2024-2025學(xué)年江蘇省蘇州市初一（上）歷史第一次月考卷含答案

蘇州市2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期第一次質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史姓名:班級:成績:一、單項選擇題(每小題1分，共分。每小題只有一個最佳答案。)1．文物承載燦爛文明，傳承歷史文化。如圖文物反映出我國原始居民已經(jīng)學(xué)會A．燒制陶器B．種植水稻C．建造房屋D．制作樂器2A．B．C．D．3．如圖是甲骨文“男”字的構(gòu)形及釋文。據(jù)此推測，古代“男”字的出現(xiàn)可能源于翻土工具）A．勞動生產(chǎn)B．分封制度C．兼并戰(zhàn)爭D．祭祀禮儀4考古學(xué)者復(fù)原了聚落房屋，如圖。其居民是A．北京人B．半坡人C．山頂洞人D．炎黃部落15．西安半坡遺址的房屋、窖穴、墓葬中發(fā)現(xiàn)了很多粟的遺存。在其中一個深不足1底徑約1米的窖穴內(nèi)有粟粒朽灰堆積，專家推測其為儲糧窖。據(jù)此可知，半坡先民A．掌握人工取火技術(shù)C．過著農(nóng)耕定居生活B．處于打制石器時代D．依靠食物采集為生6．按照西周的規(guī)定，天子可以享用九鼎。公元前606挑戰(zhàn)周王權(quán)威。該事件反映了A．王室衰微B．尊王攘夷C．分封建國D．諸侯爭霸7莽，所以讓他注意克制。這體現(xiàn)了孔子注重A．學(xué)而不厭8．分封制穩(wěn)定了周初的政治形勢，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。這闡述的是分封制的A．B．C．D．9A．炎帝和黃帝B．黃帝和堯C．炎帝和蚩尤D．舜和禹B．因材施教C．溫故知新D．不恥下問10在北京人居住的洞穴里，發(fā)現(xiàn)了不同動物的化石。由此可知北京人A．以采集狩獵為生C．開始種植農(nóng)作物B．已經(jīng)會人工取火D．會使用磨制石器2024年掀起龍年尋“龍”熱潮。二里頭遺址出土的綠松石龍形器再次走進(jìn)大眾視野，以用來研究A．夏朝文明B．商朝文明C．西周文明D．東周文明12A．分封制穩(wěn)定了政局B．諸侯國間征伐興起D．周王室統(tǒng)治力大減C．天子權(quán)威得到維護(hù)13．表中歷史人物的論述反映了商鞅變法韓非子A．提高了秦國軍隊?wèi)?zhàn)斗力C．廢除了貴族的世襲特權(quán)B．建立了中央集權(quán)制D．增強(qiáng)了秦國的國力14．如表為戰(zhàn)國時期一些諸侯國實行的變法。表中措施部分措施國2李悝變法吳起變法商鞅變法族特權(quán)A．維護(hù)了周朝分封制度C．瓦解了封建社會秩序B．代表了農(nóng)民階級利益D．順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流151975年12月，湖北云夢睡虎地四號秦墓中出土了兩件木牘。木牘是戰(zhàn)國晚期參加伐位的立功文書是否收到，相關(guān)待遇是否落實。這封家書佐證了商鞅變法A．建立縣制B．獎勵軍功C．鼓勵耕織D．廢除特權(quán)16上能適應(yīng)開墾、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)的要求。這描述的是A．原始農(nóng)耕的產(chǎn)生C．土地制度的變遷B．生產(chǎn)工具的改進(jìn)D．耕作方式的變革17史料價值最高的是A．刻有記錄殷墟文字的甲骨CB．商湯滅夏的神話傳說D．武王伐紂的歷史故事18．考古工作者在良渚遺址發(fā)現(xiàn)古城和外圍水利系統(tǒng)，據(jù)估算，其工程總量超過1000萬立方米。這可用于印證良渚古城A．初步產(chǎn)生物品交換C．廣泛使用青銅工具B．已經(jīng)出現(xiàn)早期國家D．開始推廣牛耕技術(shù)19．根據(jù)圖中的信息可知，當(dāng)時中國推行的地方制度是3A．分封制B．郡縣制C．郡國制D．行省制206中有很多石塊、獸骨和樸樹籽等，這一考古發(fā)現(xiàn)，可用來說明北京人A．學(xué)會了制作陶器的方法C．居住于半地穴式圓形房屋B．已經(jīng)掌握農(nóng)作物種植技術(shù)D．使用火并會長時間保存火種21．如圖文物出土于距今五六千年的紅山文化遺址。對其研究，可以了解紅山文化玉龕A．中華文明起源B．奴隸社會瓦解C．封建國家形成D．皇帝制度確立22．從春秋到戰(zhàn)國，民族關(guān)系出現(xiàn)了重要變化。春秋時期還屬于“四夷”的秦、楚等國，在戰(zhàn)國時期已經(jīng)認(rèn)同于華夏，中原諸國也承認(rèn)了秦、楚是華夏族的組成部分，與齊、燕、趙、魏、韓并稱七雄，形成七個地區(qū)性的多民族國家。這表明A．華夏認(rèn)同觀念得到發(fā)展C．諸侯國之間的矛盾消除B．百家爭鳴繁榮局面出現(xiàn)D．統(tǒng)一多民族封建國家建立23A．中央集權(quán)制度建立C．獎勵軍功普遍實施B．學(xué)術(shù)思想蓬勃興起D．官學(xué)興起開啟民智24．下圖是戰(zhàn)國時期一場大戰(zhàn)的遺址，這場大戰(zhàn)交戰(zhàn)的雙方是A．趙國、韓國B．秦國、趙國C．魏國、趙國D．秦國、魏國4二、材料解析及探究題(共26分)25學(xué)知識，回答下列問題：（1）刻寫在圖一文物上的文字被稱為什么？由此文物可以推斷，目前所知我國有文字可考的歷史從哪個朝代開始？（22002年1月18（3）概括圖三中人物的政治主張。（4）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剛鞒泻桶l(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值和現(xiàn)實意26刻成悠久的歷史，積淀成濃厚的文明。探究回答以下問題：【任務(wù)一】我國遠(yuǎn)古先民在生活與生產(chǎn)里充分體現(xiàn)與自然和諧共生的智慧。干欄式房屋半地穴式圓形房屋（1）圖一、圖二是我國原始農(nóng)耕居民房屋的復(fù)原圖，請分別說明二者屬于哪一原始農(nóng)耕居民，并分析造成這兩種房屋樣式不同的原因？【任務(wù)二】改進(jìn)工具，見證經(jīng)濟(jì)發(fā)展。5①打制石器②骨耜③青銅鏟④鐵制農(nóng)具（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確，請在其后的括A．原始農(nóng)耕居民河姆渡人使用圖②進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。B．圖①出現(xiàn)在商周時期。（3）與圖④同時期還有一項發(fā)生在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的革新技術(shù)是什么？272024閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一圖1春秋晚期犧（ī）尊圖2戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具復(fù)原圖（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的標(biāo)志。材料二一場廣泛、深刻的變革。——中共十一屆三中全會公報（2）結(jié)合所學(xué)知識，說明材料二中“生產(chǎn)關(guān)系的變革”在農(nóng)業(yè)方面的具體措施，這一措施所產(chǎn)生的影響。材料三6（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡要談?wù)勀銓Α靶沦|(zhì)生產(chǎn)力”發(fā)展的合理化建議。28．文化是國家和民族的靈魂。文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。【早期中華文明的輝煌】（1）寫出圖一所示文物和圖二甲骨上文字的名稱。【古代思想文化的高峰】（2）春秋戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)思