng)真情、用真心，就一定會(huì)贏得廣大司乘人員的理解和支持；只要堅(jiān)持按章計(jì)征，溫情服務(wù)，收費(fèi)環(huán)境就會(huì)一天比一天好?！皭蹗従礃I(yè)，溫情服務(wù)”這看似簡(jiǎn)單的8個(gè)字，其實(shí)包含幾多內(nèi)容，幾多艱辛，幾多付出。我們的征費(fèi)人員正是用青春和生命演繹著愛崗敬業(yè)一天又一天的故事。我們晨迎日出，暮送日落，忙忙碌碌在這個(gè)鳥語花香的世界里。而我們身邊這些平凡的公路人，正如一股山間清泉，又像一輪天上明月，帶給人們一片清新、爽朗和光明。正是這千千萬萬個(gè)收費(fèi)人員，以高度的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，譜寫著一曲動(dòng)人的公路之歌，推動(dòng)著公路事業(yè)的蓬勃發(fā)展。擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩！聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空！站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念不倒的墻！攜起手來，讓我們肩并肩，用青春的熱血鑄造公路事業(yè)不老的魂！謝謝大家！讓青春在奉獻(xiàn)中閃光師德演講稿「篇五」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。還記得電影《燭光里的微笑》嗎？還記得片中那個(gè)和藹可親的女教師嗎？還記得那群頑皮、淘氣、充滿愛心、積極向上的孩子們嗎？那時(shí)侯，我是多么希望自己的老師，也能夠像她那樣慈愛?。哪菚r(shí)起，我就對(duì)手拿教鞭的教師充滿敬佩，無限憧憬。一路走來，無數(shù)的優(yōu)秀教師教育我、指引我。他們沒有驚天動(dòng)地的壯舉，更沒有可歌可泣的事跡，但他們卻用一點(diǎn)一滴的愛詮釋出教師的神圣與偉大，用崇高的師德感染我、熏陶我。大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)看到湖北省教育廳發(fā)起的“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”時(shí)，我毅然前往報(bào)名，決心投身于“陽光下最光輝的事業(yè)”。桂子飄香的季節(jié)，我?guī)е鼥V追求，帶著滿腔的熱情，來到xx，走進(jìn)xx中心小學(xué)，開始在為人師表的道路上跋涉前進(jìn)。短短兩年，在這個(gè)和諧的大家庭里，我目睹了青年教師將青春年華消耗在備課和上課上而津津樂道；中年教師擱置家庭全身心投入工作而無怨無悔；老教師如老黃牛般埋頭苦干勇往直前而不知疲憊；這所有的都讓我真真切切地體會(huì)到三尺講臺(tái)、一生情愫的真諦。寢室里，看到班主任們檢查床鋪、對(duì)學(xué)生噓寒問暖時(shí)，我感受到了她們?yōu)榱私o住宿學(xué)生家的溫暖的良心用苦；辦公室里，看到xxx和xxx老師，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，為學(xué)生們答疑解惑，細(xì)致入微時(shí)，我更加理解誨人不倦的含義；xx老師在困難面前不低頭，承擔(dān)了三個(gè)年級(jí)的音樂教學(xué)任務(wù)，卻總是洋溢著自信，充滿活力，從她身上我看到了教師的堅(jiān)韌樂觀；xxx和xxx老師不厭其煩地做著許多后勤工作，組織工作，讓各項(xiàng)活動(dòng)得以順利開展，他們不求回報(bào)卻笑臉長(zhǎng)掛。xxx和xxx兩位老師，雖雙鬢堆雪，腳步蹣跚，卻依然堅(jiān)守教學(xué)崗位，勤勤懇懇奮斗在教學(xué)第一線。他們讓我對(duì)愛崗敬業(yè)有了更深的感悟。xxx老師伏案默默工作、靜靜思考，不正是在潛心專研嗎？還有許多優(yōu)秀的教師，用他們無私奉獻(xiàn)的精神和甘為綠葉的情懷感染著我、感動(dòng)著我。青年教師們熱情澎湃，中老年教師們更是寶刀未老。他們幾十年如一日，像紅燭，發(fā)光發(fā)熱；似粉筆，揮灑奉獻(xiàn)；如大樹，遮風(fēng)擋雨。作為一名年輕教師，和老師們相比，實(shí)在微不足道。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有累累的教學(xué)碩果，只有一顆年輕火熱的心，一顆期待進(jìn)取的心。我會(huì)將年輕和進(jìn)取的心投入鐘愛的教育事業(yè)中，以德立身，以身立教，讓自己的青春在奉獻(xiàn)中閃光。三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭心系明天；一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己的青春才華。一位哲學(xué)家說過“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。縱然一身粉筆灰，縱然兩袖清風(fēng)，縱然默默無聞，青春無悔，奉獻(xiàn)無悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而謙遜的綠葉，憑著歲月賜約我的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出自己年輕的雙手，擎起希望的火炬，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。我愿和xx小學(xué)人攜起手來，辟風(fēng)斬浪，創(chuàng)造輝煌的明天。讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，舍我其誰？最后我以一首詩來結(jié)束我的演講：人家說我是支蠟燭，這是贊揚(yáng)，但還不夠，如果能把人心照亮，我愿滴盡汗珠，熬到白頭；人家說我是只渡船，這是嘉獎(jiǎng)，但還不足，如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，終身搖櫓。謝謝大家！讓青春在奉獻(xiàn)中閃光師德演講稿「篇六」小時(shí)候，我最敬佩的人是老師，在我的眼里，老師是知識(shí)的使者，愛的化身。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我有一次不小心摔傷了腿，疼得我眼淚直淌，班主任賈老師急忙把我背進(jìn)診所，并輕輕地問：“孩子，疼嗎？”望著老師那關(guān)切的眼神，我的心里無比幸福。從那時(shí)起，我就想，長(zhǎng)大了我也要做一個(gè)向他一樣的老師，去愛每一個(gè)孩子。今天，我終于如愿以償，站在了這三尺講臺(tái)上。這一刻，我才深深體會(huì)到，當(dāng)一名教師不容易，當(dāng)一名好教師更不容易。這意味著你將無私的付出很多，很多。你要有優(yōu)美流暢的語言，廣博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更重要的要有愛心——對(duì)工作的熱愛，對(duì)同事的敬愛，對(duì)學(xué)生的師愛，愛心就是師德的核心內(nèi)容。愛的教育要求我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教師要做好這一工作，在平日的生活中就要處處以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。因?yàn)椋趯W(xué)生眼里，教師是神圣的，是值得尊敬的。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”以前，我們班的環(huán)境衛(wèi)生很差，果皮紙屑隨處可見，我也曾經(jīng)多次在教室里說教，但效果總是不明顯。記得有一次進(jìn)教室上課，黑板沒擦，粉筆扔的到處都是。面對(duì)這種情景，我沒有說任何話，只是一個(gè)人默默地擦掉黑板上的字跡，將粉筆盒整理好，然后就開始上課，在同學(xué)們寫作業(yè)的間隙，我又把地面上的廢紙一一撿起來，放進(jìn)垃圾箱里。雖然沒有任何言語，但我發(fā)現(xiàn)兩位值日生的臉紅了。從那以后，我們教室里的環(huán)境有了很大的改觀：地面上的廢紙消失了，課間時(shí)黑板擦干凈了，講臺(tái)上的書本擺放整齊了。這次無言的身教給了我很大的震撼，教師的一舉一動(dòng)都深深的影響著學(xué)生，正所謂“見賢思齊”，我們只有自己身正了，才能給學(xué)生以積極向上的形象，才能夠取得學(xué)生的信賴，做一名合格的教師。去年汶川大地震，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育，我每天都從電視和報(bào)紙上記錄下來一些難忘的場(chǎng)面，利用晨讀的時(shí)間讀給我們班的學(xué)生聽，看到那一幕幕悲慘的情景，聽到那一個(gè)個(gè)感人的故事，同學(xué)們感同身受，一次又一次淚流滿面。習(xí)作課上，我們的作文題目是《給災(zāi)區(qū)朋友的一封信》，丁瑤同學(xué)寫到：“親愛的伙伴們，請(qǐng)不要哭泣，你們雖然失去了家園，但你們還有祖國(guó)這個(gè)大家；你們雖然失去了媽媽，但我們所有的媽媽就是你們的媽媽。”孫昊同學(xué)寫到：“災(zāi)區(qū)的朋友啊，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，災(zāi)難并不可怕，因?yàn)樽鎳?guó)永遠(yuǎn)是你們強(qiáng)大的后盾。如果你們房倒屋塌，請(qǐng)來我家吧，我愿意和你分享我擁有的一切。”……那一句句發(fā)自肺腑的呼喚，感動(dòng)著所有人的心。在捐款活動(dòng)中，我們班的鞏敬宇同學(xué)一下就捐了500元，在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也紛紛慷慨解囊，100、50、20……我們班成為全校捐款最多的班級(jí)。通過這次事件，同學(xué)們的心靈受到了全新的洗禮，愛心得到了充分的發(fā)揚(yáng)。如果教師只愛事業(yè)，那他會(huì)是一名不錯(cuò)的教師；如果教師只愛學(xué)生，那他會(huì)是一名有口碑的教師；