四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第17課會(huì)走的玩具教案新人教版

Page3會(huì)走的玩具課題會(huì)走的玩具課型新授課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力通過用硬紙或卡紙制作玩具的練習(xí)，培育學(xué)生由平面到立體的形象思維實(shí)力。過程與方法駕馭玩具會(huì)走的原理及會(huì)走的玩具的制作過程。情感看法價(jià)值觀培育學(xué)生同他人溝通與合作的實(shí)力，感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)及處理措施重點(diǎn)：使原先站立玩具的變成立體的會(huì)走的玩具。難點(diǎn)：會(huì)走的玩具各部位的支配。教學(xué)具打算學(xué)具：彩色卡紙、剪刀、雙面膠、彩色筆、油畫棒、剪刀，鉛畫紙等制作工具。教具：會(huì)走的玩具５個(gè)，范畫用具同生，錄音機(jī)磁帶。教學(xué)過程設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、組織教學(xué)：1.背誦古詩，穩(wěn)定課堂秩序。2、檢查學(xué)習(xí)用具的打算狀況和擺放位置。二、導(dǎo)入新課：我們小摯友常常去玩具店，確定相識(shí)了不少玩具，老師知道你們確定特別喜愛，告知老師你最喜愛什么玩具？（生答：汽車、飛機(jī)、火車、凱蒂貓、奧特曼、小人偶、小白兔、獅子等等）。除了這些，我們還能在很多書上看到很多小玩具圖片，比如藍(lán)精靈、機(jī)器貓、唐老鴨，還有什么？（生答：還有米老鼠、大灰狼、獅子王等等）老師也喜愛玩具，而且我也會(huì)做各種各樣的小玩具，今日我把它們都請(qǐng)過來了，小摯友想見見它們嗎？（"想"生齊答）三、觀賞：１、（拿出裝有范作的包）看，它們都藏在這只包里呢?。▽?dāng)心翼翼地放在講臺(tái)上，并做側(cè)耳聽狀）聽，這里面有聲音：“大雄”，讓我出來，我要吃鐵板燒。（將機(jī)器貓取出展示給學(xué)生看）小摯友，這兒有吃鐵板燒嗎？（"沒有"生答）（師又作聽狀）聽，還有聲音?！岸嗬睞夢(mèng)、多啦A夢(mèng)，外面好玩嗎？你可別把我扔在包里?！保▽⒋笮廴〕稣故荆坝袥]有好玩的道具，多啦A夢(mèng)”?！按笮蹌e吵了，讓我再睡一會(huì)兒，看我眼睛還睜不開來呢？”（取出圣旦老人）“快，快，排好隊(duì)，請(qǐng)大家排好隊(duì)，車子就要來了?。ㄈ〕鲕囎樱┼牛蠡飪憾嫉烬R了，請(qǐng)大家排好隊(duì)?？葱从褮g迎不歡迎我們。（面對(duì)學(xué)生），我們小摯友要是歡迎的話，就以熱情的掌聲表示好嗎?（學(xué)生鼓掌）２、小摯友細(xì)致視察一下，這些玩具與我們平常做的，畫的有什么不同？（生答：它們都能站著也能走，能站能走。）對(duì)了，那我們就叫它們“會(huì)走的玩具”好嗎？（板書課題：會(huì)走的玩具）四、新授：１、我的玩具為什么會(huì)走呢？你發(fā)覺了嗎？誰到上面來細(xì)致視察一下。（師：示范玩具車子、圣旦老人、人）學(xué)生：因?yàn)檐囎佑休喿?、人有腳。還要有推力或外力的作用。2、引導(dǎo)學(xué)生觀賞會(huì)走的玩具：3、老師講解會(huì)走的玩具的制作方法：（以會(huì)走的玩具公雞為例）a、設(shè)計(jì)草圖。b、選擇合適的色調(diào)卡紙，剪出各部分—身子、翅膀、嘴巴、雞冠等。c、將各部分進(jìn)行粘貼組合，完成作品。d、將做好的玩具涂上顏色花紋。（板書：涂）e、把手伸進(jìn)身子裸空位置，指頭當(dāng)腳進(jìn)行行走。這樣一只會(huì)走的玩具就做出來了。會(huì)了嗎？下面讓我們一起看看書上都做了些什么會(huì)走的玩具。（觀賞）4、觀賞你喜愛這里的哪一只，為什么？（生答略）五、練習(xí)學(xué)生利用手中的紙和廢棄材料，做一個(gè)會(huì)走的玩具。老師巡回指導(dǎo)。１、中間停一下，引導(dǎo)學(xué)生分析可以做多只腳在前或后的小動(dòng)物玩具或做多個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)輪子的汽車等。2、留意衛(wèi)生和用刀平安。3、學(xué)生在音樂聲中做作業(yè)。六、講評(píng)作品：比一比誰做得好玩、好看又會(huì)走?？偨Y(jié)：小摯友今日上課都很細(xì)致，大家做的會(huì)走的玩具可愛極了。沒做玩的同學(xué)下節(jié)課我們?cè)俳又瓿?。下面老師再讓你們看一些?huì)走的玩具。（出示圖片）這些都玩具廠商特地為小摯友做的。同學(xué)們你會(huì)做嗎？除了它你還能設(shè)計(jì)一個(gè)新的會(huì)走的玩具嗎？（回去）做一個(gè)拿給大家看好嗎？今日這一課就到這兒。七、整理學(xué)具，打掃衛(wèi)生。其次課時(shí)一、組織教學(xué)：背誦古詩二、觀賞激趣，導(dǎo)入新課。三、復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)問：1、制作方法步驟：A、設(shè)計(jì)草圖。B、選擇合適的色調(diào)卡紙，剪出各部分。C、將各部分進(jìn)行粘貼組合，完成作品。D、裝飾玩具。2、怎樣才會(huì)走。四、學(xué)生練習(xí)，老師巡察輔導(dǎo)：1、用什么方法才會(huì)走。2、玩具須要什么部件才會(huì)走。3、會(huì)走玩具各部位的要怎樣支配。4、留意衛(wèi)生和用刀平安。五、展示小組的作品，并向全班介紹探究成果。學(xué)生相互評(píng)價(jià)：并評(píng)出制作小能手。六、大家說說本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得。板書設(shè)計(jì)會(huì)走的玩具制作方法步驟：A、設(shè)計(jì)草圖。B、選擇合適的色調(diào)卡紙，剪出各部分。C、將各部分進(jìn)行粘貼組合，完成作品。D、裝飾玩具。課后反思在課前打