青海省海南市2024-2025學(xué)年高二下生物期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

青海省海南市2024-2025學(xué)年高二下生物期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為人體內(nèi)水分調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中①②③④為激素。下列敘述不正確的是()A．下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，可控制其他激素的分泌B．血液中③的濃度過低時(shí)，①②激素含量增加C．飲水不足時(shí)，激素④分泌減少D．下丘腦對胰島細(xì)胞的控制和垂體細(xì)胞的控制方式不同2．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用的說法，錯(cuò)誤的是A．微型繁殖能保持親本的優(yōu)良性狀B．作物脫毒時(shí)應(yīng)選擇植物的分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)C．欲獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物，可大規(guī)模培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞D．獲得突變體時(shí)，誘導(dǎo)突變的對象是用于組織培養(yǎng)的外植體3．下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A．卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大B．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞可發(fā)育成生物體的任何組織器官C．動物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的D．培育試管嬰兒涉及體內(nèi)受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等4．“分子伴侶”在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽折疊形成一定的空間結(jié)構(gòu)，并參與組裝或轉(zhuǎn)運(yùn)，但其本身不參與最終產(chǎn)物（蛋白質(zhì)）的形成。根據(jù)所學(xué)知識推測“分子伴侶”主要存在于哪種細(xì)胞器（）A．核糖體 B．溶酶體C．高爾基體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5．狂犬病是一種急性傳染病，主要由狗、貓等咬傷人后發(fā)生感染傳播，狂犬病由狂犬病毒侵入中樞神經(jīng)系統(tǒng)而引起，狂犬病病毒的核酸是單股不分節(jié)負(fù)鏈RNA。下圖為某人被狗咬后進(jìn)行的預(yù)防狂犬病的相關(guān)處理和治療。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．狂犬病病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳信息儲存在其RNA中B．被狗咬后及時(shí)清理傷口，可減少其他病原體突破第一道防線進(jìn)入機(jī)體C．狂犬疫苗屬于抗原，第7天注射狂犬疫苗后相關(guān)記憶細(xì)胞會迅速增殖分化D．狂犬免疫球蛋白屬于抗體，它能直接與侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒結(jié)合6．生態(tài)農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想是（）A．多獲取農(nóng)產(chǎn)品 B．環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展C．使糧食增產(chǎn) D．減少環(huán)境污染7．基因治療是指A．對有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的B．把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有基因缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的8．（10分）生命活動離不開細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的()A．膝跳反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)C．轉(zhuǎn)錄和翻譯以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)D．菠菜的單個(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動二、非選擇題9．（10分）回答關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的問題（1）如圖為人體內(nèi)肝細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境示意圖，abcd表示不同的體液．圖中箭頭表示內(nèi)環(huán)境中各種物質(zhì)的移動方向，其中箭頭指向有科學(xué)性錯(cuò)誤的是_____。A．②B．④C．⑤D．⑥（2）如表為人體內(nèi)幾種體液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。Na+K+Ca+Mg+Cl﹣HCO3﹣HPO42﹣/H2PO﹣蛋白質(zhì)甲1425.02.51.5103.324215.0乙1474.01.251.0114.0272.31.0丙101402.510.3525122947如圖中c與表4中____（甲/乙/丙）物質(zhì)組成與含量相同，判斷的依據(jù)是c中_____。A．K+比b少B．Na+比a多C．蛋白質(zhì)含量比b高D．蛋白質(zhì)含量比a高（3）人體中細(xì)胞外液的酸堿度通常接近中性，分析表中數(shù)據(jù)可知，對細(xì)胞外液酸堿度穩(wěn)定起調(diào)節(jié)作用的主要物質(zhì)是_______。（4）如圖中可按箭頭①方向移動的物質(zhì)有______；按箭頭③方向移動的物質(zhì)有_____。①糖原②呼吸酶③CO2④尿素⑤O2⑥葡萄糖10．（14分）圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時(shí)甲狀腺激素發(fā)揮作用使細(xì)胞產(chǎn)熱增多的過程圖，請回答下列相關(guān)問題：（1）內(nèi)分泌腺a是指_________（填“下丘腦、垂體或甲狀腺”），腺體b的細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_______（填“血漿、組織液或淋巴”）。（2）圖一中，甲狀腺激素為___________(用數(shù)字①②③作答)，甲狀腺激素含量增多對abc中的某些腺體的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為___________調(diào)節(jié)。（3）圖二中細(xì)胞質(zhì)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是_______________。分析可知，細(xì)胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________。（4）與此同時(shí)，下丘腦也可以通過傳出神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌，它與甲狀腺激素有_________作用，該過程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。（5）若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于____________，它的突觸后膜對Na+的通透性增大，則此處膜內(nèi)的電位變化是_____________________。11．（14分）下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，請根據(jù)此圖回答相關(guān)問題：（1）該圖說明植物生長素的生理作用具有_____性。生長素的化學(xué)本質(zhì)是________。（2）對生長素濃度最敏感的部位是_______。當(dāng)生長素濃度為D時(shí)，對根的生長有_______（促進(jìn)、抑制）作用。（3）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露?，這稱為______運(yùn)輸。（4）下列化學(xué)物質(zhì)中，不存在于自然界中，只屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑的是（________）A．赤霉素B．乙烯C．細(xì)胞分裂素D．α-萘乙酸12．某二倍體雌雄同株植物非糯性（A）對糯性（a）為顯性，莖稈高稈（B）對矮稈（b）為顯性，這兩對基因分別位于9號、6號染色體上。已知B基因容易轉(zhuǎn)移到9號染色體上，且這種變異不影響同源染色體正常配對及配子的可育性，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死?；卮鹣铝袉栴}：（1）一個(gè)特定基因在染色體上的位置稱為____，組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈經(jīng)復(fù)制后處于有絲分裂中期時(shí)____（在/不在）同一條染色體上。（2）將純合的非糯性高稈植株與糯性矮稈植株進(jìn)行雜交得到F1，F(xiàn)1細(xì)胞中B基因的位置可能存在如下三種情況。①已知非糯性品系的花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性品系的遇碘液變棕色。用碘液處理F1代的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為____，該現(xiàn)象可以證明雜合子在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了____分離。②若F1細(xì)胞中B基因的位置如甲圖所示，請寫出F1與純合糯性矮桿植株雜交的遺傳圖解____。③若F1細(xì)胞中B基因的位置如乙圖所示，則F1自交，后代表現(xiàn)型及比例為____

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分析圖示可知：①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素，④是抗利尿激素。下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，可控制其他內(nèi)分泌腺分泌相應(yīng)的激素，A項(xiàng)正確；血液中③的濃度過低時(shí)，通過反饋調(diào)節(jié)，對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，導(dǎo)致①②激素含量增加，B項(xiàng)正確；飲水不足時(shí)細(xì)胞外液滲透壓升高，導(dǎo)致抗利尿激素的分泌增加，C項(xiàng)錯(cuò)誤；下丘腦對胰島細(xì)胞的控制是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，而對垂體細(xì)胞的控制則是通過激素調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，D項(xiàng)正確。2、D【解析】

植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用：植物微型繁殖、作物脫毒、人工種子、單倍體育種、突變體的利用、細(xì)胞產(chǎn)物（蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料、生物堿等）的工廠化生產(chǎn)等?！驹斀狻緼、微型繁殖技術(shù)運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于無性繁殖，可以保持親本的優(yōu)良性狀，A正確；B、利用植物分生組織（剛剛產(chǎn)生，病毒很少，甚至無毒）進(jìn)行培養(yǎng)可以使新長成的植株脫去病毒，B正確；C、愈傷組織具有旺盛的分裂能力和代謝能力，因此欲獲得大量的細(xì)胞產(chǎn)物，可大規(guī)模培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞，C正確；D、在組織培養(yǎng)中會出現(xiàn)突變體，通過從有用的突變體中選育出新品種，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】

胚胎工程是指對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)?！驹斀狻緼、卵裂期細(xì)胞的數(shù)量會增加，但細(xì)胞的體積不會增大，A錯(cuò)誤。B、滋養(yǎng)層細(xì)胞是在胚胎發(fā)育成桑椹胚后，桑椹胚進(jìn)一步發(fā)育，開始出現(xiàn)分化沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列的一種個(gè)體較小的細(xì)胞，并不能發(fā)育成生物體的任何組織器官，B錯(cuò)誤。C、動物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，這一時(shí)期稱為卵裂期，C正確。D、試管嬰兒是體外受精，D錯(cuò)誤。故選C。理解胚胎發(fā)育及胚胎工程過程。4、D【解析】

核糖體上發(fā)生脫水縮合，形成肽鏈，肽鏈的組裝、折疊主要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行，而高爾基體則是對蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類和包裝?！驹斀狻緼、核糖體只能合成多肽，但不能幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運(yùn)，A錯(cuò)誤；B、溶酶體是“消化車間”，不能對多肽進(jìn)行加工，B錯(cuò)誤；C、高爾基體對蛋白質(zhì)有加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的功能，但不能幫助這些多肽折疊、組裝，C錯(cuò)誤；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對多肽進(jìn)行加工，所以由“分子伴侶能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽”可推知“分子伴侶”主要存在于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D正確。故選D。5、D【解析】

本題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中?！驹斀狻緼、狂犬病病毒是RNA病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳信息儲存在其RNA中，A正確；

B、皮膚屬于第一道防線，被狗咬后及時(shí)清理傷口，可減少其他病原體突破第一道防線進(jìn)入機(jī)體，B正確；

C、每隔一定時(shí)間注射狂犬疫苗，對機(jī)體抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生起到增強(qiáng)作用，所以第7天注射狂犬疫苗后相關(guān)記憶細(xì)胞會迅速增殖分化，C正確；

D、狂犬免疫球蛋白即抗體，它不能直接與侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒結(jié)合，D錯(cuò)誤。

故選：D。人體的三道防線：

第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。

第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞。

第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。6、B【解析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)慌的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多功能綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。7、B【解析】

本題主要考查基因治療的概念。

基因治療是指將外源正?；?qū)氚屑?xì)胞，以糾正或補(bǔ)償因基因缺陷和異常引起的疾病，以達(dá)到治療目的。也就是將外源基因通過基因轉(zhuǎn)移技術(shù)將其插入病人的適當(dāng)?shù)氖荏w細(xì)胞中，使外源基因制造的產(chǎn)物能治療某種疾病?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，基因治療是指把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目，B正確；ACD錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，而反射弧是由神經(jīng)元組成的，因此膝跳反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)，因此生命活動離不開細(xì)胞，B正確；有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，且以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，也只能寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生命活動，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯也離不開細(xì)胞，C正確；菠菜屬于多細(xì)胞生物，其體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞有它自己的生命，但必需依賴分化細(xì)胞的密切合作，才能完成各種生命活動，D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、D甲BCHCO3﹣③④⑥⑤⑥【解析】

圖中a處于細(xì)胞內(nèi)，為細(xì)胞內(nèi)液，b位于組織細(xì)胞間隙，為組織液，c所處管道沒有盲端，為毛細(xì)血管，c為血漿，d所處管道有盲端，為毛細(xì)淋巴管，d為淋巴。表中甲、乙含有較多的鈉離子，應(yīng)為細(xì)胞外液，甲含有較多的蛋白質(zhì)，應(yīng)為血漿，丙為細(xì)胞內(nèi)液?！驹斀狻浚?）組織液與淋巴之間只能進(jìn)行單向物質(zhì)交換，即組織液進(jìn)入淋巴管形成淋巴，圖中箭頭⑥錯(cuò)誤。選D。（2）表4中甲的Na+比a細(xì)胞內(nèi)液多，蛋白質(zhì)含量比b組織液高，則甲應(yīng)為血漿，含有較多的血漿蛋白，與圖中c血漿的物質(zhì)組成與含量相同。（3）據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞外液中HCO3﹣含量遠(yuǎn)比HPO42﹣/H2PO﹣高，所以對細(xì)胞外液酸堿度穩(wěn)定起調(diào)節(jié)作用的主要物質(zhì)是HCO3﹣。（4）箭頭①表示細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)入組織液，在血糖濃度較低時(shí)肝細(xì)胞內(nèi)的⑥葡萄糖、細(xì)胞內(nèi)的代謝廢物如③CO2、④尿素均可以進(jìn)入細(xì)胞；箭頭③表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞需要的物質(zhì)如⑤O2、⑥葡萄糖可進(jìn)入細(xì)胞。糖原、呼吸酶在細(xì)胞內(nèi)合成，不能出細(xì)胞。內(nèi)環(huán)境存在與不存在的化學(xué)物質(zhì)舉例歸類類別物質(zhì)舉例存在的營養(yǎng)物質(zhì)無機(jī)鹽、氨基酸、維生素、葡萄糖、甘油代謝產(chǎn)物淋巴因子、血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體、溶菌酶代謝廢物二氧化碳、尿素不存在的細(xì)胞內(nèi)特有呼吸酶、血紅蛋白、DNA聚合酶、糖原細(xì)胞膜上的載體、受體消化道中的消化酶不被吸收的麥芽糖、纖維素10、垂體組織液③負(fù)反饋糖蛋白線粒體（基質(zhì)和內(nèi)膜）協(xié)同效應(yīng)器下丘腦由負(fù)電位變?yōu)檎娢弧窘馕觥?/p>

本題以圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對甲狀腺的分級調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、基因表達(dá)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以及在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識的掌握情況?！驹斀狻浚?）由圖一可知，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素。甲狀腺是一種組織器官，因此，其內(nèi)環(huán)境是組織液。（2）圖一中，甲狀腺激素為③，甲狀腺激素含量增多對垂體、下丘腦的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（3）由圖二可知，細(xì)胞質(zhì)受體和甲狀腺激素形成的復(fù)合物，是通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，故該復(fù)合物為大分子物質(zhì)，因此，兼具信息交流功能的細(xì)胞質(zhì)受體可能為糖蛋白；由圖可知，D為催化有氧呼吸第二、第三階段的呼吸酶，呼吸酶存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)（或線粒體）。（4）腎上腺激素和甲狀腺激素在維持體溫平衡上是協(xié)同關(guān)系，體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程，腎上腺和甲狀腺可看作是反射弧的效應(yīng)器部分。（5）體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦，其突觸后膜若對Na+通透性大，即Na+內(nèi)流，產(chǎn)生動作電位，膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。本題圖一與教材中分級調(diào)節(jié)圖略有區(qū)別，考生需根據(jù)甲狀腺激素反過來抑制垂體和下丘腦活動的特征來推導(dǎo)出相關(guān)字母和番號的生物學(xué)含義；圖二說明激素的受體，除細(xì)胞膜受體外，還有細(xì)胞質(zhì)受體及細(xì)胞核受體，并且激素并未直接參與化學(xué)反應(yīng)過程，只是作為信號分子，傳遞調(diào)節(jié)信息。11、兩重吲哚乙酸根抑制極性D【解析】

生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。由圖可知，根對生長素的反應(yīng)敏感性最強(qiáng)，其次是芽和莖；由圖中D點(diǎn)對應(yīng)的根、芽、莖的縱坐標(biāo)可知，此生長素濃度對莖、芽的生長起促進(jìn)作用，對根的生長起抑制作用?！驹斀狻浚?）由圖可說明生長素的生理作用具有兩重性。生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。（2）由圖可知，對生長素濃度最敏感的部位是根。當(dāng)生