8.3法治社會(huì) 課件高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治

人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。今天，我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大勞動(dòng)人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。復(fù)習(xí)舊知：建設(shè)法治政府的要求（政府、工作人員）、

意義（對(duì)政府自身、與群眾關(guān)系）8.3法治社會(huì)第八課法治中國建設(shè)探究：為什么當(dāng)我們處于至暗時(shí)刻時(shí)要堅(jiān)信：正義雖遲，但一定會(huì)到？結(jié)合教材和視頻探究當(dāng)今我們的社會(huì)是一個(gè)什么樣的社會(huì)？公共生活和諧有序的社會(huì)社會(huì)治理依法開展法律得到公認(rèn)和普遍遵從（法治意識(shí)--前提）（法律實(shí)施--保證）（實(shí)施效果--目標(biāo)）法治社會(huì)法治社會(huì)中的“法”＝國家的法律制度、社會(huì)道德、自治組織制定的規(guī)則和自我約定的契約等等。一法治社會(huì)的內(nèi)涵法治社會(huì)是構(gòu)筑法治國家的基礎(chǔ)法律實(shí)施（守法）實(shí)施效果（用法）（前提）只有全社會(huì)普遍具有了法治意識(shí)（保證）法律才能得到有效的實(shí)施（目標(biāo)）才能達(dá)到公平正義的實(shí)施效果全社會(huì)對(duì)法治普遍信仰，實(shí)施法治成為全社會(huì)的一致追求。1全社會(huì)對(duì)法治普遍信仰，實(shí)施法治成為全社會(huì)的一致追求。3社會(huì)糾紛依法得到解決，公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。法治意識(shí)（信法）憲法和法律得到有效實(shí)施和普遍遵守，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域依法運(yùn)行。2二、

二法治社會(huì)的特征（具體表現(xiàn)）具體措施：1）深入開展法治宣傳教育，推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)。2）提高社會(huì)治理法治化水平。3）建設(shè)完備的法律服務(wù)體系。4）健全社會(huì)矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制。二、怎樣建設(shè)法治社會(huì)？總要求：建設(shè)法治社會(huì)是一個(gè)艱巨的任務(wù)，需要進(jìn)行全方位、長期性的努力。有意識(shí)有氛圍有依托有機(jī)制三建設(shè)法治社會(huì)措施（2）提高社會(huì)治理法治化水平

具體要求：發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中的積極作用。（有氛圍）名詞點(diǎn)擊法律援助

法律援助是指由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)，組織法律援助的律師為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的人給予無償提供法律服務(wù)的一項(xiàng)法律保障制度。司法救助

司法救助，又稱訴訟救助，是指司法機(jī)關(guān)對(duì)于當(dāng)事人因經(jīng)濟(jì)確有困難，向政法委申報(bào)給予經(jīng)濟(jì)救助的制度。牛刀小試當(dāng)平等主體當(dāng)事人之間發(fā)生合同糾紛或者其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛時(shí)，雙方可以將其提交仲裁機(jī)構(gòu)進(jìn)行仲裁。（仲裁機(jī)構(gòu)不是國家機(jī)關(guān)，裁決具有法律效力，且“一裁終決”）當(dāng)事人因合同發(fā)生糾紛時(shí)可以再行協(xié)商,在尊重雙方利益的基礎(chǔ)上，就爭(zhēng)議的事項(xiàng)達(dá)成一致，從而解決糾紛的方式。(無需第三方)和解調(diào)解通過第三方的排解疏導(dǎo)、說服教育,促使發(fā)生糾紛的當(dāng)事人自愿達(dá)成協(xié)議，從而解決糾紛的活動(dòng)。（需要第三方）訴訟在糾紛主體的參與下,由人民法院依照法定程序解決具體糾紛的活動(dòng)。（俗稱打官司）仲裁名詞點(diǎn)擊行政裁決

行政裁決是指行政主體依照法律授權(quán)和法定程序，以第三者的身份，對(duì)平等主體之間發(fā)生的、與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的特定民事、經(jīng)濟(jì)糾紛進(jìn)行裁決的具體行政行為。（民間糾紛）行政復(fù)議

行政復(fù)議是指當(dāng)公民、法人和其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法申請(qǐng)有關(guān)行政機(jī)關(guān)對(duì)該具體行政行為的合法性與適當(dāng)性進(jìn)行審查并作出裁決的活動(dòng)。（官民糾紛）

某市寵物狗傷人事件屢有發(fā)生，引發(fā)不少涉養(yǎng)犬侵權(quán)糾紛。為倡導(dǎo)居民依法文明養(yǎng)犬、妥善解決糾紛，該市開展“依法文明養(yǎng)犬、共創(chuàng)和諧家園”專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，法院發(fā)布養(yǎng)犬侵權(quán)類案件的典型案例，為居民普及法律常識(shí)；開通法律服務(wù)熱線，提供法律咨詢服務(wù)，開展法律援助，使群眾有效維護(hù)合法權(quán)益；引導(dǎo)、支持各方當(dāng)事人在發(fā)生糾紛后，冷靜處理，避免損失擴(kuò)大，本著互諒互讓的原則，借助調(diào)解、訴訟等多元平臺(tái)化解糾紛；公安、畜牧、衛(wèi)生、城管等部門加強(qiáng)對(duì)違法養(yǎng)犬采取制裁措施；支持各社區(qū)訂立《文明養(yǎng)犬公約》，進(jìn)行自我約束、自我管理。議學(xué)任務(wù)：結(jié)合情境，運(yùn)用“建設(shè)法治社會(huì)”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勗撌惺侨绾瓮七M(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的?！厩榫程骄俊?/p>

某市寵物狗傷人事件屢有發(fā)生，引發(fā)不少涉養(yǎng)犬侵權(quán)糾紛。為倡導(dǎo)居民依法文明養(yǎng)犬、妥善解決糾紛，該市開展“依法文明養(yǎng)犬、共創(chuàng)和諧家園”專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，法院發(fā)布養(yǎng)犬侵權(quán)類案件的典型案例，為居民普及法律常識(shí)；開通法律服務(wù)熱線，提供法律咨詢服務(wù)，開展法律援助，使群眾有效維護(hù)合法權(quán)益；引導(dǎo)、支持各方當(dāng)事人在發(fā)生糾紛后，冷靜處理，避免損失擴(kuò)大，本著互諒互讓的原則，借助調(diào)解、訴訟等多元平臺(tái)化解糾紛；公安、畜牧、衛(wèi)生、城管等部門加強(qiáng)對(duì)違法養(yǎng)犬采取制裁措施；支持各社區(qū)訂立《文明養(yǎng)犬公約》，進(jìn)行自我約束、自我管理。

深入開展法治宣傳教育，推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)建設(shè)完備的法律服務(wù)體系提高社會(huì)治理法治化水平健全社會(huì)矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制（1）通過建設(shè)法治社會(huì)，能夠更好地形成全社會(huì)尊法、學(xué)法、信法、用法的氛圍，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)，維護(hù)社會(huì)秩序；（2）能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，有效化解社會(huì)矛盾，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。四建設(shè)法治社會(huì)意義（一）什么是法治政府（二）怎樣建設(shè)法治政府（三）建設(shè)法治社會(huì)的意義法律得到公認(rèn)和普遍遵從、社會(huì)治理依法開展、公共生活和諧有序的社會(huì)總要求：全方位、長期性具體：樹意識(shí)、提水平、建體系、全機(jī)制

維護(hù)社會(huì)秩序?qū)崿F(xiàn)社會(huì)和諧課堂小結(jié)法治社會(huì)

內(nèi)涵地位：基礎(chǔ)

人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。今天，我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大勞動(dòng)人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌?？偨Y(jié)：法治國家、法治政府、法治社會(huì)三者關(guān)系堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。·法治國家是目標(biāo)，法治政府是主體，法治社會(huì)是基礎(chǔ)，三者本質(zhì)一致、目標(biāo)一體。·法治國家是法治政府、法治社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)，法治政府、法治社會(huì)建設(shè)必須服從、服務(wù)于法治國家建設(shè)?！しㄖ握欠ㄖ螄医ㄔO(shè)的主體和重點(diǎn)，是法治社會(huì)建設(shè)的先導(dǎo)和示范?！しㄖ紊鐣?huì)是法治國家、法治政府建設(shè)的基礎(chǔ)和依托，法治國家、法治政府建設(shè)必須筑牢法治社會(huì)根基。

人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。今天，我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大勞動(dòng)人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。易錯(cuò)辨析：1.法治政府是法治國家、法治社會(huì)建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本前提。

2.法治社會(huì)意味著全社會(huì)對(duì)道德普遍信仰，實(shí)施德治成為全社會(huì)的一致追求。(

)3.法治社會(huì)意味著社會(huì)糾紛依規(guī)得到解決，公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。()×××【解析】法治社會(huì)意味著全社會(huì)對(duì)法治普遍信仰，實(shí)施法治成為全社會(huì)的一致追求?！窘馕觥糠ㄖ紊鐣?huì)意味著社會(huì)糾紛依法得到解決，公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)?！窘馕觥糠ㄖ紊鐣?huì)是法治國家、法治社會(huì)建設(shè)的重要基礎(chǔ)和基本前提。

人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。今天，我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大勞動(dòng)人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。易錯(cuò)辨析：4.建設(shè)法治社會(huì)要發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等法律規(guī)范在社會(huì)治理中的積極作用。()5.健全社會(huì)矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制，要求強(qiáng)化道德在維護(hù)群眾權(quán)益、化解社會(huì)矛盾中的權(quán)威地位。()6.建設(shè)法治社會(huì)能夠有效消除社會(huì)矛盾，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧?！痢窘馕觥拷∪鐣?huì)矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制，要求強(qiáng)化法律在維護(hù)群眾權(quán)益、化解社會(huì)矛盾中的權(quán)威地位。×【解析】建設(shè)法治社會(huì)能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，有效化解社會(huì)矛盾?！窘馕觥拷ㄔO(shè)法治社會(huì)要發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中的積極作用?！罛牛刀小試1、某校高三同學(xué)以“?；丶铱纯礊槭裁匆⒎ā睘樽h題開展小組討論。對(duì)該組同學(xué)們的觀點(diǎn)評(píng)析正確的是(

)學(xué)生A：父母年齡大了，渴望“團(tuán)圓”，法律應(yīng)該規(guī)定探望父母的頻次。學(xué)生B：現(xiàn)代通信技術(shù)手段可實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地與父母溝通，立法完全沒有必要。學(xué)生C：孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德，法律要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。學(xué)生D：?；丶铱纯次幢厥恰靶ⅰ?，法律并不能確?！靶ⅰ钡男Ч＂賹W(xué)生A的觀點(diǎn)具有合理性，老年人的精神需求應(yīng)當(dāng)?shù)玫疥P(guān)切②學(xué)生B的觀點(diǎn)也有道理，技術(shù)手段可以實(shí)現(xiàn)法律的功能③學(xué)生C的觀點(diǎn)是正確的，法律規(guī)范道德，道德才有力量④學(xué)生D的觀點(diǎn)具有合理性，真正的“孝”是內(nèi)心的自覺A．①③ B．①④ C．②③ D．②④牛刀小試D2、為了推動(dòng)把法治教育納入國民教育體系，贛州市在全市中小學(xué)校開設(shè)了“青少年普法大課堂”，定期開展普法活動(dòng)，提升青少年法治意識(shí)和法律素質(zhì)。這樣做，是為了促進(jìn)()A．推動(dòng)科學(xué)立法、民主立法和依法立法B．政府依法行政，公正嚴(yán)格文明執(zhí)法C．司法機(jī)關(guān)公正司法，維護(hù)公平正義D．引導(dǎo)全社會(huì)增強(qiáng)法治觀念，樹立法治意識(shí)牛刀小試A3、一篇《法治社會(huì)不容“微博先審判”》的文章針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上一些民眾對(duì)關(guān)注度較高的案件進(jìn)行圍觀施壓的做法提出委婉的批評(píng)，強(qiáng)調(diào)法治的程序性，提醒公眾不能用偏激的觀點(diǎn)去施壓，甚至“綁架”法律的正當(dāng)程序。該文旨在強(qiáng)調(diào)()A.公民權(quán)利不能凌駕于法律正當(dāng)程序之上 B.公民應(yīng)珍惜和正確對(duì)待最基本政治權(quán)利C.要充分發(fā)揮新聞監(jiān)督這一有效手段作用 D.應(yīng)適當(dāng)削弱公民對(duì)司法機(jī)關(guān)監(jiān)督的權(quán)利牛刀小試4、近日，重慶市高級(jí)人民法院發(fā)布了一批未成年人司法保護(hù)典型案例，聚焦未成年人“追星”領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)詐騙、拐騙兒童、教唆未成年人犯罪、虐待未成年人等問題，充分發(fā)揮典型案例的評(píng)價(jià)指引功能和警示教育意義，倡導(dǎo)全社會(huì)共同為未成年人安全、健康成長營造良好的法治和社會(huì)環(huán)境。上述材料說明（

）①法律監(jiān)督機(jī)關(guān)積極履職保護(hù)未成年人②我國注重對(duì)未成年人人權(quán)的法治保障③法在國家治理中發(fā)揮了政治職能④建設(shè)法治社會(huì)是構(gòu)筑法治國家的關(guān)鍵A.①② B.①④ C.②③ D.③④C牛刀小試5.（2023·新課標(biāo)Ⅱ卷，38）閱讀材料，完成下列要求。憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。近年來，深圳、保定、南京等城市興建憲法主題公園，以多種景觀形式和憲法實(shí)踐活動(dòng)精彩呈“憲”。2022年12月9日對(duì)外開放的南京憲法公園，憲法主題雕塑、宣誓廣場(chǎng)、憲法宣傳教育展，亮點(diǎn)紛呈。其中，作為“憲之核”的憲法宣誓廣場(chǎng)，于組合浮雕中凸顯了“以人民為中心”的主旨。在江蘇省暨南京市第五個(gè)“憲法宣傳周”主題活動(dòng)期間，律師向市民提供法律咨詢服務(wù)；40名新入職的檢察官、法官、行政執(zhí)法人員，在市民的注視下進(jìn)行憲法宣誓：“我宣誓，忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威……”

結(jié)合材料并運(yùn)用《政治與法治》相關(guān)知識(shí)，闡述憲法主題公園的精彩呈“憲”對(duì)于堅(jiān)持依憲治國、建設(shè)法治社會(huì)的作用。牛刀小試【參考答案】①興建憲法主題公園，精彩呈“憲”，彰顯了憲法的國家根本大法的地位，憲法是一切組織和