《五年級下冊語文第一單元單元分析》教案

《五年級下冊語文第一單元單元分析》教案【單元內(nèi)容概述】人文主題本單元的主題是“童年往事”，共編排了四篇課文。要借助這些課文，引導(dǎo)學(xué)生綜合運用之前學(xué)過的“體會人物情感”的方法，體會課文所表達的感情。四篇課文所采用的表達思想感情的方法各不相同，單元課文引導(dǎo)學(xué)生走進不同年代、不同人物的童年生活，品味他們對童年的深刻記憶，體會其中濃濃的情意，并關(guān)注自己正在經(jīng)歷的童年生活。課文編排《古詩三首》描寫了古代鄉(xiāng)村中的兒童生活；《祖父的園子》回憶了“我”在園子里無拘無束的童年生活；《月是故鄉(xiāng)明》描寫了作者童年時期在故鄉(xiāng)生活時的快樂往事，抒發(fā)了成年后對童年和故鄉(xiāng)的懷念之情；《梅花魂》的作者回憶了童年時代的經(jīng)歷，講述了外祖父思念祖國的故事。語文要素本單元的語文要素是“體會課文表達的思想感情”。此前的教材中，已經(jīng)安排過“抓住關(guān)鍵語句，初步體會課文表達的思想感情”“初步了解課文借助具體事物抒發(fā)感情的方法”“體會作者描寫的場景、細節(jié)中蘊含的感情”等語文要素，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體會課文思想感情的方法。本單元意在讓學(xué)生運用已經(jīng)掌握的方法體會課文表達的思想感情。四篇課文呈現(xiàn)了不同的表達思想感情的方法，課后題、課前學(xué)習(xí)提示作了相應(yīng)的引導(dǎo)。本單元的習(xí)作要求是“把一件事的重點部分寫具體”，習(xí)作話題“那一刻，我長大了”從單元主題“童年往事”延伸而來，習(xí)作引導(dǎo)學(xué)生寫清楚成長過程印象最深的一件事的經(jīng)過，并把受到觸動、感到長大的“那一刻”寫具體，表達自己的真情實感，體現(xiàn)了讀與寫的結(jié)合。【單元核心目標(biāo)】1.以學(xué)生已有的閱讀體驗為基礎(chǔ)，把握好體會課文表達的思想感情的要求。針對不同文本、不同風(fēng)格的內(nèi)容采取不同方式，不要模式化。2.在閱讀的引領(lǐng)下，能把一件事的重點部分寫具體，讓學(xué)生了解他人童年的同時，關(guān)注自己的成長歷程?！締卧蝿?wù)群目標(biāo)】任務(wù)群類型任務(wù)群目標(biāo)基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群1.認識40個字，讀準(zhǔn)2個多音字，會寫19個字，會寫11個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦三首古詩，默寫《四時田園雜興》（其三十一）。3.朗讀并背誦《游子吟》。發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群1.能運用學(xué)過的方法，體會課文表達的思想感情。2.能想象并說出詩句描繪的情景，體會其中的童真童趣。3.能從自己的成長經(jīng)歷中選擇一件印象最深的事，把事情的經(jīng)過寫清楚。4.能想象句子描寫的情景，并能照樣子口頭描述一種情景。拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群1.推薦閱讀：蕭紅的《呼蘭河傳》。2.實踐活動：（1）多度交流、與家人交流，走進他們的童年歲月。（2）根據(jù)記錄有條理地表達?！締卧蝿?wù)群設(shè)計】第一單元提升練習(xí)時間:90分鐘滿分:100分得分:

一、下列加點字的讀音無誤的一項是()。 (3分)A.漣漪(yí)逛街(guàng)B.萌動(méng) 倭瓜(wěi)C.虬枝(qiú) 點綴(zhuì)D.秉性(bǐng) 公頃(qīng)二、看拼音,寫詞語。(6分)sāngshù() chéngrèn() yuángǔngǔn()báizhòu() húdié() gǒuwěicǎo()三、補全下列詞語,并給加點字選擇正確的解釋。(寫序號)(6分)1.()()勝數(shù)

①查點,逐個說出。②列舉,責(zé)備。③數(shù)目。2.()()大悟

①了解,領(lǐng)會。②見面。③感覺。3.能()善()

①善良,慈善。②熟悉。③擅長,長于。四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(8分)陰涼陰暗1.我玩累了,就在房子底下找個()的地方睡著了。2.地下室光線(),空氣潮濕。五、解釋下列加點的詞語,并用自己的話說一說詩句的意思。(12分)1.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。供:傍:

詩句的意思:

2.稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。稚子:鉦:

詩句的意思:

3.牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。腔:信口:

詩句的意思:

六、在“濃濃的鄉(xiāng)情、美好的童年”班級主題活動中,你和陳佳被推選為主持人,下面是活動主持稿中的一部分,請你仿照陳佳的話,將主持稿補充完整。(9分)陳佳:人是家鄉(xiāng)的好,月是故鄉(xiāng)的明。我:________________________________________________陳佳:故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起。我:________________________________________________陳佳:童年是一幅畫,一幅天真童稚的畫,珍藏在我們的心中。我:________________________________________________七、課內(nèi)閱讀。(9分)祖父的園子(節(jié)選)蕭紅我并不細看,不過馬馬虎虎承認下來就是了。一抬頭,看見一個黃瓜長大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過,于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快,哪里會追得上?好在一開始也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會兒,線頭上只拴著一條腿,而不見螞蚱了。1.將畫橫線的句子換一種說法,保持句意不變。 (2分)_______________________________________________________________2.選段寫了作者做的哪些事情?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________3.從選段中你體會到了作者怎樣的心情?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________八、課外閱讀。(17分)暖冬周海亮小的時候,是那么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰,躥上去,拿一根細竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船。那是一個午后,我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng),突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進了河里,好在河水不深,我顫抖著牙關(guān)爬出來,跑回了家。我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那么深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月,家里沒有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天怎么上學(xué)?我一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說話,小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……夜里我醒來,看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn),母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學(xué),走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。那年冬天特別冷。但我一直認為,那是我今生最溫暖的一個冬天。1.根據(jù)句子的意思,從文中找出合適的詞語,寫在括號里。(2分)(1)由于憂愁而雙眉緊鎖,形容心事重重的樣子。()(2)言行舉止十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽大意。()2.從文中找出與題目相對應(yīng)的一句話,用“___________”畫出來。(2分)

3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。(6分)(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中,母親“憤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。

(2)短文第5自然段連用三個“小心翼翼”,這樣寫的作用是_____________________________________。

4.“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路?！甭?lián)系上下文,寫出你對這句話的理解。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表達了作者()的思想感情。(多選)(3分)A.思鄉(xiāng)B.對童年快樂生活的懷念C.對母愛的贊美九、習(xí)作。(30分)以《童年的回憶》為題寫一篇習(xí)作。要求內(nèi)容豐富翔實,語言簡潔連貫,情感真實。第一單元提升練習(xí)答案一、C二、桑樹承認圓滾滾白晝蝴蝶狗尾草三、1.不可①2.恍然①3.書畫③四、1.陰涼2.陰暗五、1.從事?？拷?。小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹蔭下學(xué)著種瓜。2.幼小的孩子。一種金屬打擊樂器。小孩子早晨起來,將銅盆中的冰取出來,用彩線穿起來當(dāng)鉦來敲。3.曲調(diào)。隨口。小牧童橫坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿著一支短笛,隨口吹著不成調(diào)的曲子。六、示例:水是家鄉(xiāng)的甜,天是故鄉(xiāng)的藍。故鄉(xiāng)的歌是一朵悠悠的云,總在蔚藍的天空飄浮。童年是一首歌,一首宛轉(zhuǎn)悠揚的歌,縈繞在我們的耳畔。七、1.蜻蜓飛得那么快,不會追得上。2.選段寫了作者吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等事情。3.我體會到了作者在園子里盡情玩耍時自由、快樂的心情。八、1.(1)愁眉不展(2)小心翼翼2.那年冬天特